有關(guān)五年級(jí)英語(yǔ)作文四篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的五年級(jí)英語(yǔ)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇1
People say: the "landscape jiatianxia guilin". But I think it is: "18 primary school of guilin". Because, in my heart, that is sending out the campus of laughter is second to none.
Enter the campus, eyes will stand a low wall clean and neat. Low wall is divided into three fan, the middle fan is red, is white, next to the middle all have many fine fine long crack, I can squeeze in the past, but a little fat. The two walls are painted with the sea and sea gull, the only difference is the fan on the wall to the right more than half just wake up the sun. Among the writing on the wall "hard work, good, honest, enterprising" eight characters, there are a row of plants.
Go to the right, to the pleasure garden. There is air castle, in the above, we can slide, swing (in school uniform, boys like to take one or two bundles of rope, uniform bound in a high iron, just make a swing), and other physical activities, can also do all kinds of, grabbed a variety of games. And ng, magnolia, etc all kinds of trees in the school. I like the white yulan, send out the fragrance of the flowers make people relaxed and happy.
Ah! This beautiful campus, this charactizing a fine spring day in the campus, accompany me this several years of campus!
五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇2
星期六下午，我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。
我學(xué)的是新概念英語(yǔ)，那里的人說(shuō)，星期日中午兩點(diǎn)三十上學(xué)，五點(diǎn)三十放學(xué)。
第二天，我兩點(diǎn)三十分準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)外語(yǔ)的那個(gè)教室。在三樓，那個(gè)老師不嚴(yán)格，但是也有一點(diǎn)嚴(yán)格，反正沒(méi)我們的滑老師嚴(yán)格。對(duì)了！在我學(xué)外語(yǔ)的那個(gè)班里，僅僅只有十三個(gè)人。哎呀！忘了寫(xiě)那一點(diǎn)了。我旁邊的一個(gè)人說(shuō)，那個(gè)老師太嚴(yán)格了。我說(shuō)：“我們班的老師更嚴(yán)格！”
那個(gè)老師讀：“bananas香蕉。”我們也跟著讀：“bananas香蕉。”
那個(gè)老師讀：“pear梨。”我們也跟著讀：“pear梨�！币恢边@樣下去，沒(méi)玩沒(méi)了。
在這個(gè)班級(jí)里，有一個(gè)空調(diào)，一個(gè)黑板，有十張桌子，一個(gè)......其中，黑板和我們學(xué)校的一樣，桌子和椅子也和我們學(xué)校的一樣......。
課本里面的內(nèi)容，我們有的學(xué)過(guò)，但是有的沒(méi)學(xué)過(guò)。大部分我們沒(méi)有學(xué)過(guò)。
這個(gè)老師不嚴(yán)格，她非常非常地幽默，覺(jué)得學(xué)習(xí)起來(lái)也很輕松，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了三十多個(gè)單詞和兩篇課文。
這個(gè)班級(jí)的學(xué)生也很隨意，想說(shuō)什么話(huà)就說(shuō)什么話(huà)。要是在我們五（2）班的話(huà)，早就被我們滑老師批評(píng)得“嗚嗚嗚”的哭了起來(lái)。
外語(yǔ)是非常重要的，要是學(xué)好外語(yǔ)，一生都會(huì)受益無(wú)窮。
五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇3
學(xué)習(xí)就是一場(chǎng)戰(zhàn)役，只有你把相應(yīng)的敵人(指課程)徹底打敗，才算勝利。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)你可以出奇制勝。也可以按部就班。一步步的走。但最終的結(jié)果必須要?jiǎng)倮�。學(xué)習(xí)亦是如此，做為學(xué)生，共要在學(xué)校呆十幾年的時(shí)間，學(xué)習(xí)做為學(xué)生的任務(wù)。是必須要完成的。在林林總總的學(xué)生中，好學(xué)者有之，厭學(xué)者更多。為了讓學(xué)生學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，任課教師也是在不斷的與學(xué)生們?cè)诙分嵌酚�。想盡在奇招。這不，我們的英語(yǔ)老師宣布了一項(xiàng)命令。
