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      2. 誤會(huì)的作文

        時(shí)間:2023-07-18 08:08:44 誤會(huì) 我要投稿

        誤會(huì)的作文[匯編15篇]

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的誤會(huì)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        誤會(huì)的作文[匯編15篇]

        誤會(huì)的作文1

          “你怎么那么晚才來,知不知道電影都快演完了你才來,你要是不想來就別來,就你這樣拖拖拉拉的我還怎么看電影啊,你不要耽擱我的時(shí)間!蔽覛鉀_沖的說完了話就轉(zhuǎn)身離開,完全不顧身后那個(gè)淚流滿面的人,其實(shí)這件事的前因后果是這樣的:我和我的好姐妹陳雪約好今天要去看電影,但是我等了她一個(gè)多小時(shí),她還是沒有來,我的性格很暴躁,因此她去的時(shí)候我也沒聽她解釋,就向她罵了一頓;氐郊椅依潇o的想了想,肯定是因?yàn)樗惺碌⒄`了,就按照陳雪以前的辦事速度來說,她永遠(yuǎn)只會(huì)比別人早到,不會(huì)遲到的,除非是真的出了什么事,想到這里我不禁很后悔,我不該那樣對(duì)她的,我應(yīng)該聽她解釋的啊,我真的是被憤怒燒毀了理智,唉,我真的是不應(yīng)該那樣對(duì)她啊,想到這,我拿起外套想去陳學(xué)家,但是走出門外我又轉(zhuǎn)了回來,我想到,我要是去道歉她不原諒我怎么辦?由于這種心理我不敢去道歉了,所以又轉(zhuǎn)了回來;氐椒块g我仔細(xì)想了想還是明天上學(xué)的`時(shí)候再給她道歉也為時(shí)不晚,我寫了一封信放在背包里,明天一走進(jìn)教室就聽到別的同學(xué)在討論陳雪今天就轉(zhuǎn)學(xué)了,還真是可惜啊,咱們班這次又少了一個(gè)尖子生啊。我聽了以后頓時(shí)覺得五雷轟頂一樣,耳邊聽不到同學(xué)們的說話聲就那樣跌坐在座位上,過了一會(huì)老班來了,他也像我們頒布了這個(gè)消息,我們聽了都低下了頭,不讓眼淚落下。

          過了一會(huì)陳雪來了,我快步走到她的面前對(duì)她鄭重的說了聲對(duì)不起。原來她昨天遲到的原因是向她媽媽懇求不轉(zhuǎn)學(xué),但是她媽媽還是無情的拒絕了她。

          “陳雪,對(duì)不起,你永遠(yuǎn)做我的好姐妹好不好?”

        誤會(huì)的作文2

          小兔和小熊是好朋友,每天都在一起玩,小兔叫夢(mèng)夢(mèng),小熊叫達(dá)達(dá)。

          有一天,小熊買了枝新鋼筆,上面刻著小鹿、小熊、小兔等動(dòng)物,可愛極了!特別是小熊和小兔,他們手拉著手,唱著歌,別提多快活了!

          達(dá)達(dá)把新買的鋼筆給夢(mèng)夢(mèng)看,夢(mèng)夢(mèng)看了非常驚訝,因?yàn)樗龔膩頉]有見過這么漂亮的鋼筆!

          于是,她問達(dá)達(dá):“達(dá)達(dá),你的鋼筆從哪買的?好漂亮呀!”

          達(dá)達(dá)說::我也不知道,這鋼筆是媽媽給我買的!”

          達(dá)達(dá)可喜歡新買的鋼筆了,對(duì)新鋼筆愛不釋手,夢(mèng)夢(mèng)看著達(dá)達(dá)的新鋼筆,羨慕的眼珠子都快掉出來了,有時(shí)還不由自主地去摸一摸。

          這天,達(dá)達(dá)早早地來到了學(xué)校,準(zhǔn)備寫作業(yè),他打開文具盒,吃驚的.發(fā)現(xiàn)他心愛的鋼筆不見了。小熊達(dá)達(dá)急忙翻遍了整個(gè)書包,就連他丟掉的尺子都翻出來了可就是沒看到鋼筆的身影。正當(dāng)達(dá)達(dá)急得想熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),夢(mèng)夢(mèng)一蹦一跳來到了教室。還邊走邊喊:“達(dá)達(dá),快看我的新鋼筆!”達(dá)達(dá)猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)夢(mèng)夢(mèng)手中正拿著他苦苦尋找的心愛的鋼筆!

