美麗的誤會(huì)作文(7篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的誤會(huì)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的誤會(huì)作文 篇1
一開始我真的只是想要在暑假“找一件事情來(lái)做”，有事做又有錢拿，唯一的辦法就是打工。於是我上網(wǎng)投遞履歷，但是各大職缺都要正職人員，所以我的履歷一直沒有下聞…直到某一天，我的信箱裡出現(xiàn)了不知名的Rich新鮮人工讀通報(bào)，我還在想這該不會(huì)是病毒，一邊試著打開內(nèi)附的網(wǎng)址，誰(shuí)知道，居然開啟我人生一個(gè)完全不一樣的嶄新扉頁(yè)。正在我投出無(wú)數(shù)履歷都毫無(wú)回音，已經(jīng)準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，這封由青輔會(huì)寄出的工讀通報(bào)網(wǎng)站讓我又燃起了希望。我在裡頭看到許多吸引人的工作，網(wǎng)站裡有個(gè)暑假打工專區(qū)，裡面需要的人都是大學(xué)在學(xué)生，各式各樣的工作，足以滿足各種不同科系的學(xué)生，看到這麼多選擇，我開始細(xì)細(xì)的，逐一挑選。最后，我投出了三份履歷，未料三封都獲得面試機(jī)會(huì)，真的太幸運(yùn)了。
我把三個(gè)面試都排在同一天。一大早第一個(gè)面試就是北縣家協(xié)。一見面聊了幾句，了解一下，我就被錄取了。
咦？也太快？通常不是都叫我回家等電話嗎？不，是當(dāng)場(chǎng)就對(duì)我說(shuō)“那就確定囉”！順利到有點(diǎn)可怕。
我應(yīng)徵的工作是“美編、美工人員”，雖然找工作的時(shí)候我并沒有加以設(shè)限，但是若能配合所學(xué)來(lái)實(shí)際操做似乎對(duì)我更有幫助。就這樣，我從只想打工賺畢製專題費(fèi)的大學(xué)生，變成短暫踏入社服單位的小社工�，F(xiàn)在想起來(lái)真的很不可思議，以前在住家附近醫(yī)院的老人之家當(dāng)過(guò)志工，今年又因緣際會(huì)的進(jìn)入社服團(tuán)體當(dāng)社工，一切就像是命運(yùn)安排一樣。
之后，到師大參加職前講習(xí)，見到另一位製作網(wǎng)站的工讀生。這一個(gè)半月的時(shí)間，我們要一起完成預(yù)定的工作內(nèi)容。
很快的，學(xué)期結(jié)束后一週，工讀就正式開始。這一個(gè)半月來(lái)，我們跟著工作人員去了很多活動(dòng)，瑜珈、芳香、音樂、藝術(shù)、和各種的演講。
其實(shí)一開始我并不知道何為“照顧者”，經(jīng)過(guò)一兩週的上課，我清楚的了解“照顧者”這個(gè)名稱所背負(fù)的偉大使命，於是我開始在每一場(chǎng)活動(dòng)裡觀察每一位照顧者，觀察他們的表情、肢體、神態(tài)、聊天內(nèi)容…在笑臉下的那份真實(shí)，似乎并不像其所呈現(xiàn)出來(lái)的`那樣快樂，更多的是無(wú)奈和疲憊，但是為什麼他們卻仍然堅(jiān)持著？是什麼東西在支撐他們？
是愛，那份偉大的愛。
是親情，是愛情，是友情，以及發(fā)自照顧者內(nèi)心的感恩和珍惜。看著這些擁有不同故事的照顧者們，我曾經(jīng)試想…我有沒有能力當(dāng)照顧者？自問(wèn)自答，我答不出來(lái)，我不敢回答。為什麼不敢回答，可能這就是為什麼許多照顧者放不下的原因——普世價(jià)值觀。
從與他們對(duì)談訪問(wèn)的過(guò)程，有人不愿意多說(shuō)，不愿意讓外人觸碰到最脆弱的那個(gè)地方；有人愿意侃侃而談，并且抬頭挺胸為自己身為“照顧者”而自豪。
所謂的“照顧者”，指的就是照顧家中失智、肢體殘障、精神障礙、中風(fēng)、臥病…等等病癥的人，稱之為“照顧者”。雖然社會(huì)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，但是“歧視”似乎并沒有減少。人們歧視這些病癥的病患，覺得他們噁心、可怕、是瘋子，於是照顧者和被照顧者們?cè)诓恢挥X中，成為被社會(huì)排擠的一群人，他們只能躲在角落，獨(dú)自進(jìn)行照顧工作，忍受一切不能忍受的事，重覆做著消磨身心的工作，辛苦的付出，卻換不回病患的健康，還必須眼睜睜看著病患一天天衰弱，直到死亡。這份心酸和無(wú)力，我無(wú)法體會(huì)，但我相信這是一個(gè)偉大至極的工作。
