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      2. 一場誤會作文

        時間:2024-02-06 09:44:44 誤會 我要投稿
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        一場誤會作文合集[8篇]

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的一場誤會作文8篇,希望對大家有所幫助。

        一場誤會作文合集[8篇]

        一場誤會作文 篇1

          一天清晨,天空中飄著薄薄的雨絲。漸漸地,雨,越下越大,越下越大。

          這一場雨,可把蝴蝶小姐害得不輕。為什么呢?因為就在這天早上,她正要乘著“昆蟲號”快艇去馬爾代夫呢!可是,因為這場大雨,“昆蟲號”航行不了了?珊〗隳谴嗳醯男撵`怎能承受得了?她可傷心了。可是,傷心有什么用呢?

          在蝴蝶小姐回家的路上,發(fā)現(xiàn)了幾個泥腳印。她想:這樣的腳印是誰的呢?不管了,先回家要緊。她剛回到家,就看見了甲蟲大叔在外面淋著雨?匆姶司埃敛华q豫地想請甲蟲大叔進屋避雨?杉紫x大叔卻不領(lǐng)情,還很傷人地說:“滾,裝什么清高。你別以為我會感激你,你不過就是想裝一次好人罷了,別以為我不知道!

          “不是這樣的,甲蟲大叔,不是這樣的。我是誠心誠意地想請您進屋避雨的,我并沒有想別的。剛剛我在路上,看見幾個腳印,我不知道是誰的',可是,只要他沒干過壞事,我不會眼睜睜地看著他在外面淋雨的!”蝴蝶小姐激動地說。

          “那好,那我就破一次例,給你個面子。到你家里坐坐。還有,還有……”甲蟲大叔指指劃劃地說。

          “好了,走走走,快進屋來吧。”蝴蝶小姐一邊說一邊推他進了屋。就在這時,雨停了,太陽公公笑瞇瞇地跟大家打招呼。旅行公司也給蝴蝶小姐發(fā)了信息,說現(xiàn)在去馬爾代夫?珊〗隳挠袝r間去。∷诟紫x大叔討論著怎樣把皮膚保養(yǎng)得更好呢!

          后來,有人問蝴蝶小姐為什么旅行公司給她發(fā)信息讓她去馬爾代夫她不去的時候,蝴蝶小姐得意地說:“雖然馬爾代夫沒有去成,可我交到了一個新朋友!他知道的可多了!”

        一場誤會作文 篇2

          今天下午,我一來到學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都一臉不可思議地看著我,有的還在議論我,看到我來后,就閉上了嘴。

          我來到座位,滿臉驚訝地坐下。我的同桌虎視眈眈地盯著我,大聲地對我說:“今天上午,你是不是偷了我的五元錢!薄皼]有!”我滿臉疑惑地回答道!澳俏业腻X怎么丟了!”同桌繼續(xù)追問!澳俏以趺粗溃矣植皇巧裉!”我急得說道!澳阍俨贿給我,我就告訴老師。”“告就告,反正又不是我拿的,我強忍著眼淚,裝作無所謂的語氣說道!

          不一會兒,老師來了,老師先是問了大家事情的起因、經(jīng)過,最后,她走過來對我說:“鴻銘!你是不是偷了奕垚的五元錢!”“不是,我沒有!”我強忍著淚水,不敢抬起頭看老師!澳憧煺f實話,這可是關(guān)于偷竊的事,不然我搜書包了!崩蠋熡靡桓焙孟駥ξ沂质臉幼诱f道。無奈,老師只好開啟搜查記,命令全班同學(xué)互查書包,看看有沒有那張丟失的五元錢?伤巡榱嗽S久,還沒找到我。我那不爭氣的眼淚,劃過我兩頰,流了下來。

          “找到了!”一個同學(xué)拿著一張破舊的.五元錢說道。擁有那張五元錢的同學(xué)慌忙地說:“沒有,這是我的錢!”我同桌連忙跑去,驚訝地說道:“你這張五元錢上的裂縫和我的那張一模一樣,這就是我的錢!”

