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實(shí)用的誤會(huì)作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的誤會(huì)作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
誤會(huì)作文600字 篇1
“你怎么那么晚才來，知不知道電影都快演完了你才來，你要是不想來就別來，就你這樣拖拖拉拉的我還怎么看電影啊，你不要耽擱我的時(shí)間。”我氣沖沖的說完了話就轉(zhuǎn)身離開，完全不顧身后那個(gè)淚流滿面的人，其實(shí)這件事的前因后果是這樣的：我和我的好姐妹陳雪約好今天要去看電影，但是我等了她一個(gè)多小時(shí)，她還是沒有來，我的性格很暴躁，因此她去的時(shí)候我也沒聽她解釋，就向她罵了一頓�；氐郊椅依潇o的想了想，肯定是因?yàn)樗惺碌⒄`了，就按照陳雪以前的.辦事速度來說，她永遠(yuǎn)只會(huì)比別人早到，不會(huì)遲到的，除非是真的出了什么事，想到這里我不禁很后悔，我不該那樣對她的，我應(yīng)該聽她解釋的啊，我真的是被憤怒燒毀了理智，唉，我真的是不應(yīng)該那樣對她啊，想到這，我拿起外套想去陳學(xué)家，但是走出門外我又轉(zhuǎn)了回來，我想到，我要是去道歉她不原諒我怎么辦？
由于這種心理我不敢去道歉了，所以又轉(zhuǎn)了回來�；氐椒块g我仔細(xì)想了想還是明天上學(xué)的時(shí)候再給她道歉也為時(shí)不晚，我寫了一封信放在背包里，明天一走進(jìn)教室就聽到別的同學(xué)在討論陳雪今天就轉(zhuǎn)學(xué)了，還真是可惜啊，咱們班這次又少了一個(gè)尖子生啊。我聽了以后頓時(shí)覺得五雷轟頂一樣，耳邊聽不到同學(xué)們的說話聲就那樣跌坐在座位上，過了一會(huì)老班來了，他也像我們頒布了這個(gè)消息，我們聽了都低下了頭，不讓眼淚落下。
過了一會(huì)陳雪來了，我快步走到她的面前對她鄭重的說了聲對不起。原來她昨天遲到的原因是向她媽媽懇求不轉(zhuǎn)學(xué)，但是她媽媽還是無情的拒絕了她。
“陳雪，對不起，你永遠(yuǎn)做我的好姐妹好不好？”
誤會(huì)作文600字 篇2
被誤會(huì)的滋味，不好受。像被什么蟲子莫名咬了一口，也像什么東西堵在了喉嚨眼里，讓人不知如何是好。
過去我以為被誤會(huì)了，解釋一下就可以解除誤會(huì)了�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候被誤會(huì)了，那滋味就是受了天大的委屈也要自己吞下去，因?yàn)榻忉尣磺宄�，越說越說不清楚，越解釋越讓人誤會(huì)。
前兩天我又被人誤會(huì)了，我剛想向誤會(huì)我的人解釋的時(shí)候，我忽然止住了嘴�？凑`會(huì)我的人那意思，人家不打算聽我的解釋，甚至更不打算這誤會(huì)被解除。這讓涉世未深的我，第一次感受到了人的孤獨(dú)。
常�？吹綍镫娪袄�，那些好人被誤會(huì)，這讓我不由得覺得做好人可真不好啊，既要為人民服務(wù)，還要為人民承擔(dān)一切后果，甚至好的后果與其無關(guān)，而壞的后果板上釘釘�？晌疫�是想要做好人，誤會(huì)就誤會(huì)吧！只要我自己問心無愧，又何必在意那些莫須有的怪罪和誤會(huì)。