在這一個(gè)半月裡，我製作了文宣品、海報(bào)、影片，這是我工作清單上的預(yù)定目標(biāo)，我的確實(shí)際製作了單張，製作了兩張大型海報(bào)，剪輯了三部影片，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)這些都不算什麼，重要的是，我看見了我未曾看過(guò)的世界，接觸了我未曾接觸過(guò)的人事物，這才是這段時(shí)間我獲得的，最重要的東西。
當(dāng)我打電話去通知他們記得參加活動(dòng)的時(shí)候，有一位婆婆很激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)“謝謝、謝謝，你們真貼心，還打電話來(lái)提醒我，謝謝你們，我一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加�！蔽逸p輕掛掉電話，心裡一股暖意升起，我不知道要怎麼形容這種感覺，但那一瞬間我覺得“嗯，這樣就夠了”。
社服團(tuán)體，幫助有困難而求助無(wú)門的人，幫助躲在暗處默默哭泣的人。送出的每一份愛心餐，舉辦的每一場(chǎng)活動(dòng)，都在點(diǎn)燃小小的生命之火，像燭光般，看似渺小，但一聚集起來(lái)，也能變成巨大的火燄，足以將溫暖的能量傳達(dá)到每個(gè)人的心中，讓大家知道“還有我們?cè)谶@裡”。
用溫暖來(lái)填滿內(nèi)心的不安和痛苦，用笑容取代淚水，從抱怨變成知足，把絕望轉(zhuǎn)換成希望。這是我這個(gè)暑假學(xué)習(xí)到的，最珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
“美麗的誤會(huì)”，指的就是這個(gè)。
謝謝協(xié)會(huì)和總會(huì)的工作人員對(duì)我們的照顧，和大家相處，我覺得很愉快，工作的感覺也很溫馨，忙不過(guò)來(lái)時(shí)也都會(huì)互相幫忙，沒有分別。希望這段時(shí)間我們所完成的網(wǎng)站、文宣和影片能夠幫助協(xié)會(huì)把更多的愛推廣出去，在更多角落放置蠟燭，期待聚集成更燦爛巨大的生命之火。
美麗的誤會(huì)作文 篇2
“怎么辦?我該怎么辦?”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭(zhēng)……
放學(xué)了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)可愛純真的小男孩兒。他先是用會(huì)說(shuō)話的圓溜溜的大眼睛打量了我一下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出一封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說(shuō)：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的�！彪S后，伴著一陣跑步聲，小男孩兒逐漸消失在我的'視線內(nèi)。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著三個(gè)字“云兒收”。
“云兒收”這三個(gè)字，我一看便認(rèn)出是誰(shuí)的杰作了，但他為什么要寫信給我?平時(shí)，我與他并沒有什么接觸，他有什么企圖?他該不是對(duì)我……這有可能嗎?一連串的問(wèn)號(hào)困擾著我，讓我的心靈顫抖著，神經(jīng)一下子繃緊了不少。于是，我不但沒有了拆信的勇氣，反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣，而是有重要的事，那么豈不是對(duì)自己不負(fù)責(zé)?但如果真是那樣，被別人或老師知道了，豈不是又要接受嚴(yán)格的思想教育?我矛盾極了，混沌極了，索性聽天由命。于是，我從口袋里拿出一塊硬幣，向上拋去。心想，掉下來(lái)時(shí)如果是正面就拆信，如果是反面就撕信。當(dāng)聽到一陣清脆的響聲后，我懷忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣。天啊，竟然是正面!我不再猶豫了，一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著信，自責(zé)地傻笑，覺得自己好無(wú)聊——云兒：
你好!星期六上午，縣體育館有個(gè)茉莉花展覽會(huì)。我所認(rèn)識(shí)
的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你
有個(gè)愉快的周末!
