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      2. 珍藏的一輛自行車的五年級作文

        時間:2024-10-03 11:20:14 曉麗 五年級作文 我要投稿
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        珍藏的一輛自行車的五年級作文(精選24篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的珍藏的一輛自行車的五年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        珍藏的一輛自行車的五年級作文(精選24篇)

          珍藏的一輛自行車的五年級作文 1

          在我家的儲藏室里放著一輛已經(jīng)被我洗得閃閃發(fā)光的淺藍色自行車,那是我舅舅送給我的禮物。

          在我一年級的時候,它就在我身邊了,那時我剛開始學(xué)習(xí)騎自行車,盼望擁有一輛屬于自己的自行車,整日借別人的自行車來學(xué)習(xí)騎行。舅舅知道后,就買了一輛送給我當(dāng)禮物。我真是欣喜若狂,一天到晚都沉浸在擁有新車的.歡喜中,非常感激舅舅對我濃濃的愛。

          有了一輛屬于自己的自行車后,我一下子就學(xué)會了騎行。打那次之后,我常常騎著自己的自行車去那些比較近的輔導(dǎo)班,或是在公園里騎上幾圈鍛煉身體。那個時候,我總是神采飛揚,心中滿滿地自豪感……

          但是,教育局發(fā)出一道通知:未滿十二周歲的兒童嚴(yán)禁騎自行車出門。這條通知對我來說真是晴天霹靂,噢,天哪!不能騎車出行,那就意味著我只能打的出門,那萬一攔不到出租車呢?萬一堵車呢?萬一……這也就說明我的自行車將被打入冷宮了,像一堆垃圾一樣堆在角落無人問津,oh,no!

          經(jīng)過了一段時間的掙扎,我終于下了決心,慎重地把它送進了儲藏室。雖說它已經(jīng)被安置到了儲藏室,失去了原有的價值,但我仍一如既往地愛惜它,每隔一段時間,我就會去擦洗它,把它當(dāng)成寶貝,珍藏著它。

          每當(dāng)我看到它時,我便會想起從前我與它的美好時光,以及舅舅對我的愛。

          珍藏的一輛自行車的五年級作文 2

          每當(dāng)看到和我差不多大的孩子騎著自行車像燕子一樣輕松地從我眼前經(jīng)過,我就又羨慕又嫉妒,心想:如果我也有一輛自己的自行車,那該多好啊!

          最后,在我生日那天,我媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車。這輛自行車有輔助輪。我騎得很平穩(wěn)。我不需要學(xué)習(xí)。我可以騎一次。但是我的朋友都笑我需要訓(xùn)練輪,我就把訓(xùn)練輪掉了。卸下訓(xùn)練輪后,我一上車,好像車就不行了,摔了好幾次。我媽給我講了很多騎車的.要領(lǐng),然后讓我再試一次。據(jù)我媽說,我用手扶住車頭,腳放在兩個踏板上,用腳踩踏板,我媽在后面使勁推,我騎起來很平穩(wěn)。于是我媽不動聲色的放開了手,騎了上去。因為重心不穩(wěn),重重摔倒,膝蓋疼得厲害。我真的很想放棄,不騎了。這時,媽媽對我說:“遇到這樣的小困難就放棄吧,怎么學(xué)呢?”記住,騎自行車的時候,向前看,不要低頭,不要害怕,要冷靜。這樣車才能穩(wěn)!甭犃藡寢尩脑,我又帶著懷疑上了自行車。我媽在后面抱著,我騎了幾步,我媽又把手拿開了。我記得媽媽說過一句話:向前看,盡量冷靜。果然,自行車不抖了,穩(wěn)定了很多。之后雖然從車上摔了幾次,但每次坐上去都騎得更好。經(jīng)過一個下午的練習(xí),我終于學(xué)會了騎自行車,心里充滿了喜悅。

          這次我不僅學(xué)會了騎自行車,還在學(xué)車的過程中學(xué)會了一個道理:世上無難事,只怕有心人。

          珍藏的一輛自行車的五年級作文 3

          我的舅舅有一次出差了五天,我在思念舅舅的日子,我就與舅舅送我的禮物自行車做伴。

          說起這輛自行車,那是前年的事了。記得那年的期末考試,我的語文是滿分,英語滿分,數(shù)學(xué)99.5分的成績。我把這消息告訴了舅舅。舅舅就非常高興,為了獎勵我,給我買了一輛自行車,這可是我期盼已久的一個禮物!最讓我高興的是舅舅說他可以陪我練習(xí)自行車!真是雙喜臨門,我既得到了我的禮物,又可以陪我練習(xí)自行車!

          這輛車是紅色的,有一個黑色的小籃子,還有一個銀色的小鈴鐺,搭配很令人滿意!只要騎上車,踩一輪,行走的'時候,輪子就發(fā)出了五彩的光,晚上就會更漂亮!車很重,但很好騎,踩一圈就可以走的很遠,在平坦的路上騎,就很輕松!

