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      2. 誤會作文

        時(shí)間:2023-06-17 18:35:33 誤會 我要投稿

        【推薦】誤會作文合集十篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的誤會作文10篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】誤會作文合集十篇

        誤會作文 篇1

          我是一個(gè)女孩,卻留得一頭短發(fā),且愛穿一身男式服裝,由此常常引起一些誤會。

          鏡頭之一:與女同學(xué)一起等車,邊吃饅頭邊嗑瓜子,過往車輛絡(luò)繹不絕,無論乘客還是司機(jī),回頭率百分之百,看著眾多怪異的目光,感到莫名其妙。忽然,女友說:“算了,不和你坐在一塊了!

          鏡頭之二:一次去女友家,她奶奶時(shí)不時(shí)投來疑惑的目光。女友怕發(fā)生誤會,便解釋:“奶奶,她是女生!蹦棠虛u搖頭說:“別蒙我,男孩、女孩我還看不出來?”我笑而不語,奶奶更確認(rèn)我是男孩了。急得女友發(fā)誓:“永遠(yuǎn)不帶你來我家了。”

          鏡頭之三:我經(jīng)常鬧肚子,免不了半夜去廁所。有一次半夜,我穿著黑色皮夾克和一條藍(lán)色牛仔褲,足登白色旅游鞋,上完廁所,正往宿舍走,忽然一聲斷喝:“干什么的!”學(xué)校保衛(wèi)人員把我當(dāng)做闖女宿舍的男生。接著便被扭送到保衛(wèi)室,無論怎么辯解,都無濟(jì)于事,最后不得不把班主任找來,氣得班主任大聲說:“以后不許你再穿男裝,否則送你到男生宿舍!

          鏡頭之四:在宿舍里,同室的女同學(xué)說:“真帥,有點(diǎn)像張雨生,但比張雨生更有陽剛之氣!薄澳阋悄械模铱隙ㄗ纺!笨墒且灿腥苏f:“這是男生宿舍還是女生宿舍?”

          盡管有以上諸多誤會,也惹了不少麻煩。但讓我再改裝,還真有點(diǎn)兒舍不得。我真不知這是人們對女生著裝的觀念問題呢?還是殘存在人們心底的封建意識問題?難道只有留個(gè)長發(fā),穿戴那些紅呀綠呀的服裝才算是個(gè)女人嗎?當(dāng)然,如果穿那些奇裝異服去招搖過市,是會引人厭惡的。我穿的.是普普通通的牛仔褲、皮夾克竟引起如此的風(fēng)波,這該怨我嗎,實(shí)在想不通。

        誤會作文 篇2

          “哎,大熱天去醫(yī)院送拐杖,真虧!”我抱怨著,用手擦去頭上的汗珠。18路終點(diǎn)站還沒有車。握著拐杖的手已滿是汗水。

          “小伙子,坐下來等吧!”一位婦女搬了把椅子放在我面前。

          “謝謝您,我不坐!蔽腋屑さ卮鸬。

          “沒關(guān)系,這是我們站專門準(zhǔn)備的殘疾人坐椅,快坐下吧!闭f著便過來扶我。

          “不,不,您誤會了!”我慌不迭地解釋著,“我不是殘疾人,我是去給別人送拐杖的!闭f著,我便踢腿踢腳地給她看。車站上的人都笑了。

          車終于來了。我怕拐杖被碰壞了,一上車便用路膊夾著,靠在了中門的欄桿上!疤姘职秩メt(yī)院為一位出了工傷的叔叔送一趟拐杖,爸爸答應(yīng)給我買望遠(yuǎn)鏡,雖說辛苦,倒也劃得來……”我想。

          “大哥哥,您坐我這兒吧!”車廂后面一個(gè)六七歲的小女孩站起來對我說道。

          “噢,謝謝你啦,小妹妹,還是你坐吧!”我大聲對她說。

          “可您是殘疾人呀!”她仰著充滿稚氣的小臉,關(guān)切地對我說。

          “不,小妹妹,你誤會啦,我不是……”

          看看這個(gè)可愛的小女孩,我在尷尬之余有說不出的感動。想到自己替人送一趟拐杖,還向爸爸講條件,是不是有點(diǎn)差勁?

