誤會(huì)話題作文14篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的誤會(huì)話題作文,歡迎大家分享。
誤會(huì)話題作文1
我們同學(xué)之間總是會(huì)出現(xiàn)很多誤會(huì),我就在前幾天跟李思碩產(chǎn)生了誤會(huì)。
有一次我去上廁所的時(shí)候湊巧和李思碩撞見了,這是趙星博在查崗,李思碩從那里過的時(shí)候說:”趙星博你身上怎么有股香水味呀?“趙星博說:”哦,這個(gè)呀,這是我媽媽給我噴的!斑@時(shí)候他們的其中一個(gè)一個(gè)人說:”我知道了你噴香水就是為了讓任鳴宇注意你!拔衣犃,火氣沖天,他跑走了,我緊追上去。差點(diǎn)告老師,我不告他是因?yàn)槔蠋熤v了畫楊桃這一課,我已經(jīng)記不清是誰罵的了。所以我要搞清楚是誰罵的。
大家要記住要看看別人是從什么角度看的,不要去千萬不要冤枉別人!
誤會(huì)話題作文2
廣東省廣州市育才學(xué)校二年級(jí)六班林偉
下課鈴響的時(shí)候,我和同學(xué)們排隊(duì)。我排隊(duì)的時(shí)候,潘子倩跑過來打我。我趕緊說,潘紫倩,小心點(diǎn)。過了一會(huì)兒,潘紫倩又打我了,哦!原來這次潘紫茜不是故意打我的,是他后面的同學(xué)打了潘紫茜,潘紫茜打了我。然而老師“抓”到了我們,我就想:“喂!我做了什么?現(xiàn)在,我明白為什么老師把我們“抓”出來了,因?yàn)槲覀冊(cè)陉?duì)里互相推撞。我對(duì)老師說:“老師,我們不是在推,是后面的同學(xué)在推!崩蠋熣f,“不是,我們后面的同學(xué)離你那么遠(yuǎn)。他們沒有打我。我和潘紫倩被老師扣留了。回到家,我把一切都告訴了媽媽。我媽說:對(duì)誤會(huì)大度一點(diǎn),不要擔(dān)心小誤會(huì)。聽完之后就不會(huì)再有失望的感覺了。
誤會(huì)話題作文3
下課鈴響的時(shí)候,我和同學(xué)們排隊(duì)。我排隊(duì)的時(shí)候,潘子倩跑過來打我。我趕緊說,潘紫倩,小心點(diǎn)。過了一會(huì)兒,潘紫倩又打我了,哦!原來這次潘紫茜不是故意打我的,是他后面的同學(xué)打了潘紫茜,潘紫茜打了我。然而老師“抓”到了我們,我就想:“喂!我做了什么?現(xiàn)在,我明白為什么老師把我們“抓”出來了,因?yàn)槲覀冊(cè)陉?duì)里互相推撞。我對(duì)老師說:“老師,我們不是在推,是后面的同學(xué)在推。”老師說,“不是,我們后面的同學(xué)離你那么遠(yuǎn)。他們沒有打我。我和潘紫倩被老師扣留了;氐郊,我把一切都告訴了媽媽。我媽說:對(duì)誤會(huì)大度一點(diǎn),不要擔(dān)心小誤會(huì)。聽完之后就不會(huì)再有失望的感覺了。
誤會(huì)話題作文4
美好的下午到了,大寶在走廊里散步。走著走著,他發(fā)現(xiàn)地上有一根煙頭,他嘀咕著:誰又亂扔煙頭?多破壞校園環(huán)境!于是他就彎下腰把煙頭揀了起來。
他看了看四周,又想附近連垃圾箱都沒有?怎么辦呢?于是他靈機(jī)一動(dòng)想到班級(jí)有垃圾箱!