認(rèn)識(shí)你的同學(xué)
即日
看完信，我覺得自己真的有點(diǎn)“自作多情”。不過(guò)，也很高興，幸好沒有錯(cuò)過(guò)這“美麗的誤會(huì)”。啊，或許這就是所謂的青春吧!
美麗的誤會(huì)作文 篇3
初中三年的生活雖然結(jié)束，但我也經(jīng)常會(huì)回想起以前在學(xué)校所發(fā)生的事，美麗的誤會(huì)。偶然間想起了我自己犯的一個(gè)錯(cuò)誤，這是一個(gè)秘密，沒有人知道，雖然這是一個(gè)錯(cuò)誤，但我卻把它當(dāng)作是一個(gè)美麗的誤會(huì)。
“華，92分；紅，53分；婷，123分等等”“嘩，婷居然拿到123分成為全班第一名，真想不到啊。”“對(duì)啊，她平時(shí)成績(jī)不是一般嗎，為什么這次那么高分呢？”同學(xué)們聽了婷的成績(jī)后，都不約而同地發(fā)出了驚嘆。我看了她一眼，只見她也是一臉疑惑不解的神情。班里呈現(xiàn)出一片沸沸洋洋的情景。
“今天我要特別表?yè)P(yáng)婷，她拿到了123分的高分，作為老師我很替她高興，可想而知，她平時(shí)一定很努力讀書，大家一定要向婷學(xué)習(xí)，中學(xué)生作文《美麗的誤會(huì)》�！庇⒄Z(yǔ)老師的話停止了同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)。打這以后，婷真的非常用功讀書，從早到晚書不離手，不僅英語(yǔ)，連其它科目的成績(jī)也提高了，原來(lái)表?yè)P(yáng)真的可以使一名平平無(wú)奇的學(xué)生一躍成為成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。
有一天，我到辦公室找英語(yǔ)老師，但老師不在，我看到老師桌面上的登分冊(cè)，是上一次的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)成績(jī)�！鞍�，怎么會(huì)這樣，婷在第一卷的選擇題中拿了92分？但第一卷滿分只有90分，拿來(lái)的2分呢？”我心一震，然后在想一想上一次登分的情況，“噢，想到了，原來(lái)婷在第一卷中是拿了29分，我把成績(jī)登反了，成了92分，而老師又只看最后分?jǐn)?shù)，并沒有仔細(xì)去看同學(xué)們第一卷和第二卷的分?jǐn)?shù)，原來(lái)這是我的'錯(cuò)�！蹦菚r(shí)我有些害怕，不知道應(yīng)不應(yīng)該告訴老師，但我又想起了婷的努力和拼搏，可能這123分真的能夠激勵(lì)她，我合上登分冊(cè)，當(dāng)作什么也沒看見，獨(dú)自走出了辦公室。
這件事直到畢業(yè)那天也沒有人知道，我也不知道老師有沒有發(fā)現(xiàn)，我只把它當(dāng)作是我自己的秘密——一個(gè)美麗的誤會(huì)。
美麗的誤會(huì)作文 篇4
始于……
難得有一堂沒有老師打擾的自習(xí)課，我循規(guī)蹈矩地?cái)傞_一本《考前模擬沖刺》，手中飛轉(zhuǎn)著一根2B鉛筆進(jìn)入了狀態(tài)。
安靜的教室里一陣喧嘩，原來(lái)是那個(gè)十分鐘以前被老班叫去訓(xùn)話的天才高中生回來(lái)了。他躡手躡腳地走進(jìn)教室，老老實(shí)實(shí)地坐在了我旁邊，沒錯(cuò)，這個(gè)天才高中生卓子然就是我的同桌。
