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（合集）實用的誤會作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的誤會作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤會作文300字 篇1
我有一位真正關(guān)心我的朋友，她叫章海萍。可是卻因為一點小事而誤會了她。
一天我們放學(xué)會家我和章海萍一起回家，我們約好明天來我家一起做作業(yè)，可是事情發(fā)生了……第二天很快就到了，我以為章海萍會來的，可是我從早上一直等到晚上也沒見到她的來，我失望了。心想：約好來我家一起做作業(yè)的'，怎么還不來，一定是不想來，以為騙一下我就可以了。
忽然，媽媽推開門，忽忽忙忙地對我說；“不好了，出事了，章海萍出車禍了！”我一聽，便跑去醫(yī)院。我看見章海萍的樣子就哭了起來，她全身都被包了起來，生命危在旦夕。我心想：對不起，我誤會你了，你快點好起來吧，我發(fā)誓我不會在沒搞清情況下再次誤會你了，你快好起來吧!幾個月后，我再次來到醫(yī)院，看見章海萍比上次精神多了，我心里也挺高興的！
誤會作文300字 篇2
“上課——”語文老師一天上午第三次這樣對大家說道。
“受不了了——受不了了——受不了了——”甲同學(xué)這樣想。乙同學(xué)這樣想。丙同學(xué)也這樣想。
……
我轉(zhuǎn)過身，看了看王涵。他咧著嘴，對我笑了一下;我勉強地擠出一個笑容，回贈;我一邊笑，一邊拿我的熒光筆。
“張若溪、王涵，起立!”語文老師對著我們喊道。
“我沒有說話!”我爭辯，坐在不動。
“我不管你怎么說，我都會讓你起立——我看到你倆說話了!起立!”
“我只不過是去拿筆而已!”我繼續(xù)解釋。
“起立!”老師的聲音快把房頂掀翻。
最后，我站起來了。這完全是誤會呀，我想。
……
快下課了。我一直心不在焉，滿肚子委屈，包括我被“大赦”坐下的時候。
下課了。我沒有離位，埋在頭，趴在桌上低聲哭泣……
這……這……這完全是個誤會!
我討厭老師這種盛氣凌人的'態(tài)度——不知道事情真相就命令人起立!唉，我想知道為什么老師會這么對待自己的學(xué)生?
第二天。
“上課——”語文老師面無表情地站在講臺上，掃視著臺下的一切。
我靜靜地坐著，希望不要被誤會，永遠(yuǎn)。
誤會作文300字 篇3
今天是高數(shù)課，課上老師十分認(rèn)真的講著，高數(shù)對于我們來說十分的難理解，所以上課的時候，同桌之間會時不時的討論一番。
這天在上課的`時候，老師講到了一個難點，我與同桌都沒有理解，就下意識的說了幾句，可正好被老師看到，他十分的生氣，讓我們兩個站了起來，理由是擾亂課堂紀(jì)律。還沒等我辯解，老師就又開始講課了，我的肚里一肚子的怨氣。
下課后，我自然來到了老師的辦公室，很不服氣的對老師說，我與他討論了一下問題，并不是說閑話，這時老師對我說，知道為什么讓你站起來嘛，你的討論的值得表揚的，但是要在課下，上課的時候討論就等于撿了芝麻，丟了西瓜，很不值得，我仔細(xì)想了想，就是這個道理，原來我做錯了。
對不起老師，是我誤會了你。
誤會作文300字 篇4
你們知道嗎？忍耐是種好東西，它可以讓你變得大方，但是，過頭了它會讓你變得非常懦弱！
“叮鈴鈴——”要上課了，這是一節(jié)體育課，也是上午的最后一節(jié)課。同學(xué)們都高興得不得了，可我卻沉著臉。
