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      2. 誤會作文600字

        時間:2022-12-26 08:25:59 誤會 我要投稿
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        【精選】誤會作文600字合集九篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的誤會作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】誤會作文600字合集九篇

        誤會作文600字 篇1

          你被人誤解過嗎?你知道那種感受嗎?一定沒吧?可我,卻被我所敬愛的老師誤解,那種感覺真不好?晌乙仓荒苣淌堋

          還記得那是一個天氣晴朗的日子,我唱著愉快的歌兒走在上學(xué)的路上。來到學(xué)校,我拿出課本就讀起書來,可不一會兒預(yù)備鈴就響了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌說說笑笑,玩得正高興。于是,我便走上講臺,拿起板擦擦起黑板來。當(dāng)我剛擦完黑板,老師就來了。老師看看我,又看了看同學(xué)們,對我說了一聲:“靜琪同學(xué),現(xiàn)在快上課了,不便和你交談,你下課后,到我的辦公室來一趟。”我聽了心里美滋滋的,以為老師是要表揚我懂事,熱愛集體。整節(jié)課上,我都全神貫注地聽老師講課,盼望著快點下課,好到老師的辦公室去受她的表揚。

          終于,一節(jié)課過去了,我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進老師的辦公室,老師連正眼都沒望我,只是生氣地說:“靜琪同學(xué),我本以為你是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,沒想到你居然到上課才擦黑板,身為班長的你做出這樣的事成何估統(tǒng)?你試想,要是同學(xué)都像你一樣,那咱班又成什么樣了?”我剛開口想向老師說明情況。可老師:“你不用說了,今天晚上的作業(yè)你加一倍,現(xiàn)在可以回教室了!蔽疑鷼鈽O了,大聲地對說:“你憑什么叫我多做作業(yè),我又不是今天的值日生!”老師愣了一下,忙說:“不是又怎樣?你是班干部,幫助同學(xué)也是應(yīng)該,再說,你剛才還頂撞我,作業(yè)是一定得加倍的,快回教室去!”我難過極了,跑回教室痛哭起來。老師也走了過來,說:“不要哭,不然會影響其他同學(xué)的!”我只好忍住了。

          回到家里,我把這件事寫進了日記里,并在結(jié)尾寫了這樣一段話:“親愛的老師,您為何要這樣對待愛您敬您的學(xué)生呀?雖然我的語文不是很好,但是我也會努力的,請你原諒我的無理,也請您給您的每一位學(xué)生多一點希望吧!”

        誤會作文600字 篇2

          剎那間,他收斂了臉上的所有的笑容,只是那么用那么冷靜的目光看著我……

          他的目光將我的全身上上下下掃視了一遍又一遍,仿佛一定要在我身上找出什么東西似的。難道我臉上有臟東西?不可能,今天早上洗臉可洗得可仔細了,出門前還特意照過鏡子,怎么可能有臟東西呢?我摸了摸我的臉。

          我感覺他今天有些不對勁,感覺很冷漠,其實我跟他關(guān)系挺好,他總是笑瞇瞇的,今天怎么對我這樣呢?怎么了?難道是我做錯了什么?我把今天做的一切就像放電影似的,在腦海里回放,不放過任何一個細節(jié),可是根本沒發(fā)現(xiàn)我做錯了什么呀,那他今天到底是怎么了呢?我滿肚子的困惑,滿臉的疑問,直愣愣的站在那。

          “這是我的筆!蓖烙檬种钢业暮诠P,一字一字地說。

          這支筆是我剛從商店里買的,要20多元錢呢,這個還可以發(fā)射激光呢,我和他做了一個星期同桌,從來沒有發(fā)現(xiàn)過他有這樣一支筆,他不會是看上了我的筆,想要拿走吧?我裝作沒聽見他的話,扭過頭繼續(xù)寫我的作業(yè)。

