關(guān)于誤會(huì)的作文 (通用15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的關(guān)于誤會(huì)的作文 ,歡迎大家分享。
關(guān)于誤會(huì)的作文 1
昨天我們班考試,今天我一拿到試卷就興奮地大叫:“我考了99分!排全班第二名!”
一下課,我就想在全班面前炫耀一下自己的好成績(jī),可是還沒(méi)等我炫耀呢,就看見(jiàn)小明在炫耀自己的分?jǐn)?shù)了,我湊進(jìn)去一看,他竟然考了100分,他排在前面全班第一名。只見(jiàn)他一手舉著試卷,一手叉腰,一幅小人得志的樣子。
他平時(shí)都只考八十幾分,這次他又沒(méi)復(fù)習(xí),怎么會(huì)考了100分?肯定是作弊了!
我湊到他面前,看了看他試卷上赫然的“100”,質(zhì)問(wèn)他:“你考試沒(méi)有作弊?”
他放下試卷,輕蔑地瞪了我一眼,說(shuō):“我小明怎么可能作弊呢?”
他竟然用輕蔑的眼神看我,氣死我了,他肯定作弊了,我咬牙切齒地說(shuō):“你要不是作弊,就不可能考100分!”
他氣憤極了,滿臉漲得通紅,大聲說(shuō)道:“別人都沒(méi)考100分,我怎么作弊?我看你是吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸,明明是嫉妒我,還說(shuō)我作弊!”
他頂嘴實(shí)在太多了,對(duì)了,人撒謊,臉會(huì)紅的,你看他的臉,漲得跟個(gè)小公雞似的,還說(shuō)自己沒(méi)有撒謊。我繼續(xù)質(zhì)問(wèn):“你這次沒(méi)復(fù)習(xí),怎么會(huì)考100分?”
他大聲吼道:“你沒(méi)我考得好,有什么資格說(shuō)我?”“我就有資格說(shuō)你,我是全班第二!”
“我是全班第一!”
這時(shí),老師走了進(jìn)來(lái),得知真相后,老師告訴我沒(méi)有作弊,他之所以能考100分,是因?yàn)樗@段時(shí)間上課非常認(rèn)真聽(tīng)講?磥(lái)是我誤會(huì)他了,我再也不冤枉別人。
關(guān)于誤會(huì)的作文 2
期中考試過(guò)后,我懷著無(wú)比喜悅的心情拿著滿分試卷對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,期中考試我答了100分!闭诖玫綃寢尩谋?yè)P(yáng),可我眼前的媽媽卻一直與身在異國(guó)留學(xué)的姐姐視頻聊天呢。媽媽并沒(méi)有回應(yīng)我,仿佛這個(gè)喜訊從她的左耳進(jìn),右耳就出去了。我怎能善罷甘休?就在我說(shuō)了第三次時(shí),媽媽不耐煩地回了我一句:“哎呀!哎呀!你姐半夜和我聊天,別打擾我們,去,做一兩頁(yè)卷子去……”此刻,我的內(nèi)心頓時(shí)像被萬(wàn)劍射中,原本喜悅的心情瞬間低落,我不住地安慰自己:“老二就是老二,沒(méi)有老大的“地位”高啊!”
當(dāng)我寫完了卷子,滿心歡喜地?fù)艽蛄嗽诎咨焦ぷ鞯陌职值碾娫挕!拔,兒子有什么事?有人找我談生意,一?huì)兒說(shuō)!”還沒(méi)等我說(shuō)出一兩個(gè)字,電話那面就出現(xiàn)了“滴——滴——滴”的聲音,爸爸掛斷了我的電話。我本想傾訴一下,準(zhǔn)備一吐而快,但此刻只能用兩個(gè)字形容——尷尬。這個(gè)夜晚我心情不好到了極點(diǎn)。
第二天早上,媽媽走進(jìn)我的臥室,溫柔地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,兒子。昨天媽媽聽(tīng)見(jiàn)你得了滿分的好消息了,只是當(dāng)時(shí)和你姐姐說(shuō)事兒呢,本想著過(guò)會(huì)兒再恭喜你的?烊ィ言嚲砟脕(lái),我簽一下字!焙(jiǎn)單的幾句話,讓我的心里瞬間溫暖起來(lái)?磥(lái)媽媽還是“一碗水端平”的媽媽。此時(shí),隱隱約約聽(tīng)到電話鈴聲響起,是爸爸打來(lái)的。昨天傷心之余,我把電話鈴聲調(diào)成了最低音量!皟鹤,昨天佳興房地產(chǎn)公司的王總來(lái)找我談事,沒(méi)及時(shí)給你回電話,沒(méi)生爸爸的氣吧?聽(tīng)媽媽說(shuō)你是班級(jí)滿分中的一員大將。∽蛱旌芡砦也琶ν,所以就在今天一早就給你打電話,向你祝賀。 币灰沟墓Ψ,他們與昨天真是判若兩人。此時(shí),他們不愛(ài)我的邪惡念頭,早以拋到九霄云外了。這一刻,我一定是全天下最快樂(lè)的人!
