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實(shí)用的誤會(huì)作文6篇（精）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的誤會(huì)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誤會(huì)作文 篇1
有一件事過去了很久，但我始終不能忘懷，深深地印在我的腦海里，因?yàn)槲艺`會(huì)了我最好的朋友。
那是四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)圖形。尺子是不可缺少的，可那天，我的尺子卻離奇地失蹤了。馬上就要上課了，我在教室里哭泣著……這時(shí)，我的好朋友小紅走了過來，問我：“亮亮，你怎么了？準(zhǔn)欺負(fù)你了？我替你出氣。”我抬起頭，支支吾吾地說：“我……我的尺子不見了�！薄班蓿≡瓉硎沁@樣，我還以為什么天大的事呢？小事一樁嘛！”說著，她從桌子上拿來一個(gè)新尺子，說是自己用過的。我接過尺子，激動(dòng)萬分。不知如何感謝她，可我看到尺子上的標(biāo)記，心一下涼了�！斑祝∵@尺子怎么和我的`一模一樣？連標(biāo)記都一樣�！蔽蚁��！班蓿抑懒�，原來是你拿了我的尺子，還假惺惺地來裝好人�！蔽蚁蛩闪艘谎�，還故意推了她一下。她傷心地看了我一眼，回到了座位上。
回到家，我在書桌上競發(fā)現(xiàn)了我的尺子。再拿出小紅的那個(gè)和自己的尺子比較了一下，一模一樣。這時(shí)，我想起了幾天前的一件事。我們的尺子是一同買的，便做了一個(gè)相同的記號(hào)。我們?cè)f過：“這兩把尺子象征著我們的友誼地久天長，尺子在，我們的友誼便在�！卑�！我失去了我們的友誼，是我把這友誼給丟失了。
第二天，我來到學(xué)校，想好好向她道歉�？�-小紅卻沒有來，同學(xué)告訴我：“她轉(zhuǎn)學(xué)了�！甭牶�，我懊悔萬分，繼續(xù)問：“轉(zhuǎn)到哪里去了？”“不知道�！蹦俏煌瑢W(xué)說。聽后，我非常傷心，感到很遺憾，沒能求得她的原諒，我恨自己無知，沒能好好珍惜這段美好的記憶，竟然輕易誤會(huì)了她。
這件事過去了很久，可它在我的心上劃了一道傷痕，在我童年時(shí)光留了一處傷疤，使我終身難忘。
誤會(huì)作文 篇2
一天下午兩點(diǎn)，王鵬在學(xué)校打完籃球，大汗淋漓的回到家。當(dāng)他走到家門口時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)大門虛掩著。
一天王鵬在學(xué)校打完籃球，大汗淋漓的回家。當(dāng)他走到家門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)大門虛掩著。他想：“是不是家里有小偷，還是我忘了關(guān)門了？”王鵬小心翼翼的走向家門，側(cè)耳附在門上，里面?zhèn)鱽砹肃枥锱纠驳穆曇�。王鵬嚇了一跳，心里慌了：“家里有小偷呀，要不要報(bào)警，漢人來幫忙，到底怎么辦才好��？”他焦急的來回走著，突然靈光一閃，他可以叫鄰居張叔叔來，將他繩之以法。王鵬說干就干，他立即跑到了張叔叔家中，把來龍去脈全都告訴了他，叔叔笑著說：“怎么可能！你再回家看看�！蓖貔i只好懷著心驚膽戰(zhàn)的心，來到家門前，腳像被千斤重的鐵鏈捆著一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。