時間都去哪兒了五年級作文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的時間都去哪兒了五年級作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
時間都去哪兒了五年級作文1
“滴答，滴答……”鐘表不停地走，時間也一刻不停留。以前那些美好的回憶，都被時間催到哪去了？
找出以前的照片，發(fā)現(xiàn)爸爸變了樣子：以前烏黑亮澤的頭發(fā)，如今幾根銀色的白發(fā)冒了出來，以前強壯有力的身體，如今變得虛弱起來。媽媽也變了樣：以前甜美的笑容，如今多了一絲隱隱約約的皺紋，以前基礎(chǔ)最好的語文，卻忘記了很多字。我，也變了：以前那個嬌聲嬌氣，連摔倒都會哭的小女孩，如今變得堅強起來。轉(zhuǎn)眼間，爸爸媽媽老了，我卻長大了。這都是時間那個調(diào)皮鬼在作怪。
不知不覺中，我從一個背著書包，蹦蹦跳跳地踏進校園的小孩，變成一名五年級的學(xué)生。原本學(xué)習(xí)不好的我，現(xiàn)在感覺學(xué)習(xí)就像玩一樣簡單。小學(xué)的時光，就這樣過去了。以前，我感覺六年的小學(xué)時光是漫長的，現(xiàn)在，在小學(xué)的時間所剩無幾。同學(xué)之間有過爭執(zhí)，有過歡笑，也有過分享。以前一下課就在一起做游戲，現(xiàn)在，班里有了些緊張的氣氛，一下課教室里沒有了歡笑聲，只剩下寫字的聲音。是時間，讓一切發(fā)生了變化，讓我們學(xué)會成長。
“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”。我相信誰都知道這句聞名世界的話，以前我不懂得它的意思，現(xiàn)在我明白了時間是用多少金錢都買不到的。我們要珍惜時間，珍惜父母對你的愛，不要嫌棄他們嘮叨，因為嘮叨也是源于對我們的愛。
“滴答，滴答……”時間不停的走，我們也在不停地長大。
時間都去哪兒了五年級作文2
時間就像手中的沙，用再大的力握住不讓它流逝，卻還會在指縫中流出。時間一去不復(fù)返。不知不覺，這時的我們在一天天的成長，而父母也在一天天地老去，時間都去哪兒了。
風(fēng)，輕輕地吹去手中的蒲公英，當(dāng)你伸出手去把它抓回來時就再也追不上了。人，總是在失去后才會懂得珍惜，而它也已經(jīng)失去了。
隨著年齡的增長，思想上也有些變化。父母有時候就我去做一些事情，我總說等一下，可，等著等著就不知等到何年何月，而自己也無奈地起身去做，總想著明天還會有時間的就拖到明天做吧。到了明天，總覺得不夠時間，便又下一天，如是而已，反反復(fù)復(fù)。父母時常這樣的嘮叨，可我卻當(dāng)作“耳邊風(fēng)”。他們一直跟我說要好好學(xué)習(xí)，為了自己未來的生活打好基礎(chǔ)，不是為了父母而讀，我卻總是只有那句：我知道了，略帶些不耐煩。直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)父親頭發(fā)兩鬢斑白，母親臉上的皺紋也漸漸地多了起來，手粗糙了不少，為我付出了那么多，而我卻什么都沒做，無動于衷。
時間都去哪兒了？時間在“我知道了”這句話中飛快流逝。父母，老師常常在耳邊說學(xué)習(xí)的重要性，可不懂事的我仍想過輕松的日子，于是時光如流水一樣飛逝。自己也想緊緊抓住時間，只是它在不經(jīng)意間從自己身邊溜走了。
時間既是短暫的，又是漫長的，這取決于一個人的態(tài)度。只有那些珍惜時光，懂得合理利用的人才不會嘆息，時間都去哪兒了。更不會放縱自己的時間，任它肆意流去。
時間都去哪兒了五年級作文3
我總是懷念在日記里用淚水和笑聲來衡量自己情緒的日子。那時，巷子里有一段溫馨的回憶。
我還記得食堂在夏天用粉筆畫招牌，加上“出售冷飲”的字樣。現(xiàn)在，它進入胡同，完全改變了它的外觀：友好的叔叔在胡同里賣襪子，拿著一把草扇，半閉著眼睛，舒服地沐浴在陽光下。放學(xué)后我要買一個冰淇淋，然后回家。但是舊冰箱已經(jīng)完全不同了。滑動的輪子都銹了。還有賣衣服和鞋子的華麗招牌。我不知道它們是被雨水洗過還是被時間浪費了。它們變成了白色。就像一條古老的小巷，而不是一條古老的小巷。