          事后,老師罰那位同學(xué)蹲馬步一下午,晚上還叫那同學(xué)的媽媽打電話給她。

          同桌這時紅著臉走來,在我耳邊小聲說了一聲:“對不起,我誤會你了,原諒我好嗎?”我笑著回了一聲:“沒關(guān)系,誰叫我們是同桌呢!睆拇,我們又重新和好了。

          一場誤會就這么解決了。

        一場誤會作文 篇3

          今天,在課上發(fā)生了一件事。

          課像以前一樣,照常進行著,可以說在課上到一半的時候,張老師突然停了下來。

          這時,大家都用疑問的眼神看著張老師,張老師剛還在褲兜里的.右手,一下子從褲兜里抽了出來。接著走到桌子旁,一把就抓起桌子上的紙團,每當(dāng)老師看到上課不認(rèn)真的同學(xué),總是拿起紙團砸向同學(xué)來提示:你要認(rèn)真聽課,但是與此同時,被扔到就要扣積分。

          接著,老師一轉(zhuǎn)身把右手的紙團遞到了另一只手上,然后又有點兒不舍得扔出去的感覺,就是想讓那位同學(xué)能轉(zhuǎn)過來認(rèn)真聽課。

          可是,張老師還是扔出去了,“啪”哇,正中把心。這時大家都高興死了,有的卻毫無表情。

          被砸中的同學(xué)一臉茫然,張老師走過去想看看那位同學(xué)到底在干啥,結(jié)果一看,立馬變笑臉走回來講臺,原來老師冤枉了好人,那位同學(xué)其實在做筆記。

          哎,這真是一場誤會呀!看來以后上課一定要端正坐姿,引起老師的誤會、打斷老師的教學(xué)思路就不好了。

        一場誤會作文 篇4

          一場誤會六盤水時代作文三級一班羅婷玉這一天,小明發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆壞了,放學(xué)以后,他來到一家叫“中國文具店”的地方買鋼筆。他看見了一支非常漂亮紫色的鋼筆,躺在柜子上,他越看越喜歡,于是,便買了下來。第二天,小明帶著這支鋼筆來到了學(xué)校。上課了,小明拿著鋼筆寫字,發(fā)現(xiàn)用這支鋼筆寫字非常漂亮;下課了,小明出去玩,上課鈴聲響了,小明回到教室,發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆竟然在小剛的桌子上,他越想越生氣。終于等到下課了,他火冒三丈的跑到了小剛的桌子前,一把搶過鋼筆,對小剛說:“沒經(jīng)過我的同意就隨便拿我的.鋼筆,太過份了”。

          小剛說:“這是我的鋼筆”,可是小明還是那句話,于是,小剛就和小明搶了起來。可是,小明是個胖子,力氣比小剛大,最后被小明搶去了,然而,小明怕小剛又拿走他的鋼筆,于是,他把鋼筆放進包里,出去玩去了。小剛怎么也想不通:“我自己的鋼筆,小明卻說是他的,還說自己過份”。他越想越難過。上課了小明回到教室,打開書一看,!鋼筆竟在書里,原來我有一支和小剛一模一樣的鋼筆,是我誤會了小剛,對不起小剛。放學(xué)以后,小明拿著鋼筆對小剛說:“對不起,小剛是我誤會你了,我的鋼筆原來在書里”。小剛說:“沒關(guān)系,只是一場誤會”。于是,兩人拉著手,開開心心地回家去了。

        一場誤會作文 篇5

          星期一的上午,小明發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了,就去文具店重新買一只鋼筆。他東瞧瞧西看看,突然他看見在玻璃柜里安安靜靜地站著一支穿著紫色衣服、戴著金色帽子的鋼筆,它好像在對小明說:“小主人,快把我買下來吧!”小明拿著心愛的鋼筆,付了錢后開開心心地去上學(xué)了。

          上第一節(jié)課時,小明發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了!他東找找西看看,突然間發(fā)現(xiàn)小剛有一支和自己一模一樣的鋼筆,他心想;一定是小剛偷了我的`鋼筆。

          好不容易等到了下課,小明立馬就跑過去抓住小剛說:“你怎么我的鋼筆偷了?這也太不像話了吧!”小剛也不服氣,因為這支鋼筆是他過生日的時候爸爸送他的。

          他們互不相讓,互相撕扯著。他們的眼睛還瞪得大大的,牙齒緊咬著嘴唇,心里都恨不得馬上就把鋼筆搶回來。最后一番“搏斗”后,還是小明搶到了鋼筆。

          上第二節(jié)課的時候,小明驕傲地把語文書拿回來,而小剛在一旁傷心地哭著。當(dāng)小明把書翻開第一頁時,發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆夾在了語文書里,這讓小明大吃一驚,嘴巴張得大大的。他心想:糟了!剛剛才我誤會小剛了。

          下課了,小明臉紅通通地走過去,把鋼筆還給了小剛,并對他說:“這只是一場誤會,我們以后還可以做好朋友嗎?”小剛接過鋼筆,開心地點了點頭!

