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      2. 家有無(wú)敵三組合五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-09-24 10:49:59 五年級(jí)作文 我要投稿
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        家有無(wú)敵三組合五年級(jí)作文

          “文房四寶”大家都知道,可那算什么?偷偷告訴你,我家還有“無(wú)敵三組合”呢,莫急莫急,若你想略知一二,且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

        家有無(wú)敵三組合五年級(jí)作文

          1.可愛(ài)組合

          首先介紹我的一只毛絨玩具熊,它圓圓的腦袋,胖胖的身子,黑黑的一雙大眼睛炯炯有神,褐色的`鼻子把它點(diǎn)綴的格外美麗。其次是一條仿真毛毛蟲(chóng),彩色的身子恰似彩虹一般。紅色的小觸角搭配上一雙閃著光芒的眼睛,再加上比玻璃球稍大一點(diǎn)的小紅鼻頭,更加襯托了可愛(ài)組合的可愛(ài)之處。每當(dāng)我受到了欺負(fù),受到了委屈時(shí),都會(huì)在第一時(shí)間向它們傾訴。它們是我生活中的好朋友!

          2.信息組合

          隨著社會(huì)在進(jìn)步,科學(xué)在發(fā)展,我們00后也生活在信息時(shí)代,電視,電腦理所當(dāng)然成了我們生活中必不可少的必需品。有一次,我從電視的字幕上得知我們這里要停水。我便提前把家里的水桶接滿了水,成功渡過(guò)了停水難關(guān)。以前老師讓做小報(bào)時(shí),我總是為設(shè)計(jì)版面絞盡腦汁,為內(nèi)容選材煞費(fèi)苦心,而現(xiàn)在卻不用啦!上網(wǎng)“百度一下”圖文并茂的小報(bào)應(yīng)有盡有,真是大快人心啊!

          3.無(wú)敵組合

          要說(shuō)我家的無(wú)敵組合,那要數(shù)我的老爸老媽了。只要一犯錯(cuò),就像接受不到衛(wèi)星信號(hào)的廣播一樣,嘈雜聲,訓(xùn)斥聲,應(yīng)有盡有。要是什么事做得出色,爸媽是一個(gè)勁的鼓勵(lì),面對(duì)這翻天地覆的變化,我心里一個(gè)“汗”!

          我家的“無(wú)敵三組合”是不是很“雷”?我愛(ài)我家,更愛(ài)我家的“無(wú)敵三組合”!

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