          在舅舅的教導(dǎo)下我很快學(xué)會了自行車,現(xiàn)在的技術(shù)不是特別好。我特別喜歡我的自行車,每天騎完后,不管有多累我都會回家拎一大桶水,把它擦得干干凈凈。這輛炫酷的自行車不僅是我的坐騎,也是我的好朋友。它就陪伴著我,當(dāng)我騎上去我的難過就慢慢隨風(fēng)吹散了,當(dāng)我開心時,我也會騎著它在大路上盡情馳騁,讓它感受到我的快樂。

          今年,媽媽說:“你長大了不適合這輛車,你就別騎了,就送給別人騎了!蔽覜]同意,因為我每當(dāng)看見自行車,就會思念我以前和舅舅練的美好時光。

          珍藏的一輛自行車的五年級作文 4

          今年暑假,外婆給我買了一輛自行車,讓我放假可以盡情地玩耍。自行車小巧玲瓏,一下子就吸引了我。

          這輛自行車的顏色是紅黑相間,亮亮的,上面還有很多哪吒的動畫圖片,有趣極了。橡膠做的車把彎彎的,像羊兒的角。右邊的車把上有一個鈴鐺,用手輕輕地一按,鈴鐺就發(fā)出“叮零零”的聲音,好像在說:“請注意!請注意!”車把兩邊各有一個剎車器,無論車跑得多快,只要輕輕一捏,自行車就能穩(wěn)穩(wěn)地停下來。車把前面,裝了一個車筐,就像袋鼠媽媽的袋子,可以裝東西。車座是雨滴形的,里面裝了彈簧和海綿,坐上去軟軟的,非常舒服呢。

          小自行車有三個輪子,前面有一個輪子,后面有兩個輪子,前面一個輪子大一些,后面兩個輪子小一些。我一踩腳踏板,車輪就帶著我飛快地向前跑去,就像哪吒腳下的風(fēng)火輪。我可以“翻江倒!绷。

          一放假,我就能到外婆家騎我的小自行車了。我會在農(nóng)村的`道路上從這邊騎到那邊,又從那邊騎到這邊;從坡下艱難地騎到坡上,再從坡上向坡下沖鋒。我覺得自己仿佛是一名山地車運動員,哈哈!

          有一天,媽媽讓我陪她去買菜。我跨上自行車,“咻”地一聲,騎了起來,就像駿馬奔馳。我陪著媽媽一起選了很多新鮮的菜,直到各種菜把自行車筐裝得滿滿的。那天,我們?nèi)页粤艘活D豐盛的團圓大餐。

          我的自行車,小巧玲瓏、十分可愛、用處很大。它是我的親密伙伴,會陪伴我度過一個個快樂的假期。

          珍藏的一輛自行車的五年級作文 5

          在院子的角落,有一輛沾滿灰塵的自行車,靜靜地?吭趬。

          望著眼前這輛自行車,心中想起了第一次騎自行車。我懷著好奇而恐懼的心情,我踢開了腳架,雙手緊握車把。剛一上車,車便搖晃得厲害,我的心被吊到了嗓子眼,我努力讓自己的心平靜下來,踩著踏板,搖搖晃晃地前進著,但我并不擔(dān)心會摔倒,滿懷喜悅地享受著美好的一切,任微風(fēng)拂起我的頭發(fā)兒。雙腳就這樣輕盈地在踏板上輪回踩著,竟有種飄飄欲仙的愜意,讓我一時忘了緊張,不禁加快了車速……眼前筆直的.通道,已經(jīng)走到了盡頭,只剩下一個窄小的彎道,面對這突如其來的變化,剎車?我隨著自行車重重的摔在了地上。想到這里,我情不自禁地笑了起來。

          學(xué)會騎自行車后,我每天放學(xué)后都會在小區(qū)樓下騎自行車,周末也不例外。雖然有時會失去平衡,一頭栽進草叢里,但我還是百玩不膩。但漸漸地,我的學(xué)業(yè)變得繁忙起來,學(xué)習(xí)壓力也大了,我不得不放下手中的自行車。

          直到這個周末,我看見小區(qū)樓下有很多人在騎自行車,我也想去試試。我推出了角落里那輛沾滿灰塵的自行車,認真的擦拭著它。

          起初,我還有點找不到以往的感覺,騎得很不順暢。但慢慢地,我找到了感覺,速度也變得快起來了,坐上自行車,雙腳踩著腳踏板,我又找回了這份快樂。

          珍藏的一輛自行車的五年級作文 6

          “真是太熱了!”我一邊騎著自行車一邊小聲抱怨著。騎著騎著,我突然靈光一閃,“要是我有一輛智能的神奇自行車就好了!”立刻,我陷入了自己的神奇想象之中。

          這是一輛很高大的藍色自行車。它大約有150厘米長,60厘米高,車龍頭上掛著三個分別是藍色、紅色和金色的小鈴鐺。正前方還有一個顯示屏和一個小話筒。這三個小鈴鐺可有用了!假如現(xiàn)在是天氣炎熱的夏天,只要搖一搖藍色的小鈴鐺,自行車上的空調(diào)就會在一定范圍內(nèi)讓你有一個十分涼快的環(huán)境。假如現(xiàn)在是寒冷的冬天,就要搖一搖紅色的小鈴鐺,立刻就會在你身旁出現(xiàn)一個超透明的罩子罩住你,里面也會變得如春天般溫暖。不過不用擔(dān)心,這個罩子看不見、摸不著,對騎行沒有任何影響。如果現(xiàn)在是雨天,則要搖一搖金色的小鈴鐺,就會出現(xiàn)一把懸浮傘懸浮在你的上空,為你擋下所有的雨滴。

          顯示屏和小話筒也很有用。顯示屏前方的.探測器能精準(zhǔn)計算要以什么樣的速度騎行才不會被撞到。如果差距太小,顯示屏上就會顯示“危險”警示符號,如果差距較大,顯示屏上就會顯示“安全”。如果堵車了,就可以對小話筒說一聲:“起飛!”自行車的兩旁就會伸展出一對人造翅膀,在天空上飛翔前進。到達目的地后,再對小話筒說一聲:“降落”,就可以飛回到地上,并收回翅膀。

          啊,這輛自行車真是太神奇了!真希望想象能變成現(xiàn)實,能早一點發(fā)明出這樣一輛神奇的自行車!