          達(dá)達(dá)急忙說:“我的鋼筆怎么會(huì)在你那兒?”夢(mèng)夢(mèng)說:“什么呀!這是我的鋼筆!是我特意讓我媽媽給我買的!”達(dá)達(dá)沒好氣的說:“我的鋼筆剛丟,你就買了和我一模一樣的鋼筆。怎么會(huì)有這么巧的事?肯定是你偷了我的鋼筆!你不是一直都很喜歡我的鋼筆嗎?你這個(gè)小偷!快把鋼筆還我!”說完,不由分說從夢(mèng)夢(mèng)手中搶走了鋼筆。夢(mèng)夢(mèng)流下來委屈的眼淚。嘴里喃喃地說:“我沒有偷你的鋼筆,這支鋼筆是我的是我媽媽給我買的,我不是小偷......”達(dá)達(dá)才不管她呢,自顧自地寫起了作業(yè)。

          放學(xué)了,達(dá)達(dá)一回到家,媽媽就說:“你這孩子,怎么這么粗心,鋼筆都落在家里了。”達(dá)達(dá)看著媽媽手中的鋼筆,一下子呆住了。我錯(cuò)怪了夢(mèng)夢(mèng),還罵她是“小偷”,夢(mèng)夢(mèng)該有多傷心呀!達(dá)達(dá)拿起媽媽手中的鋼筆,向夢(mèng)夢(mèng)家跑去......

          達(dá)達(dá)和夢(mèng)夢(mèng)又和以前一樣,還是形影不離的好朋友。

        誤會(huì)的作文3

          那天,我正在津津有味地玩電腦,突然,媽媽的聲音在我背后響起:“別玩了,去看書!”我依依不舍地關(guān)閉游戲網(wǎng)頁。突然想起爸爸讓我?guī)兔Σ橐幌沦Y料的'事。我重新打開網(wǎng)頁,用“百度”搜索后開始瀏覽。媽媽走了過來,看到我還在用電腦,便“吼”了起來:“我不是叫你去看書嗎?怎么這么不聽話,電腦用久了對(duì)眼睛不好,快點(diǎn)關(guān)掉!”我解釋道:“是爸爸讓我??”“別解釋了。你爸爸也真是,還讓你多玩,現(xiàn)在你爸爸出去了,我看你玩的時(shí)間也差不多了。關(guān)掉!”媽媽生氣了。我很不服氣,說:“那你怎么知道我一定在玩游戲呢?!”“別廢話,叫你關(guān)掉就關(guān)掉,聽見沒?”媽媽說完就進(jìn)房間去了,根本容不得我解釋。我只好關(guān)掉電腦,資料只能等爸爸回家再說。

          我一邊坐在椅子上看書,一邊想著等會(huì)兒怎么向媽媽說清楚。這時(shí),媽媽走了進(jìn)來,看到我心不在焉地看書,氣不打一處來,說:“怎么連看書你都不專心?”我小心翼翼地叫了一聲:“媽媽!”“干什么?”媽媽兇巴巴的說!皠偛攀前职肿屛?guī)退橘Y料!蔽依碇睔鈮训卣f,“我又不是故意要拖延時(shí)間的!眿寢層X得我不可思議,問:“那你剛才怎么不說?”“你沒讓我說,我根本沒法說!”我委屈地回答媽媽!芭。那是我錯(cuò)怪你了,對(duì)不起!”媽媽說道,“不過我真的是為你好,怕你近視!蔽倚χf:“我當(dāng)然知道。”就這樣,一場(chǎng)因電腦引起的誤會(huì)經(jīng)過溝通后消除了。

          孩子和父母之間總會(huì)有一些小誤會(huì)。溝通可以讓孩子和父母互相理解、互相尊重。我相信,只要多和父母溝通,我們和父母可以成為最好的朋友。

        誤會(huì)的作文4

          天空一片蔚藍(lán),如同一張手帕。云團(tuán)兒飄,浮在空中,潔白而又美好,好像那手帕上綻放開的花朵兒,一簇一簇的,美極了。風(fēng)微微拂著,拂過花群,帶起陣陣芬香,好聞極了。在這美好的一天,我踏進(jìn)了教室。

          這一踏,便把這一整天的美好給踏得消失殆盡了——我的鉛筆盒渾身是傷的躺在地上,盒蓋子摔落在一旁,里邊的黑筆、鉛筆、尺子、像皮等等全撤落在地上?吹竭@一幕,我瞪大了眼睛,張大了嘴巴。一口氣在胸膛中堵著,我的眼神如刀子般在站在我鉛筆盒旁一臉震驚的`同學(xué)上狠狠丟了幾刀子,生氣極了。

          我原來要走十幾步的路,直接三步并兩步走上前去。我走到同學(xué)面前,大聲吼她:“你干嘛不注意,我鉛筆盒好好放在桌面上,不是你動(dòng)的,是誰動(dòng)的,你別想找借口,我會(huì)和老師講了!蹦莻(gè)同學(xué)-聽,要說的話一下卡在嘴里說不出了。她的眼眶兒紅紅的,能看見幾滴淚珠正在她的眼眶中打轉(zhuǎn)。