總是記得要怕下雨，怕晚上下雨，那坑坑洼洼的泥路會苦到很晚才回家�；氐较镒永铮镒永镆咽前滋�。泥濘的道路變得平坦而堅硬，沒有人害怕踩上去，也沒有人在褲腿上濺滿泥巴。
想想那些總是在一起玩的小伙伴們，喜歡在麻雀窩里一起玩，有時候撿幾只麻雀蛋或者抓幾只饑餓的禿頭麻雀，毛不長，穿上去有點嚇人�，F(xiàn)在我只想跑過整條小巷，再也看不到麻雀飛過。是時間帶走了他們，還是我們強迫他們離開？
偶爾在巷子里，我也會遇到一些老相識，還有那些在我小的時候總是親切地抱著我，稱贊我長得漂亮的阿姨阿姨們。我仍然記得它們的簡單味道，以及它們在我臉上親吻的溫暖。現(xiàn)在四眼相對，卻再也不能親切地喊：早！
時間在它綠色的香蕉，紅色的櫻桃，感嘆之間已經(jīng)像一個耀眼的短流星一般排，我不能再掌握很多東西，走得那么快，怎么也不能停止那一步等我在我的睡眠。
時間都去哪兒了五年級作文4
夏秋兩季，桃李無言，亭臺樓閣，荷花流水芬芳。承載著浪漫的時光，珍藏著年輕的回憶。
媽媽。謝謝你與我白天和黑夜在一起。我們在一起生活了15年。隨著時間的流逝，我不再是那個曾經(jīng)惹是生非的小男孩了。我正在慢慢地了解你。媽媽，你還記得我在一、二年級的時候，我和你就像兩只老虎。只要我們呆在一個房間里，我們就會有沖突，就像沒有兩只老虎的山一樣。為了一些小事我們吵了起來。那時，我覺得你是世界上最煩人的媽媽。我討厭你。我將在我的心每次吵架責(zé)備你成千上萬次，在那個時候，我只想快點長大，然后離開，再也見不到你。但當(dāng)我放學(xué)回家，看到你為我忙碌，當(dāng)我生病時，我會為你擔(dān)憂的眼睛感到難過。即使在我們爭吵之后我有了更多的仇恨，當(dāng)我看到你忙碌的身影和焦慮的眼神，我的仇恨已經(jīng)被拋到九霄云外。我一遍又一遍地告誡自己，我的媽媽很愛我，但是不善于表達，所以不要再和我的媽媽吵架，不要再讓媽媽傷心。但我們還是經(jīng)常吵架。
夕陽，是人生的歷程，從精彩到寧靜，從絢麗到平淡。所有色彩的情感喧囂終將消失，珍惜成長的旅程，繼續(xù)成長，不斷突破自我，完善自我。用行動的尺度去體會生命的真諦：當(dāng)你回首昨天，你應(yīng)該問心無愧；當(dāng)你處理這一天的時候，你應(yīng)該更加珍惜它；當(dāng)你展望未來時，你應(yīng)該有百倍的信心。
時間都去哪兒了五年級作文5
在今年的中央電視臺春節(jié)晚會上，有一首歌曲給我留下了很深的印象，這首歌叫做《時間都去哪兒了》。
是啊，時間，是那樣神奇。它對每一個人都非常公平，但是，有些人總能好好把握它，讓它得到了充分利用；有些人卻總是認為時間是用不完的，然后就不斷地把時間浪費掉了。不知不覺之間，隨著時間的推移，有些人成功了，有些人卻一事無成。
寒假中的一天下午，爸爸媽媽要出去辦事，大約傍晚才能回家，就布置了幾項作業(yè)讓我在家獨立完成：一張數(shù)學(xué)試卷和背誦部分英語單詞。我看作業(yè)不是特別多，完成它們應(yīng)該不需要太多的時間，就在爸媽出門后悄悄地打開了電腦。我想，就玩一會兒游戲，保證不影響我完成作業(yè)。我玩了一局，又想玩第二局；玩了第二局，又想再玩一局……時間就在我玩游戲的過程中不知不覺地溜走了。
門鈴響了，爸媽辦事回來了。爸爸要檢查我的作業(yè)，我說：“你們怎么這么快就回來了？我就玩了一會兒電腦，剛想開始做作業(yè)。”爸爸一聽就發(fā)火了，揮起手掌把桌子拍得“嘭、嘭”響：“你看看時鐘，我們1點出門的，現(xiàn)在幾點了？4點多了！3個多小時你都在玩游戲嗎？！”
我當(dāng)時覺得很委屈，我真的感覺就玩了一會兒，為什么時間久過得這么快呢？
我知道，時間是不會騙人的。在同一時間里，有的人工作創(chuàng)造價值，有的人學(xué)習(xí)得到知識，有的人運動強身健體，而有的人卻在游戲和玩樂中虛度光陰。
時間都去哪兒了？不要問別人，要問就問自己吧！
時間都去哪兒了五年級作文6