          珍藏的一輛自行車的五年級作文 7

          爺爺有一輛自行車,簡單老舊卻很結(jié)實,坐在上面很舒服,爺爺用它把我從小載到大。

          不管是溫暖的春天、炎熱的夏天還是涼爽的秋天和寒冷的冬天,爺爺都會騎著它載我上學(xué)。

          在我有記憶開始,那輛自行車就一直伴著我了。每次上學(xué),吹著怡人的清風(fēng),看著路邊的風(fēng)景,聽著自行車那“吱呀吱呀”的聲音,就這樣過了好幾年:吹著不同溫度的風(fēng),看著總在變樣的風(fēng)景,但依舊沒變的是自行車那“吱呀吱呀”的聲音。這聲音仿佛一直在奏響著我和爺爺之間愛的交響曲。

          如今呢,家里換了電瓶車,就沒有自行車那“吱呀吱呀”的聲音了。耳邊感覺很空曠,只聽見“呼呼”的風(fēng)聲,心中有些失落。

          有一次,回到爺爺家,爺爺問我要不要坐自行車了?一種高興從心里萌發(fā)。他推出那輛落滿灰塵的自行車,載我出去逛了一圈。還是那種感覺,迎面吹來涼爽的風(fēng),看路邊的`風(fēng)景,聽“吱呀”聲音,非常愜意舒服;氐郊,爸爸媽媽便來接我了,爺爺叫我好好學(xué)習(xí)。“我一定會的!到時候,畢業(yè)了,爺爺和我一起再去騎自行車!”爺爺欣慰地笑了,但笑容的背后有著幾絲孤寂。走了,我盯著那老舊的自行車,他記錄著我和爺爺?shù)臍g笑和我們之間的愛。

          四季都在輪流值班,但爺爺?shù)淖孕熊噮s一直在我心中站崗!

          珍藏的一輛自行車的五年級作文 8

          修自行車“方法”有很多,而今天,我用的方法便是最奇特的,就讓我來講講這次我修自行車吧。

          今天,我騎著自行車去小區(qū)買東西,在半路上,“啪”的一聲,一看,自行車脫鏈了,我想著:我可不是來修自行車的,我也不可能把自行車停著吧。這時,我還是決定在半路修車,我看見我爸爸修過,還算有點經(jīng)驗,于是我開始修自行車,我先是把鏈子拉了一兩下,又把鏈子轉(zhuǎn)了兩圈,我剛把一點弄好,正要修下一步時,鏈子又“啪”的一聲落下來,我輕聲說道:“我還不信治不了你了是吧!”我把輪盤用勁拉一下,把鏈子的一小部分拉上去,再轉(zhuǎn)一下輪盤,沒想到,完成了一大部分,“哈哈,我真是天才”我自言自語。

          鏈子上好了,騎一下試試。我踩上輪子,只聽“砰呯”兩聲,車子倒下來,我的`膝蓋也脫了皮,一看,鏈條又脫了,我又鼓起勇氣,再試一次,我把鏈子使勁拉過來,似乎用盡了所有的力氣,把大的一邊弄好了,我又想把另一邊弄好,可鏈子太短,拉不過來,那時候,我都開始懷疑人生了,如果我扯不過來,那些修車的又是怎么扯過來的,我失望了,覺得一定不會成功,這時,我靈機一動,想到如果同時把兩邊的鏈子一起拉過來,會怎么樣,我站起來,用我這一身的蠻力把鏈子套在兩邊,再轉(zhuǎn)一下,我成功了,而且還把一直不穩(wěn)定的座椅弄好了,真是一箭雙雕。∥液咧∏,得意洋洋地買東西去了。

          雖然一路上沒人夸我,但我卻為自己感到自豪。

          珍藏的一輛自行車的五年級作文 9

          如果說課內(nèi)生活是一塊橡皮,那么課余生活就是一個鉛筆盒。如果說課內(nèi)生活是一本書,那么課余生活就是一個書包。如果說課內(nèi)生活是一座房子,那么課余生活就是一個地球。我的課余生活多姿多彩,五彩繽紛。我是個愛運動的人,喜歡下象棋,打乒乓,還有騎自行車。

          說起騎自行車,那還是在我7歲生日的時候。那天,爸爸媽媽給了我一個驚喜——一輛很炫的自行車。它全身黑白相間,輪子上還有2個炫亮的'小霓虹燈,飛速轉(zhuǎn)動的時候,就像兩個風(fēng)火輪,所以我給它起了個酷酷的名字:風(fēng)火輪。

          車子是有了,可惜我不會騎,我多想立刻騎上它,想哪吒一樣,站在風(fēng)火輪上,自由自在地穿梭在人群中。為此,我在爸爸的帶領(lǐng)下開始了學(xué)習(xí)自行車。

          扶緊車把,目視前方,把握平衡。一開始,我摔倒了好幾次,但為了我心中的目標(biāo),我立馬自己站起來,不氣餒,繼續(xù)練。連手都摔破了了都沒感覺到,倒是很心疼我的“風(fēng)火輪”呢!終于,功夫不負有心人,經(jīng)過3天艱苦的練習(xí),我終于讓我的“風(fēng)火輪”轉(zhuǎn)了起來,雖然還有點搖搖晃晃,但我好自豪,因為我終于實現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