關(guān)于誤會(huì)的作文 3
今天真是一個(gè)糟糕的一天,無(wú)緣無(wú)故被人誤會(huì)了,我看著窗外的景色,烏云密布者天空,雨還在不停的下啊下啊,滴滴答答的落在窗臺(tái)外,順著屋檐滑落下來(lái),像一串串掉了鏈的珍珠……沒(méi)錯(cuò),我現(xiàn)在的心情就是這樣,我不接回想起今天的一切。
上完體育課,大家大汗淋漓的回到教室,有的接水,有的寫作業(yè),有得,還在玩鬧著,我坐在座位上,你開(kāi)瓶蓋兒,大口大口的喝著飲料,外面下日炎炎,雖然沒(méi)有太陽(yáng)的影子,但還是很熱很悶。我正準(zhǔn)備把作業(yè)拿出來(lái)寫,老師又突然走了進(jìn)來(lái),到了我的桌子面前,嚴(yán)肅的說(shuō):“掃把是不是你折斷的?”我不知所措,嘴里的水都快要噴出來(lái)了,說(shuō):“什么掃把折斷不折斷的,跟我有什么關(guān)系?”一邊一個(gè)同學(xué)說(shuō):“哎呀,你就別狡辯,昨天是你打掃衛(wèi)生,上把不是你弄斷的是誰(shuí)呀?”我疑惑又慌忙的說(shuō):“真的不是我搞斷的,不要誤會(huì)!”老師說(shuō):“好了,你不用多說(shuō)了,既然是你搞斷的你明天帶五塊錢過(guò)來(lái)吧,就充當(dāng)班費(fèi),再買一把新的!蔽蚁氍F(xiàn)在再怎么解釋也沒(méi)有用了,只能無(wú)辜的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我走在回家的路上,天空不在像剛才那樣,晴空萬(wàn)里,而是布滿了烏云,風(fēng)吹著我的臉龐,寒意由然而生,不知不覺(jué),天上開(kāi)始下起了小雨,雖然是毛毛細(xì)雨,但是我還是覺(jué)得那雨滴比豆子還大,我現(xiàn)在多么希望有一個(gè)同學(xué)陪我回家,我可以好好抱怨一下……但是就算有同學(xué),他們也會(huì)躲我躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我的腳像是灌了鉛似的格外沉重,回到了家。
唉,今天被冤枉了,明天還得準(zhǔn)備五塊錢充當(dāng)班費(fèi),這么倒霉我也認(rèn)了。
關(guān)于誤會(huì)的作文 4
誤會(huì),像一陣凜冽的寒風(fēng),垂在身上,冷在心里,像一根冰針,刺在身上,痛在心里。
——題記
小學(xué)時(shí)候,一天去上興趣班。那是我第一天去上線描班,特別的興奮,種感覺(jué)大冬天這風(fēng)也是暖的。到了班里,一個(gè)人都沒(méi)有,于是我找了一個(gè)較中間的位置坐來(lái)下來(lái),。不一會(huì)兒進(jìn)來(lái)一個(gè)人,她走到我旁邊看了看我說(shuō):“你做錯(cuò)位置了吧!這是我的,總要有個(gè)先來(lái)后到吧!”她沒(méi)好氣的對(duì)我說(shuō),頓時(shí),我的臉紅得像柿子一樣!芭秾(duì)不起,那我可以做你旁邊吧?”“隨便你!蔽铱蓯旱牡闪怂谎,真是個(gè)沒(méi)禮貌的家伙。
離上課還有三十多分鐘,太無(wú)聊了,她伸手掏了掏包,隨后就傳來(lái)她焦急的驚呼聲:“我的MP3呢?”雖然我挺討厭他的但還是得幫她一起找。正當(dāng)我找的起勁時(shí),她指著我的鼻子嚷道:“是你拿了我的MP3吧!”“什么?”“你別裝傻,是不是看上了我的MP3才做我的位置?”“我…怎么知道你有也不知怎么的我講話也結(jié)巴了“不是你拿的你干嘛結(jié)巴?快交出來(lái)”“我沒(méi)拿”我努力辯解著,可她就是不可理喻。