“劉靜儒，過來下�！蔽抑缐氖掳l(fā)生了，他走過來說：“我要查你的書包！”我大吼道：“林感，你過分了�。∧悴橥炅藙e人的`書包又查我的，查了多少次，有查到你的作業(yè)嗎？”剛說完，他就搶走了我的書包，查了起來。
我看他查了好久，終于，我生氣了：“你夠了��！你知道嗎？每次數(shù)學(xué)考試我都能考上九十三，你呢？我語、數(shù)、英三科每次都可以考上九十三分！我可是班長！誰發(fā)病抄你這個學(xué)渣的？”說完后我又意識到我過分了，輕輕地說了聲對不起。
他不聽，非要說是我拿的，我忍耐著，壓制我心中的怒火好好說：“林大哥，我真沒拿！”旁邊的林芊芊對我說：“你就給他看吧！”我忍著，笑了笑，點點頭。他像瘋了一樣地查我的書包。最后沒查到，他說要問家長，我對于他忍讓過頭了，自然就不會反駁他了，我大哭起來。我平時是個心高氣傲的班長，如今也會哭？他看我哭了才和我說了對不起。
看，忍耐過頭了也會變得懦弱！物極必反！
誤會作文300字 篇5
星期天的上午，小亮高高興興地向文具店跑去，用十塊錢買了一支藍(lán)色的鋼筆。他心想：明天上學(xué)了，我要向別的同學(xué)好好炫耀一下，還要用這只新鋼筆寫好所有的作業(yè)！
星期一一到校，小亮就向他的新同桌小明炫耀他新買的鋼筆，他笑著說：“看，我的新鋼筆怎么樣？還不錯吧？”小明說：“哇，這支筆真的'好漂亮呀，放學(xué)后我也要媽媽幫我買一支。”
第二天，上課了，語文老師走了進來，說：“同學(xué)們，今天我們寫作文，請大家拿出文具和本子�！毙×亮⒖棠贸霰咀�，可他把書包翻了個遍，也沒有找到他的新鋼筆。他急得團團轉(zhuǎn)，眼睛不停地向四周掃視。突然看到小明桌上有一支和他一模一樣的筆，心想：這個家伙真壞！昨天給他看了鋼筆，今天他就把筆拿去了。他越想越生氣，恨不得馬上把筆給奪回來。
好不容易下課了，他找來小明，氣憤地說：“小明，你為什么不經(jīng)我同意，就把我的筆拿去了？快點把筆還我。”小明連忙解釋道：“這支筆是昨天放學(xué)后我求媽媽花十塊錢買的，你為什么說我拿了你的筆呢？”見小明還在狡辯，小亮生氣了，沖著小明的臉就一拳，硬生生地把筆搶走了。
正當(dāng)小亮得意地回到座位上打開書本，準(zhǔn)備寫字的時候，一下子呆住了：他看見自己的筆就夾在書中！
誤會作文300字 篇6
今天，本來是很開心的一天，結(jié)果因為我和姥姥吵了一架而變傷心了。
爸爸出去玩回來給我和弟弟一人買了一個不同的玩具，我們玩得都很開心，這時我發(fā)現(xiàn)弟弟的玩具馬上就要掉下來了，于是我?guī)偷艿馨淹婢呓o放好，這時，姥姥說：“你不要把兩個玩具都占著嘛�！蔽液苌鷼饫牙颜`會我，就大聲地喊：“我沒有把兩個玩具都占著。”姥姥又說：“你沒有嗎？我明明看到你在搶弟弟玩具，都快把他弄哭了。你玩你自己不行嗎？或者你選其中一個玩�！蔽覀儌z吵得很厲害，媽媽跑過來說我：“你不知道尊敬長輩嗎？”我連忙解釋，但是我媽媽不聽，我很難過。
我很委屈，也很生氣。都快哭了，我在想為什么看看也有錯卻只說我呢？這是不公平的，媽媽真偏心。
我后來又想，她是長輩，我就不那么生氣了，再想想開心的事。于是，心里就想著各種美食，各種樂園，各種游戲......想著想著就把不開心的事忘了，加上媽媽最后給我講一下為什么只說我的.原因，讓我諒解一下，也就不那么委屈了。
你們有沒有被誤會的時候呢？反正這次是真的誤會我了。
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