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誤會(huì)作文400字（合集8篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的誤會(huì)作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誤會(huì)作文400字 篇1
那個(gè)和煦的午后，涼風(fēng)拂過(guò)你我，我們一起走出校門(mén)，原來(lái)我們還可能回復(fù)昔日的友誼。
事情發(fā)生在五年級(jí)，那時(shí)重新編班，在新的班上級(jí)里只有你是我一年級(jí)的舊識(shí)，雖然我們當(dāng)時(shí)并非好友，但畢竟也同班了二年，對(duì)彼此有一定的了解，所以我決定和你成為好朋友。經(jīng)過(guò)一番努力后，我們真的成為了形影不離的朋友。
這天是資源回收的日子，平常都是我和她一起去回收，但那天，不知道為什么，她好像不想和我去，碰巧有一個(gè)平常也和我不錯(cuò)的同學(xué)要跟我去倒垃圾，于是我接受了，現(xiàn)在想起那時(shí)的接受，真是個(gè)錯(cuò)誤的`選擇，在我和那個(gè)同學(xué)去垃圾場(chǎng)的途中，耳邊都是關(guān)于她的壞話，因?yàn)樵缟纤缓臀胰サ够厥�，加上這個(gè)同學(xué)的話，回到教室，我不再理他了。
后來(lái)我和她都有了其他的朋友了，在不知不覺(jué)中兩個(gè)對(duì)立的小團(tuán)體，再加上老師每次都會(huì)把我們兩組的成績(jī)拿來(lái)互相比較，絲毫沒(méi)有要幫我們?nèi)诤系嫩E象，于是我們持續(xù)對(duì)立著。
直到六年級(jí)時(shí)，我們換了老師，那位老師人很好，也對(duì)這兩個(gè)小團(tuán)體感到頭痛，不過(guò)經(jīng)過(guò)老師的努力撮合，我和她和好了，兩個(gè)團(tuán)體合而為一，成為一個(gè)大團(tuán)體，這個(gè)團(tuán)體非常團(tuán)結(jié)，老師從此為這個(gè)團(tuán)體感到驕傲。
后來(lái)我才知道原來(lái)那天她不和我一起去倒垃圾，是因?yàn)椴皇娣�，但因�(yàn)橹{言的可怕，所以造成了這個(gè)結(jié)果，但我們?yōu)楹文敲床恍湃巫约旱呐笥涯�？相信一個(gè)人有那么難嗎？如果我當(dāng)時(shí)選擇信任……
誤會(huì)作文400字 篇2
“可惡！敢背叛我們！”“什么��！誰(shuí)背叛你們啦！”在一陣陣辯論聲中，我被誤會(huì)了。
“你怎么能背叛我們？”郭睿對(duì)我吼道，然后伸手將我一推，我毫無(wú)防備的向后退了好幾步。就在這時(shí)，黃晨曦狐假虎威的說(shuō)道：“你找扁�。俊闭f(shuō)完用那幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神瞟了瞟 咧著嘴笑了。“那你要不要來(lái)試試？”我壯著膽大聲叫道。黃晨曦知道惹不起學(xué)過(guò)跆拳道的我，便一言不發(fā)了。
“你這個(gè)叛徒”朱自強(qiáng)來(lái)了，他揚(yáng)了揚(yáng)拳頭吼道。那一雙眼睛仿佛在嘲諷我，想一想之前經(jīng)常被你們?cè)┩鳎裉旖K于被我逮住了。我的肺都快氣炸了。
“是朱自強(qiáng)說(shuō)你是叛徒的”！郭睿咧嘴笑道。那語(yǔ)氣里有一絲冰冷、威逼�！皼](méi)錯(cuò)就是朱自強(qiáng)說(shuō)的”，黃晨曦答道，兩個(gè)人的語(yǔ)氣仿佛是商量好的。