          我并不想安慰她。先入為主的我也很生氣,一下也爆發(fā)了,又吼了她幾句,便蹲下身來,一眼也不瞧她。同學(xué)們見了也不敢說話了,怕我一下將怒火遷怒于自身。那同學(xué)愣了一會(huì)兒,看了看我,什么也沒說,只是蹲下身來陪我一起撿東西。我看到那雙手,什么也沒說,但怒火卻一下熄滅了,我想到我可能先入為主了,突然有些后悔剛才的沖動(dòng)。

          后來,我下課好生詢問了下那些早來的同學(xué),我才知道,原來是因?yàn)樽蛉諞]關(guān)窗,風(fēng)太大了,給吹翻了,今日一早她們來就是這一幅模樣了。

          我聽后,十分愧疚。在一節(jié)下課時(shí)間中、鄭重的向她道了歉。她也十分大度的原諒了我,我們和解了。

          從這件事中我明白,任何事情發(fā)生時(shí),不應(yīng)該先入為主而不分青紅皂白就責(zé)罵對(duì)方,而應(yīng)該認(rèn)真了解事情的起因經(jīng)過和認(rèn)真為事件發(fā)生后造成的損傷想彌補(bǔ)辦法。更應(yīng)收拾好事情的源頭——筆盒,讓事件不再發(fā)生。

        誤會(huì)的作文5

          又該返校了,父親拎著大包小包將它們?nèi)胲噹麅?nèi)。我靠在窗邊,靜靜地望著父親向我揮手。父親在如潮水的人群中顯得特別高大,不論在旁的人怎樣擁擠。他總是像棵松一樣屹立不動(dòng)。車快速向前駛?cè)ィ也簧岬赝莻(gè)高大的身影,漸漸成為一粒黑點(diǎn),直到消失不見。

          我美滋滋地想著回家車站中,我一定要最先跑出車,擁抱那個(gè)最高大的身影!

          等待是漫長(zhǎng)的,好不容易,等到了回家的那天,踏入了回家的旅途。終于到達(dá)車站,我瞪大了眼睛,眼神快速地掃過人群,尋找那個(gè)最高大的身影,卻失望地發(fā)現(xiàn),那并不是我的父親!我不敢相信,下了車,一個(gè)人獨(dú)自在站臺(tái)上找了又找,無跡。夜很快就降臨,一顆星也沒有,只有慘淡的'路燈亮著。我開始怨恨父親,怨恨他的軟弱,不來接我。我拖著疲憊的身子回到了家,看見一臉抱歉的父親,我心中的火更大了,將自己關(guān)在房間里。

          后來的幾天里,我有意疏遠(yuǎn)父親,回答他都只是簡(jiǎn)短的幾個(gè)字。而父親卻有意地在討好我,給我買零食給我買一些他從不舍得買的東西。每一次,父親似乎都有意想要對(duì)我說,但他每一次都張了張口,看到我的生氣,又將那些話深藏在心中了。他這幾天做什么都小心翼翼,我看到這樣子的她,總是有眼淚抑制不住的落下,但是想到那一晚,我便又痛恨她,將眼淚硬生生地逼了回去。

          回校前一天晚上,父親無言地將我的大包小包東西都整理好,箱子里塞滿了零食。

          也是在回校前一天,我才知道這一切是個(gè)誤會(huì)。那天父親天沒亮就起了床來接,但是因?yàn)樘旌,他走錯(cuò)了路到了另一個(gè)車站。

          我望著身前那高大的男人,她脖子上掛著袋子,一手拉著箱子,另一手拎著三四個(gè)袋子,不顧旁人的破口大罵,將袋子行李塞入了車廂內(nèi),他的額頭上布滿了晶瑩的汗珠。

          我靠在窗邊,眼眶不禁紅熱起來,大喊一聲:“爸爸,我愛你!碑(dāng)然他聽不見。不,他聽見了他的心感受到了,那個(gè)高大的身影在向我揮手。

          真好,這只是一個(gè)誤會(huì),一個(gè)關(guān)于愛的誤會(huì)!

