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誤會(huì)作文300字(集合)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的誤會(huì)作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
誤會(huì)作文300字 篇1
中午的時(shí)候小明的鋼筆壞了,他中午放學(xué)的時(shí)候去文具店精挑細(xì)選,最后買了一只紫色的鋼筆,他跑回學(xué)校上課了,每一節(jié)課小明
都會(huì)用那只紫色鋼筆來(lái)寫(xiě)作業(yè),下課了小明就出去玩了。
上課了小明回到自己的座位上發(fā)現(xiàn)鋼筆放在小軍的'桌子上,他越看越生氣,沒(méi)經(jīng)過(guò)我的允許就拿去用。
終于等到下課了,小明走到小軍桌前,說(shuō):“小軍你真的是太煩了,沒(méi)問(wèn)我借不借鋼筆就拿去寫(xiě)作業(yè)。”小軍說(shuō):“這支鋼筆本來(lái)就是我的,”小明一手就拿起鋼筆小軍就和小明搶來(lái)?yè)屓ィ墒切≤姄尣贿^(guò)小明,鋼筆就被搶走了。小軍很傷心。
小軍越想越生氣,小明為什么要搶我的鋼筆呢。小明回到座位上上課了,小明打開(kāi)書(shū)包一看,發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆在書(shū)里,一看小軍的鋼筆和自己的鋼筆是一樣的,小明誤會(huì)了小軍。小明不好意思了。
放學(xué)后小明來(lái)到小軍面前說(shuō):“鋼筆還給你。”小明又說(shuō):“小軍我和你的鋼筆是一樣的,對(duì)不起。”小軍說(shuō):“沒(méi)關(guān)系這只是一場(chǎng)誤會(huì)。”小軍說(shuō):“算了、算了!毙∶骶秃托≤姾秃昧恕
同學(xué)誤會(huì)和好作文
誤會(huì)作文300字 篇2
今天,我做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)的時(shí)候,遇到一道難題不會(huì)做,我就大聲喊媽媽,可是沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的'回答。我就到客廳里去找,又到廚房里去找,終于在陽(yáng)臺(tái)上找到了媽媽。原來(lái)她正躲在陽(yáng)臺(tái)上剝花生呢!我心想:讓我做作業(yè),她卻在吃花生,吃就吃唄,還躲起來(lái)吃,哪有這樣的媽媽!想歸想,我可沒(méi)敢說(shuō)出來(lái),我問(wèn)媽媽這道題該怎么做,媽媽看了看,對(duì)我說(shuō):“自己多動(dòng)動(dòng)腦子想想,這道題你完全有能力做出來(lái),不能遇到一點(diǎn)困難就依賴別人。”聽(tīng)了媽媽的話,我不太高興地走到書(shū)桌前,心想:媽媽真自私、真嘴饞、真不負(fù)責(zé)任!
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走過(guò)來(lái),將一袋東西放在我的書(shū)桌上,我一看,哇!滿滿一袋花生!不但剝?nèi)チ送鈿,連里面一層薄薄的紅衣也剝掉了,白白胖胖的花生仁真誘人!
原來(lái)媽媽剛才是在為我剝花生啊,我誤會(huì)媽媽了。
對(duì)不起,媽媽,剛才我誤會(huì)您了!