過了一會(huì)兒，聽到屋里有人竊竊私語，他又慌忙跑到張叔叔家中，說：“張叔叔，我家真有小偷，我們快走吧！”張叔叔馬上拿起一根棒子來到王鵬的家門前，在門口守著。只見一個(gè)陌生人坐在床上，王鵬質(zhì)問道：“你是誰？跑到我家中來�！蹦莻�(gè)陌生人不慌不亂的回答：“王鵬你回來了，你媽媽剛才還在找你呢�！蓖貔i心里想：“他這么知道我的名字？難道我誤會(huì)了？看著他挺眼熟的.�！闭诖藭r(shí)，王鵬的媽媽回來了，看見張叔叔在自己家門前，驚訝的說不出話來，立刻回了神，說：“兒子你怎么現(xiàn)在才回來？也不給舅舅倒杯水�！痹瓉恚蛱鞁寢尭嬖V王鵬舅舅要來�？墒�，王鵬忘記了。王鵬漸漸地臉紅了，慚愧的向舅舅道歉。一切都是誤會(huì)。
我們做事一定要認(rèn)真，不能盲目的去認(rèn)定是什么。要事先確定好，以免使誤會(huì)。
誤會(huì)作文 篇3
幾天前去烏魯木齊出差，在返程的火車上，恰好與一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩同住一個(gè)臥鋪車箱。他們年齡相仿，約莫七八歲左右。小男孩在19號(hào)下鋪，小女孩在19號(hào)中鋪。兩個(gè)小家伙并不相識(shí)，但很顯然，他們相熟很快。火車開出大約不到五十公里，他們儼然已經(jīng)成了一對(duì)龍鳳胎兄妹。
火車上氣氛很是友好，無論是否相識(shí)，大家象是一個(gè)臨時(shí)的大家庭。大人們有的坐在下鋪打撲克，有的坐在一起侃侃而談，有的坐在靠近窗戶的板凳上欣賞沿途的風(fēng)景。我很喜歡小孩子，就同這兩個(gè)小孩兒玩，但顯然他們兩個(gè)之間更有共同語言。當(dāng)夜色漸漸來臨時(shí)，他們就把我涼在一邊了。小女孩從包里拿出一本漫畫書，他們兩個(gè)趴在一起津津有味地看了起來。大約又過了一個(gè)小時(shí)，車箱里熄燈了，已經(jīng)到了作息時(shí)間。兩個(gè)小家伙意猶未盡，舒展了一下懶腰，極不情愿地上床休息去了。
第二天早上六點(diǎn)左右，車廂里已經(jīng)泛起了白光。我有早起的習(xí)慣，每到這個(gè)時(shí)刻就會(huì)自然醒。我于是起床，漱洗之后接了滿滿一杯開水坐到窗邊欣賞茫茫的戈壁灘。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)有人已經(jīng)先我起床了，就是昨天那個(gè)與小女孩合看一本漫畫書的小男孩�？吹叫∧泻⒉煌５孛咧煨�，我知道，小男孩已經(jīng)進(jìn)入到漫畫書中去了。過了一會(huì)兒，小男孩把書放到了自己的臥鋪上。顯然，小男孩這時(shí)才發(fā)現(xiàn)了我，向我問了好，并請(qǐng)我領(lǐng)他去洗手間。我說過我很喜歡小孩子，所以我樂意效勞�？僧�(dāng)我們走到半路時(shí)，小男孩突然拐了回去，并讓我先等一下。等小男孩回來了，我問他干什么去了，他說我去把姐姐的書放回她的.床上。我很詫異，我說先放你床上不行呀？“不行。”小男孩答，“萬一姐姐醒了，卻發(fā)現(xiàn)自己的書在我的床上，她還以為我喜歡這本書想給她偷走呢！別讓她誤會(huì)�！�
別讓她誤會(huì)。一句看似多么簡單的話！但卻包含多少人世間的哲理！