“對(duì)，就是我，”朱自強(qiáng)咽了咽口水，遲疑的'答道。眼里閃過(guò)一絲害怕。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，令我此時(shí)感覺(jué)到格外的冰冷。
時(shí)間在此刻好像僵住了，忽然一聲大吼打破了此刻的僵持�！爸熳詮�(qiáng)”我沖上前一把抓住他的衣領(lǐng)，“你這個(gè)無(wú)恥的家伙”。朱自強(qiáng)不敢看我�！八�罵你呢”郭睿他們還在后面加油添醋。
“你們也好不到哪兒去！”我扔下朱自強(qiáng)憤憤離去。郭睿他們楞在原地。
此時(shí)我心里像打翻了五味瓶一樣，十分難受，只聽(tīng)見(jiàn)啪啪的腳步聲，節(jié)奏不一。
被別人誤會(huì)的感覺(jué)真不好受，有苦說(shuō)不出，欲哭無(wú)淚。最可怕的是它傷害了人的心。
誤會(huì)作文400字 篇3
大家在生活中會(huì)出現(xiàn)許多被人誤會(huì)的事，也常會(huì)一不小心誤會(huì)了別人。
這天中午，我回到了宿舍。剛一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)了宿舍有說(shuō)有笑的聲音。大家也不管值日生有沒(méi)有來(lái)，一直說(shuō)來(lái)說(shuō)去的.。我瞪了他們一眼，心想：待會(huì)兒阿姨來(lái)了有你們好看！自己就一邊睡覺(jué)去了。果真的，阿姨來(lái)了，生氣地對(duì)我們說(shuō)：“剛才是誰(shuí)在大呼小叫的，快給我出來(lái)！”此時(shí)，阿姨就像一頭憤怒的獅子，對(duì)我們這些小動(dòng)物怒吼。剛才說(shuō)話的同學(xué)都被阿姨嚇得膽戰(zhàn)心驚，面如土色。慘了!慘了!我居然忘了阿姨會(huì)“千里傳音”了，我在心里暗念到。突然，卜凡大叫到：“是何澤睦和孫庶哲說(shuō)的，我們都沒(méi)說(shuō)�！蔽衣�(tīng)了非常生氣，但還是強(qiáng)忍了下來(lái)�？刹贩策�是一而再，再而三地說(shuō)我，我終于忍不住了，怒氣沖天地對(duì)卜凡喊道：“你才說(shuō)了呢！你這是冤枉我！”阿姨在原地愣了半天，才緩過(guò)神來(lái)，憤怒地對(duì)我們大聲喊到：“今天何澤睦和孫庶哲留下來(lái)，其他的學(xué)生都寫(xiě)一份檢查�！蔽艺胍⒁探忉尩臅r(shí)候，阿姨氣沖沖地走出了門(mén)外。
后來(lái)，這件被張老師知道了，他把我們的周報(bào)入圍的機(jī)會(huì)給了別人。當(dāng)時(shí)，我真冤枉。當(dāng)時(shí)真的不是我笑的啊，而是別人呀……真冤！
誤會(huì)作文400字 篇4
人生就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸都有，每當(dāng)我想起那件事的時(shí)候，我的心總是隱隱作痛。
上周的.星期二，上課鈴“叮鈴鈴”的響了。我們班的同學(xué)們都津津有味地聽(tīng)老師講課，只有我前面的兩個(gè)同學(xué)在交頭接耳，我心想：上課了還說(shuō)什么話！
正在這時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，老師把粉筆扔到了我旁邊，“劉振宇上課了，你怎么還講話？”老師大喊道。不一會(huì)兒，一雙雙眼睛齊刷刷地看著我。我瞥了一眼，心想：好像你們沒(méi)有被批評(píng)過(guò)似的！但內(nèi)心卻十分慌亂，心像懸在了半空中。我趕忙解釋道：“老師是前面的兩個(gè)，不是...�！�
“你還不承認(rèn)，下課來(lái)我辦公室！”老師丟下這句話就繼續(xù)講課了，只有我孤零零地站在那兒。
