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      2. 美麗的誤會(huì)作文

        時(shí)間:2023-10-17 16:24:40 誤會(huì) 我要投稿

        美麗的誤會(huì)作文7篇(精選)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的美麗的誤會(huì)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        美麗的誤會(huì)作文7篇(精選)

        美麗的誤會(huì)作文 篇1

          今天,我和朋友一批玩耍,可是發(fā)生了一件讓我意想不到的事,事的過(guò)程是這樣的。

          今天,天氣不錯(cuò),我的同學(xué)過(guò)生日,邀請(qǐng)了我和如如,我們各帶30塊去給我同學(xué)買(mǎi)禮物。

          再買(mǎi)禮物時(shí),她說(shuō)肚子疼想上廁所,于是我?guī)退粗鴸|西,我就在文具店等啊等……10分鐘過(guò)去了,30分鐘過(guò)去了,50分鐘過(guò)去了,我受不了了,沖進(jìn)廁所說(shuō):“快走了,parrty就要開(kāi)始了!彼讨锤页鰜(lái)了,我們騎車(chē)到了另一家文具店,準(zhǔn)備買(mǎi)禮物,她的錢(qián)卻不見(jiàn)了,他把眉頭指向了我,因?yàn)橹挥形矣凶靼笗r(shí)間。

          “張?jiān)S曼我的錢(qián)是不是你拿的,快把錢(qián)交出來(lái),不然我就生氣了”。

          “沒(méi)有沒(méi)有,我一直看的'好好的,絕對(duì)不是我,我們就這樣吵了10分鐘,我們?nèi)匀怀持,就這樣我們過(guò)了一個(gè)看似愉快,卻不愉快的生日parrty。

          過(guò)了四天后,他給我打電話,說(shuō):“對(duì)不起,我知道我錯(cuò)了,我聽(tīng)了高興的不得了,這個(gè)誤會(huì)終于揭開(kāi)了。

          每一次,誤會(huì)之后是一片晴空的天,別讓誤會(huì)變成你們友誼的問(wèn)題,這樣的誤會(huì)我把它稱作“美麗的誤會(huì)”。

        美麗的誤會(huì)作文 篇2

          “怎么辦?我該怎么辦?”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件,我的手不停哆嗦著,拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭(zhēng)。。。。。。放學(xué)了,我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然,前面出現(xiàn)了1個(gè)可愛(ài)純真的小男孩兒。他先是用會(huì)說(shuō)話的圓溜溜的大眼睛打量了我1下,像是肯定了什么似的,從背包里輕掏出1封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我,并鄭重地說(shuō):“姐姐,這是一位大哥哥托我交給你的!彪S后,伴著一陣跑步聲,男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信,信封上工整、瀟灑地寫(xiě)著“云兒收”。

          “云兒收”這三個(gè)字,我一看便認(rèn)出是誰(shuí)的杰作了,但他為什么要寫(xiě)信給我?平時(shí),我與他并沒(méi)有什么接觸,他有什么企圖?他該不是對(duì)我。。。。。。這有可能嗎?一連串的問(wèn)號(hào)困擾著我,讓我的心靈顫抖著,神經(jīng)1下子繃緊了不少.于是,我不但沒(méi)有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭.如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對(duì)自己不負(fù)責(zé)?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受?chē)?yán)格的.思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽(tīng)天由命.于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去.心想,掉下來(lái)時(shí)如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.當(dāng)聽(tīng)到一陣清脆的響聲后,我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣.天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起.我看著信,自責(zé)地傻笑,覺(jué)得自己好無(wú)了聊——————“你好!星期六上午,縣體育館有個(gè)茉莉花展覽會(huì)。我所認(rèn)識(shí)的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你,希望你有個(gè)愉快的周末!