誤會(huì)，會(huì)使人與人之間心靈上產(chǎn)生隔閡，且大多數(shù)的誤會(huì)是無法解釋的。“解釋就是掩飾。”過多的解釋有時(shí)不但化解不了誤會(huì)，反而會(huì)使人覺得此地?zé)o銀三百兩。對(duì)于我們來說，避免誤會(huì)最好的辦法就是：別讓他誤會(huì)。
誤會(huì)作文 篇4
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，可偏偏就我的同桌的心情剛剛相反，如雷劈一般，看，他又嘮叨了起來：“我交了語文作業(yè)的呀！為什么老師就沒念到我的名字，是不是漏掉了......”哎，他也真是的，就是沒念到他的名字嘛！如果你真這么認(rèn)為，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！要知道啊，我們老師定的規(guī)矩可是非常嚴(yán)厲的！只要沒念到名字的.同學(xué)都要發(fā)到網(wǎng)上去，在網(wǎng)上發(fā)名字不要緊，要緊的是，居然要請(qǐng)家長！你想想啊，作業(yè)不交就請(qǐng)家長，誰能不交��！于是，我的同桌從上午一直念到了中午，從中午又念到了下午，始終不敢相信那是真的。至于他在說什么，始終是圍繞著一個(gè)“主題”的，那就是：肯定是學(xué)習(xí)委員搞錯(cuò)了，他是負(fù)責(zé)收作業(yè)的，就是憑著他多么的不得了嘛，就把我的作業(yè)忽略掉了。他這樣說不要緊，可偏要找?guī)讉�(gè)“觀眾”來聽他說，哎╮(╯▽╰)╭！最重要的還是學(xué)習(xí)委員，知道我的同桌說交了作業(yè)，老師卻沒念他的名字，學(xué)習(xí)委員足足找了一個(gè)上午才找到我同桌的作業(yè)，原來，是我的同桌把語文作業(yè)放到數(shù)學(xué)作業(yè)那兒了，學(xué)習(xí)委員知道后，本準(zhǔn)備跟我的同桌道歉，可是呢，剛踏進(jìn)教室的門檻就聽到了我的同桌的訴說，跟其他的同學(xué)一打聽，原來，我的同桌念了學(xué)習(xí)委員一個(gè)下午，這下可把學(xué)習(xí)委員弄得夠折騰的，學(xué)習(xí)委員對(duì)我的同桌說：“我本想給你道歉的，可是你卻念了我一下午，也讓我夠生氣，夠委屈的了，所以，我們今天的賬一筆勾銷！”我的同桌聽了，本還想說幾句話，可是，學(xué)習(xí)委員轉(zhuǎn)身就走了。
哎，我的同桌，這本只是一個(gè)誤會(huì)，你卻把他搞得這么復(fù)雜干嘛呢？
誤會(huì)作文 篇5
某一天，就因?yàn)橐恢⌒〉你U筆，卻引起了我和同桌一場大誤會(huì)。怎么回事兒？聽我跟你說：
那天早上，我買了一支新鉛筆，那只鉛筆特前衛(wèi)，在筆的后邊有一個(gè)神奇的按鈕，一按，前邊的筆頭就像火箭似的飛出去。也就是因?yàn)檫@個(gè)，我特喜歡這支鉛筆。
下午，我興沖沖的把我那心愛的鉛筆裝進(jìn)褲子口袋，早早的來到了學(xué)校�？墒强煲险n的時(shí)候，我卻翻天翻地的怎么也找不找它了，正當(dāng)我絕望的要把這一糟糕透頂?shù)南⒏嬖V我的同桌蘇哲的時(shí)候，我眼前不禁一亮，哎喲，我的天呀！我的筆不是好端端地在我同桌蘇哲的手里拿著嗎？我按耐住激動(dòng)的心情說：“蘇哲，我的筆什么時(shí)候跑你那里去了？快把它還給我吧！”沒料想蘇哲卻大聲的對(duì)我說：“什么，你的鉛筆，你憑什么說是你的！”本來，我只是想問他要回我的鉛筆，沒想到他卻這么橫，一股無名火直沖腦門，于是，我也把嗓門提高了八度說：“明明是我剛買的，難道你想耍賴不成？如果你說是你的，可有證據(jù)？”