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(精)誤會(huì)作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的誤會(huì)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
誤會(huì)作文 篇1
“啪!”這一掌落得干脆又響亮,你臉上立馬呈現(xiàn)出一個(gè)鮮紅的巴掌印。我呆了,手掌還余殘著剛剛用力后的刺痛感,心里卻有一絲報(bào)復(fù)過后的快感。你什么都沒說,撿起地上甩落得眼鏡,轉(zhuǎn)身,走了,你沒哭,我卻注意到你右手指甲快陷入肉里了。你背影逐漸模糊,我口中的“對(duì)不起”,礙于面子,幾次沖口而出前,再次咽下。就這樣,因?yàn)橐恢眹?guó)外進(jìn)口的迪士尼鋼筆。斷送了我和你那天真無邪的友請(qǐng)。
回到家,推開房門,你送給我那串風(fēng)鈴隨門推動(dòng)而清脆的響著。我搖搖頭,不去想這件事,你那圓圓的楷體字勾出了我的淚水——曾約好一輩子都為對(duì)方抄作業(yè)的諾言,在剛剛那一刻起,已然成為歷史了吧?!我拿起電話,撥下那不能再熟悉的號(hào)碼,卻遲遲按不下那個(gè)綠色撥打鍵:哼!每次都是我主動(dòng)道歉,這次讓她先主動(dòng)好了。于是又放下了手機(jī)。
好幾天,在學(xué)校從一起回家、放學(xué),甚至上廁所,到獨(dú)單一人干完一切事情。同學(xué)們?cè)尞,天!太?yáng)從西邊出來?‘瘋狂二人組咋解散了呢?我倆聽見,苦笑,朝對(duì)方望去,和對(duì)方目光接觸后,又縮回來。放學(xué)回家,我習(xí)慣走在你的左邊,邊走邊聊天,再哈哈大笑地?fù)е愕募纾靶δ惆,邊打鬧著走到家樓下;如今,我習(xí)慣性的說一大段笑話后,再也沒有昔日你那爽朗的笑聲,扭頭望去,身旁空空如也。以至于,身邊的路人奇異的望著錯(cuò)愕的我。
路燈亮了,我再次捧著奶茶走到樹下——你說過,倘若哪天,們鬧掰了,想道歉,必須捧著正宗阿薩姆奶茶在路燈亮起后,在這棵樹下等對(duì)方出現(xiàn)。在這等候了一個(gè)多小時(shí)了,我無奈搖頭,轉(zhuǎn)身離去,這時(shí),一聲熟悉到不能再熟悉的聲音“等一下!“叫住了我。我愣了愣,驚喜地轉(zhuǎn)過身去,你來了!你終于來了!我拿著奶茶的手竟有些顫抖!“對(duì)不起!”異口同聲的對(duì)不起后,是我們那久違的.爽朗大笑……
畢業(yè)時(shí),我們走在走了六年的回家路上,我們?cè)俅握劶按耸。“喂!嫣,你不恨我嗎?打了你一巴掌耶!”“恨!但是后來仔?xì)又想,輪很,應(yīng)該你更恨我吧?”“哈哈!是!晴送給我的離別禮物耶!美國(guó)進(jìn)口的也,限量版的!剛用沒多久就廢了!薄捌鋵(shí)啊,雅,那只筆不是我弄壞的,是它自己掉在地上,剛想撿起。就被你誤會(huì)了!薄班?是嗎,那你干嘛當(dāng)初不解釋?”你突然不走了,一改嬉笑,一本正經(jīng)地和我說:“廖廖,跟你說,你要步入初中了。我不和你一間,記住,以后對(duì)朋友要信任、坦白,要以心對(duì)人,懂嗎?還有,有男朋友要告訴我!”我愣了好一會(huì)兒,笑了,“哈哈!Yesmadom!你也要哦!”咦?我的臉上怎么濕了?
在夕陽(yáng)下,我和你的擁抱仿佛被定格,夕陽(yáng)下,我們承諾,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好姐妹、死黨和閨蜜!東環(huán)的我,十六中的你,相約,高中見!友誼,永在!