          如今,雖然我的“風(fēng)火輪”看起來已經(jīng)有點小了,我也騎上了更大更炫的自行車,但每每想起當(dāng)初學(xué)習(xí)自行車的經(jīng)歷,我還感覺很開心。

          珍藏的一輛自行車的五年級作文 10

          我的心愛之物是現(xiàn)在在涼臺上裹著“被子”睡大覺的自行車。

          它是爸爸送給我的,我的`爸爸長期在廣東工作,一年也只能回來一兩次,去年回家送給我一輛自行車。

          它有著一身嫩綠的衣服,當(dāng)時選車我就對它一見鐘情,到家后也是愛不釋手;氐郊,爸爸便開始教我騎自行車。我學(xué)騎車也是非?斓模驗橹腊职志驮谲囎优赃叡Wo著我,讓我不會摔倒。騎自行車是我最開心的,因為爸爸能一直陪伴在我身邊,然而爸爸卻總是因為工作不在家,這時候自行車便成為了我想起爸爸時的安慰!每一次我想起爸爸時,只要坐上車去,就好像爸爸在擁抱我一樣,讓我立刻就停止了那惱人的思戀。

          它就是我的好朋友、好伙伴,讓我不再是一個人。它總是在我身邊,形影不離,讓我感覺爸爸離我不再那么遙遠。

          我記得有一天晚上,我和弟弟在屋里正看著電視。突然,外面狂風(fēng)大起,屋里的垃圾桶嚇得翻了幾個跟斗,吊燈也嚇得直抖,只聽見“叮咚”、“叮咚”的響。我一見這情況,連忙跑到?jīng)雠_,頂著狂風(fēng)把自行車搬進房間,快速地關(guān)好門窗。這時,我發(fā)現(xiàn)因為它長期在涼臺上,身上到處都是灰塵。于是找出毛巾并十分細心得給它擦身,每一個地方都不放過,直到它全身都閃閃發(fā)光了才停手。

          這就是能讓我愛不釋手的心愛之物——自行車,它給了我陪伴、給了我快樂!

          珍藏的一輛自行車的五年級作文 11

          一輛載滿父愛的自行車正慢慢地駛向那美好的遠方。

          小時候,我就一直盼望自己能擁有一輛自行車。爸爸知道后,就想方設(shè)法地幫我買了一輛漂亮的自行車。我當(dāng)時十分開心,立即騎上自行車,剛出家門,我就撞上了大樹爺爺,爸爸立即跑過來,為我吹傷口,雙眼流露出對我的`關(guān)愛?赡暧椎奈覅s沒有感受到,只是一個勁地埋怨父親。后來,父親耐心地教我如何騎自行車。從那以后,放學(xué)后我總會歡快地騎著自行車,媽媽總會在后面追趕著我,大聲地叫道:“慢一點,快停下來!”父親只是在旁邊微微地笑著,每當(dāng)我看到父親那恬靜的笑容,我就會進入一個只有我自己的時間。我會更瘋狂地騎自行車,風(fēng)兒弟弟為我加油,小草妹妹為我喝彩。

          但是快樂是不會永恒的,當(dāng)時,我正在飛快地騎著自行車,突然有一個人大聲叫道:“停下!蔽蚁乱庾R地按了剎車。不曾想,我重重地摔在了地上,自行車也飛了出去。車輪被樹爺爺不小心弄掉了。我慢慢地把車推了回去,到了家后,我就在床上一直哭,哭著哭著,我便進入了夢鄉(xiāng)。半夜,我又被一陣聲音吵醒了,我迷迷糊糊地走到了父親的房間,原來,父親正在辛苦為我修車,雙手凍得通紅。第二天早上,我看見我的自行車已被修好了,我故作不知地問父親:“我的自行車怎么好了?”父親慢悠悠地回答:“也許是老天爺不忍看你哭,把它變好了吧!蔽冶亲右凰,眼淚不受控制地流了下來。

          后來,自行車不知到哪里去了,但我堅信它載著父愛去了遠方。

          珍藏的一輛自行車的五年級作文 12

          每個人肯定都有喜歡的人或者東西,我喜歡什么呢?那就是——自行車。

          以前我是一個不會騎自行車的人,可是在去年,我學(xué)會了騎自行車。當(dāng)然,這只是第一步,在今年,我學(xué)會了一些特技。下面就給大家一一講解下吧。

          第一項:慢騎?吹竭@,肯這會有人問:“慢騎自行車有什么好炫耀呢?”我跟大家說一下,騎自行車主要是平衡,而騎快才容易平穩(wěn),慢騎平衡難度就增加了,慢騎的時候一定要把車頭左搖右擺控制好平衡,人要直,自行車慢慢往前挪動,保持身體的`平衡后,不要讓自己傾斜或摔倒。慢騎是有一定難度的,所以慢騎被為特技。

          第二項:放手騎。很多人騎自行車必須握著手柄,不然就會失去平衡,而放手騎是要有足夠的平衡力的。告訴大家這個特技的方法吧:你在騎的時候慢慢松開手,找準(zhǔn)平衡點,在放掉手的時候人要直直地坐著,絕對不能動一下,而且身體重心隨著自行車改變,當(dāng)自行車快要傾斜的時候,身體就要即使做出處理。

          第三項:抬頭騎。大家都知道自行車是用后輪騎的,前輪控制方向,利用這個特點,有些人會把前輪抬起來騎,這種特技是這樣的,在騎的時候人先站起來,再把車頭往上提。

          第四項:轉(zhuǎn)圈。我覺得這個是我學(xué)會的特技里面最難的。首先,把車頭往里轉(zhuǎn),在一個空曠的場地里一直踩踏板就可以轉(zhuǎn)圈了,人也要往一定方向傾斜。

          從前有一位名人說過這樣一句話:“喜歡就是喜歡,不需要任何理由”。對于騎自行車我也一樣,喜歡不需要理由!