我眼睛盯著面前的化學(xué)題，一心一意劃拉著方程式，配平，再配平。
“算了吧，裝什么正經(jīng)？我被老班叫走的時(shí)候你就在做這道題。”卓子然低低地壓著嗓音沖我耀武揚(yáng)威。
我晃著腦袋，不理他，繼續(xù)劃拉我的化學(xué)方程式。以柔克剛，乃取勝之道。
他一定是知道了老班發(fā)威的根源是我告訴他爸爸他去網(wǎng)吧了，沒辦法，我家與他家交情不淺，他爸老是要我看著點(diǎn)卓子然。
雖然卓子然討好我時(shí)也喊過(guò)我美眉，可他爸總是喊我湄湄，很親切的樣子。
誤會(huì)
饒小湄，你過(guò)來(lái)一下。
我拎著書包，不情不愿地跟著班主任進(jìn)了他的辦公室。老班劈頭就問(wèn)，最近在看什么書��？
哪有時(shí)間看課外書��？人家現(xiàn)在是題海戰(zhàn)術(shù)。我擺出一副乖乖女模樣，委屈地沖老班撒了一嬌。老班這人其實(shí)也好應(yīng)付，他老人家吃軟不吃硬。
“你覺得卓子然最近有什么變化？”
“沒什么吧，就是愛去網(wǎng)吧�！焙�，自作孽，不可活。我可救不了他。
老班突然沉默了一下，我伏在他的辦公室上嘩啦啦地翻著臺(tái)歷，渾身都不自在。
老班扶了扶他那個(gè)黑色的眼鏡框，欲言又止地對(duì)我說(shuō)了一句：“你們現(xiàn)在正是用功的時(shí)候，少壯不努力，老大徒傷悲�！卑�，這句話都被老班說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次了，可是從來(lái)沒有一次像今天這樣說(shuō)得吞吞吐吐，莫名其妙。
會(huì)考時(shí)，卓子然又犯了錯(cuò)誤，天才高中生，全校的佼佼者，居然物理和化學(xué)都考了C。老班又把他叫去辦公室。
我幸災(zāi)樂禍地等著看他垂頭喪氣的樣子，結(jié)果班長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)，說(shuō)老班叫我。
怎么可能？我考了五門A。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地敲響了老班辦公室的門，不知道等待我的是什么樣的訊問(wèn)。
“進(jìn)來(lái)！”老班的語(yǔ)氣不太對(duì)頭。
我輕輕地關(guān)上門，轉(zhuǎn)過(guò)身老老實(shí)實(shí)地站在卓子然的一側(cè)，妄想著站在他身旁就能抵御老班的狂風(fēng)暴雨。
“早就給你們講過(guò)了，學(xué)生要以學(xué)習(xí)為主。不要想什么風(fēng)花雪月的事情。那個(gè)瓊瑤坑害了整整一代人！”
瓊瑤？我疑惑地聽著老班說(shuō)的話，無(wú)從插嘴。
“說(shuō)吧，你們倆怎么回事？”
卓子然說(shuō)：“我喜歡她，她也喜歡我�！�
冤枉啊，這個(gè)家伙居然想出這么個(gè)報(bào)復(fù)我的方法。
“不是這樣啊，老師�！蔽也煌５�?cái)[著手，都?xì)獾谜Z(yǔ)無(wú)倫次了。
老班根據(jù)他僅有的理智，終于相信我是被卓子然陷害的。
但他還是調(diào)了我們的座位，可換位子這件事情卻成了另一場(chǎng)風(fēng)花雪月的風(fēng)波，那些好說(shuō)閑話的同學(xué)們捕風(fēng)捉影，把整件事描敘得繪聲繪色。
不管怎么樣，還是清靜了。自習(xí)課上不會(huì)有個(gè)家伙陰陽(yáng)怪氣地喊“美眉，美眉”，讓人不勝其煩。
