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      2. 寫誤會的作文

        時間:2024-01-31 07:36:39 誤會 我要投稿

        寫誤會的作文集錦(10篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的寫誤會的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        寫誤會的作文集錦(10篇)

        寫誤會的作文 篇1

          今天,我做作業(yè)的時候,遇到了一道難題不會寫,可我想了很久都沒想出來,我大聲喊媽媽,可媽媽沒回答,我找呀找,整個屋子都找遍了。

          一會兒,我終于在陽臺找到了媽媽。我探出頭一看,她正躲在陽臺的洗衣機后敲核桃呢!我當(dāng)時非常生氣,自己去買了核桃卻藏起來,不讓我知道,在我寫作業(yè)的時候,就去拿核桃吃。我當(dāng)時很想站出去,大聲說:“討厭!吃核桃也不告訴我一聲!蔽业淖彀桶W癢的,口水直往肚里咽,當(dāng)時我心想:讓我一個人留在房里做作業(yè),媽媽卻躲在陽臺吃核桃,吃就吃嘛,還要躲在陽臺吃,哪有這樣的媽媽呀!想歸想,我可沒敢說出來。我走了過去,問媽媽那道題咋寫,媽媽看了看,說:“這道題你完全可以自己理解的,不能遇到什么困難的'事都依賴別人”。

          聽了這話,我灰溜溜地走進(jìn)了房間。心想:媽媽真自私,真嘴饞,真不負(fù)責(zé)任。過了一會兒,媽媽推門進(jìn)來了,將一包用餐巾紙包住的東西放在我的桌子上。我打開一看,哇!滿滿的一包核桃仁。我心想:我真對不起媽媽,想到媽媽因為不想讓我聽到她敲核桃的聲音而吵到我寫作業(yè),所以才要到陽臺去敲核桃,真讓我感受到母愛的溫暖和偉大!

          于是,我拿著這包用餐巾紙包住的核桃仁,走在媽媽的跟前,對她說:“我們一起吃吧!”媽媽聽了,微笑地點點頭。

          原來,我誤會了媽媽,心里有點過意不去。

        寫誤會的作文 篇2

          錯誤,知道自己犯了錯誤,一個人最敏感的事情莫過于此。母親就因為一件芝麻般的小事而冤枉我,羞辱并責(zé)罵我,雖然事隔幾年,我卻難以忘懷。

          那是幾年前,一個節(jié)日的夜晚,那天大姨、大表姐、姑姑還有表哥,一起來到我家。我和表哥坐在沙發(fā)上看電視,姑姑、大表姐、大姨和媽媽開始打麻將,爸爸在廚房做飯。

          我們津津有味地看著動畫片,耳邊不時傳來“二餅”、“一條”、“三萬”的叫聲。過了一會兒,大姨說:“夢恬呀,我去上個廁所,你幫我把麻將擺好。”我聽了大姨的話,就過去一個一個地把她的麻將擺好,這時大姨走了過來,我又一如既往地坐在電視旁邊看我的動畫片,我們一個個看得捧腹大笑。

          終于,爸爸將飯菜做好了,麻將也要散場了,她們都一個個數(shù)著自己的“戰(zhàn)利品”。一聲“我丟了10元錢”的喊聲傳人我的耳中,緊接著一個聲音如尖刀般刺進(jìn)我的'心房:“剛才夢恬在這兒擺過麻將!”于是大姨要看我是不是把10元錢拿了,我把口袋都找遍了,可她們還是不相信我。媽媽一個勁兒地追問我:“是不是你把錢拿了?”我聽后委屈極了,抽噎著說:“我……我真沒拿大姨的錢!”我哭著跑進(jìn)臥室,把門反鎖起來,連晚飯都沒有吃……媽媽在外面哄了我一陣,見我沒有開門,便罵了起來……

          這件事雖然已經(jīng)過去了,可是那次親人的反應(yīng)卻讓我吃驚,特別是媽媽對我的態(tài)度,更讓我特別痛心,她怎么連自己的女兒都不相信呢?

        寫誤會的作文 篇3

          天使有愛人的權(quán)利,有被愛的權(quán)力、有幸福的權(quán)力,然而被誤會的愛卻讓天使無比痛苦!}記

          人們常說:“白衣天使是醫(yī)生,然而我說,天使是老師!

