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      2. 寫誤會(huì)的作文

        時(shí)間:2024-01-15 12:47:39 誤會(huì) 我要投稿

        寫誤會(huì)的作文[錦集7篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的寫誤會(huì)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        寫誤會(huì)的作文[錦集7篇]

        寫誤會(huì)的作文 篇1

          西子是個(gè)平凡得不能在平凡的女孩,成績(jī)一般,不漂亮,膽小,害羞,屬于那種很容易被遺忘的人。上課時(shí),西子從來不敢主動(dòng)發(fā)言,老師也難得注意到那個(gè)坐在角落里的女孩,偶爾有一兩次被叫起來,西子的發(fā)言聲音也只有她自己聽得見。然后,老師象征性地點(diǎn)點(diǎn)頭,示意西子坐下,另外再叫別人回答。

          西子很苦惱,她希望改變這種現(xiàn)狀,希望老師和同學(xué)都能意識(shí)到她的存在。

          終于,機(jī)會(huì)來了。這天,數(shù)學(xué)課上,老師掛出一塊小黑板,讓大家做一道選擇題。西子看了看題目,又看了看選擇答案,她發(fā)現(xiàn)“D”的下面用紅筆輕輕地畫著一個(gè)不起眼的紅勾,接著,她發(fā)現(xiàn)老師急急忙忙拿起黑板擦把那個(gè)紅勾擦去了。

          兩分鐘以后,老師開口了,“把你們的'答案告訴我!”

          “C”一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)站起來,聲音中滿是自信。

          “還有沒有不同意見的?暢所欲言哦!”老師笑容可掬。

          “B”又有人大聲回答。

          老師笑了:“哦!有C又有B,還有沒有人選A或D的?”

          講臺(tái)下沒有人出聲。西子猶豫著,這真的是一個(gè)好機(jī)會(huì)。雖然她并不明白正確答案為什么是D,但她確信自己看清了老師的暗示?墒牵约河羞@個(gè)勇氣嗎?

          “沒有人選A、D嗎?很有可能對(duì)哦!怕什么?說出自己的意見嘛!”

          老師的這句話無(wú)疑給西子增添了一份信心。管他呢。西子終于站了起來,第一次勇敢地站了起來。全班同學(xué)的目光也第一次齊刷刷地投向西子,他們的表情,全部顯示為兩個(gè)字:驚訝。

          西子第一次受到如此“禮遇”,一時(shí)間,竟有一種暈眩的感覺。然后,安靜的教室里,西子微微有些顫抖的聲音清晰地傳了出來,“我選D!”

          老師仍舊是那樣不置可否地點(diǎn)點(diǎn)頭,“坐下吧!”只是眼睛里多了一絲捉摸不透的神色。西子想,那也許是驚訝的另一種表現(xiàn)形式吧。西子感到,那句簡(jiǎn)單的“我選D”將改變自己以后的生活。獲得自信和勇氣原來就是這么簡(jiǎn)單!

          老師開始講解題目,西子比任何時(shí)候聽得都認(rèn)真。正確答案是“C”,西子錯(cuò)了。可她一點(diǎn)也不在乎,下次再來!

          分析到答案“D”是,老師停下來,再次把目光投向了西子。西子剛剛平靜的心又開始“怦怦”跳個(gè)不停。

          老師會(huì)說些什么呢?西子微笑著看著老師。等了好久,老師終于說話了,“我剛才在‘D’下面做了個(gè)記號(hào),是暗示你們不要選這個(gè)錯(cuò)得最離譜的答案,可是有的人好像誤會(huì)了,毫不猶豫地選了‘D’!”

          哄堂大笑。

          西子再一次成了全班同學(xué)目光的匯聚點(diǎn)。

          西子的微笑猛地剎住了。

          “誤會(huì)?”她不敢相信自己的耳朵,可老師分明是這樣講的!真的!

          也許,這真的只是一場(chǎng)誤會(huì)……

          那節(jié)課,西子繞了一個(gè)大圈,卻又回到了原點(diǎn)。

        寫誤會(huì)的作文 篇2

          今天晚上,也是我剛剛在創(chuàng)新作文上注冊(cè)會(huì)員的那時(shí)間。

          黃昏的時(shí)候,突然想去找我的知心朋友劉東林玩會(huì)。

          我來到他家門口叫喚了他幾聲,便從家里走了出來,正當(dāng)我和劉東林玩耍高興的時(shí)候,隔壁的王恩宇請(qǐng)我們上他家玩。我們便恭敬不如從命來到他家。他的家人特別好客,我們剛一進(jìn)門,他的奶奶便從冰箱里拿了兩條雪糕給我們吃。王恩宇見到我們來了,就把我們請(qǐng)進(jìn)了他的房間,電腦開著,風(fēng)扇扇著,想必是請(qǐng)我們來上網(wǎng)的吧。