可是放學(xué)時(shí)，我一個(gè)人清清靜靜地走著路，卻聽見“美眉，美眉”的喊聲。
我一路往前走，頭也不回。那個(gè)傻大個(gè)卓子然還是追上了我，跑到我面前，他嬉皮笑臉地喊：“美眉，別生氣了嘛。”
“你還我清白！”我拿起書包用力地砸他，怒氣攻心，一時(shí)慌不擇言。
卓子然歪著腦袋，瞇起眼睛，意味深長(zhǎng)地看著我：“美眉，我又沒毀你清白�！�
我的臉上突然像被火燒了一樣，連耳根子都辣了起來(lái)。
“卓子然，你這個(gè)混蛋！”我拽起書包又砸了他一次。
我頭也不回地向家走去，他窮追不舍，硬是跟在我后面。誰(shuí)讓他家離我家不遠(yuǎn)呢。
突然，我聽見卓子然在后面喊：“美眉，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。”
轉(zhuǎn)學(xué)
卓子然說(shuō)他要轉(zhuǎn)學(xué)去金華，那里的升學(xué)率高。其實(shí)我媽也早就想讓我轉(zhuǎn)到那所學(xué)校去，這個(gè)消息我不想告訴卓子然，就讓他干著急去吧。
晚自習(xí)的課間，他捧著一袋純牛奶向我沖進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你不是讓我?guī)湍阗I純牛奶嗎？給，買來(lái)了�！蔽抑荒苣涿畹乜粗页閷侠锶�
回家的路上，我問(wèn)卓子然：“你剛才玩什么花招？”
“這都不懂？掩人耳目唄。難道你想讓老師把我們叫去談話��？你想做晴雯，俺還不想做賈寶玉咧，等著被人冤枉。”卓子然止不住地嘮叨，真讓人意想不到。
“美眉，記住，今晚要喝牛奶再睡。不許再吃。”卓子然徑自走了。天知道是哪個(gè)損友告訴他我失眠這一機(jī)密。
第二天回家的路上，卓子然興奮地問(wèn)我牛奶效果怎么樣？怎么樣，我喝了一袋純牛奶，結(jié)果胃里面翻江倒海，一樣睡不著。
一個(gè)星期后，卓子然神秘兮兮地往我抽屜里塞了一個(gè)袋子。
我打開一看，全是錄音磁帶。
“錄的是什么歌？劉德華還是謝霆鋒？”趁課間我鉆到花壇那邊黑乎乎的柳樹林里，晃著袋子質(zhì)問(wèn)卓子然。
“美眉，我只知道這些啊。你不是喜歡聽著雨入睡嗎？給你錄的雨聲。聽這個(gè)睡吧，不許吃�！�
“你從哪兒錄的？”我很奇怪，明明這幾天晴空萬(wàn)里的，天知道他從哪兒錄的'？
卓子然一臉驕傲：“VCD里啊，找有雨的情節(jié)唄，找到就錄。我錄了好幾種呢�！�
這一天的深夜，我聽著雨聲入睡。夢(mèng)見自己打著一把油紙傘娉婷走過(guò)，回首時(shí)遇見一位折扇搖擺的公子，他笑著說(shuō)，盜帥踏月留香……
這個(gè)夢(mèng)讓我甜美地睡到了日上三竿。
是因?yàn)樗R上就要走了吧，卓子然現(xiàn)在對(duì)我是越來(lái)越好。
因?yàn)檫@個(gè)，我決定把我也要轉(zhuǎn)學(xué)到金華的消息隱瞞得久一些。隱瞞得再久，還是瞞不住的，新學(xué)期開學(xué)的那天，我進(jìn)了新學(xué)校，然而并沒有見到卓子然。
他跟爸爸去了荷蘭，一切令人始料未及。
那天送別的PARTY，我躲在卓子然的書房，仔細(xì)地翻看他的書櫥，一字一句，看得分外用心。突然，書里掉出一張照片。一個(gè)小女孩的照片，看上去大概還不到10歲吧，兩個(gè)眼睛彎彎的，和我一樣。那個(gè)小女孩在照片里笑得甜美可人。