記得那天的第一節(jié)英語(yǔ)課，老師就打下了預(yù)防針。老師把我們?nèi)喾至耸䝼�(gè)小組。每天上課檢查課文和單詞的背誦，實(shí)際上就是兩個(gè)人分別各背一遍，誰(shuí)背得又快又好，就贏(yíng)了，加分；輸了，就扣分。另外每人每天都要教聽(tīng)力條，不交的，扣20分。另外，每學(xué)期都要一清分，正分的組，有獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)分的組，需挑一人抄課文。老師剛一說(shuō)完，全班好象炸開(kāi)了鍋，議論紛紛：這課還怎么上啊，這制度簡(jiǎn)直要人命啊！就是呀，這哪是上課��！我抗議！不少同學(xué)直接提出抗議，結(jié)果老師給全班小組都扣了30分，某些同學(xué)被罰今晚抄課文，全班同學(xué)都傻了。立刻變得鴉雀無(wú)聲。
下了課，同學(xué)們憤憤不平，可是，又能怎么樣呢？我們班的鬧事大王可是頭一次吃這么打的虧，頭一次遇到這么嚴(yán)厲的老師。不少同學(xué)在默默背課文，強(qiáng)壓著心里的怒火。
第二天上課上，老師第一件事就是查聽(tīng)力字條。結(jié)果，全班不少小組都吃了啞巴虧，扣分像流水似的。之后老師又檢查課文背誦，有好幾個(gè)同學(xué)像結(jié)巴了一樣，支支吾吾了半天，什么也沒(méi)背出來(lái)，結(jié)果每人被罰抄課文，又扣了20分，只能悻悻離去。同學(xué)們一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，驚恐的看著老師。
就這樣，幾個(gè)月下來(lái)，全班小組都成了負(fù)分，這意味著，全班寒假都要抄課文了。同學(xué)們很多都垂頭喪氣，任人宰割。但是還得學(xué)習(xí)。但有一天，事件終于迎來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。
這天，剛一上課，英語(yǔ)課代表就把手舉得高高的。干什么呀？老師拿書(shū)敲了一下桌子，問(wèn)英語(yǔ)課代表。老師嚴(yán)肅的目光又有點(diǎn)讓人害怕，看著課代表。課代表趕緊避開(kāi)英語(yǔ)老師的目光，說(shuō)：我要挑戰(zhàn)。剛說(shuō)完，全班好幾十雙眼睛齊刷刷的瞪著她。她頓了一下，可能是對(duì)老師的威嚴(yán)有點(diǎn)兒害怕。我要挑戰(zhàn)，她轉(zhuǎn)過(guò)身，指向副課代表老趙。他。這時(shí)，全班的目光又投向了老趙。誰(shuí)？站起來(lái)！老師那敏銳的雙眼仔細(xì)瞧著每一個(gè)同學(xué)，老趙還沒(méi)起來(lái)，老師已經(jīng)走到他身邊了。老趙站了起來(lái)，目光慌亂，低頭看著桌子。這時(shí)，老趙的同桌一再給他打氣。小聲說(shuō)：緊張什么呀？咱們不可能讓女生給比下去。準(zhǔn)備好了嗎，那就開(kāi)始吧。老師的話(huà)語(yǔ)中帶著鼓勵(lì)。老趙抬起頭來(lái)，他的目光與老師的目光相遇了，仿佛擦出了火花。他知道，不比不行了。
老師拿起書(shū)，敲了幾下桌子，鄭重地說(shuō)：這是你們班第一次主動(dòng)挑戰(zhàn)賽，你們不應(yīng)該忘記！開(kāi)始！老師一聲令下，英語(yǔ)課代表?yè)屜缺痴b。時(shí)間仿佛凝固住了，令人喘不過(guò)氣來(lái)。英語(yǔ)課代表不愧是英語(yǔ)課代表，不一會(huì)兒，就背完了，沒(méi)有絲毫錯(cuò)誤，十分流利。同學(xué)們不僅鼓起了掌。該老趙背了，他剛開(kāi)始背，有點(diǎn)語(yǔ)塞，不一會(huì)就好了。他雖然背的也很好，但和英語(yǔ)課代表來(lái)說(shuō)，還略遜一籌。全班靜了下來(lái)，等待老師發(fā)話(huà)。
過(guò)了好一會(huì)兒，老師終于說(shuō)話(huà)了：每人各加二十分！全本頓時(shí)響起了熱烈的.掌聲！掌聲過(guò)后，好幾個(gè)同學(xué)舉起了手。
從此，在英語(yǔ)課上，要比賽的人絡(luò)繹不絕。記得是快期末考試的時(shí)候，上級(jí)教育主管部門(mén)來(lái)我們學(xué)校抽查各門(mén)學(xué)科成績(jī)。我們班在全級(jí)里是成績(jī)最好的，在口語(yǔ)課上，別的班的同學(xué)不少都磕磕絆絆，而我們班同學(xué)們大多同色的完成了老師的提問(wèn)。并且很多同學(xué)都對(duì)答如流。為什么呢？這都是在課文比拼中，大家都鍛練了自己英語(yǔ)靈活運(yùn)用能力和表達(dá)的勇氣，培養(yǎng)了同學(xué)們的沉著和機(jī)智，以及爭(zhēng)強(qiáng)好勝向上的心！
我得感謝我們的老師，是她出奇制勝，想出了這樣一個(gè)妙招，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。實(shí)現(xiàn)了我們班英語(yǔ)成績(jī)的大幅度提高。英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言，只有多練，多學(xué)，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四步同時(shí)進(jìn)行才能收到好的學(xué)習(xí)效果。我相信，老師的良苦用心，我們會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中受益無(wú)窮。
五年級(jí)英語(yǔ)作文 篇4
A Good Brother（好哥哥）
Mrs White has two children. John is seven. Ann is only three. John is a good brother. He is always very nice to his sister. One day in the afternoon, Mrs White was cooking dinner in the kitchen, and the two children were playing games in the garden. Suddenly, Ann began to cry and she ran to her mum in the kitchen. Mrs White asked, “What’s wrong with you, Ann?” “John broke(弄壞了)my toy bear,” Ann answered sadly. “How did he do it?” mum asked. Ann stopped crying, and said, “I hit(打)his head with it.”
判斷
1. John isn’t a good brother to his sister. ( )
2. The two children played some games, and their mother was doing the house work. ( )
3. John hit Ann’s toy bear and broke it. ( )
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