一場(chǎng)誤會(huì)作文范例(4篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的一場(chǎng)誤會(huì)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇1
今天中午打完預(yù)備后,趙老師走進(jìn)教室,坐在椅子上,然后拿著語(yǔ)文書說(shuō)這一節(jié)課要測(cè)試第一單元的內(nèi)容。我們都納悶的互相交頭接耳,因?yàn)榻裉斓牡谝还?jié)課是音樂(lè)課呀!
“憑什么占我們這一節(jié)課呀!”有些愛(ài)好是音樂(lè)的女生嘟囔著嘴,一副不情愿的樣子。“老師為什么要占這節(jié)課呀?”當(dāng)然也有不解的同學(xué)。但是大家又很快停止了討論,因?yàn)橼w老師可能與音樂(lè)老師換課了,也可能音樂(lè)老師去鄉(xiāng)下支教去了,所以趙老師才給我們上語(yǔ)文課的`。想到這里,同學(xué)們的心里又舒服了點(diǎn)兒。開始跟著趙老師復(fù)習(xí)第一單元的詞句。
可是過(guò)了十來(lái)分鐘,在樓梯口的拐角處,我們第一組挨著窗戶的同學(xué)看得清清楚楚,音樂(lè)老師正拿著音樂(lè)書,臉上帶著不解的神情和十萬(wàn)火急的神情來(lái)到我們班上。這下趙老師傻眼了,原來(lái)第一節(jié)課是音樂(lè)課!并不是趙老師一人傻眼,我們也傻眼了,原來(lái)音樂(lè)老師還在學(xué)校,那么趙老師為什么占音樂(lè)課咧?我們的心里同時(shí)出現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。
這是趙老師說(shuō)話了:“原來(lái)這一節(jié)是音樂(lè)課呀,你們快去上音樂(lè)課去吧,剛才怎么不說(shuō)呢!”趙老師帶著一種責(zé)怪的語(yǔ)氣問(wèn)我們,我們無(wú)言以答!是呀,要是剛才我們提醒趙老師,那也沒(méi)有現(xiàn)在的情況了呀。要是這么說(shuō)的話,我們也要承擔(dān)百分之五十的責(zé)任!
哎呀,真是誤會(huì)一場(chǎng)呀!這個(gè)誤會(huì)既讓我們少了十五分鐘的音樂(lè)課,又讓我們的語(yǔ)文測(cè)試進(jìn)行得七零八落,真是太不值了!下次,我們可不能再犯同樣的毛病了呀!
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇2
梓伊說(shuō):“錙齊,你再不放手,我們就去告老師,讓老師來(lái)批評(píng)你!卞O齊聽到梓伊的話,就把拉著軒宇衣服的手放開了。但錙齊雙手叉腰,一雙眼睛瞪著我,嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的,看他的嘴型像是在說(shuō):“神經(jīng)病!蔽倚南耄骸八窃诹R我嗎?我又沒(méi)有惹他。”便對(duì)錙齊說(shuō):“我又沒(méi)有說(shuō)你,你罵我做什么?”錙齊對(duì)我說(shuō):“我沒(méi)有罵你呀!
鈴,鈴,鈴,上課鈴聲響了,同學(xué)們都往教室走。我追著錙齊說(shuō):“錙齊,你剛才到底說(shuō)我什么了?我又沒(méi)有惹你,你憑什么說(shuō)我!卞O齊回頭一臉無(wú)奈的看著我說(shuō):“真沒(méi)說(shuō)你,是你想多了,我是說(shuō)宇航的!蔽艺f(shuō):“你說(shuō)宇航,不對(duì)著宇航說(shuō),對(duì)著我說(shuō)做什么?”身后傳來(lái)老師的`聲音,“對(duì)呀,你對(duì)著歐琳說(shuō),害得她都誤會(huì)了!卞O齊低著頭對(duì)老師說(shuō):“如果我看著宇航說(shuō),宇航肯定會(huì)生氣,還會(huì)和我打架的。我想歐琳平時(shí)不是斤斤計(jì)較的人,我看著她說(shuō),她也不會(huì)生氣的!