        誤會(huì)的作文6

          “什么?你那天是沒有來?”同桌在得知我周日并沒有來學(xué)校時(shí)驚嚇的張大了嘴巴。我補(bǔ)充道:“不然呢?我要是來了,這課桌就不會(huì)這樣了吧!”同桌聽完我的話,立馬拍了一下自己的大腿說“那天我還以為在教室的是你!你知道嗎?那天我來學(xué)校打球,看見我們的座位上有兩個(gè)人在這桌上畫著什么。我著急著去打球就沒過去跟你打招呼,我還以為是你和你的朋友呢!沒想到不是!”我有些沒聽明白的繼續(xù)問我的同桌,同桌告訴我周日那天他看見有人在我倆的課桌上涂涂畫畫了,他還以為是我和我的朋友在這里拿紙筆在畫畫呢,沒想到今天一來,發(fā)現(xiàn)我們的課桌被畫的一塌糊涂,導(dǎo)致一大清早他就毫不客氣地吼我“干嘛神經(jīng)病把課桌畫成這樣”,而我也因?yàn)樗涿畹腵大吼而跟他生了氣,氣了一整天!

          當(dāng)我和同桌說開了這件事后,我倆坐在座位上開始互相嘆氣,嘆完氣便開始仔細(xì)處理這一整場(chǎng)的誤會(huì)。同桌告訴我,那兩個(gè)在我們課桌上亂涂亂畫的人,其中有一個(gè)后腦勺看起來跟我像極了,這讓著急去打球的他完全就把那個(gè)人當(dāng)成了我,那天他打完球就回家去了,今天,也就是周一一來,看見自己的課桌以及我的課桌被亂涂亂畫的不成樣子,便逮著我便吼,吼得我也莫名其妙的,差點(diǎn)就打起來破壞我們一兩年的同桌情誼。“

          也是,你干嘛神經(jīng)病把課桌涂成這樣呢?沒道理啊,假如真是你涂的,那也沒必要把你自己的也涂得那么難看啊!瞧我這豬腦子,竟然因?yàn)橐粋(gè)后腦勺就誤會(huì)了你做這樣的蠢事!”我聽他說完,深深地嘆了一口氣說:“你不知道我一來就被你劈頭蓋臉地罵神經(jīng)病,還看見自己的課桌和你的課桌都亂七八糟的畫著些鬼東西,那心情啊,簡(jiǎn)直可以去上墳了!還好現(xiàn)在真相大白了!蓖缆犕晡艺f的真相大白,他又轉(zhuǎn)陰天為晴天說“哪有真相了,我們倆不知道被什么人給盯上了,現(xiàn)在是給課桌畫成這樣,會(huì)不會(huì)明天被攔路打劫啊……”聽著同桌開玩笑似的憂慮,我也笑著回答他說“也許會(huì)哦,到時(shí)候你可別又怪我是我做的就行”。

        誤會(huì)的作文7

          誤會(huì),雖然不多見,但是人與人之間不免會(huì)有誤會(huì),比如我。

          一日在學(xué)校,閑來無事,不想去玩——雖為冬日,但太陽的威力絲毫不減,而又不想寫作業(yè)。于是,我自選了一項(xiàng)好玩又省力,又不被太陽曝曬的項(xiàng)目——斗蛐蛐。

          斗蛐蛐很好玩的,看兩只毫不起眼的昆蟲相互撕殺,一下子變成大家的焦點(diǎn),不是很有趣嗎?話不多說,趕緊走起去抓蛐蛐。

          我叫了幾個(gè)眼尖的小伙伴,來到學(xué)校的.后花園里。抓蛐蛐,不象抓螞蚱,要“快準(zhǔn)狠”。只要把蛐蛐趕出來,就簡(jiǎn)直是“如魚離水”,手到擒來。

          我們緩步來到草叢前,他們趕,我來捉。

          “嘿!李林!這里有只大的!”這已經(jīng)是第6只了,“我來了,捉完這只就收工!”六只,超乎我想象。想象一下六只蛐蛐混斗的場(chǎng)景......好“激動(dòng)人心”啊。我這樣想著。

          突然,走過來一個(gè)人,他揮了揮手上的緞帶,說:“你們幾班的?”

          當(dāng)時(shí)我就懵逼了:“什么幾班?”

          “什么幾班?”

          “幾年級(jí)幾班的,你們破壞校園花草,所以,現(xiàn)在我要扣分。你們幾班的?”

          what?!我沒有破壞花草。课抑皇窃谧津序邪?我們有五六個(gè)人,每人都扣分的話,一下子要扣十幾分,真是大出血。怎么辦?不知怎么的,我就撒丫子跑了,大家也都跟著跑了。那個(gè)“扶助員”沒趕上,就讓我們給逃了。

          我本以為沒事了,但其實(shí)這誤會(huì)越來越大,直接讓老師找到了我們班去抓住了我。居然還要我寫一個(gè)一千兩百字的檢查!我馬上跟老師解釋:“老師!我真的沒有破壞花草,我......”

          “難道是扶助員撒謊嗎?”老師不相信我的話。

          “那也不是的,而是......”

