誤會(huì)話題作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的誤會(huì)話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
誤會(huì)話題作文1
下課鈴響的時(shí)候，我和同學(xué)們排隊(duì)。我排隊(duì)的時(shí)候，潘子倩跑過來打我。我趕緊說，潘紫倩，小心點(diǎn)。過了一會(huì)兒，潘紫倩又打我了，哦！原來這次潘紫茜不是故意打我的，是他后面的同學(xué)打了潘紫茜，潘紫茜打了我。然而老師“抓”到了我們，我就想：“喂！我做了什么？現(xiàn)在，我明白為什么老師把我們“抓”出來了，因?yàn)槲覀冊(cè)陉?duì)里互相推撞。我對(duì)老師說：“老師，我們不是在推，是后面的同學(xué)在推�！崩蠋熣f，“不是，我們后面的同學(xué)離你那么遠(yuǎn)。他們沒有打我。我和潘紫倩被老師扣留了�；氐郊�，我把一切都告訴了媽媽。我媽說：對(duì)誤會(huì)大度一點(diǎn)，不要擔(dān)心小誤會(huì)。聽完之后就不會(huì)再有失望的感覺了。
誤會(huì)話題作文2
有一次，在學(xué)校的時(shí)候。我們?cè)诒硶�，有一個(gè)字，我本來是背錯(cuò)了，但是，他說的是對(duì)的，我就對(duì)他說：“你說的不對(duì)吧？”他說：“對(duì)著呢！”然后，我們就一起翻開書，看了看，原來我背錯(cuò)了。我知道自己的錯(cuò)誤了，然后，我就對(duì)她說：“對(duì)不起�！彼f：“沒事，只要改正過來就行了�！蔽艺f：“行，我以后不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤了�！彼f：“你真是一個(gè)有愛心的人，咱們一起重新背吧？”我說：“行。”我們又一起背了起來。
通過這件事，我知道了，不要不知道，就瞎背。要看一看書，要是對(duì)的話在背，要是不對(duì)的話，要及時(shí)改正，不要誤會(huì)別人，不要跟畫楊桃上面的嘲笑別人的人一樣。
誤會(huì)話題作文3
我們同學(xué)之間總是會(huì)出現(xiàn)很多誤會(huì)，我就在前幾天跟李思碩產(chǎn)生了誤會(huì)。
有一次我去上廁所的時(shí)候湊巧和李思碩撞見了，這是趙星博在查崗，李思碩從那里過的時(shí)候說：”趙星博你身上怎么有股香水味呀？“趙星博說：”哦，這個(gè)呀，這是我媽媽給我噴的。“這時(shí)候他們的其中一個(gè)一個(gè)人說：”我知道了你噴香水就是為了讓任鳴宇注意你�！拔衣犃�，火氣沖天，他跑走了，我緊追上去。差點(diǎn)告老師，我不告他是因?yàn)槔蠋熤v了畫楊桃這一課，我已經(jīng)記不清是誰(shuí)罵的了。所以我要搞清楚是誰(shuí)罵的。
大家要記住要看看別人是從什么角度看的，不要去千萬(wàn)不要冤枉別人！
誤會(huì)話題作文4
今天下午第一節(jié)課應(yīng)該是音樂，因?yàn)榭炱谀┛荚嚵耍砸魳防蠋熣f：“這節(jié)課我給你們一些語(yǔ)文作業(yè)，你們每個(gè)人都要在練習(xí)本上寫量詞�！�
學(xué)生們必須按照老師說的去做。我們都低頭認(rèn)真地寫著。過了一段時(shí)間，我寫了一整本書，開始寫另一本書。這時(shí)，音樂老師開始檢查我們寫的量詞。有的同學(xué)只寫了一兩個(gè)字，被老師批評(píng)了。
老師走過來看的時(shí)候，用手拍了拍我的頭說：“你怎么寫的這么少？你做了什么？”我說“我也寫了一個(gè)，這是第二個(gè)！”老師看了看，說：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，不疼嗎？”我說：“沒關(guān)系，一點(diǎn)都不疼�！迸叮蠋熡袝r(shí)候很粗心。被人誤解不好。
誤會(huì)話題作文5
李薄荷是我小學(xué)三年級(jí)的同學(xué)。
有一天的晚上，我們吃完了晚飯，是我搞值日，我掃著掃著，我看見了一大團(tuán)的是什么？我走近一看”啊！是包子璇兒，我一看是我們班的同學(xué)李薄荷的位置！“我大喊到：”李薄荷你看看你的位置低下是什么？是你剩下的包子熙兒！“李薄荷說：”不是我的！“我說：”就是你的！“……過了一會(huì)兒，回到教室李薄荷給老師說：”老師，我位置下面的包子絮兒是申雨凡的！“老師一問還真失申雨凡的。
這就是被我誤會(huì)的李薄荷！
誤會(huì)話題作文6
周四晚飯后，我迅速回到宿舍。這時(shí)，我快速?zèng)_了個(gè)澡。這時(shí)，我正在清理我的東西。后來我往教室走的時(shí)候，阿姨對(duì)我說：“求我?guī)蛡�(gè)忙，就是把政治革命的內(nèi)容洗一洗，感謝一下。我答應(yīng)過的。