卓子然的死黨大胖溜進(jìn)來(lái)，一眼看到我手中的照片：“這是卓子然的妹妹。8歲那年就病死了。”我好像明白了，為什么卓叔叔喜歡喊我湄湄，而卓子然會(huì)改變聲調(diào)喊我美眉，美眉就是妹妹啊。
臨走的時(shí)候，卓子然專門向我討要了一張照片。
他說(shuō)，謝謝你，美眉。你讓我看到了妹妹18歲時(shí)的樣子。你的眼睛，和她一樣漂亮。
“美眉，美眉，記住，不要吃啊。聽我送你的錄音帶就好�！�
記憶
有時(shí)，我也想，卓子然是不是真的喜歡過(guò)我呢？
有什么關(guān)系呢？我還是喜歡郁金香，楚留香最喜歡的郁金香的香氣。就算后來(lái)的后來(lái)，卓子然在信里面告訴我，在荷蘭，他見到了真正的郁金香，原來(lái)郁金香是沒有香氣的。
那又有什么關(guān)系？
郁金香在我心里，還是一樣的漂亮。就算是一場(chǎng)誤會(huì)，也是一場(chǎng)很美麗的誤會(huì)。
美麗的誤會(huì)作文 篇5
書桌落滿灰塵，我卻無(wú)動(dòng)于衷。在老媽的再三催促下，我才無(wú)奈地整理起書桌。無(wú)意間，一張背面朝上的長(zhǎng)方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看，畢業(yè)照！首先映入眼簾的是她——我的語(yǔ)文老師吳老師。
第一次上她的課時(shí)，就覺得她是個(gè)嚴(yán)肅、高傲、難以接近的人。但那件事之后，我徹底改變了對(duì)她的看法。
那天我生病了，為了不落下課程，我決定帶病上學(xué)。課上我昏昏沉沉的，頭重得難以抬起，上午我還勉強(qiáng)能支撐，數(shù)學(xué)老師也來(lái)詢問(wèn)了一下我的情況，說(shuō)我臉色還好，但是如果我想休息的話可以去請(qǐng)個(gè)假，我感激地謝絕了她的建議。
下午我感覺人困得很，居然在語(yǔ)文課上趴在桌上睡著了。也不知過(guò)了多久，直到下課鈴把我吵醒。糟糕，我怎么睡著了？奇怪的是語(yǔ)文老師也沒有叫我起來(lái)，難道有意等到課間再來(lái)教訓(xùn)我嗎？我真不該睡著。在自怨自艾中，我靜靜等待教師的“傳喚”。課間10分鐘很快過(guò)去，沒有人來(lái)“傳”我。我心想，這個(gè)老師看來(lái)沒有功夫理睬我，上課睡著了她也不放在心上。
那天最后一節(jié)課還是她上，但直到快放學(xué)的時(shí)候，她也沒有多留意在桌上依舊趴著的我，這讓我很難過(guò)，甚至于生起氣來(lái)。我多么希望她能夠注意到我，哪怕是隨便問(wèn)上一句也好啊。但是怎么會(huì)有對(duì)學(xué)生這么不聞不問(wèn)的老師呢？
終于，放學(xué)的鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們紛紛收拾書包回家，我也勉強(qiáng)直起病怏怏的身體，準(zhǔn)備走了。
“閻等一下�！笔墙形覇�？我驚奇得不敢相信，但這聲音明明是吳老師的`呀，是不是我聽錯(cuò)了？
“閻過(guò)來(lái)一下�！睕]錯(cuò)，是吳老師。一只溫暖的手掌摸在我的頭上，“你好些了嗎？”
她的神情與上課時(shí)的嚴(yán)肅完全不一樣，隨和、溫柔：“我看你上課時(shí)無(wú)精打采，就知道你身體不舒服，所以我想你趴在桌上睡一會(huì)兒比較好，沒想到你睡了一節(jié)課。雖然最后一節(jié)課臉色好一些了，但是你自己回去我不放心，所以，就讓老師送送你吧�！�
她的話簡(jiǎn)直讓我難以置信，原來(lái)我的一切都觀察在她的眼里，而她對(duì)我的關(guān)心只是在她認(rèn)為合適的時(shí)候才說(shuō)出來(lái)罷了。虧我還那樣誤解她。
見我感激不已的樣子，吳老師不以為意地笑了，接著說(shuō)：“你今天的課，有不懂的地方，等你身體好一點(diǎn)，我給你補(bǔ)一補(bǔ)。”
我還能說(shuō)什么呢？吳老師，真心地感謝您！
眼前的照片上，吳老師依舊一臉嚴(yán)肅，但是我深深知道，在那外表之下，是一顆對(duì)學(xué)生體貼入微的心。
美麗的誤會(huì)作文 篇6
酷暑的夏天，晴空萬(wàn)里，如果把手放在地面上，準(zhǔn)會(huì)把你的手烤成豬蹄子，而天空中也像是有100個(gè)太陽(yáng)一樣炎熱。爸爸帶我去爬西山，剛一到我就被山上美麗的風(fēng)景吸引了。
我看見過(guò)峰巒雄偉的泰山，欣賞過(guò)紅葉似火的香山，從未看過(guò)西山這樣的山。西山的山真奇��！像老人、像巨象、像駱駝，奇峰羅列，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。原本被淹熱的夏天折磨著，可是一看到這些石頭，我的心情瞬間好了許多。突然，我看到一些特別的石頭，有的高，有的低，有的凹進(jìn)去，有的凸出來(lái)，一點(diǎn)也不整齊。
第一塊，據(jù)說(shuō)孫悟空是從這里出來(lái)的。第二塊，是唐僧的雕塑。第三塊，是太白金星下凡時(shí)落在了這塊石頭上。它們好像在對(duì)話討論著天庭的來(lái)歷。悟空說(shuō)：天庭一定是從石頭里蹦出來(lái)的。唐僧說(shuō)：它是如來(lái)佛造的。太白金星說(shuō)：它是我們祖先用魔法變的。這時(shí)玉皇大帝下凡了，說(shuō)：唐僧說(shuō)的對(duì)，天庭在幾萬(wàn)年前就被佛祖造出來(lái)了。
緊接著我和老爸像閃電一樣沖上山頂，遠(yuǎn)處的房子只看得見房頂，大山就像一個(gè)個(gè)三角形，汽車和人們都像螞蟻一樣，還有那些店鋪的招牌亮晶晶的，非常顯眼。再看近處的東西，分明變大了。汽車像螞蟻，房子像火柴盒，而人基本上看不到，因?yàn)閺纳巾斂慈藗兙拖裎⑸镆粯有 ?/p>
西山四季各有各的特點(diǎn)，春天，春回大地。夏天，烈日炎炎。秋天，楓葉飄飄。冬天，大雪紛飛。我想：博物館里金光閃閃，全部都是我期待已久的恐龍化石和黃金、銀子、鉆石哇！這些東西可是我一輩子都想要見到的呀！
爸爸付了門票，我們一起進(jìn)了博物館。呀！博物館里的東西可真多呀！怎么和我預(yù)想的完全不一樣，只不過(guò)有三層樓，這還是讓我挺驚喜的。
一樓有一副副美麗而動(dòng)人的畫卷和一些古人用來(lái)耕種的`工具，二樓有李白、杜甫、孟浩然等各詩(shī)人寫的古詩(shī)詞。三樓怎么只有一間空房間？除了幾個(gè)椅子和一個(gè)觀望臺(tái)就沒有了。
我本來(lái)認(rèn)為三樓會(huì)有兵馬俑模型什么的，唉！這可讓我太失望了，原本我的腦袋里有一副很美麗的畫面，一個(gè)個(gè)雄偉的兵馬俑，嚴(yán)肅的躺在玻璃做的盒子里。還有各種五光十色的畫，哇！太美了！
可現(xiàn)實(shí)卻相反，但是仔細(xì)一想，其實(shí)設(shè)計(jì)者是想讓筋疲力盡的游客們一邊欣賞風(fēng)景，一邊休息。想想我來(lái)的時(shí)候看到的森林，花園和游樂場(chǎng)，這不就是設(shè)計(jì)者的獨(dú)具匠心嗎？