          “可我也在筆蓋的地方涂過呀!”他看著我的筆一臉脹的通紅,大口大口的喘著氣,一副不堪示弱的表情。

          我一定要找出一個讓他心服口服的理由,看他怎么下臺。我正想出一個更好說服他的理由時,他卻將手以迅雷不及掩耳之勢伸向了我的鉛筆盒,我就像丈三和尚——摸不著腦袋,不知他要干什么。突然他從我的鉛筆盒拿出了一只一模一樣的激光筆,頓時,我愣住了。糟了糟了,我怎么拿著他的筆呀,這下尷尬了,我跟他為了這支筆吵了這么久,沒想到這支筆竟然是他的,“給你。”我的聲音像蚊子叫那么小,頭也越來越低,臉紅的似蘋果一般,我等待著暴風(fēng)雨的來臨。

          “哈哈!”他撲哧一笑,我頓時明白了,我也跟著笑了起來,”哈哈哈,哈哈哈……”笑聲在教室上空蕩漾著,這可真是美麗的誤會。

        誤會作文600字 篇3

          “怎么辦?我該怎么辦?”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件,我的手不停哆嗦著,拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭。。。。。。放學(xué)了,我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然,前面出現(xiàn)了1個可愛純真的小男孩兒。他先是用會說話的圓溜溜的大眼睛打量了我1下,像是肯定了什么似的,從背包里輕掏出1封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我,并鄭重地說:“姐姐,這是一位大哥哥托我交給你的!彪S后,伴著一陣跑步聲,男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢初醒般地看看這封信,信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。

          “云兒收”這三個字,我一看便認出是誰的杰作了,但他為什么要寫信給我?平時,我與他并沒有什么接觸,他有什么企圖?他該不是對我。。。。。。這有可能嗎?一連串的問號困擾著我,讓我的心靈顫抖著,神經(jīng)1下子繃緊了不少.于是,我不但沒有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭.如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對自己不負責(zé)?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受嚴格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽天由命.于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去.心想,掉下來時如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.當(dāng)聽到一陣清脆的響聲后,我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣.天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起.我看著信,自責(zé)地傻笑,覺得自己好無了聊——————“你好!星期六上午,縣體育館有個茉莉花展覽會。我所認識的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你,希望你有個愉快的周末!

          認識你的同學(xué)20xx.10.16 看完信,我覺得自己真的有點“自作多情”。不過,也很高興,幸好沒有錯過這“美麗的誤會”。

        誤會作文600字 篇4

          日子一天一天的過著,即使記得很牢的記憶,也會被時光消磨掉。當(dāng)然,再不好的記憶,也一定會記住這件事,因為這件事讓我深深的傷害了一個幼小的心靈,也許,這件事會成為我一生的噩夢吧。

          回想起來仍是記憶猶新。那個炎熱的夏天,我正和一群朋友走在去袁山公園的路上,記不清是那個人說的:熱死了,走,去買冰棍吧。緊接著,我們就飛奔向旁邊的小賣部,一人拿了一根就開始舔了起來。我說了一聲“今天我請客”,一伙人歡呼起來。正當(dāng)我要付錢時,一掏口袋“耶?我的5元錢呢?”我又使勁地掏了掏,還是沒搜到!罢l拿了我5元錢?”見別人一臉疑惑,我只好作罷。忽然間,我瞥見了一個正在買零食的小孩子,手上拿著一張5元的票子,又定睛一看,就是那個跟在我們后面的小孩。于是就跟朋友們說了。等那個小孩買東西時,我上前一步對那個小男孩說“小弟弟,這五塊錢是你撿的吧?撿到錢不還給失主是不對的行為哦!蹦莻小男孩一臉的疑惑的說道“大哥哥,我沒有撿你的錢,這是我自己的!蔽覐娙套嵟f“那你為什么去的時候總跟到我們!”“我沒有!”那個小孩子顯然也憤怒了。我們的爭吵引起了旁人的注意,有一個大人說“既然你說錢是你的,那你知道錢是幾幾年的嗎?”我稍加思考,便說了出來。那人一看,果然是,于是大家都去指責(zé)那個小孩子,那個小孩子的淚在眼眶里打轉(zhuǎn),于是丟下5元錢就跑了。我拿了錢,付給了老板,就心滿意足的和同學(xué)們走了。