          “那不就對(duì)了!給我回去寫檢查!馬上!”老師都不給我解釋的機(jī)會(huì)。我只好走了。

          蛐蛐啊蛐蛐,我真不該抓你,這后果,我可賠不起。

        誤會(huì)的作文8

          放學(xué)了!我拖著疲憊的身軀,邁進(jìn)溫馨的小家,瞬間感覺活力滿滿。

          我們一家四口能夠圍著餐桌吃飯,真是非常難得。

          “媽媽,我跟你說,今天……”我迫不及待地要說今天在學(xué)校里發(fā)生的趣事。

          “老公,快過年了,我們是不是該買一些年貨了?”媽媽的目光落在爸爸身上。

          “也是,我周末去看看吧。”爸爸溫柔地說。

          “過年要準(zhǔn)備的東西可多了!眿寢層终f了一句。

          我們繼續(xù)吃飯。

          “媽媽,我和你說,今天學(xué)校居然……”我被今天白天發(fā)生的事逗笑了。

          “媽媽,學(xué)校有活動(dòng),我想買件新衣服,你怎么看?”哥哥不合時(shí)宜地插話。我再一次把剛說出口的話咽進(jìn)肚子里。

          “這個(gè)嘛,你看著辦吧,我可以當(dāng)你的參謀!眿寢尩难劾锍錆M了柔情。

          “媽媽,你到底有沒有聽我說話啊?”我放下筷子,忍不住大吼一聲。

          “說吧,我聽著呢!”可她的目光并沒有集中在我身上。

          我原本想講的趣事早就被憋沒了,我剛要開口,卻不知道說什么。我突然想到,今天老師公布了數(shù)學(xué)成績(jī),我考了100分,我一下子興奮起來。

          “媽媽,你知道嗎?今天我……”

          “媽媽,我想了一下,我們還是一起去買衣服吧,你的.眼光一向不錯(cuò)。”哥哥又插話了。

          “好,英雄所見略同!”媽媽說。

          我積壓在心底的怒火一下子爆發(fā)了,我“唰”一下站起來:“你們——到底——有沒有在聽我說話——”我把那個(gè)“話”字拖得特別長(zhǎng),聲音也提高了好幾分貝。

          “聽,我去倒點(diǎn)兒水!

          “要我?guī)兔??/p>

          “還是我來吧!”

          大家像商量好的一樣,瞬間離開了座位。我尷尬地站在原地,委屈的眼淚都快要流出來了。

          突然,客廳的燈光暗了下來,哥哥捧著插著蠟燭的蛋糕,爸爸媽媽唱著《生日歌》向我走來。原來,今天是我的生日。∷械囊磺卸际谴蠹医o我的驚喜。

          我淹沒在愛的幸福里……

        誤會(huì)的作文9

          一個(gè)清爽的早晨,小明起床比平時(shí)晚了很多,眼看就要到上課時(shí)間了,他才想起來老師說要同學(xué)們買一只鋼筆。他趕緊從家里出來,急急忙忙地去買鋼筆。

          小明到了文具店,挑了一支珍藏版的紫色鋼筆。到學(xué)校后小明很得意地拿出鋼筆來,高聲地對(duì)全班同學(xué)說:“看!我有一支珍藏版的鋼筆!漂亮吧?”

          第一節(jié)課開始了,小明心里想:呃,這么好看的'鋼筆,我還是把它放在文具盒里吧。大約上了二十分鐘的課,老師讓同學(xué)們用筆把書本上重要的部分勾出來,小明下意識(shí)的去拿新鋼筆,可是鋼筆像蒸發(fā)了一樣,無影無蹤了!小明急的滿頭大汗,桌上、桌下到處找。無意間,小明瞟了一下小剛的桌子:天哪,我的鋼筆在那兒呢!小明吃驚地看到小剛手里拿著他的鋼筆在寫作業(yè)。小明心想:下課后我一定要把鋼筆拿回來。

          下課以后,小明生氣地拉著小剛?cè)マk公室請(qǐng)老師評(píng)理,聽了小明講的事后,老師對(duì)小剛說:“小剛,快把鋼筆還給小明!毙傔沒來得及向老師說清楚,小明就把鋼筆拿走了。

          上第二節(jié)課的時(shí)候,小剛心里很傷心,眼淚“啪嗒”“啪嗒”掉在書本上。小明剛把語文書拿出來,就發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆在書里夾著,小明心里想:我怎么會(huì)誤會(huì)小剛了?下課我該怎么對(duì)他說呀?