前兩天被誤會(huì)的滋味，現(xiàn)在還在我的'心口難開，我也不打算說出來請人原諒呢，本就不是我的錯(cuò)，又何來的罪可說，本就沒有做對不起別人的事兒，又何來道歉與原諒這一說？
被誤會(huì)的滋味，像極了自己的牙被大了下來，但現(xiàn)在的我，決定自己把這些碎牙吞下去，不再向人解釋，更不需要?jiǎng)e人來原諒。身正不怕影子斜，既然沒有做什么虧心事，就不怕半夜真有鬼來敲我的門。
把這被誤會(huì)的滋味忘了吧！原諒別人對自己的不理解，原諒別人對自己的誤會(huì)，原諒他們，就像過去真正做了錯(cuò)事時(shí)被人原諒一樣去原諒他們。用一顆包容的心去接納不同的意見，用寬容去對待蕓蕓眾生，這樣世界才能夠和平如往。
誤會(huì)作文600字 篇3
今天約了小伙伴們8點(diǎn)半一起打籃球。玩得是很盡興，可我和媽媽之間卻發(fā)生了一些誤會(huì)。
我怕遲到，特意起得很早。吃完早餐，收拾好東西才七點(diǎn)多。我媽媽有事一大早就出門了，讓我自己踩單車去打球。畢竟是第一次沒有媽媽的陪同，心里有點(diǎn)發(fā)毛，下意識(shí)給媽媽打了個(gè)電話，當(dāng)時(shí)她好像很心急，聽不進(jìn)我的半句話。
“沒準(zhǔn)老媽太忙了呢？”我自我安慰。
騎著自行車終于順利來到籃球場。時(shí)間不早不晚，離約定好的八點(diǎn)半集合時(shí)間還剩十多分鐘，籃球場上空空如也。我只好一個(gè)人玩投籃。
不一會(huì)兒籃球場來了很多學(xué)生，原來今天這里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們客氣地對我下了逐客令。瞄了一眼手表，現(xiàn)在已經(jīng)8：40多了，還沒見小伙伴們來到，我開始急躁起來。就又給媽媽打了個(gè)電話。
電話那頭的.聲音十分嘈雜。說了一大通后，老媽居然問我剛才說了什么？還讓我等下別再打電話給她。
我這下子真的生氣了，拿起球，猛地往地上一摔，氣鼓鼓的。
小伙伴們來了，我才慢慢冷靜下來。
隨著越玩越嗨，我漸漸把剛才的不愉快忘記了。就在這時(shí)，電話響了。一聽，是媽媽，她說剛才在辦事，現(xiàn)在事情辦完了，問我在哪里？恰好隊(duì)友正給我傳球，匆忙之下，我只好敷衍了事，很急很大聲地回答，也沒認(rèn)真聽她說話。
這次貌似是媽媽生氣了。
其實(shí)我和媽媽之間存在的誤會(huì)，一開始是她心急，到后來又是我心急，就這么簡單。
媽媽忙完事情后過來了，特意把剛才的前后經(jīng)過都跟我慢慢解釋。我覺得自己也挺過分的，不夠耐心，不夠冷靜，有話應(yīng)該好好說，不是嗎？
經(jīng)歷了這次誤會(huì)小風(fēng)波，我又明白了一個(gè)做人的基本道理——耐心、溝通。
誤會(huì)作文600字 篇4
老師，我知道，我不是一個(gè)好學(xué)生。我淘氣、頑皮，整天瘋瘋癲癲。我惹過大大小小不少的禍，給您添了不少麻煩。
您安排我和副班長坐，我也認(rèn)了，盡管他時(shí)常嘲笑我，刁難我。每次英語課上，他都要在我的課桌上畫畫，有時(shí)還故意模仿我的筆跡寫一些小紙條，并交給英語老師，說我妨礙他上課。英語老師聽完后從來不問原由，狠狠地罵我一頓，說我自己不要好，不可救藥。我知道我不能不承認(rèn)，你們也不會(huì)給我說話的機(jī)會(huì)，可我難道真是那樣壞嗎！你們不知道，就在你們恨鐵不成鋼地說我不長進(jìn)時(shí)，我的心是多么的痛！就像在流血，很多很多！