第二天,我受不了這窩囊氣,做到了比較遠(yuǎn)的位置去。她進(jìn)了班門找到我,滿懷歉意地說(shuō):“對(duì)不起,昨天是我誤會(huì)你了,MP3其實(shí)在我口袋里。昨天還用那種口氣對(duì)你說(shuō)話,真不好意思!薄皼](méi)事,咱倆也不打不相識(shí)!”最后我們笑做了一團(tuán)。
從那天起,我們便成了好朋友。
朋友是香茶,喝時(shí)第一口總是混雜的,而沒(méi)有混雜,就不會(huì)香醇!朋友是高山,登時(shí)第一腳總是艱難的,而沒(méi)有艱難,就不會(huì)有后來(lái)的滿足!珍惜我們身邊的朋友,與朋友共同前行。
關(guān)于誤會(huì)的作文 5
我來(lái)到世上已經(jīng)不十二個(gè)春秋了,在我身邊發(fā)生了許許多多的事,隨著時(shí)間的流逝,一些事都淡忘了,唯有一件事令我記憶猶新。每當(dāng)想起這件事,我都會(huì)很生氣,因?yàn)閯e人誤會(huì)了我。
記得在中秋節(jié)那天中午,我爸爸和二叔去買螃蟹吃。到晚上的時(shí)候,我們都很快樂(lè),一邊品味著美味的螃蟹,一邊欣賞著濃濃的月色,談笑風(fēng)生……可到吃完晚飯之后,奶奶開(kāi)始清點(diǎn)了螃蟹起來(lái),她問(wèn)我吃了幾只,問(wèn)你吃了幾只,問(wèn)她吃了幾只,到最后,點(diǎn)下來(lái)少了一只螃蟹,經(jīng)過(guò)大家的討論,他們都懷疑是我吃的,只有媽媽不信,因?yàn)樗妥谖业呐赃叄牢抑怀粤巳,可是奶奶她們就是不信,偏說(shuō)我吃了四只,于是,我的心情從欣喜若狂變成了悶悶不樂(lè),因?yàn)槲覉?jiān)信我只吃了三只。
到了第二天晚上,我的心情突然從悶悶不樂(lè)一下子又變成了沾沾自喜,因?yàn)檫@天晚上奶奶打來(lái)一個(gè)電話,是我接的,我以為她又要向我嘮叨螃蟹的事,可是我錯(cuò)了,奶奶向我道歉了,她說(shuō)昨晚錯(cuò)怪我了,少的那只螃蟹其實(shí)不是我吃的,她晚上睡覺(jué)的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)細(xì)微的“咔嚓咔嚓”的聲音,開(kāi)始還以為是老鼠呢,沒(méi)想到開(kāi)燈一看,還是一只大螃蟹呢!于是她當(dāng)晚就把大螃蟹給煮了吃了……我一聽(tīng),臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云,還哈哈大笑起來(lái),爸爸媽媽問(wèn)我為什么大笑,于是我把事情一五一十地講給他們聽(tīng),他們一聽(tīng)完,也都笑得前俯后仰……
現(xiàn)在,回味起來(lái),我又生氣又興奮,心想:如果不是“偷吃”這件事,還就沒(méi)有這么搞笑有趣的事情呢!
關(guān)于誤會(huì)的作文 6
前幾天,我寫了一篇作文《種小鳥》。
因?yàn)闆](méi)有把它寫在作文紙上,所以又重新謄寫了一遍。但這卻招來(lái)了別人的誤解。下課后,我把作文紙放到課桌上,拿起筆謄寫著。張書澤正在我的桌子前邊玩,看到我書桌里面的東西,就大聲地嚷了起來(lái):“這家伙抄襲作文!”說(shuō)完又對(duì)其他的同學(xué)去說(shuō)了。
我很生氣,爭(zhēng)辯著對(duì)他說(shuō):“我沒(méi)有抄襲作文!”可他卻瞪著眼對(duì)我說(shuō):“抄了!抄了!”“沒(méi)抄就是沒(méi)抄,我是在謄寫作文!”“如果是謄寫作文,干嗎不光明正大的謄呢?”我剛想對(duì)他解釋,可又一想,對(duì)他這種人是不用解釋的。 來(lái)自:作文大全 偏偏就在那天的語(yǔ)文課上,老師又正巧講起了作文的重要原則!皩懽魑囊v真!比缓罄蠋熢诤诎迳蠈懴铝恕罢、善、美。”這三個(gè)字,對(duì)我們說(shuō):“看到這三個(gè)字了嗎?每個(gè)字都有一個(gè)反面的。那就是假、惡、丑!