一下課我就兩手捧在一起，默默祈禱：天靈靈地靈靈，好運(yùn)快點(diǎn)來(lái)吧！然后，我便很沮喪地走進(jìn)辦公室，老師對(duì)我說(shuō)：“你為什么上課說(shuō)話？還不承認(rèn)，認(rèn)個(gè)錯(cuò)不就完了嗎？”
我只好再三解釋：“老師真的不是我，是前面的兩個(gè)人，您真的冤枉我了！”
“那你有什么證據(jù)？”
“我，我有證據(jù)！我一個(gè)人根本沒(méi)有辦法說(shuō)話！”到此，老師的語(yǔ)氣緩和下來(lái)，說(shuō)道：“好了，我知道了，你走吧！”
這件事我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的。
誤會(huì)作文400字 篇5
“咦，我和筆呢？我的筆呢？”我一邊嘟囔著，一邊找我的筆，就要寫(xiě)作業(yè)本了呀！今天又沒(méi)有帶其它的筆，唉，向同學(xué)借吧！
“姜一涵，能不能借我一支筆？”我小聲地問(wèn)道。姜一涵看了我一眼，“好��！拿去�！蔽医舆^(guò)筆，說(shuō)了聲“謝謝！”，趕緊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)本。我寫(xiě)著寫(xiě)著，余光看見(jiàn)同桌麻正浩正在捂著嘴巴對(duì)我笑，看得出，那笑不善。
一下課，我生氣地對(duì)麻正浩說(shuō)：“麻正浩，我的筆是不是你拿的？”麻正浩還是笑，“怎么可能！你干嘛說(shuō)是我拿的？”“可是你沖我笑了，你沒(méi)事干嗎笑？”我眉頭越皺越緊�！拔抑皇怯X(jué)得好笑而已，不要誤會(huì)人！”麻正浩說(shuō)道。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，不再理他。
我突然看見(jiàn)徐暢似乎在用我的筆。我想：可能誤會(huì)麻正浩了。我走到徐暢身邊，問(wèn)：“這支筆你從哪兒弄來(lái)的？”“這支啊，我從地上撿到的'，怎么了？”我拿來(lái)筆一看，“這是我的筆！”我有些氣憤，大叫道�！爸懒�，還你就是了！”徐暢把筆還給了我。
我回頭看見(jiàn)麻正浩正瞪著我呢。我知道，我誤會(huì)他了。但是，我沒(méi)有跟他說(shuō)對(duì)不起，怪不好意思的。
誤會(huì)作文400字 篇6
漫漫人生當(dāng)中，每個(gè)人總會(huì)遇到誤會(huì)，當(dāng)然我也不例外。
星期六，我和花花一起去小哲家玩，由于他的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，不能和我們一起去玩。他便讓我們等他，他把玩具拿來(lái)招呼我們玩，他去寫(xiě)作業(yè)。在他去洗手間的時(shí)候，花花去看他寫(xiě)完了沒(méi)有，一不小心把小哲的筆摔斷了。小哲十分生氣，他以為是我摔壞的.，一直追著打我。我便解釋說(shuō)：“不是我，是花花�！�
這時(shí)花花趕快下樓了，我們倆也跑下來(lái)了，可他還一直追我打，就是不肯聽(tīng)我解釋。最后花花跑過(guò)來(lái)說(shuō)，是他摔壞的。這時(shí)他也不很生氣了，就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我倆的誤會(huì)說(shuō)開(kāi)了，就這樣我和小哲又成了好朋友。
有一次，在學(xué)校，軒軒把我的鋼筆摔壞了，我卻以為是小航弄的，我非要讓他賠，他說(shuō)：“不是我。”我不相信。他說(shuō)：“你不相信就算了，反正不是我�！闭f(shuō)完他很生氣的走了，過(guò)了一會(huì)，軒軒跑來(lái)向我賠禮道歉。這時(shí)我才知道誤會(huì)了小航，便急著向他道歉。他原諒了我。