          終于等到第二節(jié)課下了,小明漲紅了臉不好意思地把鋼筆還給小剛,并說:“小剛,對(duì)不起我搞錯(cuò)了。我的鋼筆和你的鋼筆一樣,而且我的鋼筆在書里夾著!毙傉f:“沒事兒的改了就行,咱們還是好朋友!毙∶髡f:“我一定改掉這個(gè)壞毛病。”

        誤會(huì)的作文10

          記得五年級(jí)時(shí)候,媽媽帶著我去購物,當(dāng)我們滿載而歸,要把東西放進(jìn)后尾箱的時(shí)候,發(fā)生了一件不愉快的事。

          媽媽拉起了后尾箱,和爸爸一起,用了九牛二虎之力搬了進(jìn)去,可媽媽卻怕把水果壓爛了,又在后尾箱里細(xì)心地整理起來。我站在離車大概五米的地方,看著媽媽,發(fā)現(xiàn)后尾箱的尾箱蓋沒有完全升起來,媽媽頭抬起來的時(shí)候可能會(huì)磕到上面!我連忙跑過去,想把它升起來,可是,來不及了。“哎呀!”一聲慘叫,那正是媽媽的慘叫。我的手放在了尾箱上,一臉茫然!澳惴畔聛砀陕?沒看到媽媽正在整理啊!”如果說前一刻我石化了,那么這一刻,我就是被一道驚天之雷劈了。媽媽捂著頭,一轉(zhuǎn)身上車了。

          到了家,媽媽坐在后花園的花臺(tái)上,看著那些果樹。我走了過去,跟我談起了剛才的.事來,沒想到她不僅不聽我解釋,居然還拿我說教,我不甘心,這簡(jiǎn)直是“啞巴吃黃連,有苦說不出”啊!我無奈地自己回到臥室去了。

          過了半小時(shí),我又一次來到后花園,媽媽還在那。天空下起了小雨,點(diǎn)點(diǎn)雨滴打在媽媽身上,我看到媽媽眼底閃過一絲淚光,不由地一陣心痛,走到媽媽面前。九十度鞠躬向媽媽認(rèn)錯(cuò),五分鐘后,眼淚奪眶而出,滴在地上。當(dāng)媽媽輕輕地?fù)ё∥視r(shí),我才發(fā)現(xiàn),媽媽早已淚流滿面。我們母子倆兒的眼淚滴在了后花園,滋潤(rùn)著這片土地。

          第二年,后花園的花兒更漂亮了!

        誤會(huì)的作文11

          每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有些煩惱,而我也補(bǔ)例外。我躺在草地上,望著潔白無瑕的天空,嘰嘰喳喳的聲音從樹上響起,我撿起石頭拋向樹上,道:這小鳥真是的沒事吵什么吵,我站了起來往家的方向走,‘啪’我被石頭綁倒了,我用力一踢,怒氣沖沖的罵:連石頭也欺負(fù)我哼!今天倒霉透了。

          唉!其實(shí)事情是這樣的:今天早上,補(bǔ)習(xí)課,“哎呀!”一陣尖叫聲從同桌麗麗嘴里傳來。我急忙問怎么了?麗麗著急地回答:我的橡皮擦給丟了,那可是奶奶有生之年送給我的,它對(duì)我來說可是無價(jià)之寶我都舍不得用它。我對(duì)她說:那它對(duì)你來說一定很珍貴吧!我來幫你一起找。麗麗對(duì)了笑了笑,表示感謝。我在地上巡視了一遍沒有看見那塊橡皮擦。麗麗著急地眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。我也著急。找 了找別的.地方直接橡皮擦從我書包上掉了下來,麗麗用看敵人的目光看著我:你、你、你......你怎么能這樣呢?拿走我橡皮擦還裝好人幫我我要和你絕交哼!我想了想:覺得自己現(xiàn)在就算有10張嘴也辯不清了。沉默的低下頭,心中有說補(bǔ)出得痛苦:麗麗我真的沒有偷你的橡皮擦只是......只是不知道你的橡皮為什么會(huì)跑到我書包上。我抿著嘴。心像萬箭穿心。有說不出得痛。

          我躺在草地上,靜靜的望著天空回憶橡皮擦丟失前的情況,‘啊,想起來了,那時(shí),麗麗把橡皮擦放在旁邊被前面的同學(xué)撞了一下橡皮擦才落到我書包上...可是想起有什么用,麗麗肯定不會(huì)給我機(jī)會(huì)解釋,我的眼淚擠滿了眼眶,不一會(huì)兒,涌了出來,心中好像刀絞一樣,痛苦萬分:唉,我改如何解釋?麗麗會(huì)不會(huì)聽我的解釋呢?。

          草兒在風(fēng)的吹拂下舞動(dòng)著美麗的舞姿。以前我是風(fēng)兒,麗麗是草,我們也是形影不離的好朋友,可是如今我們已經(jīng)分開了。風(fēng)兒不在吹拂,草兒不在舞動(dòng)......