我們的作文應(yīng)該成為我們生活的真實(shí)的記錄。寫作文最關(guān)鍵的是,把自己的真實(shí)的生活變成自己的美好的回億。這首先要從做人開(kāi)始,日新月異的生活創(chuàng)造我們的每一天。我們還發(fā)愁沒(méi)有東西可寫!
下了課,坐在第一排的張書澤又沖我怪叫了起來(lái):“這家伙就是假的!
她抄襲作文!
我感覺(jué)委屈的很,我可不是老師所說(shuō)的那種人,我多想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我沒(méi)有抄襲作文,我那是在謄寫我自己的作文呀!”
關(guān)于誤會(huì)的作文 7
那天,我正在津津有味地玩電腦,突然,媽媽的聲音在我背后響起:“別玩了,去看書!”我依依不舍地關(guān)閉游戲網(wǎng)頁(yè)。突然想起爸爸讓我?guī)兔Σ橐幌沦Y料的事。我重新打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),用“百度”搜索后開(kāi)始瀏覽。媽媽走了過(guò)來(lái),看到我還在用電腦,便“吼”了起來(lái):“我不是叫你去看書嗎?怎么這么不聽(tīng)話,電腦用久了對(duì)眼睛不好,快點(diǎn)關(guān)掉!”我解釋道:“是爸爸讓我??”“別解釋了。你爸爸也真是,還讓你多玩,現(xiàn)在你爸爸出去了,我看你玩的時(shí)間也差不多了。關(guān)掉!”媽媽生氣了。我很不服氣,說(shuō):“那你怎么知道我一定在玩游戲呢?!”“別廢話,叫你關(guān)掉就關(guān)掉,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?”媽媽說(shuō)完就進(jìn)房間去了,根本容不得我解釋。我只好關(guān)掉電腦,資料只能等爸爸回家再說(shuō)。
我一邊坐在椅子上看書,一邊想著等會(huì)兒怎么向媽媽說(shuō)清楚。這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),看到我心不在焉地看書,氣不打一處來(lái),說(shuō):“怎么連看書你都不專心?”我小心翼翼地叫了一聲:“媽媽!”“干什么?”媽媽兇巴巴的說(shuō)!皠偛攀前职肿屛?guī)退橘Y料!蔽依碇睔鈮训卣f(shuō),“我又不是故意要拖延時(shí)間的!眿寢層X(jué)得我不可思議,問(wèn):“那你剛才怎么不說(shuō)?”“你沒(méi)讓我說(shuō),我根本沒(méi)法說(shuō)!”我委屈地回答媽媽!芭。那是我錯(cuò)怪你了,對(duì)不起!”媽媽說(shuō)道,“不過(guò)我真的是為你好,怕你近視!蔽倚χf(shuō):“我當(dāng)然知道!本瓦@樣,一場(chǎng)因電腦引起的誤會(huì)經(jīng)過(guò)溝通后消除了。
孩子和父母之間總會(huì)有一些小誤會(huì)。溝通可以讓孩子和父母互相理解、互相尊重。我相信,只要多和父母溝通,我們和父母可以成為最好的朋友。
關(guān)于誤會(huì)的作文 8
夜幕降臨,還沒(méi)有回家。我急得像熱鍋上的,突然門鈴響了,我正要開(kāi)門,又想:有鑰匙的呀,難道……
想到這兒,我不敢再想了,我立刻把電視關(guān)了,小心翼翼地把椅子搬到門前,從貓眼里看了看門外,沒(méi)人呀!難道這大樓中有鬼,想到這,我立刻拿起手機(jī)給爸爸打電話,關(guān)機(jī)了,難道爸爸……突然門外又傳來(lái)了腳步聲,隨后門鈴又響了,想著,我學(xué)著電視中某些人的動(dòng)作,跑到廚房拿起一根搟面杖,哇!這么沉!我心里說(shuō)。