誤會(huì),是我們友誼的見證。
誤會(huì)作文 篇2
“什么,作業(yè)還沒做完呢!那你為什么出去玩,你欠不欠?”我嘆了口氣,我被誤會(huì)了。
周末,我一個(gè)人在家,終于完成了英語(yǔ)作業(yè)。我只是想在做語(yǔ)文作業(yè)之前休息一下,但我只聽到敲門聲!笆钦l(shuí)?”我一邊問,一邊從貓眼里往外看。門口站著一位老人。他疑惑地問:“這不是3號(hào)305房間嗎?”我馬上回答:“這是33號(hào)305房間,爺爺,你打錯(cuò)了。”爺爺說:“我太老了,看不清樓號(hào)!甭牋敔斶@么一說,我想陪他去找,但是又想耽誤很多時(shí)間。爺爺見我優(yōu)柔寡斷,嘆了口氣說:“還是我自己找吧。”我馬上開門:“不,爺爺,我?guī)闳ァ!蔽谊P(guān)上門后,把爺爺抱走了。
送爺爺去了之后,馬上回家準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè)。路上遇到我媽,她在外面看到我,不讓我說話,開始嘰嘰喳喳:“你說你在家沒寫作業(yè),你在外面干什么了?”你想學(xué)習(xí)嗎.“我的耳朵快要聽到老繭了。
如果大人們沒有把事情搞清楚,問我們?cè)谧鍪裁,他們?huì)冤枉我們。唉.
誤會(huì)作文 篇3
我和爸爸之間曾有過許多誤會(huì),而且每一次誤會(huì)都使我記憶猶新。但是,唯獨(dú)只有那一次誤會(huì)能夠使我久久不能忘懷。
今天天氣很好,我的心情也很好,可是當(dāng)我在玩具堆中發(fā)現(xiàn)我辛辛苦苦珍藏了三年的限量版玩具又不見時(shí),心里大大地起了一個(gè)“晴天霹靂”。心想這會(huì)是如何不見了的呢?不用想,一定又是奶奶以為那是垃圾就把它給扔了。唉!她怎么總是那么“落伍”呀。
于是,我急中生智,想到了一個(gè)辦法——只要把玩具給藏起來再畫一張圖,這樣既能夠把玩具給藏起來,又能夠防止忘記,果然是我想的辦法。
說干就干,我把我那些比較復(fù)雜的玩具都藏好且畫完圖以后,我對(duì)著圖說:“我畫得真不錯(cuò),真像一張藏寶圖!
我轉(zhuǎn)念一想:既然是藏寶圖,那為什么不要多藏一些東西呢?于是我就把我所有的.玩具和一些生活用品都藏了起來。我又一次對(duì)著已經(jīng)“更新”了的藏寶圖說:“這下子夠完美了!”
下午,爸爸回家對(duì)家人們說:“今天有人請(qǐng)客吃飯!贝蠹叶己芨吲d,爸爸想起來鑰匙放在家里。可是把家里很有可能放的地方全部找了一遍后,看著拿了張紙?jiān)诎蛋底韵驳奈遥睦飸岩蓵?huì)不會(huì)是這小子把鑰匙給藏起來了呢?
他搶了我的藏寶圖,把上面所有的東西全部都給找了出來,可我真沒有藏,他們就一個(gè)勁地問我:“你到底把鑰匙藏到哪里了?”