          “沒買票的.同志請買票!

          “買一張四角的!蔽野褱(zhǔn)備好的錢遞了過去。

          售票員看了看我,卻沒有接。她和藹地對我說:“你不知道吧,小伙子,咱們國家新頒布的《殘疾人保障法》規(guī)定,殘疾人乘車是可以免費(fèi)的。”

          “不,不,您誤會了,這拐杖是我給別人送的……”簡直哭笑不得,我已被拐杖造成的一連串誤會深深感動了。

          車到站了。我在一家百貨店門前猶豫著,我知道,那里就有我要買的望遠(yuǎn)鏡。終于,我走進(jìn)了旁邊的一家食品店,用要買望遠(yuǎn)鏡的錢買了罐頭和水果。我想給那位叔叔送去這副拐杖的同時(shí),也送去我的一份心意。

        誤會作文 篇3

          有一件事過去了很久,但我始終不能忘懷,深深地印在我的腦海里,因?yàn)槲艺`會了我最好的朋友。

          那是四年級的時(shí)候,學(xué)習(xí)圖形。尺子是不可缺少的,可那天,我的尺子卻離奇地失蹤了。馬上就要上課了,我在教室里哭泣著……這時(shí),我的好朋友小紅走了過來,問我:“亮亮,你怎么了?準(zhǔn)欺負(fù)你了?我替你出氣!蔽姨痤^,支支吾吾地說:“我……我的尺子不見了!薄班!原來是這樣,我還以為什么天大的事呢?小事一樁嘛!”說著,她從桌子上拿來一個(gè)新尺子,說是自己用過的。我接過尺子,激動萬分。不知如何感謝她,可我看到尺子上的標(biāo)記,心一下涼了!斑!這尺子怎么和我的一模一樣?連標(biāo)記都一樣。”我想!班,我知道了,原來是你拿了我的尺子,還假惺惺地來裝好人!蔽蚁蛩闪艘谎,還故意推了她一下。她傷心地看了我一眼,回到了座位上。

          回到家,我在書桌上競發(fā)現(xiàn)了我的尺子。再拿出小紅的那個(gè)和自己的尺子比較了一下,一模一樣。這時(shí),我想起了幾天前的一件事。我們的尺子是一同買的.,便做了一個(gè)相同的記號。我們曾說過:“這兩把尺子象征著我們的友誼地久天長,尺子在,我們的友誼便在!卑。∥沂チ宋覀兊挠颜x,是我把這友誼給丟失了。

          第二天,我來到學(xué)校,想好好向她道歉?-小紅卻沒有來,同學(xué)告訴我:“她轉(zhuǎn)學(xué)了!甭牶,我懊悔萬分,繼續(xù)問:“轉(zhuǎn)到哪里去了?”“不知道!蹦俏煌瑢W(xué)說。聽后,我非常傷心,感到很遺憾,沒能求得她的原諒,我恨自己無知,沒能好好珍惜這段美好的記憶,竟然輕易誤會了她。

          這件事過去了很久,可它在我的心上劃了一道傷痕,在我童年時(shí)光留了一處傷疤,使我終身難忘。

        誤會作文 篇4

          1、被人誣陷

          早上,我很早就來了學(xué)校。因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)到,就可以早一點(diǎn)讀書。

          我來到不久,也來了一個(gè)同學(xué)。我們一起讀書。漸漸地,同學(xué)都來了,可大家不知為什么圍在王華的桌子前,我也過去了。哦,原來是他的錢不知被誰偷了。正在這時(shí),不知是誰說了一句“蘇睿最早來,有可能是他拿的!贝蠹野涯抗廪D(zhuǎn)移到了我的身上,我說不是我拿的可是又有誰相信呢?誰叫我是最早來的`。

          正在這時(shí),老師來了。她聽大家一說,就問我拿沒拿?我說沒拿。老師不相信,就把我一個(gè)人叫到了辦公室。對我說:“就算你沒錢,可以向同學(xué)借,不應(yīng)該偷其他人的,就算同學(xué)不借你,你可以向老師借,老師會借給你的。你快把錢還給王華!