          父母望子成龍、望女成鳳,把唯一的希望寄托在孩子身上,寄托在老師身上。

          的確,每個父母對自己的孩子都充滿了希望,但同樣在學(xué)校,老師對每個學(xué)生都充滿了希望、充滿了愛,用自己全身心的力量去教育每一個學(xué)生,引導(dǎo)他們走向人生正道。

          許許多多的時候,老師因為學(xué)生的不爭氣而責(zé)罵他、懲罰他,這都是每個老師發(fā)自內(nèi)心的最真誠的呼喚。他們雖然打在學(xué)生的臉上,卻疼在自己的心理。然而這如慈母般真誠的呼喚換來的卻是學(xué)生家長的誤解與猜疑。

          “我把孩子交給你們是讓你們教育他而不是去打他。你要知道,我可是花了錢的!边@是許多學(xué)生家長的抱怨。

          沒錯,老師打人是事實,可哪位家長真正想過,老師為什么打孩子,打孩子是因為什么?也許想明白這一切,他們就再也不回踩易于誤會我們可愛的天使了。

          從古至今“嚴(yán)師出高徒”是一條永不改變的真理;叵牍糯嗌偎桔酉壬檬种械慕涑叽虺隽艘粋個偉大的詩人、學(xué)者。

          隨著社會的發(fā)展,文明的世界不再提倡老是打?qū)W生。有時候,我在挨老師的打時也在想:“老師打我,我疼,可這為了誰?”一個能知錯就改的人在一記響亮的耳光下,心中的結(jié)也會被劈開,一切就會煥然一新。

          所以,我覺得,老師大人在法律上可能不對,但他卻是老師內(nèi)心情感的真實流露。家長望子成龍、望女成鳳,老師也何嘗不是,他也希望自己的學(xué)生能學(xué)業(yè)有成。

          這不是空說這種愛被深深融進(jìn)生活。

          想起一位老師遇到一群渴求知識的孩子拉著她的手說:“老師,你留下來,你別走,我想學(xué)習(xí),想走出大山!崩蠋煴桓袆樱袅讼聛。然而,這一留,并不是簡簡單單的一年兩年。幾年后由于山村艱難的'生活條件加上他的積勞,癌癥悄然而至。這位老師給孩子們上了最后一堂課,告訴山里人和孩子們死后將他葬在大山里,他要看著孩子們一個個走出大山。

          一個年輕的教師為了教育學(xué)生,奉獻(xiàn)了自己的青春,犧牲自己的一切,甚至連自己的靈魂也關(guān)注著這群孩子。

          是啊,我們只能說,他就是孩子的父親。

          其實,每個老師都打過學(xué)生,也因此換來了許多孩子家長的誤解,聽完這個故事,我想,一切也只有淚水能詮釋清楚。

          學(xué)生的淚,是難過、傷心的淚;家長的淚,是后悔、慚愧的淚;老師的淚,是感動、敬佩的淚;全社會的淚,是感激、尊重的淚。

          就讓這淚水去洗滌家長們內(nèi)心的抱怨,洗滌學(xué)生內(nèi)心的不屑,洗滌家長與老師間的誤會。讓我們的天使脫離這被誤會的愛的痛苦,讓他們被愛包圍、被幸福包圍。

          天使——我們心中永遠(yuǎn)最美的天使。

        寫誤會的作文 篇4

          這天,我腳一蹬,屁股一抬,坐到了沙發(fā)上,氣呼呼地吹胡子蹬眼睛的,嘴巴翹得可以掛一個油瓶了。我心里火冒三丈,我的電子寵物不見了!我想,準(zhǔn)是媽媽給我收起來了,要不就是老媽給我放鄧罩里了。我平時只能在老媽不在的時候喂電子寵物幾口飯。老媽老媽,你為什么要把它收起來呀?只不過打一會兒嘛,又不會把眼睛給打瞎。哼!

          過了一會兒,門外響起了“砰砰”的敲門聲。我從門上的貓眼望去,呀,是老媽!我急忙打開了門,然后以迅雷不及掩耳之勢來也匆匆,去也匆匆,沒影兒了。

          老媽一進(jìn)門就大聲吆喝道:“乖女兒,看我給你帶什么好東西回來了?”

          我瞄了老媽一眼,若無其事的'樣子:“知道了!

          老媽又跟我坐在了一起:“你看,有你最喜歡的肯德基!”