“大寶同學(xué)!”“啊,張老師?”他又嘀咕著:“張老師平時(shí)是很嚴(yán)格的!我得把煙頭藏起來!”他緊張地想。
“你的手里拿著什么?”大寶只好拿出煙頭。“小小年紀(jì),怎么可以學(xué)抽煙?”大寶急得臉面通紅!袄蠋煟懵犖医忉!薄拔也挪灰犇兀
最后大寶找到機(jī)會(huì)一五一十地將事情的經(jīng)過詳細(xì)地解說了一遍。老師聽完說:“是我誤會(huì)了你。對(duì)不起!”大寶終于松了一口氣。
誤會(huì)話題作文5
晚上睡覺前,我突然對(duì)媽媽說:“媽媽,我要報(bào)擊劍!”我媽疑惑的看著我說:“拿著雞劍?你拿的`什么雞劍?”我說:“攻擊的打擊。”媽媽還是沒明白,說:“公雞的雞?公雞在哪里?”我又說:“我們班的同學(xué)都報(bào)名了!”“哦!我明白了。”媽媽終于明白了。
因?yàn)槲宜X的時(shí)候總是抱著一個(gè)毛絨玩具,我媽以為我要帶著雞劍睡覺。我和媽媽笑得都笑得站不直了。
誤會(huì)話題作文6
今天下午第一節(jié)課應(yīng)該是音樂,因?yàn)榭炱谀┛荚嚵,所以音樂老師說:“這節(jié)課我給你們一些語文作業(yè),你們每個(gè)人都要在練習(xí)本上寫量詞。”
學(xué)生們必須按照老師說的去做。我們都低頭認(rèn)真地寫著。過了一段時(shí)間,我寫了一整本書,開始寫另一本書。這時(shí),音樂老師開始檢查我們寫的量詞。有的同學(xué)只寫了一兩個(gè)字,被老師批評(píng)了。
老師走過來看的時(shí)候,用手拍了拍我的頭說:“你怎么寫的這么少?你做了什么?”我說“我也寫了一個(gè),這是第二個(gè)!”老師看了看,說:“對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了,不疼嗎?”我說:“沒關(guān)系,一點(diǎn)都不疼!迸叮蠋熡袝r(shí)候很粗心。被人誤解不好。
誤會(huì)話題作文7
廣東省廣州市育才學(xué)校二年級(jí)六班林偉放學(xué)后響了。我和同學(xué)排隊(duì)。我排隊(duì)的時(shí)候,潘子倩跑過來打我。我趕緊說,潘紫倩,小心點(diǎn)。過了一會(huì)兒,潘紫倩又打我了,哦!原來這次潘紫茜不是故意打我的,是他后面的同學(xué)打了潘紫茜,潘紫茜打了我。然而老師“抓”到了我們,我就想:“喂!我做了什么?現(xiàn)在,我明白為什么老師把我們“抓”出來了,因?yàn)槲覀冊(cè)陉?duì)里互相推撞。我對(duì)老師說:“老師,我們不是在推,是后面的同學(xué)在推!崩蠋熣f,“不是,我們后面的同學(xué)離你那么遠(yuǎn)。他們沒有打我。我和潘紫倩被老師扣留了;氐郊,我把一切都告訴了媽媽。我媽說:對(duì)誤會(huì)大度一點(diǎn),不要擔(dān)心小誤會(huì)。聽完之后就不會(huì)再有失望的感覺了。
誤會(huì)話題作文8
今天下午第一節(jié)課應(yīng)該是音樂,因?yàn)榭炱谀┛荚嚵,所以音樂老師說:“這節(jié)課我給你們一些語文作業(yè),你們每個(gè)人都要在練習(xí)本上寫量詞!