        誤會(huì)的作文12

          曉芳上個(gè)星期買了一件很精美的裝飾品——熊形鑰匙環(huán)。她把這個(gè)鑰匙環(huán)掛在書包上,整天愛不釋手。

          就在三天前,曉芳的鑰匙環(huán)突然不翼而飛了。她把家里翻了個(gè)底朝天也沒找到鑰匙環(huán)。昨天放學(xué)時(shí),她突然看見她的好朋友小苗書包上也掛著一個(gè)熊形鑰匙環(huán),和她上次丟的那個(gè)一模一樣。曉芳心里滿是疑問:難道說她也買了和我一模一樣的鑰匙環(huán)嗎?還是她就是偷我東西的小偷呢?

          曉芳想:小苗最喜歡的動(dòng)物就是熊了,一定是她看中了我的鑰匙環(huán),趁我不注意,偷走了鑰匙環(huán)。曉芳?xì)獾门l(fā)沖冠,心情由晴轉(zhuǎn)陰,怒氣沖沖地來到小苗面前大吼道:“小苗,你這個(gè)小偷,你竟然偷走我的鑰匙環(huán)!”小苗放下手中的.筆,看著曉芳,問:“真是莫名其妙,我什么時(shí)候偷過你的東西呀?”曉芳全身發(fā)抖,說:“少跟我豬鼻子里插蔥——裝象了,你還敢狡辯!

          小苗急得都快哭了。曉芳也有些心慌了:“如果不是她偷的,那我豈不是錯(cuò)怪人了嗎?”可轉(zhuǎn)念一想“不對(duì),她一定是在演苦肉計(jì)給我看,我不能夠?qū)λ能洝!睍苑加钟酶鼑?yán)厲的口氣質(zhì)問小苗。小苗一激動(dòng),竟然哭了起來。立婷聽到后,急忙告訴曉芳,那個(gè)鑰匙環(huán)是她陪小苗去買的?墒菚苑疾活I(lǐng)情,她說:“等我找到證據(jù),你們就無話可說了!

          又過了一天,小苗變戲法似的變出一個(gè)鑰匙環(huán),說:“這是我在你的書桌抽屜里找到的!睍苑碱D時(shí)恍然大悟:小苗竟不是小偷,我錯(cuò)怪她了。曉芳害羞地對(duì)小苗說:“對(duì)不起,那天錯(cuò)怪你了,我……對(duì)不起你!”說完,曉芳羞愧得真想變成 小螞蟻灰溜溜地逃走。小苗也不好意思地笑了:“沒關(guān)系,這完全是張飛古城罵關(guān)羽——誤會(huì)呀!”

          從此以后,她們又變成了好朋友。她們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起上學(xué)。曉芳經(jīng)過這次事件,再也不隨便誤會(huì)別人了。

        誤會(huì)的作文13

          今天,是我當(dāng)值日班長(zhǎng)。下午,陽光明媚,鳥語花香。我邊哼著小曲,邊走到了我們班的門前。

          忽然,有一個(gè)非常熟悉的身影攔住了我的去路。我抬頭一看,原來是我們的班主任付老師。我剛準(zhǔn)備向他問好,可是,付老師卻用獅子般的聲音對(duì)著我吼道:“第三單元的數(shù)學(xué)測(cè)試卷到哪里去了?”這時(shí),老師那鋼刀般的目光穿透了我的心。我委屈地對(duì)老師說:“付老師,我也不知道去哪里了呀,我今天一直都沒有去你的辦公室!薄昂冒!你不說是吧!”付老師那恐怖的聲音又再次在我的耳邊響起。

          上課了,老師一進(jìn)教室便問道:“今天哪一位同學(xué)拿走了我的第三單元的測(cè)試卷?是誰,誰的心里最清楚。只要拿出來,我還可以原諒他一次的!备独蠋熌抢渚难凵窈莺莸囟⒅,又一次穿透了我的心,這時(shí)我的心就像碎了一樣,幾乎不再跳動(dòng)了。同學(xué)們都誤以為是我拿了老師的試卷,開始在下面竊竊私語。這時(shí),我的“死對(duì)頭”突然在教室里大聲地叫道:“想不到,值日班長(zhǎng)也會(huì)做出這么見不得人的事情啊!”全班同學(xué)同時(shí)發(fā)出了陰陽怪氣的嘲笑聲。

          回到了家,媽媽便憤怒的向我吼道:“是不是你偷了老師的試卷還不敢承認(rèn)?”媽媽的眼睛里閃過一絲失望。我都不敢再看一眼媽媽的眼睛,低著頭,吞吞吐吐地對(duì)媽媽說:“我……我……我真的……沒有拿……老師的`試卷!”這時(shí),爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)暴跳如雷的媽媽說:“沒事的,我們家孩子肯定是不會(huì)做出這樣的事情的!一定是老師搞錯(cuò)了。”聽完爸爸的話,媽媽才善罷甘休。

          晚上,我躺在床上,心想:為什么這個(gè)世界會(huì)有這么多的誤會(huì)呢?如果都可以好好的、心平氣和地講話,那該多好啊!