          在晚上,我正準備洗澡時,下意識地摸了摸口袋,沒想到,那五塊“遺失”了的錢,有莫名其妙的在我口袋里找了出來。

          我知道是我錯了,心里悔恨不已,我想向他道歉,可已經(jīng)沒機會了。

          這一場誤會雖然過去了很久,我仍記憶猶新,它以刻骨銘心的方式告訴了我一個道理。

        誤會作文600字 篇5

          “快還我鉛芯,快點,小心我告訴羅老師-------!

          “我真的沒有拿,求求你,別找我,我真的沒有拿--------!

          這是我和我的同桌劉聰吵架的聲音。

          那一天下午,我去跳街舞,可一回到教室,檢查我的東西丟了沒有。“我的鉛芯不見了!”當(dāng)我翻到書包的小袋子時,我大叫。鉛芯到哪兒去了?

          明明上午還看到了的呀。難道鉛芯長了腿自己走了?我想來想去,終于,我知道最有可能的就是劉聰拿走了。因為上課時他老是拿我的東西。我開始斷定是他了。

          第二天,前兩節(jié)課我沒有理他,但第二節(jié)課大課節(jié)間,我便生氣地對他說:“快還我鉛芯,小心我告訴羅老師,到時候有你好受的!彼泽@地看著我,無言以對!俺姓J了吧!快交出來!笨吹剿麤]說了,我就搶著說。

          “沒--沒--,沒有,我--我--我真的沒--沒有拿,真--真的,相--相信我,別告訴羅--羅老師!彼粗覅讌淄峦碌卣f。

          “那你從我的柜子里和書包里找出來!

          他點了點頭。他先到柜子瞧瞧,再到書包里看看,仍然沒有找到。我心里想:哼!看你找不找得到,找不到有你好瞧的!

          “找到了”只聽大叫一聲。我一看,是我的鉛芯。原來在我的小袋子的角落里。這時我恨不得找條縫鉆進去。

          我紅著臉對劉聰說:“對不起!蔽冶疽詾槲伊R他,他會報復(fù)我,但沒想到他卻說:“沒關(guān)系,下次仔細一點兒!边@讓我的臉變得更紅了。

          這一個小小的誤會,讓我感覺到同學(xué)之間不能互相猜疑,要友好相處。

        誤會作文600字 篇6

          媽媽說我小時候最愛爸爸,他出門我總是吵著要跟,他一坐下我就騎到他的腿上,(A)嘴里喊著:“駕,駕……”每當(dāng)這時,爸爸無論有多累,都會抱起我,逗我笑。

          我遲疑不決。記憶里,爸爸常常一臉嚴肅。有時我故意撒嬌要他抱,

          他總是說:“都這么大了,還要抱?自己去玩。”每次我總是很掃興。

          從上學(xué)開始,我很努力地學(xué)習(xí)每一門功課,期中期末總會帶著獎狀回家。每次我興沖沖地蹦跳著回家,沒進門就喊道:“爸,我又考了第一!”“嗯。”他應(yīng)著,沒有笑容。

          小學(xué)畢業(yè)時,大人都說我成績好,上一所好的高中沒問題。我似懂非懂。一旁的爸爸卻說:“誰知道呢?上了初中再說吧!”聽了這句話,我的自豪頓時煙消云散了。我暗暗地發(fā)誓,我一定會拿出好成績給爸爸看的。