誤會(huì)作文300字 篇3
今天我和姐姐還有媽媽回了老家,中午的時(shí)候,其實(shí)只不過(guò)是一件小事,可是媽媽誤會(huì)我了。
今天中午,我還在玩電腦的時(shí)候,姐姐叫我吃飯,于是我就下去吃飯。下去一看,咦?怎么還有幾個(gè)小朋友,我就好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽,這些小朋友是誰(shuí)呀?”媽媽回答說(shuō):“怎么?你不記得了嗎,這是你的表弟和你表弟的一些朋友!”我恍然大悟的說(shuō):“噢!原來(lái)是這樣!苯又鴭寢屨f(shuō):“快點(diǎn)過(guò)去坐到那里,馬上就要吃飯了!庇谑俏亿s緊坐到沙發(fā)上,準(zhǔn)備吃飯。
忽然,我看見(jiàn)媽媽的手機(jī)被我表弟拿走了,我就趕緊拿過(guò)來(lái)說(shuō):“趕快吃飯,吃完飯了再讓你玩!庇谑俏揖桶咽謾C(jī)拿走了,因?yàn)榕卤淼茉诎咽謾C(jī)偷去,所以我想:應(yīng)該把手機(jī)藏在一個(gè)地方,這樣表弟就找不著了,對(duì)!就這么辦?墒俏艺厥謾C(jī)的`時(shí)候,表弟的一個(gè)朋友碰了我一下,于是手機(jī)就掉地上了。
可是媽媽看見(jiàn)是我拿的手機(jī),就把我罵了一頓,我的心里直憋屈,想:又不是我要拿的,我只是幫你一下,你卻把我罵了一頓。我剛想完,淚水就流了下來(lái)。
誤會(huì)作文300字 篇4
你不說(shuō)話就不舒服嗎 ? 你回來(lái)說(shuō)可以不可以? 這兩三句要我心如死灰,本來(lái)是后邊同學(xué)的錯(cuò),結(jié)果卻將我當(dāng)做犧牲品了。
那晚,大家排著隊(duì)回寢室,老師的面色有點(diǎn)兒不好看,因此 大家一句話也不敢說(shuō)。大家就是這樣靜靜地走到了寢室。但是,走在路上我邊上的同學(xué)卻有意打我,我平心靜氣地說(shuō): 你別打了,一會(huì)老師來(lái)啦,就不太好交叉了。 但是她仿佛有意不理我,再次打我,我發(fā)火的說(shuō): 你別打了。 它是老師說(shuō): 鄒佳欣,你不說(shuō)話就不舒服嗎? 我站了出去,跟老師說(shuō): 她老打我。 可老師高聲的說(shuō): 你回來(lái)告訴我可以不可以? 我開(kāi)不了口了,拂面的`風(fēng)輕輕吹在臉部,覺(jué)得一股冷氣,我很難受想哭,卻又忍著著沒(méi)哭。老師說(shuō): 你回來(lái)找我聊。 我無(wú)可奈何的返回團(tuán)隊(duì)。這時(shí)候,這位同學(xué)看著我一臉憂慮,就積極跑來(lái)老師眼前承認(rèn)錯(cuò)誤。我大吃一驚,老師平心靜氣地說(shuō): 抱歉,我誤解你呢。 老師都沒(méi)有指責(zé)這位同學(xué),僅僅告許她之后別打架了。
這件事情總算解開(kāi)了,因?yàn)槲议_(kāi)心多了,也不愿再提這件事情。她盡管打過(guò)我,但大家仍然是好同學(xué)。
誤會(huì)作文300字 篇5
在星期六那天,我還在家做我還未做完的功課,忽然姐姐走進(jìn)我的房間,嚇了我一跳,我看見(jiàn)她東看看西找找那著急的.樣子,就好奇地看著她說(shuō):「姐姐,你到底在做甚麼呀?為何東看看西找找的?」
「沒(méi)有什麼的!菇憬阄⑿Φ貙(duì)我說(shuō):「只是我不見(jiàn)了錢包,想找一找是否在你的房間里,因?yàn)樽蛱煳液湍愣荚谀愕姆块g里溫習(xí)!
「姐姐,你怎麼那麼不小心呀?也許是你在屋外弄不見(jiàn)的!刮野欀碱^生氣地說(shuō)。
姐姐認(rèn)真地?fù)u頭說(shuō):「不可能的,我昨天明明和你在房間里溫習(xí)的,到了早上,不知為什麼不見(jiàn)了!
我裝有學(xué)識(shí)地指著姐姐說(shuō):「也許你昨天睡覺(jué)時(shí)沒(méi)有關(guān)好門,所以有小偷來(lái)偷你的東西!
我們就這樣你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵著,忽然,媽媽回來(lái)了,還拿著姐姐的錢包。
媽媽微笑地把錢包還姐姐說(shuō):「對(duì)不起,昨天我沒(méi)有得到你的同意拿你的錢包,真對(duì)不起。」
姐姐知道了這件事后,便向我微笑地說(shuō):「對(duì)不起,我誤會(huì)了你了!