          聽了老師的話,我覺得很委屈。我跟本就沒偷,為什么要我賠,還要我道歉。哎真是倒霉。

          2、真相大白

          就這樣,過了一天。第二天,老師在次把我叫到了辦公室。要我道歉,并沒叫我賠錢?墒俏疫是不服,因?yàn)槲腋緵]拿,為什么要我道歉。

          雖然老師叫我去,但是我還是沒去。

          又過了半天,老師見我沒去,又叫我去,并和我一起去。我沒辦法,只好去了?烧(dāng)我要說時(shí)。王華開口了,他對我說:“對不起,是我誤會你了”我還沒反應(yīng)過來,他有說,他的錢原來是被他的弟弟借去了,剛才他還時(shí),我才想起。

          就這樣,我們又是好朋友了。

        誤會作文 篇5

          有一件事,我終生都忘不了。

          還記得那是一個(gè)陽光燦爛的日子,我背著書包一蹦一跳地回了家,我慢悠悠的拿出了語文書,正當(dāng)我要拿數(shù)學(xué)書時(shí),心里一驚!我的數(shù)學(xué)書呢!我把書包上找下翻了個(gè)遍,依然沒有找到,我冷汗直流,“鎮(zhèn)定!鎮(zhèn)定!”我暗暗地對自己說。我的腦子里飛快閃過一些有嫌疑的人,最終,我的.答案鎖定在:跟我同路的小劉身上!這小子,平時(shí)就愛沒事有事地拉開我書包鏈,數(shù)學(xué)書肯定是被他拿走了!

          我以迅雷不及掩耳之速“刷”地沖到了客廳,憤怒的拿起電話聽筒,重重地按著每一個(gè)鍵。“滴——”幾秒后,電話通了,我撕哄般地對著電話叫:“小劉!你快點(diǎn)還給我數(shù)學(xué)書!馬上!不然你就完蛋了!”如果電話是人,估計(jì)耳膜早就破了。“啊~我有拿嗎?你猜啊~”電話邊的他完全不知道這里已經(jīng)是幾級火山噴發(fā)了!澳!快!還!我!數(shù)!學(xué)!書!馬!上!”等他意識到時(shí),我已經(jīng)掛了電話。

          我把自己鎖在了房間里,冰冷的空調(diào)一遍又一遍吹著,吹醒了我的理智,其實(shí),我也不應(yīng)該做這么過分,好歹我們也是朋友啊。切!他肯定是在說謊!直接去他家拿來好了!兩個(gè)思想在作斗爭。我想做點(diǎn)作業(yè)理理雜亂的心情,眼睛往左一看!天哪!那不是我的數(shù)學(xué)書嗎!我想打電話給他道歉,可是由于面子,還是沒有勇氣。

          第二天,我在他的抽屜里塞了一封道歉信。下午,我收到回信:沒關(guān)系,只要你明白,我們還是好朋友!我笑了。

        誤會作文 篇6

          我是一個(gè)11歲的小女孩,我非常膽小,自從我上幼兒園后,別人都會惹我。我非常傷心,心里有說不出的難過。每次回家,我的心中都有數(shù)不盡的委屈,真想把今天所發(fā)生的使我傷心的事情都告訴媽媽,但又怕媽媽說我膽小,怕事,沒出息。所以每次都忍著。

          有一次下課,我正和我的好朋友在下棋。忽然,“啪”的一聲,一個(gè)鉛筆盒重重地掉在地上,里面的筆撒了一地,其中一些筆的筆芯也蹦了出來。我望了望自己的桌子。我的鉛筆盒不見了,再望望地上,“天哪!我的鉛筆盒。”我驚呼到,剛想找到是誰干的“好事”,可是那人卻頭也不回地走了。我很傷心,他為什么都不跟我道個(gè)歉呢,這不是明擺著欺侮我嗎?我真想追上去問個(gè)明白,可是我不敢。只有彎下腰,慢慢地收拾我的鉛筆盒……