          我卻在跟電視里的人斗嘴:“你太臭美了!打扮得像村姑一樣!闭f的時候,我把身子挪得離老媽遠(yuǎn)了一點。

          “哎,你今天心情不好嗎?”老媽滿臉疑惑。

          “電子寵物!”我沖這媽媽攤開手。

          “電子寵物怎么會在我這兒呢?”

          看著老媽那樣子, 我更生氣地大喊:“我的電子寵物!”

          媽媽卻故意開脫責(zé)任:“我們?nèi)シ块g里找一找吧!”我果然找到了電子寵物。

          我滿臉歉意地說:“老媽大人,我冤枉你啦!”

          唉,又得去“老爸法庭”去“坐牢”了!

        寫誤會的作文 篇5

          今天晚上,也是我剛剛在創(chuàng)新作文上注冊會員的那時間。

          黃昏的時候,突然想去找我的知心朋友劉東林玩會。

          我來到他家門口叫喚了他幾聲,便從家里走了出來,正當(dāng)我和劉東林玩耍高興的時候,隔壁的王恩宇請我們上他家玩。我們便恭敬不如從命來到他家。他的家人特別好客,我們剛一進(jìn)門,他的奶奶便從冰箱里拿了兩條雪糕給我們吃。王恩宇見到我們來了,就把我們請進(jìn)了他的.房間,電腦開著,風(fēng)扇扇著,想必是請我們來上網(wǎng)的吧。

          他剛玩了一會兒,劉東林突然叫我來創(chuàng)新作文注冊會員,他進(jìn)入網(wǎng)站,幫我申請了會員后,便讓我加入他的文社團,他的筆號叫“黃金城的傳說”我的叫“白銀城的傳說”真像一對雙胞胎兄弟呀。

          時間漸漸的流失,抬頭望了望時鐘已經(jīng)9點多了,我就要回去了,走在路上,我十分高興,我想把這個喜訊告訴家人。沒想到,我一走進(jìn)客廳,爸爸勃然大怒的沖著我說:“干什么了,是不是又趕不正經(jīng)的事……

          哎!爸爸,你能不能別把我說得怎么壞,我也有好的一面啊,我也在試著當(dāng)個好學(xué)生,當(dāng)您的好兒子,但是你們總是小瞧我,連說話的地方都沒有,以后還怎么與您溝通啊。

          爸爸,請您以后別在這樣誤會我了!

        寫誤會的作文 篇6

          我們?nèi)祟愌?都不喜歡被人誤會.當(dāng)然,被別人誤會的確不受.我就比較倒霉,老是被別人給誤會了!“解釋”有時候都行不通。

          昨天晚上,媽媽去給妹妹拿糖吃,一摸糖袋子,糖少了一大截!媽媽就大聲吼到:“娜娜!你給我過來”!媽媽指著糖袋子質(zhì)問到:你是不是偷糖吃了?我一下子懵了,我根本就沒吃嘛!看來,媽媽又誤會我了!我干忙解釋到:媽媽,我沒有吃啊!媽媽一點都不信!因為媽媽沒有看到在一旁偷著樂的妹妹!媽媽就氣兇兇的拿著糖袋子走了!

          我知道,媽媽是覺得我做錯了事不承認(rèn)才生氣了。哼!我一定要找到妹妹作案的“行跡”

          經(jīng)過幾天的“搜查”終于,發(fā)現(xiàn)了證據(jù):在妹妹的衣柜里,放著一個小黑袋子。而袋子里,就是糖糖!

          我想:“是妹妹偷了糖以后怕被發(fā)現(xiàn),就裝在了不易被發(fā)現(xiàn)地的'黑色袋子里,最后,就藏在了她自己的衣柜里!她怎樣也想不到,我在給她拿衣服的時候,發(fā)現(xiàn)了“證據(jù)”

          經(jīng)過這次的“搜查”妹妹再也不敢干壞事了!媽媽還跟我道了歉,哈!既為自己洗刷了冤屈,還抓住了妹妹,還讓媽媽到了歉,真是“一舉三得”啊!