          我的努力沒有白費,上初中后,和以前一樣,我得到了老師們的一致肯定。爸爸看到我的成績單,依然不笑,還是那淡淡的一個“嗯”字。

          一年的初中生活,在老師的贊賞和爸爸的淡然中過去。我給初二生活帶來了前所未有的壓抑。一路下滑的成績使我委靡不振,來自四面八方的壓力使我無法呼吸,以前的自信與自豪也蕩然無存了。每次考試后,我只能低著頭回家?吹桨职譀]有表情的臉,我的心碎了。曾經(jīng)想用好成績使爸爸高興,現(xiàn)在成了泡影。

          去年的`冬天尤為寒冷,大雪似乎凍住了一切。寒假也前所未有地漫長。

          那天,爸爸回來得很晚!俺鰜砜纯窗!”他突然對我說。我愣了一下,心中滿是問號,但還是打開門走了出去。

          我傻傻地站在那里?粗窃(jīng)讓我日思夜想的電子琴。雖不是鋼琴,但我卻覺得比鋼琴還要雅典。

          “爸爸!”我?guī)缀蹩拗俺鰜怼?/p>

          “不就是幾次考試嘛,我女兒不會這么容易就被打敗的,以后的路還長著呢!”爸爸笑著說。

          爸爸終于笑了,我卻哭了。

        誤會作文600字 篇7

          我有一個八歲的弟弟,在他面前我總以長輩的身份說話,因為我早在他出生前四年就來到了這個豐富多彩的世界,這,就是我可以在他面前任性的理由。

          上完課我回到家,疲憊的癱坐在沙發(fā)上,有氣無力的喊著:”小屁孩兒,給姐姐拿雙拖鞋唄,姐姐沒勁兒了!蔽易谏嘲l(fā)上等待著,可遲遲不見弟弟過來,接著我又喊了一聲:“段玉宇!”弟弟應(yīng)了聲:“知道了”我心里納悶兒:弟弟那么長時間都在屋里干什么?還沒等我去問弟弟,他就歡天喜地的朝我跑來,他手里拿著一張紙對我說:“姐姐,你看我畫……”還沒等弟弟說完我就打斷了他,責(zé)備道:“這是姐姐的復(fù)習(xí)資料,你怎么能在這上面畫畫呢?”我只顧著關(guān)心資料卻忽略了弟弟的畫。我心想:幸好有三張沒被弟弟畫,他可真是調(diào)皮!竟然在我的資料上畫畫,一定要找他問清楚。

          我去找弟弟問他:“你為什么要在姐姐的紙上畫畫?”弟弟委屈的解釋到:“我……我只是想……”“好了,你不用說了,反正你在姐姐的資料上畫畫就是不對的!”弟弟哭著跑向房間。因為這個事,我硬是兩天沒理他。偶然的一次,我翻到了那份資料,看了看上面的畫。發(fā)現(xiàn)了這畫的不是我嗎?我?guī)偷艿艽蹬菖,我(guī)偷艿苣脰|西,還有,我和弟弟一起去玩……這些場景弟弟都畫了上去,雖然畫的比較粗糙,但是全是弟弟的真情!而我卻還對他發(fā)火。最后,我向弟弟道了歉,我們又冰釋前嫌了。

          兩個人產(chǎn)生了矛盾這是小事,但如果兩個人都不知道事情的真相一直誤會下去,這就是大事了。產(chǎn)生了矛盾不可怕,可怕的是你辜負了對方的一片真心。

        誤會作文600字 篇8

          在人生的路途上,身邊有許多東西圍繞著我們,也許是五彩繽紛的花兒,也有讓人叫苦的的絆腳石。

          記得那天,臨近放學(xué)時,老師布置了作業(yè),我急急忙忙地把作業(yè)題目抄了下來,就回家了。在回家的路上,我百感交集:前幾天才被媽媽批評過,心里很不是滋味。媽媽對我的印象一向都不是那么好,于是,我就想哄媽媽開心。

          但是,哄,是虛偽的,不是真實的。要想奪取媽媽的歡心,得采取一些行動才行。要采取什么行動呢?“哇……哇哇……”一陣呼天搶地的哭聲打斷了我的思路。

          是誰在哭呢?