          他剛玩了一會(huì)兒,劉東林突然叫我來創(chuàng)新作文注冊(cè)會(huì)員,他進(jìn)入網(wǎng)站,幫我申請(qǐng)了會(huì)員后,便讓我加入他的文社團(tuán),他的筆號(hào)叫“黃金城的'傳說”我的叫“白銀城的傳說”真像一對(duì)雙胞胎兄弟呀。

          時(shí)間漸漸的流失,抬頭望了望時(shí)鐘已經(jīng)9點(diǎn)多了,我就要回去了,走在路上,我十分高興,我想把這個(gè)喜訊告訴家人。沒想到,我一走進(jìn)客廳,爸爸勃然大怒的沖著我說:“干什么了,是不是又趕不正經(jīng)的事……

          哎!爸爸,你能不能別把我說得怎么壞,我也有好的一面啊,我也在試著當(dāng)個(gè)好學(xué)生,當(dāng)您的好兒子,但是你們總是小瞧我,連說話的地方都沒有,以后還怎么與您溝通啊。

          爸爸,請(qǐng)您以后別在這樣誤會(huì)我了!

        寫誤會(huì)的作文 篇3

          星期五下午,我們幾個(gè)打掃衛(wèi)生想著第一節(jié)課是音樂課,早點(diǎn)上樓,(音樂教室離我們很遠(yuǎn))所以我們很快的把衛(wèi)生打掃了,就上樓。

          誰(shuí)知趙老師在講臺(tái)上讓我們讀起了課文,又說:“一會(huì)第一要單元!睖y(cè)試,這時(shí)我聽見有人小聲議論:第一節(jié)是音樂呀!大概趙老師沒有聽見。我想:音樂老師應(yīng)該下鄉(xiāng)支教吧!

          當(dāng)我們正在練習(xí)時(shí),音樂老師急匆匆的趕過來,臉上露出焦急的神情,趙老師傻眼了,我們也傻眼了,趙老師說:“原來這一節(jié)是音樂課呀,你們快去上音樂課去吧。”

          要是我們剛才提醒趙老師就不會(huì)上課了!

        寫誤會(huì)的'作文 篇4

          天使有愛人的權(quán)利,有被愛的權(quán)力、有幸福的權(quán)力,然而被誤會(huì)的愛卻讓天使無(wú)比痛苦。——題記

          人們常說:“白衣天使是醫(yī)生,然而我說,天使是老師!

          父母望子成龍、望女成鳳,把唯一的希望寄托在孩子身上,寄托在老師身上。

          的確,每個(gè)父母對(duì)自己的孩子都充滿了希望,但同樣在學(xué)校,老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都充滿了希望、充滿了愛,用自己全身心的力量去教育每一個(gè)學(xué)生,引導(dǎo)他們走向人生正道。

          許許多多的時(shí)候,老師因?yàn)閷W(xué)生的不爭(zhēng)氣而責(zé)罵他、懲罰他,這都是每個(gè)老師發(fā)自內(nèi)心的最真誠(chéng)的呼喚。他們雖然打在學(xué)生的臉上,卻疼在自己的心理。然而這如慈母般真誠(chéng)的呼喚換來的卻是學(xué)生家長(zhǎng)的誤解與猜疑。

          “我把孩子交給你們是讓你們教育他而不是去打他。你要知道,我可是花了錢的!边@是許多學(xué)生家長(zhǎng)的抱怨。

          沒錯(cuò),老師打人是事實(shí),可哪位家長(zhǎng)真正想過,老師為什么打孩子,打孩子是因?yàn)槭裁?也許想明白這一切,他們就再也不回踩易于誤會(huì)我們可愛的天使了。

          從古至今“嚴(yán)師出高徒”是一條永不改變的真理;叵牍糯嗌偎桔酉壬檬种械慕涑叽虺隽艘粋(gè)個(gè)偉大的詩(shī)人、學(xué)者。

          隨著社會(huì)的發(fā)展,文明的世界不再提倡老是打?qū)W生。有時(shí)候,我在挨老師的打時(shí)也在想:“老師打我,我疼,可這為了誰(shuí)?”一個(gè)能知錯(cuò)就改的人在一記響亮的耳光下,心中的結(jié)也會(huì)被劈開,一切就會(huì)煥然一新。

          所以,我覺得,老師大人在法律上可能不對(duì),但他卻是老師內(nèi)心情感的真實(shí)流露。家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳,老師也何嘗不是,他也希望自己的學(xué)生能學(xué)業(yè)有成。