          認(rèn)識(shí)你的同學(xué)20xx.10.16 看完信,我覺(jué)得自己真的有點(diǎn)“自作多情”。不過(guò),也很高興,幸好沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這“美麗的誤會(huì)”。

        美麗的誤會(huì)作文 篇3

          人與人之間會(huì)有一些誤會(huì)。但經(jīng)過(guò)我們互相的諒解,又會(huì)和好如初。

          我有一本很搞笑的書(shū)。大家都很喜歡。同學(xué)們也百看不厭。我天天把書(shū)帶到班里。一次,我把書(shū)帶到興趣班里,朱藝文向我借了,她看得津津有味。

          可我到了家里以后,怎么也找不到書(shū)。我又一次去興趣班的.時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)向我借過(guò)書(shū)的朱藝文手里捧著一本和我一模一樣的書(shū)。我不管三七二十一,搶過(guò)了書(shū)!拔业,你的在……”“別以為你包了書(shū)皮我就認(rèn)不出來(lái)了……”。這節(jié)課我們一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng),總算挨到了下課。我狠狠地瞪了她一眼,她也氣呼呼地回了我一眼。

          我還是去了興趣班。這次誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。朱藝文還是在看那本書(shū),好象故意要?dú)馕遥铱炊疾豢匆谎。放學(xué)時(shí),趙佳怡說(shuō)“陳怡潔,朱藝文讓我對(duì)你說(shuō),上次太急走,她沒(méi)還你。但包書(shū)皮的是她的,這才是你的,給!”趙佳怡把書(shū)塞給了我。

          “對(duì)不起!蔽倚÷暩焖囄恼f(shuō)!皼](méi)關(guān)系,是我沒(méi)跟你說(shuō)清!

          我們互相原諒了對(duì)方,我們又成了好朋友!

        美麗的誤會(huì)作文 篇4

          書(shū)桌落滿灰塵,我卻無(wú)動(dòng)于衷。在老媽的再三催促下,我才無(wú)奈地整理起書(shū)桌。無(wú)意間,一張背面朝上的長(zhǎng)方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看,畢業(yè)照!首先映入眼簾的是她——我的語(yǔ)文老師吳老師。

          第一次上她的課時(shí),就覺(jué)得她是個(gè)嚴(yán)肅、高傲、難以接近的人。但那件事之后,我徹底改變了對(duì)她的看法。

          那天我生病了,為了不落下課程,我決定帶病上學(xué)。課上我昏昏沉沉的,頭重得難以抬起,上午我還勉強(qiáng)能支撐,數(shù)學(xué)老師也來(lái)詢問(wèn)了一下我的情況,說(shuō)我臉色還好,但是如果我想休息的.話可以去請(qǐng)個(gè)假,我感激地謝絕了她的建議。

          下午我感覺(jué)人困得很,居然在語(yǔ)文課上趴在桌上睡著了。也不知過(guò)了多久,直到下課鈴把我吵醒。糟糕,我怎么睡著了?奇怪的是語(yǔ)文老師也沒(méi)有叫我起來(lái),難道有意等到課間再來(lái)教訓(xùn)我嗎?我真不該睡著。在自怨自艾中,我靜靜等待教師的“傳喚”。課間10分鐘很快過(guò)去,沒(méi)有人來(lái)“傳”我。我心想,這個(gè)老師看來(lái)沒(méi)有功夫理睬我,上課睡著了她也不放在心上。

          那天最后一節(jié)課還是她上,但直到快放學(xué)的時(shí)候,她也沒(méi)有多留意在桌上依舊趴著的我,這讓我很難過(guò),甚至于生起氣來(lái)。我多么希望她能夠注意到我,哪怕是隨便問(wèn)上一句也好啊。但是怎么會(huì)有對(duì)學(xué)生這么不聞不問(wèn)的老師呢?

          終于,放學(xué)的鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們紛紛收拾書(shū)包回家,我也勉強(qiáng)直起病怏怏的身體,準(zhǔn)備走了。

          “閻等一下!笔墙形覇?我驚奇得不敢相信,但這聲音明明是吳老師的呀,是不是我聽(tīng)錯(cuò)了?

          “閻過(guò)來(lái)一下。”沒(méi)錯(cuò),是吳老師。一只溫暖的手掌摸在我的頭上,“你好些了嗎?”

          她的神情與上課時(shí)的嚴(yán)肅完全不一樣,隨和、溫柔:“我看你上課時(shí)無(wú)精打采,就知道你身體不舒服,所以我想你趴在桌上睡一會(huì)兒比較好,沒(méi)想到你睡了一節(jié)課。雖然最后一節(jié)課臉色好一些了,但是你自己回去我不放心,所以,就讓老師送送你吧!

