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【熱門(mén)】誤會(huì)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的誤會(huì)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誤會(huì)作文300字 篇1
朋友們，你們嘗過(guò)誤解的滋味嗎？如果沒(méi)嘗過(guò)，就聽(tīng)我訴訴苦吧。
一天，我從外婆家回去，我剛一進(jìn)，媽媽就虎視眈眈地看著我，我咽了一口氣，一種不祥之兆向我迎面撲來(lái)。果然不出我所料，媽媽生氣地說(shuō)：“說(shuō)！五元錢(qián)到哪去了？”“五元？什么五元錢(qián)？”我疑惑不解地問(wèn)。“你別裝傻了，我知道肯定是你拿的。”媽媽肯定地說(shuō)。
這時(shí)我的眼淚不停地向下流，但媽媽一點(diǎn)兒也不同情，反而變本加厲地說(shuō)：“你是不是皮子著癢了，要我用條子打你才說(shuō)真話(huà)，是不是啊？”媽媽惡狠狠地看著我說(shuō)。“我沒(méi)拿就是沒(méi)拿！”我理直氣壯地說(shuō)。
媽媽的'忍耐已經(jīng)到了極限，他見(jiàn)我還不說(shuō)“真話(huà)”就向我沖過(guò)來(lái)。我心想：是生是死聽(tīng)天由命吧。突然，媽媽停了下來(lái)想了想，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“好象你是沒(méi)拿，這次算你走運(yùn)，下不為例�！�
我呆呆地站在那心想：就這樣完了嗎？這太不公平了。
誤會(huì)作文300字 篇2
你不說(shuō)話(huà)就不舒服嗎 ? 你回來(lái)說(shuō)可以不可以? 這兩三句要我心如死灰，本來(lái)是后邊同學(xué)的錯(cuò)，結(jié)果卻將我當(dāng)做犧牲品了。
那晚，大家排著隊(duì)回寢室，老師的面色有點(diǎn)兒不好看，因此 大家一句話(huà)也不敢說(shuō)。大家就是這樣靜靜地走到了寢室。但是，走在路上我邊上的同學(xué)卻有意打我，我平心靜氣地說(shuō): 你別打了，一會(huì)老師來(lái)啦，就不太好交叉了。 但是她仿佛有意不理我，再次打我，我發(fā)火的說(shuō)： 你別打了。 它是老師說(shuō)： 鄒佳欣，你不說(shuō)話(huà)就不舒服嗎? 我站了出去，跟老師說(shuō)： 她老打我。 可老師高聲的說(shuō)： 你回來(lái)告訴我可以不可以? 我開(kāi)不了口了，拂面的.風(fēng)輕輕吹在臉部，覺(jué)得一股冷氣，我很難受想哭，卻又忍著著沒(méi)哭。老師說(shuō)： 你回來(lái)找我聊。 我無(wú)可奈何的返回團(tuán)隊(duì)。這時(shí)候，這位同學(xué)看著我一臉憂(yōu)慮，就積極跑來(lái)老師眼前承認(rèn)錯(cuò)誤。我大吃一驚，老師平心靜氣地說(shuō)： 抱歉，我誤解你呢。 老師都沒(méi)有指責(zé)這位同學(xué)，僅僅告許她之后別打架了。
這件事情總算解開(kāi)了，因?yàn)槲议_(kāi)心多了，也不愿再提這件事情。她盡管打過(guò)我，但大家仍然是好同學(xué)。
誤會(huì)作文300字 篇3
20xx年元旦，爸爸、媽媽、舅舅、舅媽帶著我和小妹妹一起去鄭州碧沙崗公園玩。小妹妹才剛剛一歲，雖然還不會(huì)說(shuō)話(huà)，但一看到我就笑，我也非常高興。
回來(lái)的路上，突然小妹妹在車(chē)上哭個(gè)不停，我們都不知道為什么？給她喝水，她不干，給她玩具，她也不要，我逗她笑也不行......因?yàn)樗�不會(huì)說(shuō)話(huà)，不知道她想干什么？這時(shí)舅媽問(wèn)她是不是想吃東西呀，她“嗯”了一聲，我們終于明白，原來(lái)小妹妹是餓了，大家都猜錯(cuò)了她的想法，怪不得小妹妹哭呢！我馬上給她拿點(diǎn)吃的`，妹妹很快就不哭了，臉上掛著淚花，邊吃邊向我笑呢。