          回到家,我就像泄了氣的皮球坐在沙發(fā)上。剛才的那一幕又浮現(xiàn)在我眼前,莫名的.委屈又涌上心頭:“為什么別人都要欺侮我?”眼淚忍不住在眼眶里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

          第二天,我像往常一樣坐在教室里做作業(yè)。突然,我聽到一個(gè)聲音:“何可人,對不起!”我一抬頭,心里一驚,這不是昨天撞我的那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住眴?只見他紅著臉說:“昨天我跑去辦公室交作業(yè),由于太急,所以不小心撞到了你的鉛筆盒,真是對不起,我不知道把你的鉛筆盒撞翻了,后來是同學(xué)們跟我說了我才知道,請?jiān)徫液脝?”我聽了,只覺得一股暖流涌遍全身。我微笑著說:“沒關(guān)系的”。

          此刻,我的心里一下敞亮起來:從前我這么膽小是因?yàn)槲野褎e人想的太壞了,老覺得同學(xué)們都會欺負(fù)我,其實(shí)并不全是這樣的。我想我以后不會再這樣膽小了。

        誤會作文 篇7

          在晨光下,我撫摸起那兩只自動鉛筆。陽光下,鍍上了淡淡的金粉,散發(fā)出一種獨(dú)特的光芒,它勾起了我的往事……

          四年級,我買了兩枝漂亮的自動鉛筆,一寫字就發(fā)出一種清脆的聲音,宛如天籟。我對這兩枝筆愛不釋手,可不知怎的,鉛筆如空氣蒸發(fā)一樣不見。我在家里翻箱倒柜,急的滿頭大汗,但卻沒有找到半點(diǎn)蹤影。我急得直跺腳,但卻毫無辦法……

          時(shí)間會把記憶漸漸沖淡。就在我快要忘卻時(shí),我到好朋友季蘇佳家去玩兒,我玩得正起勁兒呢,忽然瞥見桌上有兩枝五彩斑斕而眼熟的自動鉛筆。

          我先是感到很好奇,興沖沖地拿起鉛筆。這一下,可觸碰了我敏感的神經(jīng),我剛才燦爛的笑容立刻凝固在臉上,慢慢轉(zhuǎn)為不見,心中卻百感交集:她為何會有我丟失的這兩枝自動鉛筆?而且還完全一樣?她是偷的嗎?

          季蘇佳見我傻傻地站在那兒,笑盈盈的說:“怎么了,呆得像個(gè)木頭人!蔽姨痤^,她的`眼睛眨呀眨,眨呀眨,像音符活潑的跳上跳下,又像無數(shù)星星唱著快樂的歌。

          我板起臉,故作深沉:“你這支筆從哪里來的?”我目光緊盯著她,好像要把她吃下去一樣,又好象要東西她的全部秘密。

          季蘇佳早已看出我的“不懷好意”,收住了笑容,一本正經(jīng)的回答道:“這是我買的呀!”我氣沖沖的說:“那我的筆怎么會不見?明明就是你拿走的嘛!”“你……”她欲言又止,閃現(xiàn)出一種無辜。我雖有些動搖,但還是犟著脖子,尷尬了許久,最終我摔門而去……

          之后過了一段時(shí)間,我在床下找到了其中的一枝,那時(shí),我的心里除了后悔還是后悔。

          我被后悔拉回了現(xiàn)實(shí),我凝視它,心中又涌起悔恨。誤會,是人與人之間有了隔閡,所以,不要輕易誤會別人!

        誤會作文 篇8

          “喲,那邊那個(gè)老頭在黃嘯車站干什么?”我用銳利的目光盯著遠(yuǎn)處的老人,小心翼翼地躲在花叢中,開始監(jiān)視他的一舉一動。

          最近,大量黃色汽車空降到北京,隨之而來的是一系列自私和陰郁的行為。未經(jīng)允許鎖定是不文明的!把車停在自己家里是不文明的!秘密更改二維碼真是不文明!正義感充滿了我的內(nèi)心,我渴望治理我所看到的不文明現(xiàn)象!