        一場誤會作文 篇6

          “砰砰砰”幾下,拌隨驚叫與慘叫聲,一個消息像空氣一樣彌漫在了我們班,和蝴蝶效應(yīng)一樣,越來越多的同學(xué)圍在李商濤與何知成周圍,誰都知道一件事——何知成被李商濤給打哭了。

          事情大概是這樣的',何知成在李商濤面前走過,一不小心碰了一下李商濤隨后兩人發(fā)生爭吵,李商濤不由分說一下將何知成打出鼻血,當(dāng)時我們一條心,一起反對李商濤打人。

          在這次事件過了僅僅不到兩天,又一條消息讓同學(xué)們越來越遠(yuǎn)離李商濤,這條像小老鼠一樣迅速進入同學(xué)們耳朵的消息是——李商濤把湯撒在了劉宇瀟身上,這件事使包括楊老師在內(nèi)全班大部份同學(xué)都去批評李商濤,唯有李商亮沉默不語。

          可是今天楊老師的一句話與我媽的幾句話讓我徹底理解了李商濤,甚至有點同情他,因為早上我媽對我說不要刻意避開他們,要與他們和平相處,要好言相勸,讓他們不要打架,這后楊老師說他們并不是刻意要盛那么多湯,而是因為他們不明白這是大勺還是小勺,所以在盛湯時難免的些誤解。

          我現(xiàn)在原諒了他們,相信他們能改正與同學(xué)和評相處。

        一場誤會作文 篇7

          語文課,老師安排我們寫作業(yè),我低頭認(rèn)真寫著小超人。旁邊“嘶嘶嘶”的聲音傳來,我瞥了一眼,一道求助的目光直勾勾地看著我,原來是我同桌遇到不會寫的題了,正可憐兮兮的望著我。

          我看一眼坐在講臺上的'老師,老師在改作業(yè),應(yīng)該不會看見我教同桌的。我輕輕挪動身子,腦袋向同桌的方向移,我看了一下他不會的那道題。原來這道題,我已經(jīng)做好了。可我卻不知道怎么跟他說。要不,我直接把我的答案告訴他好了。如果被老師發(fā)現(xiàn)我們倆的答案一樣不是要罵我們嗎?說不定我還會被老師批評。要不算了,不教他了。他應(yīng)該會很生氣吧?而且,老師也經(jīng)常鼓勵我們多幫助別人。問題在我腦海中出現(xiàn),唉,好糾結(jié)啊!

          猶豫了好久,我覺得我還是應(yīng)該教我的同桌。于是,我就給同桌講了這道題的意思和思路,我同桌像有問不完是的,問題一個接一個,正在我講的入迷時,老師發(fā)現(xiàn)了我們。結(jié)果,我和同桌被批評了。

          不過,我并不難過,因為老師并不知道我在幫助同桌。

        一場誤會作文 篇8

          一天早上,我在大街上散步,忽然聽見一些人在吵吵鬧鬧,這種聲音,吸引我不得湊上前去一瞧。

          圍觀的人很多,我好不容易才擠進去,兩個人像斗架公雞似的,暴躁如雷。原來,失主買水果時丟了10塊錢,以為是水果攤的老板偷的。

          “你的手長哪去了?長到我口袋里了?”失主一句接著一句。

          “我沒偷你的`錢,不要血口噴人,弄清楚了再說!崩习宀桓适救。

          就這樣,兩個人越吵越兇,看樣子馬上就要拳腳相加。這時,一位老人走進人群,看看兩人吵得面紅耳赤,老人勸道:“行了,別吵了,為了10元錢鬧這么大事,值得嗎?傷心又傷身,還傷和氣,行了,就這樣散了吧!

          就在失主轉(zhuǎn)身離開的時候,“等一下”老板突然說:“這不是那10元錢嗎?”失主扭頭一看,原來在一個桔子下面壓著呢,是失主掏東西時不小心帶出來的。這時的失主慚愧的低下了頭。

          兩人互相道歉,一場誤會就這樣和解了。其實我們大家想想,也真沒多大的事,為什么非把事情弄得那么復(fù)雜呢?所以我勸大家在日常的生活中,無論處理任何事情,或大或小,一定要沉著冷靜,少一點誤會,多一點理解。共建我們美好和諧大家庭!

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