聽了錙齊的話,我心想:“原來(lái)是這樣,那我剛才說(shuō)的話,做的事不是太過(guò)分了。?”我走過(guò)去對(duì)錙齊說(shuō):“對(duì)不起,剛才我不應(yīng)該那樣對(duì)你說(shuō)話的,更不應(yīng)該猜疑你!卞O齊說(shuō):“是我不對(duì),我不能說(shuō)那些臟話的,我向你道歉,你原諒我好嗎?下課了,我們還是好朋友一起玩!蔽艺f(shuō):“好的,我們還一起學(xué)習(xí),一起玩!
老師看著我們,露出欣慰的笑容。我們回到座位,開始認(rèn)真聽老師上課。
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇3
“莉馨!我明天能去你家嗎?”我的死黨雨沫兒放學(xué)時(shí)對(duì)我說(shuō),“你要好好準(zhǔn)備一下,不要像上次那樣客廳臟臟的!
“哦,我得問(wèn)媽媽!蔽液(jiǎn)潔地說(shuō)。
“那就這樣定咯!”雨沫兒說(shuō)完就坐她爸爸的車走了。
第二天,雨沫兒來(lái)了,我從3樓下到1樓開門。雨沫兒進(jìn)來(lái)第一句話就說(shuō):“莉馨,我放在書包里的一克拉鉆石不見了!
“?你覺(jué)得會(huì)是誰(shuí)偷的?”
“是你!庇昴瓋赫f(shuō),“因?yàn)橹挥心阍谧蛱旆^(guò)我的書包,看見了我那一克拉鉆石!
“不是我!我的鉆石是2克拉的!”我連忙擺手。
“哦?是嗎?我看看!
我聽完馬上拿來(lái)我的鉆石,雨沫兒左看看右看看,終于說(shuō)出一句話:“這個(gè)鉆石是我的!”
“不可能!這是我的鉆石!”
這時(shí)候,媽媽回來(lái)了,看到雨沫兒就馬上脫出一句話:“喲,這不是沫兒?jiǎn)?好久沒(méi)見啦!”
雨沫兒看見媽媽,馬上變了臉:“阿姨好!我想讓您看看這個(gè)鉆石是幾克拉的!
媽媽是鑒定鉆石的著名專家。她看見雨沫兒拿的鉆石后,看了看說(shuō):“這是馨兒的.2克拉鉆石!
“哦,我還以為是我的鉆石呢!阿姨您不是有很多鉆石嗎?”
“有啊有,可是我要交給客戶才行啊,馨兒你送沫兒幾個(gè)鉆石吧!”
幾個(gè)鉆石?我只有5個(gè)鉆石!除了那一個(gè)2克拉的鉆石以外,其他的都是連1克拉都不到的鉆石!我對(duì)雨沫兒說(shuō):“我沒(méi)偷你的鉆石!我都有鉆石了還偷你的的鉆石干什么?你回家自己找一下!”
就這樣,雨沫兒被我“請(qǐng)”回了家。
第三天,雨沫兒又來(lái)到我家,她找到了她的鉆石,并說(shuō)了一聲“對(duì)不起”我也原諒她了。從此以后,我們?cè)僖矝](méi)有被誰(shuí)誤會(huì)。
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇4
媽媽找了鄰居問(wèn)又去樓下找,還是沒(méi)找到我。后來(lái),我開始有點(diǎn)擔(dān)心了,我應(yīng)該做個(gè)好孩子,不讓媽媽擔(dān)心啊。對(duì)!我要做個(gè)好孩子!我決定回去了。拜拜,我下次來(lái)找你,我跟同學(xué)說(shuō)再見后,就回家了。
回到家后,媽媽沒(méi)回來(lái),爸爸在哪打電話還是什么的,突然,我聽到我的同學(xué)的聲音,那不是我的'好同學(xué)嗎?我還聽到他說(shuō)他已經(jīng)回去拉!后來(lái),爸爸轉(zhuǎn)身一看,咦,這不是…。后來(lái),爸爸打電話給媽媽,媽媽聽到之后像火箭一樣來(lái)。我媽媽看了我,笑了。
唉,自從這件事過(guò)后,我一直想著,當(dāng)時(shí)怎么那么傻啊,簡(jiǎn)直是傻透了,哈哈,你們覺(jué)得搞不搞笑呢?
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