          拿出你的手機(jī),偷偷拿出相機(jī),瞄準(zhǔn)老人開始拍攝。我看見老人在黃色的車旁左右搖擺,向前向后看,“嘿嘿,他想偷車,我不知道從哪里開始!蔽倚南。老人慢慢地蹲在鎖旁邊,從口袋里掏出一樣?xùn)|西,飛快地跑進(jìn)鎖里!扒随i!聽著,我不想抓住你。稍后我會把視頻發(fā)到網(wǎng)上……”正當(dāng)我暗自高興的時(shí)候,老人突然停下來,收拾好東西,轉(zhuǎn)身離開。別煩我,蒙著臉。

          不久,老人回來了。我繼續(xù)錄制我的視頻。這一次我清楚地看到老人拿出了什么。那是一塊破布,用力擦著車身!鞍.戰(zhàn)術(shù)上!他一定是在擦拭原始的二維碼,以便粘貼自己的`。我撬不動鎖。我改了密碼,F(xiàn)在老頭真好,還會什么……”我沉浸在他“物質(zhì)如神”的自我承諾中,繼續(xù)竊喜,收起手機(jī),快步走到老人身后。

          “你在做什么?”我叫了一聲。老人被我突如其來的正直青年嚇了一跳,然后輪到我目瞪口呆了。在那輛黃色的小汽車前面有一把閃亮的鎖,汽車上有一張廣告貼紙,被撕成兩半。“這里有些年輕人有壞習(xí)慣。他們把口香糖放進(jìn)汽車鎖里.把貼紙貼在汽車上。我認(rèn)為這不是很好!崩先藢擂蔚匦α诵Γf道:“我以前在公司看車,現(xiàn)在也沒什么事可做了。當(dāng)我看到自行車時(shí),我擦了擦.我什么也沒做。姑娘,你認(rèn)為我是個(gè)壞人嗎?”

          我很尷尬,我說“不…不…”然后我低著頭跑了,以為我曾經(jīng)想做一個(gè)好人,但是我讓好人尷尬了,這真的“太尷尬了”。

        誤會作文 篇9

          我有生以來,從沒臉紅過,也從沒有向別人道過歉,但那一次……

          自習(xí)課上,教室里靜悄悄的,只聽到鉛筆在紙上跳舞的“沙沙”聲,我的臉和書挨的很近,當(dāng)我正攻克一道數(shù)學(xué)難題時(shí),突然一個(gè)橡皮從天而降,“啪”的一聲正中我的后腦勺兒,本來快做出的數(shù)學(xué)題都被這突如其來的家伙給嚇跑了,我抓起橡皮猛地扔到桌下,用力踩了幾腳,不顧形象地破口大罵道:“是哪個(gè)沒良心的,自己不好好做作業(yè),卻來干擾別人?”說完,眼晴像偵查雷達(dá)似的在全班做起了掃描,同學(xué)們被我的樣子驚呆了,眉毛友好地?cái)D在了一塊,唯獨(dú)小明,他瞇著眼,捂著嘴偷笑,幸災(zāi)樂禍,我像法官斷案似的馬上認(rèn)定了是他在禍害我,可又一想:“我倆以前可是最要好的同學(xué),難道她對我以前的`好是裝的?哼,狐貍尾巴露出來了,我要以其人之道還治其人之身,以牙還牙!”

          于是,我二話不說,拿起橡皮,瞄準(zhǔn)、射擊!,也許老天也誠心想讓我報(bào)復(fù)他,橡皮不偏不倚地落在了小明的鼻子上,我搓搓手,心想:小樣兒,還再敢捉弄我?跟我斗,你還嫩著你。只聽他慘叫一聲:“唉呀,是誰干的?”同學(xué)們的手都指向同一個(gè)方向——我,“我招你惹你了?”“你干嘛要用橡皮砸我?”“誰砸了?”……我倆你一言我一語,互不相讓地爭吵起來。

          從此,我倆像被一堵冰墻隔著似的,關(guān)系越來越緊張,上課也提心吊膽,生怕對方又;ㄕ。后來,我才知道,是我誤解了小明,砸我頭的,是班上大名鼎鼎的淘氣包小華,我臉一會兒紅一會兒白,你知到該怎么收場。最后,我還是真誠地向小明道了歉。