我拿著搟面杖來(lái)到門前,正要開(kāi)門,電話響了,我不得不快跑去接電話,是,問(wèn):“寶,你吃飯沒(méi)?”我小聲說(shuō):“吃了!”爺爺便說(shuō):“那你在家乖點(diǎn)。”說(shuō)完便掛了電話,我小心翼翼地拿著搟面杖去開(kāi)門,剛打開(kāi)正要掄起來(lái)打,我呆住了,是鄰居張大媽,張大媽說(shuō):“你在家呀,我還以為家里沒(méi)人呢!我摁了幾遍你才開(kāi),噢!你爸今晚加班不回來(lái)了,你在家乖點(diǎn)!”我說(shuō):“那他自己為什么不給我打電話呢?”“噢,他手機(jī)沒(méi)電了,給我打了一半就沒(méi)電了!睆埓髬屨f(shuō)道。這時(shí),我心中的石頭落了下來(lái),原來(lái)是這樣。
第二天,爸爸回來(lái),我想他描述了昨晚的事,爸爸說(shuō):“寶,以后要這樣就不給他開(kāi)門,你是對(duì)的,但也要看清人!”我笑了笑,心想:我要是把搟面杖一下子掄過(guò)去可就闖下大禍了,這真是一場(chǎng)誤會(huì)。
關(guān)于誤會(huì)的作文 9
老師與同學(xué)之間常常存在著一些誤會(huì),面對(duì)老師的誤會(huì),同學(xué)們的做法不太相同。最常見(jiàn)的做法有以下幾種。
1。當(dāng)面頂撞。這種做法是我最不贊同的一種,因?yàn)楫?dāng)老師正在對(duì)你進(jìn)行批評(píng)時(shí),老師的情緒也是很激動(dòng)的,如果在這個(gè)時(shí)候頂撞,老師的情緒會(huì)更激動(dòng),結(jié)果只會(huì)適得其反,并且老師還會(huì)認(rèn)為你很不謙虛。即便老師真的誤會(huì)你了,要辯解也要等到事后,這是對(duì)老師最起碼的尊重。否則,只會(huì)讓師生之間的摩擦更大。
2。從此對(duì)老師產(chǎn)生意見(jiàn),甚至憎恨老師。這種做法更是不可取,老師說(shuō)你幾句也是為你好,有時(shí)候言詞過(guò)于激烈一些是可以理解的,即使有哪個(gè)地方說(shuō)的不對(duì)也不應(yīng)該從此就憎恨老師,畢竟老師都是為了你好。有什么地方說(shuō)的不對(duì)可以提出來(lái),不好意思當(dāng)面說(shuō)可以采用書信的形式。如果就此而憎恨老師甚至還會(huì)影響到你這一科的成績(jī)。我想,師生之間的誤會(huì)應(yīng)該沒(méi)有不能化解的。
3。不辯解。這種方式我認(rèn)為是比較好的一種,誤會(huì)如果不是太大就不必解釋了,要以寬容的心對(duì)待他人?墒敲鎸(duì)誤會(huì),極少一部分同學(xué)采用了忍耐的方式,這正是我們所缺少的,我們要學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)忍耐。大人之所以比我們成熟,就是因?yàn)樗麄儽任覀兡苋。一點(diǎn)委屈也受不了是不行的。其實(shí),老師的出發(fā)點(diǎn)都是為了我們,這種“愛(ài)的誤會(huì)”是不必辯解的。
最后,向各位老師提一點(diǎn)意見(jiàn):請(qǐng)各位老師盡量做到“明察秋毫”,把事情調(diào)查清楚了再下結(jié)論,以減少師生之間的誤會(huì),讓師生之間的關(guān)系更和睦!
關(guān)于誤會(huì)的作文 10
人們之間的窗戶是易碎的,若不珍惜,便會(huì)破碎。打開(kāi)它要很久,而想弄碎它,卻只須一瞬間,而且人們之間的誤會(huì)也會(huì)加深,使得雙方心中都有道難以愈合的`傷痕。
有一次午覺(jué),我剛走到宿舍,發(fā)現(xiàn)枕頭不見(jiàn)了。我馬上就急了,正值寒冬,沒(méi)了枕頭我睡不暖。我想,誰(shuí)會(huì)偷了我枕頭呢?我馬上想到大肥。對(duì)!這個(gè)好吃懶做、自以為是的胖子,對(duì)我說(shuō)過(guò)喜歡我枕頭款式,還偷躺在我枕頭上睡覺(jué)過(guò),一定是他偷的!