          這不是空說這種愛被深深融進(jìn)生活。

          想起一位老師遇到一群渴求知識(shí)的孩子拉著她的手說:“老師,你留下來,你別走,我想學(xué)習(xí),想走出大山!崩蠋煴桓袆(dòng),留了下來。然而,這一留,并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一年兩年。幾年后由于山村艱難的生活條件加上他的積勞,癌癥悄然而至。這位老師給孩子們上了最后一堂課,告訴山里人和孩子們死后將他葬在大山里,他要看著孩子們一個(gè)個(gè)走出大山。

          一個(gè)年輕的教師為了教育學(xué)生,奉獻(xiàn)了自己的青春,犧牲自己的一切,甚至連自己的靈魂也關(guān)注著這群孩子。

          是啊,我們只能說,他就是孩子的父親。

          其實(shí),每個(gè)老師都打過學(xué)生,也因此換來了許多孩子家長(zhǎng)的`誤解,聽完這個(gè)故事,我想,一切也只有淚水能詮釋清楚。

          學(xué)生的淚,是難過、傷心的淚;家長(zhǎng)的淚,是后悔、慚愧的淚;老師的淚,是感動(dòng)、敬佩的淚;全社會(huì)的淚,是感激、尊重的淚。

          就讓這淚水去洗滌家長(zhǎng)們內(nèi)心的抱怨,洗滌學(xué)生內(nèi)心的不屑,洗滌家長(zhǎng)與老師間的誤會(huì)。讓我們的天使脫離這被誤會(huì)的愛的痛苦,讓他們被愛包圍、被幸福包圍。

          天使——我們心中永遠(yuǎn)最美的天使。

        寫誤會(huì)的作文 篇5

          編者按:一件普通的小事,卻能讓作者如此謹(jǐn)慎,可見作者是位有心之人。拜讀,問好。

          從來沒有想過我的一篇英文日志,也會(huì)為我造成一場(chǎng)誤會(huì),差一點(diǎn)就失去了一個(gè)網(wǎng)友。若不是那天早晨閑著無(wú)聊,毫無(wú)目的的瀏覽網(wǎng)頁(yè),在別人的空間里穿梭,不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其中一個(gè)好友的空間忽然鎖上了門,讓我吃了閉門羹。一時(shí)之間,還以為自己闖錯(cuò)了空間,于是,再三的確定我曾與她聊過一兩句,再回到自己的空間,偏偏就在好友列表里尋不到她的名字。

          一陣惶恐頓時(shí)涌上心頭,急忙搜索著自己的記憶,是否曾在打掃空間的時(shí)候,不小心的刪除了她,我不想因此而造成誤會(huì),更不想任何人覺得我是那么無(wú)情的人。確定了自己沒有無(wú)故將她刪除后,慌恐轉(zhuǎn)化成惆悵,想著,是否自己的孤傲讓人受不了,以至于被她拉入了黑名單里,從此在她眼前消失。

          很多時(shí)候,真的懷疑自己的人際關(guān)系處理是否妥當(dāng),總是覺得自己是個(gè)孤僻的人。從來都不喜歡與別人搭腔,尤其是話不投機(jī)的同事。每一天,帶著一張?zhí)摷俚拿婢呱习,除了把工作弄好,我都?huì)避免與人交往。對(duì)于空間的交往,我也時(shí)常只是默默的注視某某人的動(dòng)態(tài),卻很少在空間留里下片言只語(yǔ)。

          我極少針對(duì)說說或是文章留下評(píng)論,除非讀后之感讓我覺得想要留下有意義的只言片語(yǔ)。若是讀了之后,不知如何措詞,我會(huì)靜靜地離開。偶爾,我會(huì)選擇在私底下發(fā)送留言到qq里,也不將自己的關(guān)懷或是擔(dān)心,公諸于世。就算有人給我評(píng)論,我也只坦然接受,極少回復(fù)。這也許就是我的網(wǎng)友不多的原因。但是,我始終相信,朋友是一種財(cái)富,卻是貴精不貴多。是否就因?yàn)槿绱,那個(gè)網(wǎng)友才會(huì)把我刪除了呢?