          她的話簡(jiǎn)直讓我難以置信,原來(lái)我的一切都觀察在她的眼里,而她對(duì)我的關(guān)心只是在她認(rèn)為合適的時(shí)候才說(shuō)出來(lái)罷了。虧我還那樣誤解她。

          見(jiàn)我感激不已的樣子,吳老師不以為意地笑了,接著說(shuō):“你今天的課,有不懂的地方,等你身體好一點(diǎn),我給你補(bǔ)一補(bǔ)!

          我還能說(shuō)什么呢?吳老師,真心地感謝您!

          眼前的照片上,吳老師依舊一臉嚴(yán)肅,但是我深深知道,在那外表之下,是一顆對(duì)學(xué)生體貼入微的心。

        美麗的誤會(huì)作文 篇5

          始于……

          難得有一堂沒(méi)有老師打擾的自習(xí)課,我循規(guī)蹈矩地?cái)傞_(kāi)一本《考前模擬沖刺》,手中飛轉(zhuǎn)著一根2B鉛筆進(jìn)入了狀態(tài)。

          安靜的教室里一陣喧嘩,原來(lái)是那個(gè)十分鐘以前被老班叫去訓(xùn)話的天才高中生回來(lái)了。他躡手躡腳地走進(jìn)教室,老老實(shí)實(shí)地坐在了我旁邊,沒(méi)錯(cuò),這個(gè)天才高中生卓子然就是我的同桌。

          我眼睛盯著面前的化學(xué)題,一心一意劃拉著方程式,配平,再配平。

          “算了吧,裝什么正經(jīng)?我被老班叫走的時(shí)候你就在做這道題。”卓子然低低地壓著嗓音沖我耀武揚(yáng)威。

          我晃著腦袋,不理他,繼續(xù)劃拉我的化學(xué)方程式。以柔克剛,乃取勝之道。

          他一定是知道了老班發(fā)威的根源是我告訴他爸爸他去網(wǎng)吧了,沒(méi)辦法,我家與他家交情不淺,他爸老是要我看著點(diǎn)卓子然。

          雖然卓子然討好我時(shí)也喊過(guò)我美眉,可他爸總是喊我湄湄,很親切的樣子。

          誤會(huì)

          饒小湄,你過(guò)來(lái)一下。

          我拎著書(shū)包,不情不愿地跟著班主任進(jìn)了他的辦公室。老班劈頭就問(wèn),最近在看什么書(shū)啊?

          哪有時(shí)間看課外書(shū)?人家現(xiàn)在是題海戰(zhàn)術(shù)。我擺出一副乖乖女模樣,委屈地沖老班撒了一嬌。老班這人其實(shí)也好應(yīng)付,他老人家吃軟不吃硬。

          “你覺(jué)得卓子然最近有什么變化?”

          “沒(méi)什么吧,就是愛(ài)去網(wǎng)吧!焙撸宰髂,不可活。我可救不了他。

          老班突然沉默了一下,我伏在他的辦公室上嘩啦啦地翻著臺(tái)歷,渾身都不自在。

          老班扶了扶他那個(gè)黑色的眼鏡框,欲言又止地對(duì)我說(shuō)了一句:“你們現(xiàn)在正是用功的時(shí)候,少壯不努力,老大徒傷悲!卑Γ@句話都被老班說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次了,可是從來(lái)沒(méi)有一次像今天這樣說(shuō)得吞吞吐吐,莫名其妙。

          會(huì)考時(shí),卓子然又犯了錯(cuò)誤,天才高中生,全校的佼佼者,居然物理和化學(xué)都考了C。老班又把他叫去辦公室。

          我幸災(zāi)樂(lè)禍地等著看他垂頭喪氣的樣子,結(jié)果班長(zhǎng)跑過(guò)來(lái),說(shuō)老班叫我。

          怎么可能?我考了五門(mén)A。

          我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地敲響了老班辦公室的門(mén),不知道等待我的是什么樣的訊問(wèn)。

          “進(jìn)來(lái)!”老班的語(yǔ)氣不太對(duì)頭。

          我輕輕地關(guān)上門(mén),轉(zhuǎn)過(guò)身老老實(shí)實(shí)地站在卓子然的一側(cè),妄想著站在他身旁就能抵御老班的狂風(fēng)暴雨。

          “早就給你們講過(guò)了,學(xué)生要以學(xué)習(xí)為主。不要想什么風(fēng)花雪月的事情。那個(gè)瓊瑤坑害了整整一代人!”