我回到教室,找到他,指他鼻子怒吼:“把我枕頭交出來(lái)!”大肥詫異地看著我:“什么枕頭?你在說(shuō)什么?我怎么聽(tīng)不懂?”聽(tīng)他這樣說(shuō),我更急了!于是破口大罵:“你個(gè)八戒,怎么敢做不敢當(dāng)?豬也要講誠(chéng)信的!”在我咄咄逼人的唾罵下,他還是滿臉無(wú)辜。好,你繼續(xù)裝,我去你床上搜出枕頭,看你怎么辦!
我又跑回宿舍,經(jīng)過(guò)我床鋪時(shí),我擔(dān)心又丟什么東西,于是我又搜了一遍。我剛掀開(kāi)被子,就驚呆了——枕頭好好地臥在被子下面。
原來(lái)我錯(cuò)怪大肥了。也對(duì),我早該想到了,他有賊心也沒(méi)賊膽啊!就算他偷了,在我質(zhì)疑下十有八九也會(huì)承認(rèn)。我怎么這么笨呢?
自這件事后,使我明白了:無(wú)論什么事都要三思而后行,不能意氣用事,否則事情會(huì)向反面發(fā)展,讓我們錯(cuò)得更深。
關(guān)于誤會(huì)的作文 11
呆呆的愣在電腦桌前,望著從那天之后就不再閃爍的頭像,我關(guān)掉視窗,繼續(xù)對(duì)著螢?zāi)话l(fā)呆,眼角帶著淚光。
誤會(huì),把我們?cè)嚼竭h(yuǎn),最后消失不見(jiàn)。
約好要一起的,你為什么還是沒(méi)到?我氣憤的站在約定的地點(diǎn),等了良久,我才開(kāi)始尋找你的身影,我走到了一個(gè)最有可能會(huì)待的地方——你的媽媽所開(kāi)的沙龍店。你果然在那里,我看見(jiàn)你正和電腦打得火熱,我壓抑著內(nèi)心的憤怒,踏入了店內(nèi)。
“不是說(shuō)要出去玩?”“嗯!薄澳悄銥槭裁床慌阄?”“在忙。”“你明明就是在玩!弊谝慌缘奈,直問(wèn)著你為何放了我鴿子。你的回答令我非常失望!霸瓉(lái)電腦比我重要?”我問(wèn)你。
沉默。
時(shí)鐘的秒針正緩緩的移動(dòng)著,每一次移動(dòng)的聲音我都聽(tīng)得一清二楚,一種詭異的氣氛充斥著整個(gè)店面,尷尬。過(guò)了許久,我打破了沉默,開(kāi)始批評(píng)著你玩游戲的技巧,其實(shí)我只是想和你多說(shuō)些話的,你的回答似乎不怎么喜歡我再這里干擾你,你用眼角瞄著我說(shuō):“你這么行,通通給你玩就好了啊!”