        寫誤會的作文 篇7

          西子是個平凡得不能在平凡的女孩,成績一般,不漂亮,膽小,害羞,屬于那種很容易被遺忘的人。上課時,西子從來不敢主動發(fā)言,老師也難得注意到那個坐在角落里的女孩,偶爾有一兩次被叫起來,西子的發(fā)言聲音也只有她自己聽得見。然后,老師象征性地點點頭,示意西子坐下,另外再叫別人回答。

          西子很苦惱,她希望改變這種現(xiàn)狀,希望老師和同學(xué)都能意識到她的存在。

          終于,機會來了。這天,數(shù)學(xué)課上,老師掛出一塊小黑板,讓大家做一道選擇題。西子看了看題目,又看了看選擇答案,她發(fā)現(xiàn)“D”的下面用紅筆輕輕地畫著一個不起眼的紅勾,接著,她發(fā)現(xiàn)老師急急忙忙拿起黑板擦把那個紅勾擦去了。

          兩分鐘以后,老師開口了,“把你們的答案告訴我!”

          “C”一個成績好的同學(xué)站起來,聲音中滿是自信。

          “還有沒有不同意見的?暢所欲言哦!”老師笑容可掬。

          “B”又有人大聲回答。

          老師笑了:“哦!有C又有B,還有沒有人選A或D的?”

          講臺下沒有人出聲。西子猶豫著,這真的是一個好機會。雖然她并不明白正確答案為什么是D,但她確信自己看清了老師的.暗示?墒牵约河羞@個勇氣嗎?

          “沒有人選A、D嗎?很有可能對哦!怕什么?說出自己的意見嘛!”

          老師的這句話無疑給西子增添了一份信心。管他呢。西子終于站了起來,第一次勇敢地站了起來。全班同學(xué)的目光也第一次齊刷刷地投向西子,他們的表情,全部顯示為兩個字:驚訝。

          西子第一次受到如此“禮遇”,一時間,竟有一種暈眩的感覺。然后,安靜的教室里,西子微微有些顫抖的聲音清晰地傳了出來,“我選D!”

          老師仍舊是那樣不置可否地點點頭,“坐下吧!”只是眼睛里多了一絲捉摸不透的神色。西子想,那也許是驚訝的另一種表現(xiàn)形式吧。西子感到,那句簡單的“我選D”將改變自己以后的生活。獲得自信和勇氣原來就是這么簡單!

          老師開始講解題目,西子比任何時候聽得都認(rèn)真。正確答案是“C”,西子錯了?伤稽c也不在乎,下次再來!

          分析到答案“D”是,老師停下來,再次把目光投向了西子。西子剛剛平靜的心又開始“怦怦”跳個不停。

          老師會說些什么呢?西子微笑著看著老師。等了好久,老師終于說話了,“我剛才在‘D’下面做了個記號,是暗示你們不要選這個錯得最離譜的答案,可是有的人好像誤會了,毫不猶豫地選了‘D’!”

          哄堂大笑。

          西子再一次成了全班同學(xué)目光的匯聚點。

          西子的微笑猛地剎住了。

          “誤會?”她不敢相信自己的耳朵,可老師分明是這樣講的!真的!

          也許,這真的只是一場誤會……

          那節(jié)課,西子繞了一個大圈,卻又回到了原點。

        寫誤會的作文 篇8

          誤會,是一種又好又壞的東西,它潛伏著,隨時可能發(fā)生,而又不是一時可以化解的;馑枰氖钦嬲\與理解。

          誤會有時可以帶來好處,一個小誤會就是一個教訓(xùn),教你怎樣為人處事更平和一點,教會你怎樣對別人真誠,怎樣寬容,怎樣理解別人。成功地化解一個誤會,不但可以增強人與人之間的關(guān)系,更能使雙方更深入地了解對方。有一次誤會的經(jīng)歷,會使你明白許多深刻的道理,而這是其他經(jīng)歷所不能及的。

          但,不要忘記“物極必反”,不要忘記“任何事物都有兩端性“。不錯,誤會也會帶來壞處,一個誤會可能會傷害互相的心,一個誤會不化解可能會帶來長時間的僵局,誤會也會使雙方之間的關(guān)系疏遠(yuǎn),使雙方都不愉快。

          想要化解誤會,就要先分析誤會的成因。誤會前雙方往往都是善意的,大因信息傳達(dá)不到位或互相沒有溝通和理解,所造成復(fù)雜的局面。從這個分析的角度來看,因為不溝通產(chǎn)生誤會,那就雙方多溝通;因為相互不理解,那就相互解釋一下?傊胍庹`會,只要雙方都顯得真誠,而且相互多交流一下意見,誤會就會自然而然地消除了。

          其實,誤會應(yīng)該分到“歧義”一類的矛盾中,只要你想要化解誤會,并位置努力,相信大家都能互相諒解的`。讓我們努力消除身邊的一切誤會吧!讓它成為一段美妙的回憶吧!