          瓊瑤?我疑惑地聽(tīng)著老班說(shuō)的話,無(wú)從插嘴。

          “說(shuō)吧,你們倆怎么回事?”

          卓子然說(shuō):“我喜歡她,她也喜歡我。”

          冤枉啊,這個(gè)家伙居然想出這么個(gè)報(bào)復(fù)我的方法。

          “不是這樣啊,老師!蔽也煌5?cái)[著手,都?xì)獾谜Z(yǔ)無(wú)倫次了。

          老班根據(jù)他僅有的理智,終于相信我是被卓子然陷害的。

          但他還是調(diào)了我們的座位,可換位子這件事情卻成了另一場(chǎng)風(fēng)花雪月的風(fēng)波,那些好說(shuō)閑話的同學(xué)們捕風(fēng)捉影,把整件事描敘得繪聲繪色。

          不管怎么樣,還是清靜了。自習(xí)課上不會(huì)有個(gè)家伙陰陽(yáng)怪氣地喊“美眉,美眉”,讓人不勝其煩。

          可是放學(xué)時(shí),我一個(gè)人清清靜靜地走著路,卻聽(tīng)見(jiàn)“美眉,美眉”的喊聲。

          我一路往前走,頭也不回。那個(gè)傻大個(gè)卓子然還是追上了我,跑到我面前,他嬉皮笑臉地喊:“美眉,別生氣了嘛。”

          “你還我清白!”我拿起書(shū)包用力地砸他,怒氣攻心,一時(shí)慌不擇言。

          卓子然歪著腦袋,瞇起眼睛,意味深長(zhǎng)地看著我:“美眉,我又沒(méi)毀你清白!

          我的臉上突然像被火燒了一樣,連耳根子都辣了起來(lái)。

          “卓子然,你這個(gè)混蛋!”我拽起書(shū)包又砸了他一次。

          我頭也不回地向家走去,他窮追不舍,硬是跟在我后面。誰(shuí)讓他家離我家不遠(yuǎn)呢。

          突然,我聽(tīng)見(jiàn)卓子然在后面喊:“美眉,我要轉(zhuǎn)學(xué)了!

          轉(zhuǎn)學(xué)

          卓子然說(shuō)他要轉(zhuǎn)學(xué)去金華,那里的升學(xué)率高。其實(shí)我媽也早就想讓我轉(zhuǎn)到那所學(xué)校去,這個(gè)消息我不想告訴卓子然,就讓他干著急去吧。

          晚自習(xí)的課間,他捧著一袋純牛奶向我沖進(jìn)來(lái),說(shuō):“你不是讓我?guī)湍阗I(mǎi)純牛奶嗎?給,買(mǎi)來(lái)了!蔽抑荒苣涿畹乜粗页閷侠锶。

          回家的路上,我問(wèn)卓子然:“你剛才玩什么花招?”

          “這都不懂?掩人耳目唄。難道你想讓老師把我們叫去談話?你想做晴雯,俺還不想做賈寶玉咧,等著被人冤枉!弊孔尤恢共蛔〉貒Z叨,真讓人意想不到。

          “美眉,記住,今晚要喝牛奶再睡。不許再吃!弊孔尤粡阶宰吡。天知道是哪個(gè)損友告訴他我失眠這一機(jī)密。

          第二天回家的路上,卓子然興奮地問(wèn)我牛奶效果怎么樣?怎么樣,我喝了一袋純牛奶,結(jié)果胃里面翻江倒海,一樣睡不著。

          一個(gè)星期后,卓子然神秘兮兮地往我抽屜里塞了一個(gè)袋子。

          我打開(kāi)一看,全是錄音磁帶。

          “錄的是什么歌?劉德華還是謝霆鋒?”趁課間我鉆到花壇那邊黑乎乎的柳樹(shù)林里,晃著袋子質(zhì)問(wèn)卓子然。

          “美眉,我只知道這些啊。你不是喜歡聽(tīng)著雨入睡嗎?給你錄的雨聲。聽(tīng)這個(gè)睡吧,不許吃!

          “你從哪兒錄的`?”我很奇怪,明明這幾天晴空萬(wàn)里的,天知道他從哪兒錄的?