當(dāng)誤會(huì)找出真相時(shí)，我們還是好朋友。人總會(huì)跟身邊的人產(chǎn)生誤會(huì)，必要的，或者不必要的。多一點(diǎn)互相了解，便能減少誤會(huì)的發(fā)生。
誤會(huì)作文400字 篇7
童年多么美好，童年為什么一去不復(fù)返呢，我就有一次。每人都會(huì)被誤會(huì)吧，我也不例外，被人誤會(huì)真不好受。那是我四年級(jí)的時(shí)候。
上課了，我的同桌說(shuō)他的筆找不到了，他就問(wèn)我你看見(jiàn)我的`筆了嗎？我說(shuō)沒(méi)。他不相信，把就翻我的書(shū)包、文具包，找了好久，還是沒(méi)找到。老師說(shuō)這節(jié)課單元考試，他急了，我就把筆借給了他。下課后，我出去玩了�；氐浇淌�，我發(fā)現(xiàn)我的課桌上有一支黑色按動(dòng)筆，我知道這是我同桌的我就還給他。
他回來(lái)以后，我很恐懼，怕他誤會(huì)我，最終他說(shuō)是不是你偷的？我說(shuō)沒(méi)有，我回來(lái)看見(jiàn)的。別狡辯了，劉藍(lán)心告訴我的。他生氣地說(shuō)。我沒(méi)有拿，我哭著說(shuō)。他說(shuō)李佳璇是小偷，偷了我的筆。我。。。。。。我沒(méi)有。大家都說(shuō)李佳璇，你可真壞偷了王翔的筆。再也不和你做朋友了。到了晚上，大約八點(diǎn)多，他打電話說(shuō)，我誤會(huì)你了，對(duì)不起請(qǐng)?jiān)徫�，剛剛我哥哥回�?lái)說(shuō)他昨天用我筆了，沒(méi)還，今天托人還給我，但放錯(cuò)位置了，對(duì)不起。我回答說(shuō)沒(méi)事都是朋友。
快畢業(yè)了，我多么希望我們?cè)谝粋�(gè)中學(xué)啊，這樣我們可以常見(jiàn)面了，美好的童年過(guò)去，四年級(jí)的誤會(huì)，讓我懂得了友誼是最重要。
誤會(huì)作文400字 篇8
有一天早晨我看天氣預(yù)報(bào)“預(yù)言”說(shuō)有大雨要下，于是我?guī)е鴤愠鲩T(mén)去學(xué)校了。
只見(jiàn)天空中烏云密布，緊接著下起了傾盆大雨。我連忙拿打傘往學(xué)校里跑。偶然間我想四周看去，在一個(gè)屋檐下看到一位盲人叔叔在下面避雨。我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“叔叔您要去哪兒？”。叔叔說(shuō)：“我原本想要回家，可現(xiàn)在下了這么大的雨，看來(lái)只有等雨停了啊。”小明說(shuō)：“叔叔這場(chǎng)與可能會(huì)下很久，您在這里會(huì)感冒的，要不我送您回家吧？”“那好吧，謝謝你啊”于是我把叔叔扶起來(lái)，并給叔叔撐傘，就這樣我把叔叔安全的送到家了.
在一路上我為了讓叔叔不淋到雨把傘往中間靠，自己反而遮不到，所以我全身都被淋濕了，一陣風(fēng)吹來(lái)，我都快被凍僵了，還打了幾個(gè)冷戰(zhàn)。叔叔聽(tīng)到了對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是不是感冒啦，你還是扶我到路邊能避雨的地方，你先走吧 �！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這小小的`感冒算什么，我們會(huì)堅(jiān)持下去，一定要把您先送回家呀�！�
我一看時(shí)間，馬上就要遲到啦，我如閃電般的速度趕到學(xué)校�？梢呀�(jīng)來(lái)不及啦，都上課好久了。
我給老師解釋但他不聽(tīng)，我只好委屈的接受批評(píng)。
事后那盲人的家人找到了我，感謝我把人送回去，老師也向我道了歉。
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