學(xué)生們必須按照老師說的去做。我們都低頭認(rèn)真地寫著。過了一段時(shí)間,我寫了一整本書,開始寫另一本書。這時(shí),音樂老師開始檢查我們寫的量詞。有的同學(xué)只寫了一兩個(gè)字,被老師批評(píng)了。
老師走過來看的時(shí)候,用手拍了拍我的頭說:“你怎么寫的這么少?你做了什么?”我說“我也寫了一個(gè),這是第二個(gè)!”老師看了看,說:“對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了,不疼嗎?”我說:“沒關(guān)系,一點(diǎn)都不疼!迸,老師有時(shí)候很粗心。被人誤解不好。
誤會(huì)話題作文9
周四晚飯后,我迅速回到宿舍。這時(shí),我快速?zèng)_了個(gè)澡。這時(shí),我正在清理我的東西。后來我往教室走的時(shí)候,阿姨對(duì)我說:“求我?guī)蛡(gè)忙,就是把政治革命的內(nèi)容洗一洗,感謝一下。我答應(yīng)過的。
我快速的洗了謝的東西,然后我快速的跑向教室,但是當(dāng)我到達(dá)教室的時(shí)候,我還是遲到了。我慢慢走進(jìn)教室,回到座位上坐下。
但是我也做了一件好事。
誤會(huì)話題作文10
晚上睡覺前,我突然對(duì)媽媽說:“媽媽,我要報(bào)擊劍!”我媽疑惑的看著我說:“拿著雞劍?你拿的什么雞劍?”我說:“攻擊的打擊!眿寢屵是沒明白,說:“公雞的雞?公雞在哪里?”我又說:“我們班的同學(xué)都報(bào)名了!”“哦!我明白了!眿寢尳K于明白了。
因?yàn)槲宜X的時(shí)候總是抱著一個(gè)毛絨玩具,我媽以為我要帶著雞劍睡覺。我和媽媽笑得都笑得站不直了。
誤會(huì)話題作文11
有一次,在學(xué)校的時(shí)候。我們?cè)诒硶幸粋(gè)字,我本來是背錯(cuò)了,但是,他說的是對(duì)的,我就對(duì)他說:“你說的不對(duì)吧?”他說:“對(duì)著呢!”然后,我們就一起翻開書,看了看,原來我背錯(cuò)了。我知道自己的錯(cuò)誤了,然后,我就對(duì)她說:“對(duì)不起。”他說:“沒事,只要改正過來就行了!蔽艺f:“行,我以后不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤了!彼f:“你真是一個(gè)有愛心的人,咱們一起重新背吧?”我說:“行!蔽覀冇忠黄鸨沉似饋。
通過這件事,我知道了,不要不知道,就瞎背。要看一看書,要是對(duì)的話在背,要是不對(duì)的話,要及時(shí)改正,不要誤會(huì)別人,不要跟畫楊桃上面的嘲笑別人的人一樣。
誤會(huì)話題作文12
有一次,放假爸爸把我接回家,到家我寫作業(yè)。
我寫完作業(yè),讓爸爸檢查,爸爸檢查到第4頁的第5提,爸爸說這個(gè)題錯(cuò)了,我大聲地說對(duì),爸爸說錯(cuò),我說對(duì)。我們吵了起來,爸爸把正確的寫上去,我拿著橡皮把爸爸寫的擦掉,把我的寫上去,我對(duì)這爸爸指著我寫的那道題我說:“我的是對(duì)的。爸爸說:”你的是錯(cuò)的,我的是對(duì)的。爸爸說你再看看這道題,我有仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍,我一做真的是我錯(cuò)了,我慢慢地走到爸爸身邊,給爸爸說:“我做的那個(gè)題的誰錯(cuò)誤的,對(duì)不起我錯(cuò)了爸爸,爸爸說:”一知錯(cuò)就改就好,我說:“爸爸一原諒我了。
誤會(huì)話題作文13
李薄荷是我小學(xué)三年級(jí)的同學(xué)。
有一天的晚上,我們吃完了晚飯,是我搞值日,我掃著掃著,我看見了一大團(tuán)的是什么?我走近一看”。∈前予瘍,我一看是我們班的同學(xué)李薄荷的位置!“我大喊到:”李薄荷你看看你的位置低下是什么?是你剩下的包子熙兒!“李薄荷說:”不是我的!“我說:”就是你的!“……過了一會(huì)兒,回到教室李薄荷給老師說:”老師,我位置下面的包子絮兒是申雨凡的!“老師一問還真失申雨凡的。
這就是被我誤會(huì)的李薄荷!
誤會(huì)話題作文14
第一個(gè)誤會(huì):
有一次,我看見我們班的關(guān)智文和周碩康在打架,我當(dāng)時(shí)看見主任在那里,要不是我及時(shí)阻止,說不定差點(diǎn)被主任發(fā)現(xiàn),還要扣我們文明班的分,評(píng)不上文明中隊(duì)了。最后,晚上我告訴了爸爸,爸爸告訴了老師,老師才知道了。
第二個(gè)誤會(huì):
上次所有女生都被老師吵了一頓,(是因?yàn)樗齻冊(cè)谒奚釗v亂了,被生活處賈主任記住了。)我和張嘉樂和郭,穎燃我們?nèi)齻(gè)走讀生也被老師吵了一頓,其實(shí)根本沒有我們的事情,張嘉樂和我中午在學(xué)校睡,而且我們?cè)?號(hào)樓,她們?cè)?號(hào)樓。郭穎燃是中午晚上都沒在學(xué)校睡。后來老師知道了,讓我們?nèi)齻(gè)回去了。
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