時間是一位老人，會猝然長逝；時間是一位老師，提醒了人們珍惜時光；時間是一滴水，融入了大海之中。
時間像一本回憶錄，記錄了從前的故事、快樂的時光、難過的時刻。歲月匆匆而過，留下了斑斑點點的泡影，光陰的痕跡從身邊悄然不翼而飛。一剎那它飄然升起，忽而又落。光陰的劍矛刺破了回憶，可它又在心中澎湃，篤然而止，卻又涌上心頭……從前的歡樂、從前的安慰、從前的努力。一個又一個刻在心間，揮之不去。
時光是一個神秘人。忽而來到了身邊，又忽然不見�？蓵r光到處都在，它陪在我的身邊，又忽而飛到了心頭。
花兒枯萎有再開的時刻；大雁飛去有再飛回的時刻；毛毛蟲成繭了又有化繭成蝶的時刻�？墒枪怅幠�？可是時間呢？可是日月呢？他們又去哪兒了呢？
時間是一個沙漏。每一分、每一秒都是一粒沙子掉下去的時刻；光陰像一盆水，潑一滴就是一分一秒的.丟失；日月像一條大河，流入了大海，無聲無息，待到你發(fā)現(xiàn)他溜走時，你就后悔了。
你后悔沒有珍惜時間，你后悔浪費了時間，你會后悔你的時間去哪兒了。是啊，時間去哪兒了？
時間流入了每一個人的心中。時間像一團火焰，你愿讓你那團火焰熊熊燃燒，還是讓它漸漸熄滅。
時間都去哪兒了？時間像一�；覊m、一絲清風(fēng)，飄入了大自然中，流入了大海中……
時間都去哪兒了五年級作文7
時間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸地長大，而父母，卻在慢慢變老。從一個活力四射的樂天派，變成了一個在窗口望著大雪紛飛，慢慢地老去的人。
父母給予了我們生命，把所有的愛全都傾注在我們身上，不求回報，而我們都應(yīng)該有一顆感恩的心，來回報父母。
當(dāng)你在慢吞吞地，不專心地寫作業(yè)時，你怎么對得起為你辛苦勞累，挖心掏肺的爸爸媽媽，當(dāng)你上課時不認真聽講，反而在課桌洞里玩著一些不該玩的東西時，你怎么對得起辛苦為你批改作業(yè)，嘔心瀝血的老師，當(dāng)你放學(xué)不回家，反而和伙伴們四處閑逛時，又怎么對得起給大家?guī)肀憷纳鐣�？�?dāng)你在浪費時間時，你是否該反問自己一句，時間都去哪兒了？
人生其實很短暫，一眨眼，你就從一個呱呱墜地的嬰兒，變成了一個白發(fā)蒼蒼的老人。所以，我們要珍惜每分每秒。做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著時間還早著呢，要珍惜時間，珍惜每一分鐘！
從前有一個故事，講的是一個年輕人，只知玩耍，，到了老年才知后悔。于是時光老人又給了他一個機會，但他還不珍惜。但時光老人再也不給他任何機會了。這個故事正是“少壯不努力，老大徒傷悲這句話”的翻版。
“時間都去哪了，還沒好好看看你，眼睛就花了。”這親切的歌聲，提醒我們要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，趁我們還年輕。
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
時間都去哪兒了五年級作文8
現(xiàn)在頓覺歲月匆匆。那年背著書包入學(xué)的時光恍如隔世。一眨眼，匆匆那年。
嘆少年白頭，思慮過度。如今拿起那卷詩書，老夫聊發(fā)少年狂，卻讀到不一樣的體會與辛酸。
縱每日躬耕學(xué)園，筆記不輟，偶爾撰文，仍不敵催人歲月。體力大不如前，日暮鄉(xiāng)關(guān)，總有精力不濟之時。杯中的咖啡，已然換為茶葉。身體已經(jīng)不大習(xí)慣咖啡的濃烈了。茶的清幽淡雅，舒緩著我過于緊繃的神經(jīng)。
此時，翻看高一的語文書，那些字跡熟悉又陌生。當(dāng)年寫下的豪言壯語，可惜一一落空。無情的現(xiàn)實，用冷雨澆淋著心中的烈火。還好，激情仍在，人心仍在。留得五湖明月在，不愁無處下金鉤。身體是革命的本錢。稍微上了年紀，方覺得曾經(jīng)鍛煉太少。于是，利用做學(xué)問的空余時間，在家中健身。
時間，都去哪兒了。曾經(jīng)的那個馳騁球場的我，逐漸隱去。
君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。那年，只懂得黃河之水天上來，卻不懂青絲成雪。