你們一直為擁有好學(xué)生而自豪，但這恰恰是我們這些后進(jìn)生的`災(zāi)難。他們?yōu)榱俗C明自己得到老師的信任，接連不斷地迫害我們。論學(xué)習(xí)，我也許是真的沒能力，但您也不能就這樣把我的思想品德全盤否定哪！
我學(xué)習(xí)不好，我會(huì)努力，我也在進(jìn)步，但您卻總是不分青紅皂白地責(zé)罵我。您不知道，這給我的自尊心造成了多大的傷害！現(xiàn)在，有許多同學(xué)都鄙視我，瞧不起我，他們總是說“連老師都不想管你了，你還留著干什么呢？”
老師，其實(shí)我也曾經(jīng)是個(gè)好學(xué)生。在小學(xué)里，課堂上，每當(dāng)老師將到什么知識(shí)點(diǎn)，我聽懂了，就輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，老師就會(huì)朝我微笑，當(dāng)我還有什么不明白時(shí)，便微微皺眉，輕輕搖頭，老師就會(huì)再仔細(xì)地將一遍……如今進(jìn)了中學(xué)，許多好學(xué)生聚在一起，我成了后進(jìn)生，這也是理所當(dāng)然，可這些小細(xì)節(jié)，您卻常常視而不見，著又是多么令我心碎！
老師，難道我真有這么差勁？您真的不想管我了嗎！
誤會(huì)作文600字 篇5
青春，一個(gè)多么美好的詞匯。青春，是多樣的。青春如畫，它可以是一幅黑白交替、色彩濃重的水墨畫，它也可以是一幅雜亂繽紛、色彩鮮艷的油畫；青春似歌，它可以是一首憂郁低沉、潸然淚下的哀歌，它也可以是一首輕松愉快、曲調(diào)悠揚(yáng)的悅曲。青春或許是美好的。我也和所有少年人一樣，曾天真地幻想著青春的到來。步入中學(xué)的門檻，我也步入青春的殿堂。然而，青春并非我想象的那般美好。它以叛逆、狂妄、不知所謂的姿態(tài)撞向我。猶記得少年時(shí)期的我是那么的乖巧、懂事，而在青春的殿堂里，一切都以不為人知的速度改變著。
我開始變得狂妄，變得自以為是、目中無人。我成績優(yōu)秀，至少對于大多數(shù)人來說是的。在課堂上，我開始不喜歡聽老師的`長篇大論，開始發(fā)呆、睡覺。我對自己說：“嘿，怕什么，青春就是如此�！睂Γ啻壕褪侨绱�。我的青春，我怕什么！我開始變得任性無理，變得以自我為中心。我總以為我的朋友很多，我總以為她們會(huì)一直容忍我的小脾氣。所以我從不在乎我的朋友會(huì)遠(yuǎn)離我。我還是對自己說：“怕什么，青春本該如此。”青春里，我總是對的。然而，我錯(cuò)了，錯(cuò)得離譜至極。
我的老師對我聲聲嘆息，我的朋友離我而去。我茫然，我不知所措。我在滂沱的大雨中悲哀地喊著，青春，到底是什么？青春，難道不該如此嗎？或許，我的青春已離我而去。我又開始變得沉默，變得冷靜。我開始反思自己的過錯(cuò)。我安靜地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地聽課，我友好地對待身邊的每一個(gè)人。我對自己說，是不是這才叫青春？漆黑的夜，只有一彎皓月高掛空中。
月光灑在我的身上，我竟然覺得它是如此的溫暖。回到宿舍，看到床上堆滿了禮物，舍友們跳出來對我大聲說，生日快樂！看著她們那一張張的笑顏，我哭了，眼淚的味道甜蜜而又苦澀。我想，我和青春有個(gè)誤會(huì)。這個(gè)誤會(huì)差點(diǎn)讓我在青春里迷失方向。
但是現(xiàn)在，誤會(huì)解除了。原來，我的青春仍舊美好。