          珍藏的一輛自行車的五年級作文 13

          我的課余生活豐富多彩,如:看書、跳繩、畫畫、下棋等......,但是我最喜歡的還是騎自行車。

          小學(xué)一年級的時候,我看見小區(qū)里的哥哥姐姐都會騎自行車,心里特別羨慕他們,于是我便爭著要學(xué)騎自行車,爸爸拿我沒辦法,便說道:“鄉(xiāng)下有一輛自行車,等放暑假了,去學(xué)吧!”我很高興,心里一直盼望著暑假快點到來,終于,暑假來了,爸爸媽媽決定讓爺爺奶奶帶我去鄉(xiāng)下住一個暑假,我聽了一蹦三尺高,因為,我可以學(xué)自行車久一點了啦!

          到了鄉(xiāng)下,大人們剛把行李收拾到房間,我就喊著要騎自行車,爸爸便把自行車推了出來,我一看,呀,到處都是灰塵,爸爸便把它拿去洗了,不一會兒,車干了,我就迫不及待地跨了上去,可是,我不知道怎么騎,便叫爸爸教我,爸爸把過程詳細地告訴了我,我便按照爸爸的講解學(xué)起來。

          我先把右腳邁過去,橫跨在車子上,然后,再把右腳踩在右腳蹬上,向前用力蹬一下,這時左腳便要迅速踩在左腳蹬上,可就在我剛要蹬上來的`一剎那間,我鬧出了一個笑話,由于沒掌握好平衡,只聽“砰”地一聲,不但車子倒了,我也摔了一個四腳朝天,疼得我“哇哇”大哭起來,爸爸急忙把我扶了起來,鼓勵我要克服困難,學(xué)會堅強。聽了爸爸的話,我想了一下,覺得不應(yīng)該就這樣放棄,于是我便又學(xué)了起來,經(jīng)過好多次的摔倒與爬起,我終于學(xué)會了騎自行車!

          在騎車的過程中我明白了:世人無難事,只怕有心人!

          珍藏的一輛自行車的五年級作文 14

          今天媽媽為了省點兒錢,竟要騎自行車送我去學(xué)習(xí)。但自行車只得一人一輛,因此我只能利用我自己的自行車了!

          我雖然在小區(qū)里是一位“賽車手”,而且完全不會迷路。但對于在道路上行自行車,還真是令我不知所措?蔁o奈,我必須服從。

          一出小區(qū),我們便來到了一條小路上,這條小路坑坑洼洼的,我的車都被震得像掛鐘一樣左右擺動,輪胎也發(fā)出嗒嗒的`聲音,周圍的景物也似乎不再向后移動了。而媽媽卻十分平穩(wěn)地駛向前去,我只好用盡洪荒之力,終于過了這一路段!

          接著是一條大道,路面平而寬,我又有些興奮,因為這就小區(qū)的路種@啊!但我大錯特錯了,一輛汽車從我身旁呼嘯而過,我的頭發(fā)都豎了起來,我連忙用已嚇得不聽指令的腳艱難地蹬踏板?芍車能嚾缤幻睹痘鸺龔,而我就身處在槍林彈雨之中。我的手直冒汗,左閃右躲地不讓火箭彈擊中我。唉!怎么還沒到終點呢?

          命運總是如此折磨人,在危機四伏的“戰(zhàn)場”中出現(xiàn)了一道大障礙——是一座橋。我連忙將踏板蹬到最快,車子好像要飛起來一般,我又握緊把手。只見我的自行車如飛如沖,如電如光,一下子上了橋面,又一下子下了橋,終于,我的學(xué)習(xí)地點到了!

          我這次應(yīng)該不止省了幾塊錢吧!應(yīng)該說,省去了膽小與懦弱。

          珍藏的一輛自行車的五年級作文 15

          未來的自行車是什么樣的呢!就讓我來告訴你吧。

          到了2035年,我是一代發(fā)明家,成功研制出了一款奇特的自行車,既可以在陸地上跑,又可以在空中飛翔,就是水上騎行,也是穩(wěn)如泰山,不過要駕馭這款自行車,必須要到駕校學(xué)習(xí),取得非機動車騎行證,熟練掌握自行車的各個控制按鈕,學(xué)習(xí)騎行規(guī)則,并且持合格的非機動車騎行證方能上路。

          如果你想輕輕松松的和朋友一起在江邊慢騎的話,只要按下“悠閑按鈕,這時自行車會按每小時5公里的速度前行,便于觀賞的`美景;如果有一個朋友打電話來有重要的事,需要你立即去幫忙,只要按下“快速按鈕,這時自行車的螺旋槳會快速旋轉(zhuǎn),等待升空,在自行車的把手上有一個導(dǎo)航儀,并在屏幕上輸入目的地,自行車便會直升飛機一樣快速升空,快到目的地了,只要再按一次“快速按鈕,自行車兩側(cè)會伸展出一對翅膀,能保持自行車平穩(wěn)落地;如果碰上大暴雨,道路積水來擔(dān)的情況,汽車已經(jīng)不能上路行駛了,這時騎上這款自行車,既方便,又便捷,在水深20厘米的時候,按下“游行按鈕,自行車便會自動拼裝成一艘小游艇,輕松的在水面上滑行。自行車感應(yīng)到水深不足20厘米時,會自動恢復(fù)原來的狀態(tài),便于陸地行駛。

          由于我研發(fā)的自行車,體積小,能上天入地,以后將全面投入到各項服務(wù)當(dāng)中,銷量一定火爆。

          珍藏的一輛自行車的五年級作文 16

          穿著一中實驗的校服,踏進一中實驗的校門,真的百感交集。一切都是全新的,有了新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué)。在這些面前,我瞬間感到一種強烈的壓迫感,席卷全身。我一定要由內(nèi)而外改變自己嗎?