美麗的西山，期待有緣再見了。周圍那幾棵最高的樹仿佛在跟我說(shuō)：陳奕舟，明年的今天你一定要來(lái)哦！那時(shí)的西山會(huì)更美麗的！
美麗的誤會(huì)作文 篇7
那天一早，我就收到一個(gè)短信息。短短的幾句話讓我眉開眼笑“親愛的，我愛你一百年不變！”我趕緊查看是誰(shuí)這樣愛我，呵呵，號(hào)碼是陌生的。其實(shí)我是個(gè)甘愿寂寞的人，我?guī)缀鯊膩?lái)不讓除了在我身邊之外的全世界的人知道我的那11個(gè)數(shù)字。是誰(shuí)在和我開玩笑？女朋友？不像。她從來(lái)不說(shuō)愛我不變。與女朋友最熱烈的時(shí)候，她也只是說(shuō)：“我愛你一年不變，兩年就不一定，三年就更不用說(shuō)了，四年你想都不要想，十年，百年，千年，你去做夢(mèng)吧！……”記得我但是就興奮得跳起來(lái)“夠了，夠了，一年的愛也夠長(zhǎng)久了，它足夠讓我回味一輩子�！笔前�，現(xiàn)在女朋友對(duì)我的愛的確如她所說(shuō)的，一直在改變。我迷惑了，那會(huì)是誰(shuí)呢？
心情自然無(wú)法平靜�，F(xiàn)在的愛是很稀奇的，不變的愛就更珍貴了。可是不經(jīng)意地就來(lái)了。來(lái)得我毫無(wú)準(zhǔn)備。愛，太美好了，她根本就不在乎我是否準(zhǔn)備好，一下子就穿透了我那顆年輕的心。我想象著，發(fā)短信的一定是一個(gè)年輕可愛的女人，四十，三十，二十？啊，迷人般的年齡。我好感動(dòng)，于是立即回復(fù)短信“親愛的，有什么讓我做的嗎？你的'愛讓我好感動(dòng)��！”短信發(fā)出了以后，我就有點(diǎn)后悔了，說(shuō)什么��？俗氣，難道人家的愛就要等你什么嗎？我是不是太實(shí)際了？
我苦苦地等了24個(gè)小時(shí)，陌生短信又來(lái)了“不要這樣說(shuō)，好不好？我不需要你做什么，我只是告訴你，5天后我要來(lái)成都了。”短信息讓我有點(diǎn)失望。但是我還是在美美地想，這個(gè)人肯定是個(gè)愛心盈盈的美女，她肯定需要一個(gè)人來(lái)對(duì)她談情說(shuō)愛。
我繼續(xù)著與這個(gè)陌生的號(hào)碼用短信息寫著美好的故事。十天后，也不知道哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，或者人家情人之間有了感應(yīng)，竟然發(fā)現(xiàn)了這場(chǎng)誤會(huì)。這個(gè)人最后給我發(fā)了一個(gè)短信，是這樣說(shuō)的“對(duì)不起，我弄錯(cuò)了號(hào)碼。不過(guò)還是得謝謝你，把誤會(huì)變得這樣美麗！”
故事突然結(jié)束了，是一個(gè)誤會(huì)。這個(gè)人是男是女，我還不得而知。但是她，或者說(shuō)是他說(shuō)，這是一場(chǎng)美麗的誤會(huì)。是��！既然是誤會(huì)，那我就得調(diào)整好自己的心態(tài)，讓這場(chǎng)美麗的誤會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。
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