          一個摔在地上的小男孩的形象映入了我的眼簾。一向見義勇為的我一馬當(dāng)先,走向小男孩:“小朋友,你沒事吧?”我扶了他一把,他激動的連聲道謝。

          正在這時,一位阿姨從門里走出來,用尖銳的眼光盯著我,語氣激動地大聲喝:“你這沒教養(yǎng)的,怎么把我的孩子撞倒了?”小男孩驚呆了,不敢說出一句話來。我也驚呆了,呆若木雞似的,站在那兒,試圖著解釋,可是阿姨并沒有給我這個機會。她見到小男孩的頭上多了一個腫脹著的膿包,更加激動了:“你的家屬在哪?馬上給我來這兒!”我的父母來了,那位阿姨指手指腳地破口大罵,并要求賠償。

          這時,小男孩忍不住了,大聲吆喝:“媽媽!”頓時,全場靜得連一根針掉在地上都聽得出來。小男孩開始說話了:“不是這位哥哥的錯,是我自己笨手笨腳摔倒的,而且是他扶我起來的啦!”頓時,阿姨的臉比蘋果還紅,連忙說:“對不起,是我罵錯人了,我真是有眼不識泰山!”話音未落,她就領(lǐng)著小男孩一溜煙地走了。

          在回家的路上,媽媽露出了會心的微笑:“你不僅會助人為樂,而且遇上大事時你可以鎮(zhèn)定,不會慌了手腳!蔽野道锿敌,想:“耶!任務(wù)成功了!”

          是呀,誤會就像這些絆腳石,遇到它時不要慌張、激動,要冷靜處理。這樣,人與人之間才會更和諧!

        誤會作文600字 篇9

          媽媽,自從我有了妹妹之后,您好像就變得對妹妹偏心,漸漸的多次誤會我了

          您平日里都告訴我,不要欺負妹妹,可是,我何時欺負她了呀!可以毫不夸張地說,每次都是她欺負我的呀!有一次,我在書房里練毛筆字,而妹妹則在樓下玩玩具。突然,聽見妹妹哇的一聲大哭了起來,原來是妹妹踩到彈力球滑倒了,可您立即放下手中的活兒,趕忙跑了過去,問妹妹有沒有摔傷,是誰推得,妹妹一口咬定:“是姐姐,是姐姐推我的!倍,不管事情的真相,不管三七二十一就把我叫下樓,說道:“你怎么可以欺負妹妹呢?”“我,不是我!”當(dāng)時的我有口難辨,只好可憐巴巴的回到臥室,這個時候您是否想過女兒的感受?

          媽媽,在您的心里我是不是一個只會欺負妹妹,弄虛作假的人呢?

          還有一次,您讓我?guī)е妹孟聵峭,我和妹妹走在路上,妹妹被一個小石子絆倒了,連我也一起被摔倒了,您見了急忙扶起妹妹,心疼的說:“沒事吧,寶貝!”可您卻完美的斥責(zé)了我,您知道嗎,當(dāng)時女兒的心有多么的痛嗎,您抱起妹妹,卻沒注意到我的腳被蹭破了一大塊皮,我告訴您我的腿磕破了,可您呢,只是冷冰冰的留下了一句話:活該,是誰讓你這么不小心的。我只能默默地說知道了,女兒早已知道,您的心已經(jīng)全部不放到了妹妹那兒,女兒知道女兒毫無反抗力,因為您是我的娘啊!可是媽媽我問您,如果您偏心于妹妹,您為何還要把我生出來呢。

          自從有了妹妹,女兒幾乎只生活在誤會之中!笔郎现挥袐寢尯,有媽的孩子是塊寶”這首歌是女兒送給您的,女兒渴望您可以平等對待我和妹妹,不要只偏心于妹妹,媽媽,您可以做到嗎?媽媽,最后,女兒只想對您說一句話,那就是,您真的誤會我了

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