因?yàn)槊妹眠�小，還不會(huì)說(shuō)話(huà)，我們不知道她的想法。我盼望著小妹妹趕快長(zhǎng)大，趕快學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，有什么想法給我講，這樣我就不會(huì)誤會(huì)她了，讓她每天都高高興興的。
對(duì)待同學(xué)，我們要相互溝通、相互交談、相互理解，這樣就會(huì)明白對(duì)方的想法，才能做到團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助，更不會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)了！
誤會(huì)作文300字 篇4
我是一個(gè)小學(xué)生，在校就讀。小學(xué)生不可能與老師沒(méi)有一點(diǎn)誤會(huì)，但大家都很謙讓?zhuān)粫?huì)為這兒點(diǎn)雞毛蒜皮的小事計(jì)較。我也是這樣的小學(xué)生，與班主任之間有一點(diǎn)誤會(huì)，讓我來(lái)為大家講一講吧！
記得在我二年級(jí)的時(shí)候，老師曾經(jīng)誤會(huì)過(guò)我，那是在上午的大課間結(jié)束后的事。那天，大課間結(jié)束后，我們站好排上樓了，在離教室只有幾米遠(yuǎn)的時(shí)候，老師突然說(shuō)：“彭宣策，你別出聲！”我忽然愣了一下，說(shuō)到：“我沒(méi)出聲啊！老師！”“你別狡辯，我明明聽(tīng)到了！”然后我又說(shuō)：“不可能，一定不是我說(shuō)的'，是我褲腿的聲音！”那時(shí)的我還小，不懂老師不可能把褲腿的聲音聽(tīng)成我的說(shuō)話(huà)聲。但老師聽(tīng)出來(lái)了，她笑了，說(shuō)：“本來(lái)就是你說(shuō)的！”可我明白老師只是開(kāi)玩笑罷了，她已經(jīng)相信不是我說(shuō)的話(huà)了。于是我也沒(méi)斤斤計(jì)較，回到教室老師也沒(méi)有給我扣分。
雖然這只是一件小事，可讓我明白了，雖然別人判斷錯(cuò)誤，可人做事不能斤斤計(jì)較，要謙讓。
誤會(huì)作文300字 篇5
每個(gè)人的一生難免會(huì)與朋友產(chǎn)生一些誤會(huì)，也尤其是好朋友之間，那種誤會(huì)更是難免的。如果你與好朋友之間產(chǎn)生了不合之事是，先不要去數(shù)落對(duì)方的不是，應(yīng)該先想想自己有什么不對(duì)隊(duì)，或把自己當(dāng)作對(duì)方來(lái)考慮事情，那么我相信你的`朋友會(huì)更多，而且你與朋友之間也會(huì)經(jīng)得起考驗(yàn)！
不忙說(shuō)別人，我自己也常遇到這種事情，可往往現(xiàn)實(shí)總是與我剛才說(shuō)的相反，或許，在事情發(fā)生時(shí)只顧著生氣了。只有在心靈平靜下來(lái)才會(huì)這么想。不過(guò)我很幸運(yùn)，還沒(méi)有失去任何一位朋友，這也許是上天對(duì)我的優(yōu)待吧！
我也經(jīng)常想起這么一句名言：你理解一切，就會(huì)原諒一切。它似乎在每時(shí)每刻都在提醒我，世界上有很多人、事、物需要你去理解，只要你理解了，就能原諒一切。
只要你對(duì)待朋友是真誠(chéng)的，或許理解對(duì)你來(lái)說(shuō)就不是什么難事，要知道，沒(méi)有任何東西比誤會(huì)更能永遠(yuǎn)持續(xù)下去。
所以，請(qǐng)大家相信知道：與朋友多一次誤會(huì)，就會(huì)多一次理解！
誤會(huì)作文300字 篇6