          是的,我想改變我“注意力不集中”的問題!促銷期間,作業(yè)量也增加了,F(xiàn)在看來小學(xué)作業(yè)量真的是冰山一角。如果有人說小學(xué)“今天作業(yè)那么多”,會不會變成今天的“千古罪”?但是,在作業(yè)堆里辛辛苦苦的我,應(yīng)該為一只調(diào)皮的小蟲子而發(fā)愣,為同學(xué)一句無關(guān)的話而轉(zhuǎn)身討論,為父母一句話而心碎……我總是被外界影響,我總是無法靜下心來,我正在脫離那個“我”。

          是的,我想改變我“不喜歡探索”的問題!遇到問題,我的第一個習(xí)慣不是查字典或者參考書,而是找人問問。偶爾知道答案才罷工,從來沒有認真想過更深層次的答案?赡苤皼]有意識到這個問題的不好,現(xiàn)在意識到了,想補救,但是突然意識到這是一個長期的事情,怎么能靠這一刻呢?“追根溯源”很容易但不容易。

          是的,我想改變我的“急性子”問題!脾氣暴躁真的是一把雙刃劍。雖然它相當(dāng)強大,但也有缺點。生活的奔波來自于急性子,同時也讓我丟東西。昨天我忘了帶課本,今天我又把這個鉛筆盒忘在家里了。匆匆忙忙,嘗不出生活學(xué)習(xí)的'滋味。是酸甜苦辣?慢慢生活能知道答案嗎?

          身邊的一切都是新的,所以我會改掉牢牢粘著我的壞習(xí)慣,迎接新的自己,站在新的起跑線上,展現(xiàn)新的自己。

          珍藏的一輛自行車的五年級作文 17

          我是一個愛騎自行車的孩子,每逢周六和周日,我都會去約我的同學(xué)一起騎自行車。

          我一共有三輛自行車。第一輛自行車是在我六歲的時候,大大送給我的,爸爸帶我到公園練了一小時就學(xué)會了,夠厲害的吧。第二輛自行車,是東風(fēng)日產(chǎn)尼桑的變速自行車,是爸爸送給我的生日禮物,剛開始學(xué)騎大車,我是對它一竅通,剛騎上去就摔下來了,它讓我吃了不少苦頭,那次因為沒按閘,還撞到了人家的車上,不過后來就漸漸適應(yīng)了。第三輛車是小輪車,車輪子小的`不過15厘米,是在平安夜買李寧牌衣服時的贈品,我一騎出去,別人就說這么小的車,能騎嗎?

          現(xiàn)在每到周六,我都要在樓下和同學(xué)們賽自行車,因為我的第三輛自行車速度太慢了,能騎是能騎,但速度比蝸?觳涣硕嗌伲椰F(xiàn)在騎的是我的尼桑加速自行車,我總是拿第一名。你們知道嗎,我現(xiàn)在有一個自行車小分隊,我們會一輛接一輛地連上,他們互相拉著衣服組成一條龍。還有我們騎自行車還能組成三角形、圓形、正方形、長方形等,可好看了。

          自行車還是我的朋友,有一個周六,小分隊的人沒來玩,我就自己拿著自行車下樓,圍著大路騎自行車,因為我的自行車是加速的,所以象賽車的聲音。有時我遇到?jīng)]車的時候就加到最高速度繞大圈兒,騎車讓我沒了寂寞,多了快樂。

          每個人都有自己的愛好,只要你努力,就能成功。就如愛騎自行車,不斷練習(xí)、掌握技巧就成高手了,我是一個愛騎自行車的孩子,我為自己是一個車手而高興。

          珍藏的一輛自行車的五年級作文 18

          今天放學(xué)回家路上,我看見許多小朋友在騎自行車,心想:要是我也有一輛自行車就好了!我暗暗下定決心:好好學(xué)習(xí),讓媽媽高興,然后讓媽媽給我買自行車。我飛快地跑上樓,開開門,走進書房就埋頭學(xué)習(xí)了。

          不一會,我就寫好了作業(yè),媽媽還沒來,我的心簡直是欣喜若狂。不久媽媽回來了。我跑去開了門,媽媽問:“作業(yè)寫好了嗎?”“早就寫好了,”我驕傲地說“你說快不快?”“快,真快!”我暗想:不在這個時候說還等何時?我撓撓頭,不太好意思地說:“媽媽,你看現(xiàn)在好流行自行車哦,一不怕油價漲,二不怕身體漲……”“你怎么突然談到這個了,想讓我買一個?”我開始撒嬌了,拉著媽媽的膀子說:“人家都想要嘛,你看人家做作業(yè)這么快,都是因為想買……”媽媽毫不客氣地打斷我的話,堅決地說“不行!想要買,明天考試100分!”“我……好吧!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。我想:唉,我該怎么辦呢?于是,我就走進書房復(fù)習(xí)起來。

          第二天考試我害怕地走進教室,嘴里還念念有詞。發(fā)到試卷,我便開始做了。放學(xué)回家,我心驚膽戰(zhàn)地看了老師發(fā)的.信息。我的成績是:100!我大喜特喜,跟媽媽說:“你要遵守規(guī)定,給我買字型車吧!”媽媽啞口無言,帶我去買了我夢寐以求的自行車。

