對(duì)著干五年級(jí)作文

對(duì)著干五年級(jí)作文

　　“對(duì)著干？”似乎很平常的一個(gè)游戲，卻在我們班陳老師手里玩出了新的花樣。想知道是誰贏得本次比賽嗎？謎底會(huì)讓你大吃一驚的。

　　上周三作文課，陳老師在班上別出心裁地出了一個(gè)游戲，讓我們一起來玩，這個(gè)游戲的名稱叫“對(duì)著干”。具體的游戲規(guī)則是這樣的：陳老師說出一個(gè)指令，我們便要按指令做出相反的動(dòng)作，否則就算輸了。

　　這游戲可真新鮮！我們一聽，立馬有了精神，并瞪大眼睛準(zhǔn)備。

　　只聽老師大喊一聲：“游戲開始了，全體起立！”話音剛落，好幾個(gè)同學(xué)齊刷刷地站了起來。我正要起立，但我的頭腦迅捷地一轉(zhuǎn)悠，就又穩(wěn)坐在位子上：哈哈，這可是游戲呢！我可不能上當(dāng)！不過，哈哈，卻有好多人上當(dāng)呢！你看，副班長(zhǎng)站起來了！學(xué)習(xí)委員也站起來了！一大堆的人都站起來了！我們不禁哈哈哈地笑起來。

　　站起來的同學(xué)見我們還坐著，而且還嘻嘻哈哈地笑他們，才恍然大悟，明白自己中計(jì)了。有的同學(xué)急得撓頭頓足，悔不當(dāng)初，那抓耳撓腮的樣子，逗得我們哈哈大笑，老師也忍不住笑出了聲，最后還是學(xué)習(xí)委員無奈地帶頭走進(jìn)淘汰區(qū)，第一輪游戲結(jié)束了。

　　緊接著，原先認(rèn)為游戲簡(jiǎn)單的.“潮”人們漸漸被罰進(jìn)入淘汰區(qū)，“奮力拼殺”的班委們也一個(gè)個(gè)失敗出局，而我則一路過關(guān)斬將，拼進(jìn)全班“七強(qiáng)”。正當(dāng)我玩得心驚肉跳時(shí)，陳老師從講臺(tái)上走了下來，開始“采訪”我們這七位“勇士”：“請(qǐng)問現(xiàn)在場(chǎng)上還剩幾個(gè)人？”前面六位回答得老老實(shí)實(shí)：“有七人！”看著走到我面前的陳老師臉上露出了一絲笑意，我想：雖然現(xiàn)在老師沒有像在講臺(tái)上一樣發(fā)出指令，可一定有“對(duì)著干”的陰謀在其中！于是我從容不迫地把七人說成了十四人。

　　“��？”大家張大嘴巴吃驚地望著我，緊接著，班上爆發(fā)出一陣排山倒海般的笑聲。淘汰區(qū)的同學(xué)更是幸災(zāi)樂禍，有的竟從淘汰區(qū)沖過來，拔蘿卜般把我從椅子上扯起來，試圖把我拉向淘汰區(qū)與他們作伴！

　　“慢著！”身后傳來一聲斷喝。啊，救星終于來啦！只見陳老師走到我們面前，說：“我們的游戲規(guī)則是什么？”“對(duì)著干！”同學(xué)們異口同聲地回答�！澳悄銈儜�(yīng)該讓誰去淘汰區(qū)呀？”大家恍然大悟。我暗喜：“終于保住了一條‘小命’��！看來冠軍非我莫屬了！”

　　這時(shí)，陳老師走到我的跟前，笑瞇瞇地對(duì)我說：“書琪，現(xiàn)在冠軍是誰呢？”說罷，變魔術(shù)般從身后拿出一顆雙響炮棒棒糖，在我的面前晃來晃去，分明是想吊我的胃口。

　　“當(dāng)然是……”我考慮一會(huì)兒，說，“是我！”

　　“哈哈，真正的冠軍是我！”老師說著，親自把正一頭霧水的我，推進(jìn)了淘汰區(qū)的茫茫人海中。后來，我才明白游戲還沒結(jié)束呢！老師說冠軍是誰，我答是我，這還叫“對(duì)著干”嗎？我低估了老師的“狡猾”手段了！

　　看來，不論做什么事都得三思而后行��！現(xiàn)在你明白誰是冠軍吧！是陳老師嗎？你們?cè)僬J(rèn)真想想吧！