          懷著一顆坦誠(chéng)的心,還有一顆僥幸的心理,我搜尋了那個(gè)好友的qq號(hào),再次添加她為友。我感到自己似乎有點(diǎn)死纏爛打,卻又不愿無(wú)故的得罪任何人,或是失去一個(gè)朋友。所幸的是,她接受了我的請(qǐng)求。于是,我小心翼翼的向她詢問到底發(fā)生了什么事。最終發(fā)現(xiàn),那只不過是一場(chǎng)誤會(huì)。

          那一天,我寫了一篇英文日志,敏感的'她以為我嫌棄她的評(píng)論,因而寫了她讀不懂的日志,不讓她留言。咋聽之下,有點(diǎn)啼笑皆非,卻也讓我深思。一個(gè)無(wú)心的舉動(dòng),一篇不許多人都讀不懂的文章,卻在無(wú)形中傷害了一顆善良的心靈。

          人與人之間的關(guān)系真的很微妙。往往只要一個(gè)眼神,一句話,一個(gè)表情,一個(gè)動(dòng)作,甚至什么也不做,人們的關(guān)系也會(huì)由遠(yuǎn)而近,或是由近而遠(yuǎn)。而世上許多美麗的神話,凄厲的悲劇,也可能始于一些極其微小的舉動(dòng)。小混混之間因?yàn)橐粋(gè)眼神而鬧得滿城風(fēng)雨;男女之間因?yàn)橐粋(gè)微笑而互相傾心;情侶之間因?yàn)橐痪錈o(wú)心之語(yǔ)而分道揚(yáng)鑣;親友之間因?yàn)橐粋(gè)無(wú)心之舉而反目成仇?墒,當(dāng)人們靜靜坐下來回首的時(shí)候,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)那只不過是一場(chǎng)誤會(huì),甚至是自己敏感的心理造成的傷害。

          有些人,為了尊嚴(yán),寧可讓誤會(huì)繼續(xù)下去也不肯低頭;有些人,卑躬屈膝,只為了挽留彼此之間的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系,卻忘了因誤會(huì)造成的細(xì)縫,將永遠(yuǎn)擱在彼此心間。

          我的一生中,從小孩,到少年,到如今,也算是擁有了不少朋友。許多朋友在時(shí)過境遷的情況下,漸漸地淡忘。而有些,也是為了無(wú)意的一句話,或是一個(gè)舉動(dòng),從此彼此心里就多了一道無(wú)形的墻,或是心里的刺,從此分道揚(yáng)鑣。

          多年前,我有一位很好的女性朋友,與我算是紅顏知己。我倆不介意勾肩搭背,我倆可以肆無(wú)忌憚的口出穢語(yǔ)。在彼此眼前,我們扮演著最真的自己。然而有一次,因?yàn)楦星閱栴},我的一句無(wú)心之語(yǔ),卻讓我從此失去了一個(gè)可以互吐心事的好友。

          當(dāng)時(shí)的她,陷入感情糾紛,為了麻醉自己而結(jié)交了許多男性朋友,日夜與不同的男子出門逛街,卻又無(wú)法忘記經(jīng)已分手的男友。望著她日夜淪陷,我好意勸慰,結(jié)果讓她誤以為我是在說她濫交,作踐自己。于是,她丟下了一句話,從此在我的生命里消失了。

          商場(chǎng)上,更是得小心自己的一言一語(yǔ),一舉一動(dòng),搞不好會(huì)讓人以為自己是口蜜腹劍,笑里藏刀,一不小心就會(huì)被誤認(rèn)為小人了。每天日出而作,日落而息,我們都在和不同的人相處,往往都會(huì)為了工作上的糾紛而蒙上無(wú)恥的“榮銜”。就算什么也不做,只是辛勤做好分內(nèi)的事,仍然會(huì)讓人給予想要奪取“勤工獎(jiǎng)”的名譽(yù)。于是,我只好保持沉默寡言,只為了避免沒有必要的誤會(huì)產(chǎn)生。也因此而得了一個(gè)“孤僻”的榮銜。

          曾經(jīng)有人那么告訴我,生存就要懂得適應(yīng)環(huán)境,懂得如何虛與委蛇,不可能孤立的,讓我聽了不寒而慄。這是一個(gè)什么樣的世界,讓我分不清誰(shuí)是真,誰(shuí)是假。尤其是,說這句話的人,是一個(gè)我很信賴的好友。霎時(shí)之間,突然有點(diǎn)懷疑我倆是否也存在著互相利用,虛情假意的關(guān)系。一股涼意由背脊升起。

          我的一篇英文心語(yǔ),造成了一個(gè)可怕的誤會(huì),始料不及。若是我沒有澄清,彼此都會(huì)受到冤屈,就算跳入黃河也洗不清了。網(wǎng)友一再的向我道歉,可以感覺得到她內(nèi)心的難受。其實(shí),我除了懷疑自己是否做錯(cuò)了,從沒想過對(duì)她有任何怪罪。對(duì)我來說,這只不過是一場(chǎng)不必要的誤會(huì),卻更讓我感悟了一些道理。