誤會(huì)猶如一把鋒利的刀，將你與朋友的友誼分割兩段，一段是海洋，一段是陸地。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)晚自習(xí)，你如平常一樣，一下晚自習(xí)就瘋狂的往外跑，到了打上課鈴才從外面跑進(jìn)教室。你把錢(qián)包和一個(gè)語(yǔ)文本用一個(gè)透明的袋子裝著。第一節(jié)晚自習(xí)下了，第二節(jié)晚自習(xí)上時(shí)你的錢(qián)包還安然無(wú)恙的躺在袋子里睡大覺(jué)。我準(zhǔn)備提醒你把錢(qián)包收好，終究還是沒(méi)說(shuō)出口。第二節(jié)晚自習(xí)下后，第三節(jié)節(jié)晚自習(xí)上時(shí)，你錢(qián)包就不見(jiàn)了，你大發(fā)雷霆。
整個(gè)教室被你的'聲音震塌了。他問(wèn)了問(wèn)前后左右的同學(xué)，大家都說(shuō)我下課跟王大傳打了一架，這下可跳進(jìn)黃河也洗不清了。她審問(wèn)起我和王大傳：“你們到底把我錢(qián)包放到哪去了�！彼钡每炜蘖恕Ｎ艺f(shuō)：“王大傳從你的椅子后過(guò)去，袋子別他弄掉了，他撿起來(lái)那袋子里并沒(méi)有錢(qián)包，只有一個(gè)語(yǔ)文本了。他剛進(jìn)來(lái)又要出去，出去時(shí)把我摔倒在地，我再也受不了了，跟他大吵起來(lái)……”我把一切都跟他解釋清楚后，他還是不相信，我能有什么辦法。沒(méi)過(guò)幾天，李小風(fēng)的錢(qián)包也不見(jiàn)了，這兩起事件一定是同一伙人干的。
我們之間的誤會(huì)終于解除了，我終于逃出被人冤枉的世界。我們又擁有了往日的歡笑。
誤會(huì)作文300字 篇7
午飯前，我在認(rèn)真地做數(shù)學(xué)作業(yè)。不知什么時(shí)候，爸爸悄悄地來(lái)到我身邊，不高興地說(shuō)：“你怎么做錯(cuò)了呢？真是不應(yīng)該啊！”
我一聽(tīng)，很驚訝，仔細(xì)地看了看題目，對(duì)一臉不悅的爸爸說(shuō)：“我沒(méi)做錯(cuò)呀！”他聽(tīng)后更生氣了，氣沖沖地走進(jìn)書(shū)房，重新打印了一張?jiān)嚲�。回�?lái)后，他生氣地說(shuō)：“你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤嗎？”我坐在那兒，呆若木雞。爸爸見(jiàn)狀，開(kāi)始?xì)饧睌牡亟逃?xùn)我，并給我分析了題目。按照他的'講解，我分毫不差地把解題步驟寫(xiě)了出來(lái)。
然而，我看著答案，不由自主地皺起了眉頭。爸爸看到我的這副表情，也產(chǎn)生了疑問(wèn)。他仔細(xì)地審了審題，突然眉頭緊鎖，然后不好意思地對(duì)我說(shuō)：“牛牛，還是你的解法對(duì)。對(duì)不起，爸爸錯(cuò)怪你了！”
爸爸話(huà)音剛落，我就委屈地放聲大哭了起來(lái)。媽媽趕忙來(lái)安慰我：“這是一個(gè)誤會(huì)。爸爸也是為你好�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我不那么傷心了。
誤會(huì)作文300字 篇8
今天上午，爸爸有了閑空，想看會(huì)電視，可他是近視眼，看電視時(shí)必須要戴眼鏡。爸爸翻箱倒柜的找了幾遍，還是沒(méi)有找著，他把我和媽媽叫到跟前，先誣陷媽媽?zhuān)f(shuō)媽媽收拾東西時(shí)把他眼睛弄丟了，媽媽說(shuō)：“我才沒(méi)有拿你的眼鏡呢！”他接著又來(lái)審我，“是不是你把老爸的.眼睛藏起來(lái)了？”“我壓根沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你的眼鏡！”我理直氣壯地回答老爸，“那我的眼鏡找不到了，怎么辦？”爸爸生氣的說(shuō)，“那我們也不知道你的眼鏡到底在哪呀！”爸爸看我和媽媽一臉無(wú)辜的樣子，就更著急了，因?yàn)橐婚_(kāi)始，他還以為我們?cè)诮o他開(kāi)玩笑呢！