        誤會作文 篇10

          體育課上,同學(xué)們追打瘋鬧,弄得大汗淋漓。我回到教室,準(zhǔn)備喝水。

          經(jīng)過窗前時(shí),我發(fā)現(xiàn)小趙正坐在椅子上。小趙本是一個(gè)活蹦亂跳的同學(xué),但由于一場意外的車禍,讓小趙永遠(yuǎn)地失去了雙腿,和拐杖結(jié)下了不解的深淵。而這時(shí),小趙撐著拐杖站了起來,又向四周看了看,見沒有人,便撐著拐杖走到了一位同學(xué)的座位前。他把拐杖放好,坐了下來。隨后他又從那位同學(xué)的抽屜里拿出一瓶水,把蓋子擰開,便又望了望四周,見沒有人才從口袋里拿出一包紙。他把拿張紙打開,把里面包著的白色粉末倒進(jìn)了那位同學(xué)的瓶子里。我見了恍然大悟。我是說最近怎么有那么多的同學(xué)喝了水后直喊肚子痛,原來是小趙把粉筆灰或洗衣粉倒進(jìn)了水瓶里,喝了后肚子不痛才怪呢!

          我實(shí)在忍不住了,撞開了門,沖了進(jìn)去:“小趙!你怎么能夠這樣做呢!你真是忘恩負(fù)義啊!同學(xué)們平時(shí)是怎么幫助的你?難道你全忘了么?同學(xué)們常常在你困難的時(shí)候幫助你,你沒說謝謝也就算了,可你怎么還往同學(xué)們的水里放粉筆灰呢?你怎么能這樣。 毙≮w見我進(jìn)來了,連忙把水放回抽屜里,把紙又放進(jìn)了口袋:“我……我沒有……我沒有放粉筆灰!”小趙說著站了起來,向后退了幾步,靠在了墻上。

          “沒有?那你剛才放的白色粉末是什么?”這時(shí),有一位同學(xué)進(jìn)來了,看見我們倆個(gè)在那里面對面的站著:“你們倆個(gè)站在那里干什么?”我見有人來了:“他往同學(xué)的'水瓶里放粉筆灰!”那位同學(xué)還是有些奇怪:“怎么可能?”于是他半信半疑地從抽屜里拿出了水瓶,水瓶的瓶底還有一些沒有融化的白色粉末。同學(xué)們也都陸續(xù)地回到教室里,他們知道了事情的過程后,都站在我這一邊,紛紛指責(zé)小趙。小趙見這么多的同學(xué)都在指責(zé)他,臉頓時(shí)漲得通紅,再加上他不停的咬著下嘴唇,使臉變得蒼白蒼白的,嘴也咬出血了。而我卻因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了這個(gè)重大的事件,并且有許多的同學(xué)為我撐腰而感到得意、自豪。我望了望窗外,白云在天空中快活地游玩著;小鳥在大樹上歡快地唱這歌;大樹也在小鳥的歌聲下,搖搖晃晃地跳起了“搖頭舞!

          這時(shí),老師也聞聲趕來了。老師坐在小趙身旁,撫摸著小趙的頭,就像媽媽撫摸兒女們的頭一樣。老師這樣讓小趙平靜多了。老師又用溫和的語氣問小趙:“你為什么這樣做呢?”小趙的臉色又變成了平常的顏色,嘴也慢慢松開了:“我知道同學(xué)們平時(shí)對我的好,我都記在心里。昨天,我知道今天同學(xué)們上完體育課后很熱,便要媽媽買了一包酸梅粉。”說完,小趙把那包酸梅粉放在桌上。

          一陣風(fēng)吹來,酸梅粉分散在空中,形成了一片霧,擋住了同學(xué)們的視線。我羞愧萬分,慢慢地低下了頭。

          我只見窗外灰蒙蒙地,安靜極了;白云不見了;小鳥飛走了;大樹也不搖了。我難過極了,不知不覺中蹲在了地上。

          最后還是小趙把我從地上了扶起來:“我們還是好朋友!”

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