          經(jīng)過了那次事件,我再次的提醒自己要注意言行舉止。雖然我不欲偽裝自己,但也不愿無(wú)辜蒙上冤屈。其實(shí),我不在乎別人如何看我,但若是我的一舉一動(dòng)無(wú)意間傷害了任何人的心靈,卻不是我心所愿。

          有道是,病從口入,禍從口出,我能深深的體會(huì)這一句話的含義。我的不善言辭,往往將一份好意,被人當(dāng)作是多管閑事,被人看作是踐踏人格,結(jié)果我也由此而失去好友。從此,我告訴自己,不再多言了。無(wú)奈卻發(fā)現(xiàn),原來什么也不做,也會(huì)造成誤會(huì)。但我想,最重要的是,如何去澄清誤會(huì),縱然最終還是無(wú)法力挽狂瀾,至少已經(jīng)對(duì)得起自己的良心,對(duì)得起天地……

        寫誤會(huì)的作文 篇6

          這天,我腳一蹬,屁股一抬,坐到了沙發(fā)上,氣呼呼地吹胡子蹬眼睛的,嘴巴翹得可以掛一個(gè)油瓶了。我心里火冒三丈,我的電子寵物不見了!我想,準(zhǔn)是媽媽給我收起來了,要不就是老媽給我放鄧罩里了。我平時(shí)只能在老媽不在的時(shí)候喂電子寵物幾口飯。老媽老媽,你為什么要把它收起來呀?只不過打一會(huì)兒嘛,又不會(huì)把眼睛給打瞎。哼!

          過了一會(huì)兒,門外響起了“砰砰”的敲門聲。我從門上的貓眼望去,呀,是老媽!我急忙打開了門,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)來也匆匆,去也匆匆,沒影兒了。

          老媽一進(jìn)門就大聲吆喝道:“乖女兒,看我給你帶什么好東西回來了?”

          我瞄了老媽一眼,若無(wú)其事的樣子:“知道了!

          老媽又跟我坐在了一起:“你看,有你最喜歡的`肯德基!”

          我卻在跟電視里的人斗嘴:“你太臭美了!打扮得像村姑一樣!闭f的時(shí)候,我把身子挪得離老媽遠(yuǎn)了一點(diǎn)。

          “哎,你今天心情不好嗎?”老媽滿臉疑惑。

          “電子寵物!”我沖這媽媽攤開手。

          “電子寵物怎么會(huì)在我這兒呢?”

          看著老媽那樣子, 我更生氣地大喊:“我的電子寵物!”

          媽媽卻故意開脫責(zé)任:“我們?nèi)シ块g里找一找吧!”我果然找到了電子寵物。

          我滿臉歉意地說:“老媽大人,我冤枉你啦!”

          唉,又得去“老爸法庭”去“坐牢”了!

        寫誤會(huì)的作文 篇7

          我們?nèi)祟愌?都不喜歡被人誤會(huì).當(dāng)然,被別人誤會(huì)的確不受.我就比較倒霉,老是被別人給誤會(huì)了!“解釋”有時(shí)候都行不通。

          昨天晚上,媽媽去給妹妹拿糖吃,一摸糖袋子,糖少了一大截!媽媽就大聲吼到:“娜娜!你給我過來”!媽媽指著糖袋子質(zhì)問到:你是不是偷糖吃了?我一下子懵了,我根本就沒吃嘛!看來,媽媽又誤會(huì)我了!我干忙解釋到:媽媽,我沒有吃啊!媽媽一點(diǎn)都不信!因?yàn)閶寢寷]有看到在一旁偷著樂的妹妹!媽媽就氣兇兇的拿著糖袋子走了!

          我知道,媽媽是覺得我做錯(cuò)了事不承認(rèn)才生氣了。哼!我一定要找到妹妹作案的“行跡”

          經(jīng)過幾天的“搜查”終于,發(fā)現(xiàn)了證據(jù):在妹妹的衣柜里,放著一個(gè)小黑袋子。而袋子里,就是糖糖!

          我想:“是妹妹偷了糖以后怕被發(fā)現(xiàn),就裝在了不易被發(fā)現(xiàn)地的'黑色袋子里,最后,就藏在了她自己的衣柜里!她怎樣也想不到,我在給她拿衣服的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了“證據(jù)”

          經(jīng)過這次的“搜查”妹妹再也不敢干壞事了!媽媽還跟我道了歉,哈!既為自己洗刷了冤屈,還抓住了妹妹,還讓媽媽到了歉,真是“一舉三得”啊!

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