          珍藏的一輛自行車的五年級作文 19

          每一件物品中,都蘊含著一種情感。有可能是泛黃書頁中的青春,或是穿不下的衣服中的美好回憶。

          它已經(jīng)十分破舊了,車筐換了四五次,剎車都不靈了。光是望著它生銹的身軀,就能觸碰到時光的流逝、經(jīng)年的陪伴。

          我之前和奶奶聊天,她說這輛車比我都大了。確實,當(dāng)我輕輕翻看小時候的照片時,就可以發(fā)現(xiàn)它的身影。以前,我總是乖巧地坐在后座上;現(xiàn)在,我終于學(xué)會了獨自一人騎著它飛馳于寬闊的`大路上。我也明白了:原來,我是在大家的庇護下長大,如今也到了該學(xué)會如何面對問題的時候了。

          都說老人對舊東西執(zhí)念很深,這在我家卻是換了個位。每次看見奶奶漫不經(jīng)心地將這輛車隨便丟在哪里時,我都會皺起眉頭,質(zhì)問丟了怎么辦。而奶奶,每次都笑著回答我說,這輛破車沒人偷。當(dāng)我更氣憤地說真丟了怎么辦時,奶奶也只是云淡風(fēng)輕地說一句,丟了就丟了,沒啥用。神奇的是,都十幾年了,這輛“破車”果真沒人偷。

          我奶奶特別喜歡把家里弄得花里胡哨的。過年的時候,我們就會見到穿著蕾絲花邊粉色大紗裙的電視機、電腦、茶幾,甚至是馬桶。當(dāng)然,老自行車也不能放過。自行車的車筐上套的是穿不下或者洗不出的衣服,車座上是大紅、深藍、藍綠相間的手工座套,渾身還有很多布料

          它伴著我走過很多很多個春夏秋冬,有時我也想:情感是有的,但情感究竟是對自行車,還是對奶奶呢?我心中自有答案。

          珍藏的一輛自行車的五年級作文 20

          我們家剛添了一位新成員——自行車。它呀,既是一種交通工具,還是一種健身器材,在我們小區(qū)里,幾乎每個孩子都有一輛,我纏了媽媽好久,媽媽這才給我買了一輛自行車。

          自行車可以稱作賽車,這是為什么呢?因為自行車只要騎得飛快,一陣風(fēng)迎面吹來,吹著你那英俊的面孔,很像一名賽車手,顯得很拉風(fēng)。

          自行車骨骼清奇,全身都是用金屬中的極品——鐵打造而成,除了輪胎。自行車之所以十分堅固,是因為它具有三角形的穩(wěn)定性,學(xué)過數(shù)學(xué)的你一定都知道吧,如果沒有三角形的穩(wěn)定性,不論你多么的輕,估計自行車也撐不住。自行車的三根鐵桿組成了一個三角形,從三角形往前看,你能看見一根約35厘米長的橫桿。橫桿的兩邊有一圈黑色的橡膠圈,這就是自行車的'把手,從把手往下看,你會看到有一個像叉子一樣的東西,在那個東西的分叉處有車輪按在上面,這就是自行車的前輪。

          接下來我們從三角形往后看,就會看到有一個凸起的小鐵桿,上面有一個很軟的東西,這就是車座,在車座的正下方,兩個用鐵做的腳踏板上面,還有一些凹凸的條紋,是為了防滑,再往后面就是后輪,后輪的構(gòu)造和前輪差不多,我就不做太多的解釋了。

          一般我們都會把騎自行車分為三個段位,雙手、單手、無手,段位越高的人接受的挑戰(zhàn)也會越多,只要段位低的人打敗段位高的,他們就會根據(jù)賭約給對方東西。我們經(jīng)常會找別人來比賽,只要誰先圍繞小區(qū)騎一圈誰就贏。

          自行車可真稱得上是全民熱愛的戶外運動神器。

          珍藏的一輛自行車的五年級作文 21

          看到同學(xué)們騎車上學(xué) ,我就想起了我的那輛自行車,這是一輛黑色的自行車,外型猶如一只正在天空中飛翔的鷹一樣。這輛自行車是用媽媽的汗水換來的.。

          那是我8歲的時候,還住在老家,家里很貧困,爸爸媽媽打工一天才掙幾元錢。我看著別的小朋友騎自行車到處轉(zhuǎn)的時候,我就非常羨慕,心想什么時候我能有一輛屬于自己的自行車呢。于是回到家里我就纏著媽媽要自行車。第一次問的時候媽媽只是說用家里這輛先學(xué),學(xué)會了再買。一個星期后我學(xué)會了自行車,于是又向媽媽要自行車,媽媽開始默不作聲,過了一會說:“家里沒錢買,要等你爸爸回來再買!笨晌覍嵲诘炔患傲恕_^了幾天我還是鼓起了勇氣在次向媽媽提起這事。這次媽媽豪爽的答應(yīng)了,并且答應(yīng)一個星期后給我買,我高興極了。

          媽媽為了一個星期后能及時給我買自行車整天晝夜加班,而我當(dāng)時卻不知道,直到一天下午我才明白了。那一天下午我去叫媽媽回家吃飯,可媽媽說她還要多干一會兒,就這樣媽媽一直到了晚上8點才回家。從那以后我一直勸媽媽,可媽媽不聽,依然干到那么晚?吹綃寢屢惶焯斓膭诶郏业男睦镉腥缪b著石塊一樣沉重,我后悔向媽媽要自行車。