爸爸想拿手機(jī)看時(shí)間,可在找手機(jī)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鑰匙就在他口袋里,就恍然大悟,原來是他忘記了。
爸爸呀!你知道了嗎?我是清白的。
誤會(huì)作文 篇4
有一次,在學(xué)校的時(shí)候。我們?cè)诒硶,有一個(gè)字,我本來是背錯(cuò)了,但是,他說的是對(duì)的,我就對(duì)他說:“你說的不對(duì)吧?”他說:“對(duì)著呢!”然后,我們就一起翻開書,看了看,原來我背錯(cuò)了。我知道自己的錯(cuò)誤了,然后,我就對(duì)她說:“對(duì)不起!彼f:“沒事,只要改正過來就行了!蔽艺f:“行,我以后不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤了。”他說:“你真是一個(gè)有愛心的人,咱們一起重新背吧?”我說:“行!蔽覀冇忠黄鸨沉似饋。
通過這件事,我知道了,不要不知道,就瞎背。要看一看書,要是對(duì)的'話在背,要是不對(duì)的話,要及時(shí)改正,不要誤會(huì)別人,不要跟畫楊桃上面的嘲笑別人的人一樣。
誤會(huì)作文 篇5
太陽(yáng)照射著大地,火辣辣的。我正在教室里打掃衛(wèi)生,忽然我的腦海中飛快地閃過一個(gè)身影,哦,那個(gè)美好的誤會(huì)……
“哇!終于可以回家了!”放學(xué)了,我大聲呼喊著跑回家去。
回到家后,連一根針掉在地上的聲音都清晰可聞。
我看著房間,一切都是那樣整齊,那樣干凈。是媽媽打掃的?還是爸爸?我好幸福啊!我呼吸了一下家里的空氣,都不禁感到一陣清新。哎,都到下班時(shí)間了,媽媽怎么還不回來?
正想著,門輕輕地被推開了,是媽媽。
媽媽走進(jìn)來,看到我,臉上露出了我最熟悉的笑容:“孩子,在學(xué)校好嗎?吃得好嗎?……”一句句地問個(gè)不停。
還沒等我開口,媽媽又望了望四周,竟變得無比欣喜起來:“孩子,你真長(zhǎng)大了!”她一邊各個(gè)屋里打量一邊提高了聲調(diào),“看,一回來就把房間打掃干凈了!有個(gè)女兒真好!累不累啊?”
我忙對(duì)媽媽解釋道:“媽,這不是我做的`,我一回來就——”
媽媽顯然不相信我的話,還說:“你就不要謙虛了,媽媽會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的!
看到媽媽高興地在屋里走來走去,我沒有再吱聲。這分明是個(gè)誤會(huì)啊!可是這個(gè)誤會(huì)為什么讓我覺得如此舒暢!我好像來到了春天,到處鳥語(yǔ)花香,好美;我好像來到秋天,蕩著秋千,隨著風(fēng)兒一起飄蕩;我好像來到冬天,媽媽給我堆雪人,我們笑得好開心……
這是媽媽第一次夸獎(jiǎng)我,我的心情太愉快了。
太陽(yáng)依舊烘烤著大地,我挽起衣袖,拿起從未動(dòng)過的拖把。我想:“這雖然只是一個(gè)誤會(huì),但它不是在告訴我什么嗎?媽媽的期望,我的責(zé)任……我應(yīng)該怎么做呢?我要幫媽媽……”
這個(gè)美好的誤會(huì)有媽媽美麗的笑容,有我愉快的心情。那么,就讓這個(gè)美好的誤會(huì)繼續(xù)延續(xù)下去吧,我想,它會(huì)影響我的一生。
誤會(huì)作文 篇6
在人生的道路上,我已經(jīng)走過了十幾年,經(jīng)歷過酸甜苦辣咸。其中,經(jīng)歷過的一次“苦”——被老師誤會(huì),使我的心四分五裂。
那一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無云。天空藍(lán)得透亮,藍(lán)得純凈。綠樹紅花,青青草地,草地里可愛的小蟲兒在歌唱著,嬉戲著。我懷著美好的心情到學(xué)校,像是得了什么大獎(jiǎng)似的。