          卓子然一臉驕傲:“VCD里啊,找有雨的情節(jié)唄,找到就錄。我錄了好幾種呢!

          這一天的深夜,我聽(tīng)著雨聲入睡。夢(mèng)見(jiàn)自己打著一把油紙傘娉婷走過(guò),回首時(shí)遇見(jiàn)一位折扇搖擺的公子,他笑著說(shuō),盜帥踏月留香……

          這個(gè)夢(mèng)讓我甜美地睡到了日上三竿。

          是因?yàn)樗R上就要走了吧,卓子然現(xiàn)在對(duì)我是越來(lái)越好。

          因?yàn)檫@個(gè),我決定把我也要轉(zhuǎn)學(xué)到金華的消息隱瞞得久一些。隱瞞得再久,還是瞞不住的,新學(xué)期開(kāi)學(xué)的那天,我進(jìn)了新學(xué)校,然而并沒(méi)有見(jiàn)到卓子然。

          他跟爸爸去了荷蘭,一切令人始料未及。

          那天送別的PARTY,我躲在卓子然的書(shū)房,仔細(xì)地翻看他的書(shū)櫥,一字一句,看得分外用心。突然,書(shū)里掉出一張照片。一個(gè)小女孩的照片,看上去大概還不到10歲吧,兩個(gè)眼睛彎彎的,和我一樣。那個(gè)小女孩在照片里笑得甜美可人。

          卓子然的死黨大胖溜進(jìn)來(lái),一眼看到我手中的照片:“這是卓子然的妹妹。8歲那年就病死了!蔽液孟衩靼琢,為什么卓叔叔喜歡喊我湄湄,而卓子然會(huì)改變聲調(diào)喊我美眉,美眉就是妹妹啊。

          臨走的時(shí)候,卓子然專門(mén)向我討要了一張照片。

          他說(shuō),謝謝你,美眉。你讓我看到了妹妹18歲時(shí)的樣子。你的眼睛,和她一樣漂亮。

          “美眉,美眉,記住,不要吃啊。聽(tīng)我送你的錄音帶就好。”

          記憶

          有時(shí),我也想,卓子然是不是真的喜歡過(guò)我呢?

          有什么關(guān)系呢?我還是喜歡郁金香,楚留香最喜歡的郁金香的香氣。就算后來(lái)的后來(lái),卓子然在信里面告訴我,在荷蘭,他見(jiàn)到了真正的郁金香,原來(lái)郁金香是沒(méi)有香氣的。

          那又有什么關(guān)系?

          郁金香在我心里,還是一樣的漂亮。就算是一場(chǎng)誤會(huì),也是一場(chǎng)很美麗的誤會(huì)。

        美麗的誤會(huì)作文 篇6

          認(rèn)識(shí)杜淺的時(shí)候我還是棵長(zhǎng)在青蔥校園里的小草,有點(diǎn)少不更事的莽撞,也有著青春初綻的敏感和憂傷。

          大二暑假來(lái)臨的時(shí)候,我找到一份薪水優(yōu)厚的工作,在一家外語(yǔ)培訓(xùn)中心的夏令營(yíng)活動(dòng)里,負(fù)責(zé)10個(gè)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。杜淺任培訓(xùn)中心教務(wù)主任。

          他是我們學(xué)校法語(yǔ)系有名的才子,研二,大我整整四屆,是無(wú)數(shù)女孩子矚目的對(duì)象。因?yàn)檫@層關(guān)系,我們很快熟悉起來(lái)。他就像一顆偶然吹進(jìn)我心里的種子,即使是在酷熱的暑期里,也固執(zhí)地生根發(fā)芽了。

          他喜歡在清晨獨(dú)自騎著腳踏車(chē)去營(yíng)地附近的湖邊練發(fā)音,伴著林鳥(niǎo)啾啾,優(yōu)美的法語(yǔ)像是一首繾綣浪漫的愛(ài)情詩(shī);中午他會(huì)和年輕老師們一起吃飯聊天,說(shuō)到教學(xué)安排和出游計(jì)劃,講的笑話逗得人只想噴飯;到了黃昏太陽(yáng)快落山的時(shí)候,他會(huì)帶著孩子們?nèi)ゲ賵?chǎng)上踢球,一個(gè)拼花的足球,在笑聲里斜斜飛過(guò)紅霞鋪展的天空。