          一個星期后媽媽到臨沂給我買了這輛自行車,看著這輛精美而又小巧玲瓏的自行車我的心里比吃了蜜還甜?稍倏磱寢專麨榱私o我買這輛車起早貪黑,臉也變得焦黃,我的心里像吃了黃連一樣,很不是滋味。

          珍藏的一輛自行車的五年級作文 22

          經(jīng)過不懈的努力我終于學(xué)會了騎自行車,于是我非常強烈的希望擁有一輛屬于自己的自行車,我向爸爸提出了這個要求。這一天終于來到了,爸爸送了我一輛超酷超炫的金色自行車。20英寸的大小,窄輪胎、后剎車,是專門針對兒童設(shè)計的,非常適合我的身高。前輪胎為紫色,后輪胎為金色,車身是金色的,摻著少許黑色,車鈴是敲擊式的。

          車是爸爸從網(wǎng)上買的,寄到家的時候是散的,我很想馬上就能騎上新車,所以爺爺就幫我裝了起來,第一次試騎輪胎轉(zhuǎn)的很慢,我查看了一下,發(fā)現(xiàn)剎車片和前輪貼的太近了。爺爺馬上幫我做了調(diào)整,第二次試騎輪胎轉(zhuǎn)的就又快又穩(wěn)了。

          我快樂的.騎呀騎,在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈又一圈。很快我就熟悉了新車的性能,我試著加快速度,好像一只在天空飛翔的小鳥,又快活又自由。連在旁邊打羽毛球的人也停下來向我微笑,我想是我的車太酷了吧!

          從第二天起,每天早晨我都要去騎自行車,因為那也是運動,可以鍛煉身體,在小區(qū)里我遇到了許多志同到道的伙伴。我們組成了少年車隊,經(jīng)常在小區(qū)的廣場上一起轉(zhuǎn)圈、一起比賽?鞓返南笠蝗簾o憂無慮的小蜜蜂。

          我愛騎自行車,更喜歡和小伙伴們一起騎自行車,騎車能帶給我飛翔般的快樂!

          珍藏的一輛自行車的五年級作文 23

          大年初三,我們一家人到奶奶家團聚,吃完飯。弟弟在外面騎自行車,騎得非常好,行動自如,在草地上繞了一圈又一圈,我們都為他鼓掌?吹剿靡庋笱蟮臉幼,我暗暗地下決心一定也要學(xué)會騎自行車。

          第二天一早,我們就來到了奶奶家。奶奶拿出自行車,放在花園里。媽媽把住自行車,讓我騎上去,我搖搖晃晃坐上車,在爸爸媽媽左右攙扶下,一點點前進,一會兒,我會能獨立騎直線了,爸爸媽媽說我學(xué)的真快,我有點得意忘形了,這時,我的自行車向墻沖去,怎么辦怎么辦?我沒了方向,“乓”一聲,我的自行車倒了。我這才發(fā)現(xiàn),我還不會上自行車去和下自行車。這時,爸爸教了我一個秘訣:先把右邊的踏板調(diào)到上方,然后再突然往右一踏,趁右腳塔下去的速度還沒有停止時,再上左腳。我按照爸爸的'“指令”試了好幾次,都失敗了,我準(zhǔn)備來個“絕地大反攻”。果然,這次成功了。但是該怎樣下車呢?

          原來,只要慢慢把車停住,然后再把腳往下一放,便可以停住自行車了,雖然我知道了原理,但學(xué)起來還是摔了好幾次,我有些泄氣了,不想學(xué)了。這時,媽媽告訴我:“只要堅持就是勝利!本瓦@樣,一個下午過去了,雖然摔了很多,但是我終于學(xué)會了騎自行車。今年過節(jié)收獲真大。

          學(xué)車真是“功夫不負有心人”。

          珍藏的一輛自行車的五年級作文 24

          有一次,我和小伙伴一起玩耍,我看到她坐在自行車上,車輪飛轉(zhuǎn),好像要飛起來一樣,我就也想學(xué)會騎車。那天,我在小廣場上學(xué)了好久,都快學(xué)會了。

          從那以后,我就一直想擁有一輛自己的`自行車。我把愿望告訴了爸爸,爸爸說等我學(xué)會就給我買一輛。后來連續(xù)幾天,我都沒有機會學(xué)習(xí)騎車,我很失望。

          周末爸爸回到家,我跟爸爸說了這個情況,沒想到他竟然同意立刻下單給我買自行車。第二天一早,我們就接到電話,自行車到了。

          爸爸花了一個小時,把酷酷的運動型自行車組裝好了。我感覺這一個小時就像一年那樣長。車子組裝好后,我迫不及待地推車出門試騎。

          小廣場上,人不太多,非常適合騎車。不過自從上次學(xué)騎車到現(xiàn)在已經(jīng)過去有好幾天了,我又有點忘了,騎上去車把老歪,車也老往一邊倒,而且座位也太高,我學(xué)起來非常艱難。

          不過我既然下定決心要學(xué)會騎車,這些就難不倒我。我讓爸爸調(diào)低了車座,又向別的小朋友請教騎車的要領(lǐng),又不斷地自己嘗試。整個下午,我都在學(xué)自行車。我一次次地歪倒,又一次次地扶正車子繼續(xù)練習(xí),在撞了不知道多少次車后,我終于能夠騎一小段路了。

          這個周末,我真高興,因為我不但擁有了專屬自行車,而且還掌握了新本領(lǐng)——學(xué)會了騎車。

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