看到老爸真著急了，我說(shuō)：“你好好想想，你的眼鏡昨天晚上放哪兒了？”這時(shí)，爸爸突然一拍腦門(mén)，說(shuō)：“瞧我這‘好’記性，眼鏡前天忘在你奶奶家了。真是對(duì)不起，冤枉你們倆了，我去買(mǎi)雞中翅，今天中午給你們做可樂(lè)雞翅！”說(shuō)著爸爸就穿上衣服買(mǎi)雞翅去了。
我和媽媽相視一笑，我說(shuō)：“老爸這記性真夠‘好’的！”
誤會(huì)作文300字 篇9
“威，媽媽和你換個(gè)房間吧！”媽媽從廚房探出腦袋，一臉善意的和我說(shuō)。
“不換，我在你的房間里睡不著，而且我的新床剛回來(lái)，你好歹讓我睡睡新床呀！”我的床都買(mǎi)回來(lái)一個(gè)星期啦，在這期間，媽媽很多次要提出和我換房，但每次都被我回絕了。
但是媽媽還是堅(jiān)持想與我換。我在心里冷笑著，以前媽媽和我換過(guò)房間，但每一次都將我房間上上下下翻個(gè)遍。如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我打心底的不想讓媽媽進(jìn)我的房間。
許久，媽媽都沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。
我疑惑的放下手中的書(shū)，抬頭看了一眼媽媽?zhuān)呀?jīng)去忙別的事兒去了，但臉上卻帶著一些失落的神情。我心頭一驚，小心的.對(duì)她說(shuō)了一句：“媽?zhuān)晃液湍銚Q吧�！�
媽媽說(shuō)：“不換也行，我只是覺(jué)得剛換的床甲醛多，怕對(duì)你的身體不好�！�
聽(tīng)到媽媽的這句話(huà)，又看著我房間上掛著的竹炭包，床頭上的綠植。我明白是我誤會(huì)了媽媽。
在我13年的生命歷程中，媽媽用她的愛(ài)與心血無(wú)私的澆灌著我，然而我卻
誤會(huì)作文300字 篇10
下午，放學(xué)時(shí)，我整理書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)書(shū)不見(jiàn)了，便以為陳嘉俊把我的英語(yǔ)書(shū)藏起來(lái)了，便按照慣例，我搜抽屜、書(shū)包，他回來(lái)，我問(wèn)：“你把我的英語(yǔ)書(shū)放哪了?”只見(jiàn)他把頭搖的象鼓浪似的。我邊找邊說(shuō)他，他說(shuō)：“根本沒(méi)有啊�！蔽覜](méi)有在他的抽屜和書(shū)包里發(fā)現(xiàn)我的.英語(yǔ)書(shū)，便在講臺(tái)里找，也沒(méi)有。后來(lái)，我越發(fā)越著急，可想而知，我早已是淚水漣漣了。我哭著說(shuō)：“怎么辦?數(shù)學(xué)作業(yè)的試卷還夾在里面啊!”張同說(shuō)：“不要哭，再想一想，有沒(méi)有人向你借過(guò)書(shū)呢?”張同真是一語(yǔ)道破，使我馬上想起上午張琳想我借書(shū)的事情。我急急忙忙沖向6(2)班的大門(mén)。門(mén)開(kāi)了，張琳問(wèn)：“楊陽(yáng)，什么事?我說(shuō)：“早上我借你的英語(yǔ)書(shū)呢?”“田長(zhǎng)琳沒(méi)給你嗎?不等“嗎”字說(shuō)完，我就像旋風(fēng)一樣沖回教室。當(dāng)田長(zhǎng)琳把書(shū)交給我時(shí)，我如負(fù)示眾地嘆了一口氣。
第二天，我來(lái)到教室，陳嘉俊連理都不理我。我知道是我昨天冤枉他們的原因。我那時(shí)說(shuō)不出口，所以我現(xiàn)在對(duì)他說(shuō)一聲：“對(duì)不起!”
唉，都是誤會(huì)惹的禍。
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