我看了看她那麼誠(chéng)懇,便原諒她了。
我在這一件事體會(huì)到:原來(lái)要先查清楚事實(shí),不可胡亂責(zé)怪他人,每一件事要想清楚才去做,免得誤會(huì)別人。
誤會(huì)作文300字 篇6
人生就像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸都有,每當(dāng)我想起那件事的時(shí)候,我的心總是隱隱作痛。
上周的星期二,上課鈴“叮鈴鈴”的響了。我們班的同學(xué)們都津津有味地聽(tīng)老師講課,只有我前面的兩個(gè)同學(xué)在交頭接耳,我心想:上課了還說(shuō)什么話!
正在這時(shí),只聽(tīng)“啪”的`一聲,老師把粉筆扔到了我旁邊,“劉振宇上課了,你怎么還講話?”老師大喊道。不一會(huì)兒,一雙雙眼睛齊刷刷地看著我。我瞥了一眼,心想:好像你們沒(méi)有被批評(píng)過(guò)似的!但內(nèi)心卻十分慌亂,心像懸在了半空中。我趕忙解釋道:“老師是前面的兩個(gè),不是...!
“你還不承認(rèn),下課來(lái)我辦公室!”老師丟下這句話就繼續(xù)講課了,只有我孤零零地站在那兒。
一下課我就兩手捧在一起,默默祈禱:天靈靈地靈靈,好運(yùn)快點(diǎn)來(lái)吧!然后,我便很沮喪地走進(jìn)辦公室,老師對(duì)我說(shuō):“你為什么上課說(shuō)話?還不承認(rèn),認(rèn)個(gè)錯(cuò)不就完了嗎?”
我只好再三解釋:“老師真的不是我,是前面的兩個(gè)人,您真的冤枉我了!”
“那你有什么證據(jù)?”
“我,我有證據(jù)!我一個(gè)人根本沒(méi)有辦法說(shuō)話!”到此,老師的語(yǔ)氣緩和下來(lái),說(shuō)道:“好了,我知道了,你走吧!”
這件事我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的。
誤會(huì)作文300字 篇7
星期天的上午,小亮高高興興地向文具店跑去,用十塊錢買了一支藍(lán)色的鋼筆。他心想:明天上學(xué)了,我要向別的同學(xué)好好炫耀一下,還要用這只新鋼筆寫(xiě)好所有的作業(yè)!
星期一一到校,小亮就向他的新同桌小明炫耀他新買的鋼筆,他笑著說(shuō):“看,我的新鋼筆怎么樣?還不錯(cuò)吧?”小明說(shuō):“哇,這支筆真的好漂亮呀,放學(xué)后我也要媽媽幫我買一支!
第二天,上課了,語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“同學(xué)們,今天我們寫(xiě)作文,請(qǐng)大家拿出文具和本子。”小亮立刻拿出本子,可他把書(shū)包翻了個(gè)遍,也沒(méi)有找到他的新鋼筆。他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼睛不停地向四周掃視。突然看到小明桌上有一支和他一模一樣的筆,心想:這個(gè)家伙真壞!昨天給他看了鋼筆,今天他就把筆拿去了。他越想越生氣,恨不得馬上把筆給奪回來(lái)。
好不容易下課了,他找來(lái)小明,氣憤地說(shuō):“小明,你為什么不經(jīng)我同意,就把我的筆拿去了?快點(diǎn)把筆還我。”小明連忙解釋道:“這支筆是昨天放學(xué)后我求媽媽花十塊錢買的.,你為什么說(shuō)我拿了你的筆呢?”見(jiàn)小明還在狡辯,小亮生氣了,沖著小明的臉就一拳,硬生生地把筆搶走了。
正當(dāng)小亮得意地回到座位上打開(kāi)書(shū)本,準(zhǔn)備寫(xiě)字的時(shí)候,一下子呆住了:他看見(jiàn)自己的筆就夾在書(shū)中!
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