          關(guān)于這些細(xì)節(jié),我都清楚地記得,并將它們當(dāng)作溫暖的陽(yáng)光潤(rùn)澤的雨露。我第一次心動(dòng)了,并產(chǎn)生了一個(gè)瘋狂的念頭,想要主動(dòng)追求他。

          于是每天早上即使再困,我也強(qiáng)制自己6點(diǎn)起床去湖邊晨讀,并時(shí)常裝作不經(jīng)意間同他偶遇,打聲招呼就走到一邊大聲念書(shū)。那一年我20歲,因?yàn)樾睦锔C藏了一個(gè)人,所以變得小心翼翼。對(duì)著這樣一份偶得的緣分,我滿心歡喜卻又手忙腳亂,完全不知如何自處。我的整個(gè)心思,被一個(gè)叫做杜淺的男孩子填滿了,那種歡喜,就像是一只裝滿了美酒的水晶杯,再多一滴,都會(huì)肆無(wú)忌憚地流淌出來(lái)。

          我?guī)е活w初戀的甜蜜羞澀的心,在黑夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)。最后我對(duì)自己說(shuō),等回到學(xué)校,我就要向杜淺表白。

          暑期很快結(jié)束,我和杜淺都回到了學(xué)校,還像朋友一樣往來(lái)。但我卻沒(méi)有向他表白,因?yàn)槟菚r(shí)我才知道,我同班同學(xué)徐萌是杜淺的老鄉(xiāng),而徐萌和杜淺的關(guān)系,在大多數(shù)同學(xué)眼里,是那么的千絲萬(wàn)縷,甚至撲朔迷離。

          徐萌就像是另一個(gè)杜淺,從入學(xué)開(kāi)始,一直是系上有名的美女才女。

          我并不想知道他們是怎么回事,但我明白,送走那個(gè)夏天,杜淺離我已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)。上課時(shí)我坐在徐萌身后,會(huì)生出一種深深的自卑感。和徐萌相比,我不漂亮,也沒(méi)有傲人的才氣,杜淺和她看起來(lái)是那么般配的一對(duì),我憑什么插入他們中間呢?

          這樣清醒的認(rèn)識(shí)讓我盛夏的天空陡然變灰了。我只敢跟在他們身后,偷偷地看杜淺對(duì)徐萌微笑說(shuō)話,也只敢在雪地里悄悄寫(xiě)下杜淺的名字,再讓手掌的溫度將它捂化。我變得更加不愛(ài)說(shuō)話,大多數(shù)時(shí)間都用來(lái)寫(xiě)日記,把自己埋入深深的沮喪里。同學(xué)都習(xí)慣了我的沉默,沒(méi)有人知道我心里有多么痛苦絕望。

          我想原來(lái)人們都說(shuō)對(duì)了,初戀注定是生命中一次不能圓滿的美麗遭遇。

          很快到了杜淺畢業(yè)。那個(gè)熱得令人發(fā)狂的夏夜,即將離校的杜淺請(qǐng)朋友唱歌。在歌廳昏暗的角落里,我難過(guò)地看著他和徐萌兩個(gè)人,在屏幕前聲情并茂地唱一首首情歌。

          那天我們都醉了,徐萌趴在我肩上含糊不清地哼著老歌。杜淺坐在我們對(duì)面一直笑,又像是有話要說(shuō)。

          這時(shí)不知是誰(shuí)惡作劇,房間的燈光和屏幕的光亮陡然熄滅。我驚恐地去抓徐萌的手,卻被一只溫柔的大手拉住,落進(jìn)有著熟悉氣息的懷抱里。

          CD機(jī)里還回旋著《戀戀風(fēng)塵》的旋律,我的臉頰上,突然多了一個(gè)輕輕的濕濕的吻。

          是杜淺。他在對(duì)我悄聲嘆息:傻丫頭,其實(shí)我一直喜歡你。答應(yīng)我,好好念書(shū),等你畢業(yè),我一定回來(lái)找你。

          我的心跳得快要裂開(kāi),突如其來(lái)的狂喜把我擊倒了。我羞怯又慌亂地推開(kāi)他,在嬉笑聲四起的黑暗中,感到整個(gè)臉都已經(jīng)熊熊燃燒起來(lái)。