          第二天,老師突然對(duì)我說:“昨天真是誤會(huì)你了,我在我家的柜子里找到了,對(duì)不起啊!”我心里想:老師啊,你怎么這么糊涂呀,你知不知道昨天對(duì)我的打擊有多大啊!

          被人誤會(huì)的感覺太不好受!

        誤會(huì)的作文14

          我是一名普通的學(xué)生,在一個(gè)整體學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的班級(jí),有著不高不低的名次,不好不壞的成績(jī),可以說是十分的普通,以至于不起眼。但我喜歡的人,她就不一樣了。

          她啊,使我們班的神話,每次的大型考試,幾乎都是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)那叭,沒出過什么意外,學(xué)習(xí)成績(jī)是格外的好,不僅如此,體育方面還是小有成就,曾經(jīng)的一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上,打破了女子跑步的記錄。品學(xué)兼優(yōu),比例不錯(cuò)的身材加上較好的面容,善良親近,種種這些構(gòu)成,讓她輕而易舉的成為了每個(gè)人的偶像,每位男生的心上人,當(dāng)然我也不例外,只是我太普通了,沒有與之不相上下的成績(jī),也沒有一個(gè)比較開朗的'性格,內(nèi)向話少,使我和她基本上是沒有什么交集的。但是,那個(gè)誤會(huì)之后就不一樣了。

          那一天,我還在班里自習(xí)著,認(rèn)真的學(xué)習(xí)一天里面老師新講的知識(shí),可能是太累了,或者是有點(diǎn)枯燥了,學(xué)著學(xué)著,不經(jīng)意間開始在演草紙上,畫著她的背影,是的,她坐在我的前面,而我基本上沒和他說過話,只是默默的看著他的背影,這樣就很開心了,突然,她不知怎么的,莫名的回頭了,問我一個(gè)什么東西,我沒有聽太清,他說,我給你寫下來吧,然后看向了我的演草紙,就這樣。她發(fā)現(xiàn)了,我在畫她,我慌了不知道該怎么辦,說些什么,我太緊張了,什么話也說不出來,她笑了笑,說到,畫得挺不錯(cuò)啊,我看著他的臉,也笑了起來,輕輕的她說了一句,你喜歡我 嗎,這句話輕到仿佛她說了又好像沒有說,但我還是一瞬間紅了臉,我真的太沒出息了,她看到我的反應(yīng),又是笑了笑,我聽到她的笑聲更是慌張了,趕緊離開了教室出去冷靜冷靜。

        誤會(huì)的作文15

          “是你把楊樂苗惹哭的!”周靜池說!斑不快給她道歉!”“不是我!是她自己看了照片以后哭的!睗M臉淚痕的.我辯解道!熬褪悄!就是你!“嘴皮子快的周靜池大聲的說。 “嗚…!嗚!”我更加傷心地哭了?墒侵莒o池還不罷休,繼續(xù)嚴(yán)厲地說道:“我倒是要看看是她厲害還是事實(shí)厲害!”值日班長(zhǎng)走來了,幫我解了圍:“讓開!讓開!別圍在這兒!”然后輕聲地問道:“怎么了?”我回答說:“剛才楊樂苗拿出一張厚厚的紙,我有點(diǎn)好奇,就問這是什么?我可以看嗎?楊樂苗點(diǎn)頭同意了,我才伸頭去看的,楊樂苗看完照片就哭了。

          可是周靜池就說是我把楊樂苗惹哭的。嗚…”“本來就是你,還敢狡辯!”周靜池依舊在吼!袄钭恐I沒有說錯(cuò)吧?”班長(zhǎng)問楊樂苗!皼]錯(cuò),我是看了照片自己哭的,不關(guān)李卓諭的事!睏顦访鐬槲肄q解道,并遞給我一張紙巾!岸b忊彙鄙险n的鈴聲響起來了。這節(jié)課下課后,周靜池在我桌上放了張紙條,我還沒來得及看,就被老師拿走了,周靜池也被老師請(qǐng)去“喝茶”了。過了會(huì)兒,周靜池哭著回來了,她對(duì)我說:“對(duì)不起,剛才我誤會(huì)你了!薄皼]事,我原諒你了。”我在她耳邊輕聲地說。

          通過這件事,我發(fā)現(xiàn)周靜池是個(gè)心直口快的同學(xué),她樂于幫助別人,勇于為同學(xué)打抱不平,雖然是出于好心,有時(shí)卻在不了解真相的情況下辦了壞事。這件事發(fā)生以后,讓我們之間的了解更深了,也加深了我倆的友誼。

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