我眼中的中國(guó)漢字五年級(jí)作文
漢字，他們像一群群可愛(ài)活潑的孩子；像一位位歷經(jīng)世間滄桑的老人；像一滴滴甘甜的雨露滋潤(rùn)我心……漢字，這種飽經(jīng)滄桑的古老文字，經(jīng)過(guò)歲月與挫折的洗禮，終于穿梭到了現(xiàn)代，成為了人人珍愛(ài)的語(yǔ)言。
它們似繁花一般，多姿多彩。瞧，這個(gè)字外部輕靈，內(nèi)部緊湊；那個(gè)字不方不圓，若行若飛；嘿，這個(gè)字兒好像是鴻鵠群游一般，飄飄欲仙。我們天天使用的漢字，可真是巧妙呀！它們呀，是我們的好幫手，好朋友。既可以讓我們表達(dá)自己豐富的情感，又可以讓我們書(shū)寫(xiě)觀賞。如果沒(méi)有漢字，我將表達(dá)不出自己的情感，許許多多的'詩(shī)書(shū)也將不復(fù)存在，中華文明也將成為虛無(wú)。
大家應(yīng)該都知道，漢字的“老祖宗”是甲骨文。傳說(shuō)倉(cāng)頡按照大自然的足跡，在龜甲和獸骨上刻下了文字。這下，大家的語(yǔ)言就有了依靠。于是，有學(xué)問(wèn)的人提議將龜甲和獸骨上的文字并稱為“甲骨文”。細(xì)細(xì)地品味一下這個(gè)詞，似乎還真找到了點(diǎn)原始的感覺(jué)呢。
我眼中的中國(guó)漢字則別有一番風(fēng)味。一看到“互”這個(gè)字，我的眼前仿佛就浮現(xiàn)出了兩只手在抓著對(duì)方，互相幫助；一看到“森”這個(gè)字，我的眼前就綠意蔥翠，茂密的森林在我眼前出現(xiàn)；一看到“暖”這個(gè)字，我就仿佛正躺在舒服的草地上，陽(yáng)光灑在我臉上；一看到“寒”這個(gè)字，我就渾身發(fā)冷，仿佛正被困在一個(gè)冰冷的山洞里。漢字，是由橫豎撇捺組成的美妙圖畫(huà)，是由筆畫(huà)構(gòu)成的小小精靈。這是些多么可愛(ài)活潑的小精靈啊！它們個(gè)個(gè)都能使我們浮想聯(lián)翩。漢字像一只只大大的耳朵，傾聽(tīng)我們的訴說(shuō)。漢字像一張張擁有大嗓門的嘴巴，告訴別人我們的思想。漢字呀，這些可愛(ài)的小精靈喲！
可是有些人，他們并不愛(ài)護(hù)這些漢字，他們隨意地使用漢字，有了錯(cuò)別字也不予改正�？矗诸^上的錯(cuò)別字隨處可見(jiàn)：“三國(guó)演義”寫(xiě)成“衫國(guó)演衣”，“百依百順”寫(xiě)成“百醫(yī)百順”，“十全十美”寫(xiě)成“食全食美”……我想，漢字如果也會(huì)講話的話，它們也會(huì)哭著向我們傾訴它們的苦惱吧。錯(cuò)別字是漢字的最大敵人，它們像一個(gè)個(gè)惡魔，令我們不能學(xué)會(huì)正確的漢字。而那些張貼錯(cuò)別字的人，正是那些不尊重華夏文化的人。
朋友，中國(guó)漢字如同一種文化，一種精神。讓我們一起去好好愛(ài)護(hù)它，使用它吧！
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