聽了我的話，他頓時(shí)無語了。我又輕蔑的說：“怎么樣，沒話可說了吧？”沒想到他卻來了個(gè)后發(fā)制人：“哼！哼！哼！想要證據(jù)嗎？很簡單，我的證據(jù)就是鉛筆的型號(hào)，我的型號(hào)是0、7，你的呢？”這回輪到我當(dāng)啞巴了，我清清楚楚記得我的鉛筆型號(hào)是0、5的，難道是我錯(cuò)怪了他，可是他手里拿的明明是我的鉛筆呀！如果這支筆確實(shí)是他的，那我的筆到哪兒去了，這到底是怎么回事呢？
快要上課了，還沒找到我的'鉛筆，我氣急敗壞的使勁一跺腳，咦！什么東西扎到了我的腳，我彎下腰翻開褲腳一看，原來是我的鉛筆。我的鉛筆怎么會(huì)藏到了我的褲腳里呢？當(dāng)我把手伸向褲子口袋的時(shí)候，所有謎團(tuán)全都解開了，原來，我的褲子口袋破了一個(gè)大洞，當(dāng)我把筆放進(jìn)褲子口袋的時(shí)候，我的寶貝鉛筆卻頑皮的順著洞洞溜到了褲腳，跟我開了個(gè)大玩笑，害得我差點(diǎn)冤枉了我的好同桌。哎！多虧那0、2的差距。
吃一塹，長一智。從此以后，我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)：遇事切忌沖動(dòng)，凡事三思而后行。
誤會(huì)作文 篇6
星期晚上我回到家里，聞到了香噴噴的飯菜，我的口水就一直往下流。我以最快的速度跑到桌子前巴湯盛到碗里然后把飯盛到就津津有味地吃起來。
這時(shí)，爸爸端著一小盤菜哼著小曲從廚房走出來。突然他對(duì)我大聲哄到：“格格，你會(huì)不會(huì)吃飯呢？怎么部撒了一桌子。”我抬起頭來，看著爸爸嚴(yán)厲的目光，心想：我又做錯(cuò)了什么，干嘛發(fā)這么大的火氣，房頂都快被你給震塌下來了。爸爸又說道：“你說說你都馬虎倒什么程度了，這好好的湯都讓你給撒了，還不知道呢？快去給我站到一邊�！�
這會(huì)兒媽媽也推開門進(jìn)來了，她一過來就加入了爸爸的站線：“你馬馬虎虎、大大咧咧的毛病為什么總是改不了？吃飯就吃飯，還把這好好的湯給撒了。你呀你，讓我怎么說你才好�！蔽沂窃铰犜胶�，剛才我明明一直在喝碗里的湯，怎么會(huì)撒呢？“還在這里傻站著干嗎？快拿抹布去！還想讓這里變成河塘！”這一會(huì)兒爸爸的氣就更大了。
我小心翼翼地去拿抹布，然后提心吊膽地把抹布遞給了爸爸，心里有些委屈，甚至還有些氣憤：有什么了不起的，不就是撒了一點(diǎn)湯嗎？再說你們兩個(gè)人批評(píng)我一個(gè)人，還不夠呀！我的嘴里嘟囔著。這是我發(fā)現(xiàn)，不管爸爸怎樣擦，桌子上的湯還是沒有少，甚至比剛剛更多了。爸爸干脆拿起鍋來。這時(shí)眼尖的我突然發(fā)現(xiàn)鍋底有一個(gè)小眼，湯正在滴著呢�！鞍职帜阏`會(huì)我了，湯是從鍋底漏出來的'！”我大聲道。爸爸把鍋那燈下一看果真發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小眼。他的臉開始變得紅通通了，眼睛也瞇成了一條縫，豎起來的眉毛也變彎了，最后他笑起來，此時(shí)我感覺爸爸笑得挺尷尬的就好像是在給自己找臺(tái)階下。
現(xiàn)在我還是想不通，他們當(dāng)時(shí)為什么不給我一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)呢？
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