又是一陣沉默。
我不是那個(gè)意思啊!只是想和你說(shuō)話而已,我提起了我的背包,拖著沉重的腳步,走出了這家店,留在這里太久,我可能會(huì)崩潰。拿起了飲料猛灌眼淚也順著我仰起的頭往頭發(fā)流。我哭了,在人來(lái)人往的街上,我哭了。
回家后,打開(kāi)了電腦,冒出了離線留言:“改掉你的自戀再來(lái)找我吧,自戀狂!”我又哭了,我留了言給你:“可能真的是自戀,但,原來(lái)我這朋友比電腦還不如!”從此,再也沒(méi)有看到你上線。
雖然過(guò)了幾個(gè)禮拜后,朋友們幫助我們和好,但我和你,似乎越來(lái)越陌生。就跟剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候一樣,一樣的冷漠,我們又回到了原點(diǎn)。
原來(lái),友誼如此的不堪一擊,被猜疑和誤會(huì),擊碎了。
關(guān)于誤會(huì)的作文 12
我最喜歡的書包掛件拼豆雪花不見(jiàn)了,這讓我十分著急,直到那一天,我在死黨的書包上發(fā)現(xiàn)了,這讓我又驚又喜,又很納悶:為什么“雪花”會(huì)落在她的手上呢?因?yàn)椤把┗ā保覀冎g好像隔著一堵墻似的,無(wú)法敞開(kāi)心扉交流。
每天看著那朵“雪花”掛在她的書包上我心里對(duì)她越來(lái)越憎惡。有一天,是她值日,她央求我?guī)退蝻,說(shuō):“美女,幫我打飯,好嗎?”“為什么?”我冷冷地回答她!皼](méi)有為什么啊,我們不是死黨嗎?她半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)。我心里的小惡魔又在“發(fā)功”了,千萬(wàn)不能幫她打飯,她不是偷了你的雪花呀!見(jiàn)我不說(shuō)話,她便走開(kāi)了。我覺(jué)得自己做得太過(guò)分了,但是心里的小惡魔又“發(fā)話”了,做得好!又開(kāi)始變本加厲了。
但是后來(lái),我發(fā)現(xiàn)是我的判斷錯(cuò)了。在弟弟的書包上,我發(fā)現(xiàn)了與我那朵小雪花極其相似的一朵小雪花,不,是完全一樣的。我便跑去質(zhì)問(wèn)弟弟,說(shuō):“你那書包上的小雪花哪兒來(lái)的?”他抬起頭,看著我說(shuō):“是你那天送給我的。 薄霸趺纯赡?”我矢口否認(rèn)!懊髅魇悄隳翘炜磿鴷r(shí)說(shuō)的!”他與我大聲爭(zhēng)辯。“好吧!”我弱弱地說(shuō)。
這時(shí)我才意識(shí)到了我錯(cuò)怪了我的死黨,心里愧疚極了。第二天,來(lái)到學(xué)校,我看見(jiàn)她,想對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起,可是我覺(jué)得自己會(huì)不好意思,說(shuō)了她可能也會(huì)莫名其妙的,我只能在心中默默地說(shuō)了一聲對(duì)不起!
關(guān)于誤會(huì)的作文 13
第六單元的考試逐漸臨近,我們也不停的復(fù)習(xí)。
就在考試的前一天晚上,我在家里做著復(fù)習(xí)題,一直做到了十點(diǎn),之后迷迷糊糊的睡著了,當(dāng)我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)躺在床上了。我洗刷完畢、吃完早餐就匆匆上學(xué)去了。
考試開(kāi)始了,我認(rèn)認(rèn)真真的做著,忽然有一個(gè)字寫錯(cuò)了,我剛想拿改正帶時(shí),才發(fā)現(xiàn)昨天晚上太匆忙了,把改正帶落在了家里。不知所措的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我這一舉措被好朋友葉看見(jiàn)了,他親切的問(wèn)我:“杜俊,怎么了?”“我的改正帶沒(méi)有帶,你的能借我嗎?”我著急的回答!癝uer,我們是朋友嘛!”。正當(dāng)要給我改正帶時(shí),被“火眼金睛”龔老師看到了:“杜俊、葉!你們兩個(gè)竟然作弊,傳紙條,下課來(lái)我辦公室!”聽(tīng)到這句話,我們兩個(gè)啞口無(wú)言。
下了課,我們到了老師辦公室辯解。剛到辦公室,我就搶著說(shuō):“老師,其實(shí)你誤會(huì)了,是我問(wèn)葉借改正帶,因?yàn)槲易蛱鞆?fù)習(xí)的太晚了,忘記把改正帶放進(jìn)書包里,所以才造成了這次的誤會(huì)!”“?是嗎?”我和葉連忙點(diǎn)頭!皩(duì)不起,我以為是你們?cè)趥骷垪l,所以才點(diǎn)你們的名,下節(jié)課我會(huì)當(dāng)眾道歉的,你們可以走了!崩蠋熝远行牛娼o我們道歉了。
通過(guò)了這次誤會(huì),我和葉的友誼更深了,因?yàn)槲覀儾粫?huì)出賣對(duì)方!