          后來(lái)燈光就亮了,我看見(jiàn)杜淺站在房間中央,拿起了麥克風(fēng)。我們的目光穿過(guò)人群相遇,他露出了調(diào)皮又飽含深意的微笑,然后故作鎮(zhèn)定地轉(zhuǎn)開(kāi)去。

          這時(shí)候徐萌走過(guò)來(lái),去拿茶幾上另一只麥克風(fēng)。我突然撲上去奪過(guò)來(lái),和著杜淺的聲音放聲大唱起來(lái)。我看見(jiàn)杜淺對(duì)我露出了深深的笑意,而徐萌卻站在一旁吃驚地看著我,然后表情轉(zhuǎn)向冷漠,繼而是憤怒。

          我的心里剎那間鳥(niǎo)鳴鶯啼。我覺(jué)得自己就是那只越過(guò)籬笆逃亡森林的丑小鴨,因?yàn)橛辛硕艤\的愛(ài),所以不再萎縮在衰草灌叢中,而是渴望著成為一只優(yōu)雅的黑天鵝。我對(duì)自己說(shuō),即使是徐萌這樣優(yōu)秀的女生,也沒(méi)能得到杜淺的青睞,所以平凡的我一定要長(zhǎng)出豐美羽翼,等到杜淺回來(lái)找我的那一天,能展開(kāi)足夠有力的翅膀,和他一起飛翔。

          杜淺離開(kāi)了學(xué)校,臨走時(shí)我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句與約定有關(guān)的話,我甚至沒(méi)有去車(chē)站送他。但我知道我必須為了他活得精彩起來(lái),等到我變成真正的黑天鵝,我才會(huì)驕傲地站在他身邊,對(duì)他說(shuō)我是因?yàn)樗錾利悺?/p>

          我沒(méi)想到徐萌把我當(dāng)成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。若是以前,我覺(jué)得和徐萌競(jìng)爭(zhēng)簡(jiǎn)直是件不敢想像的事情,可有了杜淺的話,再難的事也變得簡(jiǎn)單起來(lái)。漸漸的,每天出門(mén),我都能從鏡子里看到一個(gè)充滿朝氣的自己,熟悉我的同學(xué)都忍不住驚嘆,秦真真,原來(lái)你真是一塊未經(jīng)雕琢的玉。

          面對(duì)徐萌,我再也沒(méi)有了以前的自卑感。后來(lái)她問(wèn)我和杜淺有沒(méi)有聯(lián)系,我坦白地說(shuō),除了偶爾通信,我和他都把這一年的分離當(dāng)作磨礪期。這一年,我們退出彼此的生活,是因?yàn)槎夹膽哑诖。他等著看我驚人的蛻變,而我,要逐漸修煉直到能配得上他為止。

          徐萌翻翻白眼,用酸溜溜的語(yǔ)氣說(shuō),哼,腦子都有問(wèn)題。我也懶得反駁,依舊春光燦爛地生活和學(xué)習(xí)。

          臨近畢業(yè),徐萌申請(qǐng)到英國(guó)的獎(jiǎng)學(xué)金,提前答辯后離開(kāi)了學(xué)校。我被保送上本校的研究生,像只新生的蝴蝶一樣等待著杜淺的到來(lái)。

          只是那以后,我再也沒(méi)有任何杜淺的消息,他就像一顆滴入泥土的露水,徹底消失在我的'生活中。

          那是一段讓我備感孤寒的日子,徐萌倒常有信來(lái)。她不著痕跡地炫耀著豐富多彩的留學(xué)生活,用隱諱卻分明是幸災(zāi)樂(lè)禍的口吻嘲笑我說(shuō),沒(méi)了杜淺,你就要打回原形。

          后來(lái)有一天,她打電話給我,說(shuō)杜淺給她寫(xiě)信了。她的口氣充滿勝利的驕傲和對(duì)我的藐視。

          我在一場(chǎng)秋雨來(lái)臨時(shí)的大哭后,燒掉了所有為杜淺寫(xiě)下的日記。我決心好好念書(shū)活出一個(gè)漂亮的自己,多年后,讓徐萌為對(duì)我的藐視感到羞愧,更讓杜淺看到我時(shí),為當(dāng)年的放棄而后悔。

          一晃好幾年過(guò)去,我結(jié)束了日本的訪學(xué)生涯回到國(guó)內(nèi),在大學(xué)里做了老師。

          轉(zhuǎn)眼春天到了,意外的,我收到了徐萌寄來(lái)的請(qǐng)柬,但新郎不是杜淺。

          在她婚禮上,我看到了多年不見(jiàn)的杜淺。他還是像當(dāng)初那樣眼神晶亮笑容調(diào)皮,看見(jiàn)我甚至給了我一個(gè)大大的擁抱。

          我仍不免感慨萬(wàn)千,忍不住問(wèn)他,為什么沒(méi)和徐萌在一起?