那年，只懂得聊發(fā)少年狂，卻不懂得老夫無奈。
人，是會老的。而生活，畢竟還要繼續(xù)。眨眼間，人生的近三成時間倏忽倥傯。
此間余一人，荷戟獨彷徨。埋首國故，勵精圖治，不求聞達，但求承先賢之志，開萬世太平。
時間，你慢些走。讓我再讀一頁詩書，再看一眼山河。曾經(jīng)無數(shù)次想過生命最后一天要如何度過。我想，讀書少不了，寫作如能進行，是要寫的。
少年朋友們，學(xué)問為立身之本，務(wù)必勤加修習(xí)。三十而立之年，方覺時光太快。
時間都去哪兒了五年級作文9
時光流逝，回不到過去。有時，我想問自己，時間都去哪兒了？
放學(xué)走在路上，突然發(fā)現(xiàn)。哎？路邊的小花去哪了？兩旁的小樹苗曾么長的這么大了？顯露出的是微微的蒼老。不禁的問自己在：時間都去哪了？
和父母一起圍在電視機前，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，父母臉上曾么有了皺紋，也多了幾根白發(fā)，眼前的他們蒼老了很多。一年過去了，我又長大了一歲，他們又老了一歲。我隱隱約約明白了，有一天，我可能會失去他們。想到這里，我又問自己：時間都去哪了？
坐在教室里，有時也會不經(jīng)意的想起，一年以后，我畢業(yè)了曾么辦？我就沒辦法再留在這里了，我的好朋友曾么辦？我會離她們而去嗎？無憂無慮時光，總是這么快。想到這里，我還問自己：時間都去哪了？
時間都去哪了？時間都去哪了？等春晚演播廳響起這首歌時，人們總會想：時間都去哪了，為什么它一去不還了？時間，就像沙漏里的沙子一樣，慢慢的流逝。與其回到過去，倒不如看看今后的路曾么走。
時間，它可使一個地震后的災(zāi)區(qū)重回繁榮，同樣可使一個繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢發(fā)白，同樣可使一位老人長眠于心中。它可使一個乞丐變成百萬富翁，同樣可使一個事業(yè)有成的億萬富翁傾家蕩產(chǎn)。
時間都去哪了？不要問別人了，何不自己去發(fā)覺的？說不有一天，你會有你自己的答案。
時間都去哪兒了五年級作文10
春天的陽光照耀著大地，蝴蝶在草叢中飛舞，一位6歲的小女孩和她的父親經(jīng)常在那打球。
睜開眼，那個場景又一次出現(xiàn)在腦海中，揮之不去。
多么想念童年，可以跟您一起嬉戲打鬧，可以聽您講許多有趣的故事，可以吃您做的美味佳肴……可惜，時間的腳步實在太快，那些日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。您不再與我一起打鬧，而是將我推到書桌面前，逼我做各科練習(xí)題；您不再給我講故事，而是逼我看一些我看不懂的教科書；您不再做我喜歡的佳肴，而是教我學(xué)習(xí)生活飲食自理的方法。
我不明白，為什么您變了個樣？為什么您不再快樂，而是每到夜晚在昏暗的燈光下辛苦的工作，從不開心地笑。
但我努力過后，我拿到了許多獎狀，我只有在那時才看到您笑了，笑得如此燦爛、明媚。我猛然想起，每當(dāng)我有難題的時候，您會替我解析，教我許多道理，可我卻從沒發(fā)現(xiàn)您對我的好，不禁慚愧起來。
我想好好報答您，卻忽然發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)老了。歲月將您的容顏摧殘，留下深深的皺紋，您的頭發(fā)已經(jīng)花白，背也不像曾經(jīng)那么筆直，已經(jīng)微駝了，可您卻依然像從前那樣堅強，努力撐起一個家，努力讓我變強。想到這，我的眼淚不自覺地流下。
“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”每每聽到這首歌，我多想時間能停下來，讓我好好看看您，好好報答您。感謝您，我的父親！窗外繁星點點，月色光亮，以前的場景不會再有，但父愛在！
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