關(guān)于誤會(huì)的作文 14
潘老師近些天身子不太舒服,嗓子也啞了,臉色蒼白,沒(méi)有一點(diǎn)血色,憔悴極了,被風(fēng)一吹都會(huì)被吹倒一樣。全班同學(xué)在此時(shí)好象都特別懂事,特別自覺(jué),不讓潘老師多操心,就連平時(shí)上課總愛(ài)搗亂的調(diào)皮蛋,現(xiàn)在都變得特別聽(tīng)話。
叮鈴鈴,上課鈴一響,同學(xué)們立即端坐在自己的位置上,準(zhǔn)備上課。這節(jié)是潘老師的課。她出現(xiàn)在教室門口,拿著講義,慢慢的向講臺(tái)上挪去,她面色寧重,似乎身體特別沉重,每走一步都要停下來(lái)喘息半天,顯得十分痛苦。我們看在眼里,急在心里,恨不得上去幫她一把,我在心里想:我們一定要配合潘老師把這節(jié)課上好。
潘老師開(kāi)始講課,大半節(jié)課都十分順利,可突然,她在黑板上寫字的粉筆停在了半空中,眼睛直直的看著一個(gè)同學(xué)。我們順著她的目光看去,原來(lái)是亮亮。他一只手放在課桌上,一只手在口袋里摸摸索索的,還發(fā)出塑料袋的響聲。
亮亮見(jiàn)所有人都在注視著他,嚇傻了,呆在那一動(dòng)不動(dòng);同學(xué)們也開(kāi)始對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的,他立即坐好,好象他如果不這樣做就會(huì)有同學(xué)向他揮舞著拳頭撲向他。
潘老師講著講著,忽然大聲咳嗽起來(lái),顯得痛苦萬(wàn)分,那陣刺耳的塑料聲又出現(xiàn)在我們耳邊。又是亮亮,他究竟怎么了,我們大家都十分氣憤,潘老師也用她那嘶啞的聲音,大口喘氣的對(duì)亮亮說(shuō):“你安靜會(huì),行嗎!”這時(shí),下課鈴響了。
潘老師拖著疲憊的身體回到辦公室,剛坐下,亮亮就悄悄的溜進(jìn)來(lái),手里拿著一個(gè)塑料袋,遞給潘老師說(shuō):“潘老師,我知道您不舒服,就給您買了消炎藥和喉片,上課時(shí)看您不舒服時(shí)想給您來(lái)著,卻又影響了您上課,對(duì)不起。”
聽(tīng)到這,潘老師一把摟住亮亮,感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
原來(lái),這是一個(gè)美麗的誤會(huì)!
關(guān)于誤會(huì)的作文 15
俗話說(shuō):黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心。這可是大大的冤枉了黃鼠狼了,不信請(qǐng)往下看:
黃鼠狼又名黃鼬,是食肉目鼬科鼬屬中的一種。長(zhǎng)得賊眉鼠眼的它更是在動(dòng)畫片中演壞蛋出了名?墒屈S鼠狼真的吃雞嗎?曾經(jīng)有科學(xué)家為此做過(guò)研究:把生活在不同地方的黃鼠狼帶到實(shí)驗(yàn)室中解剖,結(jié)果發(fā)現(xiàn)20xx只黃鼠狼中只有2只吃了雞。
之后,為了進(jìn)一步證明黃鼠狼吃不吃雞,這位科學(xué)家又再一次做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):把幾只黃鼠狼和幾種食物,雞,老鼠,腐爛發(fā)臭的肉……放在一個(gè)房間觀察,第一天,黃鼠狼吃了老鼠,第二天吃了腐爛的肉,第三天,第四天沒(méi)有進(jìn)食,第五天它們才吃了雞。經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和研究,最終得出了一個(gè)結(jié)論:黃鼠狼只有在極端缺食的情況下才會(huì)吃雞
二雄獅子
說(shuō)到雄獅子大家想到驍勇善戰(zhàn),威風(fēng)凜凜等形容詞吧!然而,雄獅子一般不捕食,它們的激烈爭(zhēng)斗一般在于搶母獅子。
大家可能不相信,但是,事情就是這樣的不可思議,獅子的家庭一般以一只雄獅子以及多只母獅子構(gòu)成。通常,捕食是母獅子的任務(wù),只有母獅子們沒(méi)有收獲的時(shí)候,雄獅子才出動(dòng),但只要它看到別的食肉動(dòng)物嘴里叼有食物,便會(huì)以“百獸之王”的稱號(hào)來(lái)嚇跑它們。如果不幸沒(méi)有遇到,那雄獅子寧肯吃腐爛的肉也不肯親自捕食。
人們口中的壞蛋“黃鼠狼”其實(shí)不吃雞,雄獅子其實(shí)懶惰成性,其實(shí)……這都只是一個(gè)誤會(huì)。
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