        寫誤會的作文 篇9

          每當(dāng)看到天空中展翅飛翔的小鳥,我都會想起那件憂傷的往事。

          那天下午剛上課不久,就從窗戶飛進(jìn)來了一只小鳥,教室里立刻沸騰起來了。同學(xué)們自發(fā)組成了一支救鳥小隊,把教室封得嚴(yán)嚴(yán)實實,救鳥行動就這樣開始了。

          受驚的小鳥在空中盤旋著,一圈、二圈、三圈……大家原本是想等它累了,沒勁飛了,一把抓住它,可沒想到,它卻有如此驚人的力量,連飛了一百多圈,也不停下來,該怎么辦呢?又等了許久,小鳥仍在不停地飛,不停地叫著,不時地還滴下幾點兒屎。

          大家不耐煩了,都提議說要抓它。于是也顧不上以前的紳士風(fēng)度了,紛紛走上了書桌,來救小鳥。可小鳥并沒有放慢速度,而是加速飛行,在同學(xué)們布下的“天羅地網(wǎng)”之間穿梭自如,把大家伙耍得團團轉(zhuǎn),累得直喘氣。

          此時的我們怎能善罷甘休,把袖子提起來,脫掉外衣,來救小鳥,被追急的`小鳥,也許是怕我們把它抓住燒烤吃了,把鳥毛做成毽子來玩,就拼命地亂飛四處找出口,然而教室早已被我們封得嚴(yán)嚴(yán)實實,無奈之下,便一頭朝玻璃撞去,想“自盡”?蓻]想到,那塊玻璃是破的,就這樣,小鳥飛走了!

          看著小鳥飛走的影子,我真想高喊一聲:“小鳥,你誤會了,我們是想救你呀!”

        寫誤會的作文 篇10

          今天,我和往常一樣,很早就起床了。洗臉、刷牙,然后我就高高興興地去上學(xué)了。下午我跟往常一樣,一放學(xué)就往家中跑。

          來到家里,我看到爸爸在數(shù)錢。我好奇地問:“爸爸,你干什么在數(shù)錢?”爸爸生氣地說:“我少了一百元錢,所以在翻來覆去地數(shù),還是少了一百元錢。小莉,這一百元錢到底是不是你拿的?快說!”我大聲說:“我沒有拿!”可是,爸爸不相信,還說要查我的書包。我感到自己受到了委屈,哭著說:“我沒有拿,就是沒有拿。你干什么不相信還要查我的書包呢?”爸爸一邊罵一邊說:“你沒拿干什么怕我檢查?”這下我更加生氣了,氣得我話也說不出來了。這時,爸爸奪過我的書包翻了一個遍,沒有找到什么錢。這時,我還在生氣,還在怪爸爸。后來,爸爸去接媽媽了。

          他走的時候和平時不一樣,沒和我說一聲就走了。我氣得哭著跑回房間躲在被窩里哭了起來。媽媽回家以后,沒有看到我,立刻跑上樓來找我。找到我的房間看到我躲在被窩里,親熱地問我:“小莉,是不是生病了?”“不是,爸爸硬說我拿了他一百元錢……”媽媽聽了說:“啊,你這個爸爸真不好,不應(yīng)該不相信自己的孩子,同時應(yīng)該多問問我。你爸爸那里的一百元錢是我拿去的`。早上,他已經(jīng)走了。有人打電話向我借一百元錢,我就從你爸爸那里拿了一百元。好了,好孩子,別哭了。媽媽去跟你爸爸說說清楚!

          我馬上起床跟著媽媽下了樓。媽媽走去狠狠地說了爸爸一頓。爸爸不好意思地對我說:“女兒,對不起!是爸爸不好。是爸爸誤會了我的乖女兒,F(xiàn)在我鄭重地向你道歉!”我破涕為笑,說:“爸爸,以后你還是應(yīng)該多聽聽別人的意見,別動不動就懷疑人!”

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