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      2. 讀《釣魚(yú)的啟示》有感

        時(shí)間:2022-08-23 09:56:36 五年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

        讀《釣魚(yú)的啟示》有感500字三篇

          讀《釣魚(yú)的啟示》有感500字

        讀《釣魚(yú)的啟示》有感500字三篇

          這周,我們學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文。

          這篇課文主要講了作者在十一歲時(shí)在距離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)時(shí)釣到了一條罕見(jiàn)的大鱸魚(yú)。而他的父親卻因?yàn)槲吹讲遏~(yú)時(shí)間讓“我”放掉大魚(yú)。最終作者明白了一個(gè)道理,那就是:從小受到嚴(yán)格的教育是十分重要的,每個(gè)人都應(yīng)有道德實(shí)踐的勇氣和力量,從而抵制“魚(yú)”的誘惑。

          在學(xué)習(xí)時(shí),有這樣兩句話讓我印象深刻:道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中,雖然作者是多么不舍得,但是最益終生,還讓我得到了很深的啟示。終還是明白了道理把魚(yú)放回去,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。這兩句話不僅讓作者受到了很深的啟示。

          聯(lián)系這兩句話,我還想到了一句名言:衡量真正的品德,是看他在知道沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做些什么。用這三句話來(lái)審視我自己和我們班,我就發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題。比如,我有時(shí)就會(huì)在寫(xiě)作業(yè)、午休甚至上課的時(shí)候看課外書(shū),使我做事的效率降低。學(xué)習(xí)完這篇課文,我決定改正缺點(diǎn):無(wú)論有沒(méi)有人監(jiān)督,我都要認(rèn)真學(xué)習(xí),不能三心二意,去做其它不該做的理情。

          現(xiàn)在再來(lái)看看我們班:一下課,老師一走,同學(xué)們就開(kāi)始瘋玩打鬧;自習(xí)課上,老師一離開(kāi),教室里就吵翻了天,亂成了一鍋粥;甚至有同學(xué)通過(guò)不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得不屬于自己的東西。

          聯(lián)系實(shí)際,我對(duì)那兩句話的理解是:要做一個(gè)有道德的人,不要在沒(méi)人知道的情況下做自己不該做的事情。

          最后,我還要告誡自己:“無(wú)論在什么時(shí)候都要做一個(gè)有道德的人啊!”

         

          讀《釣魚(yú)的啟示》有感500字

          今天,我讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文,我受到了很大的啟發(fā)。

          這篇課文主要講述了11歲的“我”跟父親在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一天晚上,到附近的湖中釣魚(yú)。“我”釣到了一條令人難以置信的大鱸魚(yú)。由于離允許捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還差兩小時(shí),父親要“我”必須把大鱸魚(yú)放回湖中的故事。

          讀了這篇文章,我感受最深的一句話是:“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。”這句話的意思是:實(shí)踐道德,就算沒(méi)有人監(jiān)督,都要遵守規(guī)則。不能被眼前的“大魚(yú)”所誘惑。假如當(dāng)時(shí)父親沒(méi)有嚴(yán)格要求“我”、假如當(dāng)時(shí)“我”自己沒(méi)有抵擋住誘惑,“我”就不會(huì)成為著名的建筑設(shè)計(jì)師。

          說(shuō)起實(shí)踐道德,見(jiàn)到地上有錢(qián),平常人就會(huì)毫不猶豫地?fù)炱饋?lái),他們一次又一次的原諒自己:“反正就這一次,沒(méi)關(guān)系的。”、“反正沒(méi)人知道,不用怕。”…… 結(jié)果,便是良心的譴責(zé)。而擁有優(yōu)良道德的人呢,卻正好相反。讀了這篇課文,我懂得了:不論有沒(méi)有人監(jiān)督,都要遵守規(guī)則,抵擋住誘惑。例如老師出去了一會(huì)兒,我很想看小人書(shū),但是我還是抵住了誘惑沒(méi)有看;我沒(méi)有做完作業(yè),雖然我很想出去玩,但是我還是抵住了誘惑沒(méi)有出去玩。是啊,無(wú)論在別人跟前還是自己?jiǎn)为?dú)時(shí),都不要做一點(diǎn)違背良心、違反規(guī)則的事。

          我要遵守規(guī)則,從身邊做起,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

         

          讀《釣魚(yú)的啟示》有感500字

          這篇課文以第一人稱(chēng)的口吻記述了一個(gè)感人的故事:“我"從自身成長(zhǎng)的經(jīng)歷中深深體會(huì)到“從小受到想把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量”的道理。那個(gè)令人難忘的夜晚,使“我”獲得的是終生收益的啟示—那是一份無(wú)法用金錢(qián)換取的人生財(cái)富。

          記得有一次 :我爸爸有事,讓我到一個(gè)叔叔家去寫(xiě)作業(yè)。那里有我許多的小伙伴,寫(xiě)作業(yè)時(shí)他們?cè)谠鹤永锿妫衣?tīng)見(jiàn)他們歡聲笑語(yǔ)的玩著,心里非常癢癢。我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)叔叔說(shuō):“我要去買(mǎi)本子!”“哦”叔叔回答說(shuō)。我聽(tīng)了非常高興,就跑了出去。正玩的起勁,他們說(shuō):“聶靖松,你叔叔來(lái)了!”我驚呆了,根本跑不動(dòng)。我以為叔叔會(huì)罵我,可是,他卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你要玩也要把作業(yè)我做完呀!”聽(tīng)完這些,我臉紅了起來(lái),羞愧不已,恨不得找個(gè)地縫轉(zhuǎn)進(jìn)去······

          道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非得問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。這句話讓作者受用不盡。同學(xué)門(mén)讓我們一起遵守道德吧!

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