我飛快地跑到教室里端正地坐在自己的座位上。但是,好事常常伴隨著壞事。上課了,老師來了,給我們上課,這堂課我聽得很認(rèn)真。這時(shí)坐在我背后的'人,捅了我一下說:“你知道那個(gè)電視好看嗎?”我轉(zhuǎn)過身去,略帶慍色地問她:“關(guān)我什么事呀,沒看見我正在聽課嗎?”突然老師轉(zhuǎn)過身來,怒斥到:“上課找人說話,你不聽課,別人還要聽課的呀!”我心中滿滿的不滿,五官都錯(cuò)位了,牙咬得“咯咯”響,說:“是她先找我說話的!”“竟然還跟我頂嘴,她是個(gè)好學(xué)生,怎么可能會(huì)講話呢?別再無理取鬧了!你問問旁邊的人看看,是誰(shuí)講話了!”我生氣地問:“是你先說的,對(duì)吧?”沒想到,她污陷是我先說的。她還委屈地說:“老師,她每次上課都要找我說話的。”惡人先告狀,我滿肚子委屈,心像是墜入無底深淵,孤獨(dú)無助,眼淚似乎要流了出來,我咬咬牙,用仇視的目光瞪著她。都是因?yàn)樗,讓我莫名其妙地背了黑鍋,她還不承認(rèn)。她得意地笑著,簡(jiǎn)直是笑里藏刀。老師嚴(yán)厲的目光,化成無形的匕首,刺痛著我的心,劃出了深深的痕跡。此時(shí)的天失去那原本的藍(lán),變得黑沉沉的,變成沉重的大石頭,壓在我心頭。
被誤會(huì)的感覺真壞,像是冬日里的刺骨寒風(fēng),像是傷口上的一把鹽,像是一把無形的刀……讓人耿耿于懷,深深地刺痛你的心。
誤會(huì)作文 篇7
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天,可偏偏就我的同桌的心情剛剛相反,如雷劈一般,看,他又嘮叨了起來:“我交了語(yǔ)文作業(yè)的呀!為什么老師就沒念到我的名字,是不是漏掉了......”哎,他也真是的,就是沒念到他的名字嘛!如果你真這么認(rèn)為,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!要知道啊,我們老師定的規(guī)矩可是非常嚴(yán)厲的!只要沒念到名字的同學(xué)都要發(fā)到網(wǎng)上去,在網(wǎng)上發(fā)名字不要緊,要緊的是,居然要請(qǐng)家長(zhǎng)!你想想啊,作業(yè)不交就請(qǐng)家長(zhǎng),誰(shuí)能不交啊!于是,我的同桌從上午一直念到了中午,從中午又念到了下午,始終不敢相信那是真的。至于他在說什么,始終是圍繞著一個(gè)“主題”的,那就是:肯定是學(xué)習(xí)委員搞錯(cuò)了,他是負(fù)責(zé)收作業(yè)的,就是憑著他多么的不得了嘛,就把我的作業(yè)忽略掉了。他這樣說不要緊,可偏要找?guī)讉(gè)“觀眾”來聽他說,哎╮(╯▽╰)╭!最重要的`還是學(xué)習(xí)委員,知道我的同桌說交了作業(yè),老師卻沒念他的名字,學(xué)習(xí)委員足足找了一個(gè)上午才找到我同桌的作業(yè),原來,是我的同桌把語(yǔ)文作業(yè)放到數(shù)學(xué)作業(yè)那兒了,學(xué)習(xí)委員知道后,本準(zhǔn)備跟我的同桌道歉,可是呢,剛踏進(jìn)教室的門檻就聽到了我的同桌的訴說,跟其他的同學(xué)一打聽,原來,我的同桌念了學(xué)習(xí)委員一個(gè)下午,這下可把學(xué)習(xí)委員弄得夠折騰的,學(xué)習(xí)委員對(duì)我的同桌說:“我本想給你道歉的,可是你卻念了我一下午,也讓我夠生氣,夠委屈的了,所以,我們今天的賬一筆勾銷!”我的同桌聽了,本還想說幾句話,可是,學(xué)習(xí)委員轉(zhuǎn)身就走了。
哎,我的同桌,這本只是一個(gè)誤會(huì),你卻把他搞得這么復(fù)雜干嘛呢?
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