          他有些遺憾地笑起來(lái),說(shuō)其實(shí)畢業(yè)那天晚上,他曾經(jīng)趁燈滅的時(shí)候?qū)π烀缺戆走^(guò),卻沒(méi)有得到她的回應(yīng),她一直是個(gè)驕傲獨(dú)立的女孩,有她自己的路要走。

          我在那一刻震驚得幾乎說(shuō)不出話來(lái)。后來(lái)我問(wèn)杜淺,你畢業(yè)以后還給我寫(xiě)過(guò)信嗎?他抱歉地笑了,說(shuō)實(shí)在是對(duì)不起,當(dāng)時(shí)我因?yàn)樾烀鹊年P(guān)系,甚至不肯和所有舊朋友聯(lián)系,到后來(lái)就已經(jīng)沒(méi)了你們的聯(lián)絡(luò)方式。

          我呆呆地站在那里,眼眶忽然濕潤(rùn)起來(lái)。人群中,我看到穿了禮服的徐萌,隔著那么多賓客,沖我露出傲慢而又狡黠的微笑,鮮明耀眼,智慧而美麗。

          那一瞬間我突然懂了,在青春初綻的時(shí)節(jié)里,因?yàn)橐粋(gè)美麗的誤會(huì),那只逃亡的丑小鴨變成了今天優(yōu)雅的黑天鵝。而在那段歡笑與淚水并存的日子里,除了愛(ài)情,我擁有的甜蜜記憶,還有那么多。那是關(guān)于一個(gè)狀如童話的美麗謊言,是關(guān)于一個(gè)女孩教會(huì)另一個(gè)女孩成長(zhǎng)的秘密,那是我們關(guān)于青春最美好的追憶。

        美麗的誤會(huì)作文 篇7

          開(kāi)頭:拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件。我心里不時(shí)問(wèn)自己:“怎么辦?我到底該怎么辦呢?”,我那顫抖的手,正好能反映我內(nèi)心的激烈斗爭(zhēng)。

          就這樣放學(xué)了,我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然,前面出現(xiàn)了一個(gè)純真可愛(ài)的小男孩兒。他先是用會(huì)說(shuō)話的圓溜溜的大眼睛打量了我一會(huì),然后像是肯定了什么似的,從背包里輕掏出一封別致的散發(fā)著茉莉花香的`信件交給我,并鄭重地說(shuō):“姐姐,這是一位大哥哥托我交給你的。”隨后,伴著一陣跑步聲,男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信,信封上工整、瀟灑地寫(xiě)著“云兒收”。

          “云兒收”這三個(gè)字,我一看便認(rèn)出是誰(shuí)的杰作了,但他為什么要寫(xiě)信給我?平時(shí),我與他并沒(méi)有什么接觸。這有可能嗎?一連串的問(wèn)號(hào)困擾著我,讓我的心靈顫抖著,神經(jīng)1下子繃緊了不少。于是,我不但沒(méi)有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對(duì)自己不負(fù)責(zé)?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受?chē)?yán)格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽(tīng)天由命。于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去。心想,掉下來(lái)時(shí)如果是正面就拆信,如果是反面就撕信。當(dāng)聽(tīng)到一陣清脆的響聲后,我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣。天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著信,自責(zé)地傻笑,覺(jué)得自己好無(wú)了聊——————

          “你好!星期六上午,縣體育館有個(gè)茉莉花展覽會(huì)。我所認(rèn)識(shí)的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你,希望你有個(gè)愉快的周末!認(rèn)識(shí)你的同學(xué)20xx、10、16。

          看完這封信后,我突然覺(jué)得自己真的好“自作多情”啊。不過(guò)我還是很高興的,幸好沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這“一個(gè)美麗的誤會(huì)”。

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