我快速的洗了謝的東西，然后我快速的跑向教室，但是當(dāng)我到達(dá)教室的時(shí)候，我還是遲到了。我慢慢走進(jìn)教室，回到座位上坐下。
但是我也做了一件好事。
誤會(huì)話題作文7
晚上睡覺前，我突然對(duì)媽媽說：“媽媽，我要報(bào)擊劍！”我媽疑惑的看著我說：“拿著雞劍？你拿的什么雞劍？”我說：“攻擊的打擊�！眿寢屵�是沒明白，說：“公雞的雞？公雞在哪里？”我又說：“我們班的同學(xué)都報(bào)名了！”“哦！我明白了�！眿寢尳K于明白了。
因?yàn)槲宜X的時(shí)候總是抱著一個(gè)毛絨玩具，我媽以為我要帶著雞劍睡覺。我和媽媽笑得都笑得站不直了。
誤會(huì)話題作文8
今天下午第一節(jié)課應(yīng)該是音樂，因?yàn)榭炱谀┛荚嚵耍砸魳防蠋熣f：“這節(jié)課我給你們一些語(yǔ)文作業(yè)，你們每個(gè)人都要在練習(xí)本上寫量詞�！�
學(xué)生們必須按照老師說的去做。我們都低頭認(rèn)真地寫著。過了一段時(shí)間，我寫了一整本書，開始寫另一本書。這時(shí)，音樂老師開始檢查我們寫的量詞。有的同學(xué)只寫了一兩個(gè)字，被老師批評(píng)了。
老師走過來看的時(shí)候，用手拍了拍我的頭說：“你怎么寫的這么少？你做了什么？”我說“我也寫了一個(gè)，這是第二個(gè)！”老師看了看，說：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，不疼嗎？”我說：“沒關(guān)系，一點(diǎn)都不疼。”哦，老師有時(shí)候很粗心。被人誤解不好。
誤會(huì)話題作文9
第一個(gè)誤會(huì)：
有一次，我看見我們班的關(guān)智文和周碩康在打架，我當(dāng)時(shí)看見主任在那里，要不是我及時(shí)阻止，說不定差點(diǎn)被主任發(fā)現(xiàn)，還要扣我們文明班的分，評(píng)不上文明中隊(duì)了。最后，晚上我告訴了爸爸，爸爸告訴了老師，老師才知道了。
第二個(gè)誤會(huì)：
上次所有女生都被老師吵了一頓，（是因?yàn)樗齻冊(cè)谒奚釗v亂了，被生活處賈主任記住了。）我和張嘉樂和郭，穎燃我們?nèi)齻�(gè)走讀生也被老師吵了一頓，其實(shí)根本沒有我們的事情，張嘉樂和我中午在學(xué)校睡，而且我們?cè)?號(hào)樓，她們?cè)?號(hào)樓。郭穎燃是中午晚上都沒在學(xué)校睡。后來老師知道了，讓我們?nèi)齻�(gè)回去了。
誤會(huì)話題作文10
美好的下午到了，大寶在走廊里散步。走著走著，他發(fā)現(xiàn)地上有一根煙頭，他嘀咕著：誰(shuí)又亂扔煙頭？多破壞校園環(huán)境！于是他就彎下腰把煙頭揀了起來。
他看了看四周，又想附近連垃圾箱都沒有？怎么辦呢？于是他靈機(jī)一動(dòng)想到班級(jí)有垃圾箱！
“大寶同學(xué)！”“啊，張老師？”他又嘀咕著：“張老師平時(shí)是很嚴(yán)格的'！我得把煙頭藏起來！”他緊張地想。
“你的手里拿著什么？”大寶只好拿出煙頭�！靶⌒∧昙o(jì)，怎么可以學(xué)抽煙？”大寶急得臉面通紅。“老師，你聽我解釋�！薄拔也挪灰犇�！”
最后大寶找到機(jī)會(huì)一五一十地將事情的經(jīng)過詳細(xì)地解說了一遍。老師聽完說：“是我誤會(huì)了你。對(duì)不起！”大寶終于松了一口氣。
誤會(huì)話題作文11
廣東省廣州市育才學(xué)校二年級(jí)六班林偉
下課鈴響的時(shí)候，我和同學(xué)們排隊(duì)。我排隊(duì)的時(shí)候，潘子倩跑過來打我。我趕緊說，潘紫倩，小心點(diǎn)。過了一會(huì)兒，潘紫倩又打我了，哦！原來這次潘紫茜不是故意打我的，是他后面的同學(xué)打了潘紫茜，潘紫茜打了我。然而老師“抓”到了我們，我就想：“喂！我做了什么？現(xiàn)在，我明白為什么老師把我們“抓”出來了，因?yàn)槲覀冊(cè)陉?duì)里互相推撞。我對(duì)老師說：“老師，我們不是在推，是后面的同學(xué)在推�！崩蠋熣f，“不是，我們后面的同學(xué)離你那么遠(yuǎn)。他們沒有打我。我和潘紫倩被老師扣留了�；氐郊遥野岩磺卸几嬖V了媽媽。我媽說：對(duì)誤會(huì)大度一點(diǎn)，不要擔(dān)心小誤會(huì)。聽完之后就不會(huì)再有失望的感覺了。
誤會(huì)話題作文12
廣東省廣州市育才學(xué)校二年級(jí)六班林偉放學(xué)后響了。我和同學(xué)排隊(duì)。我排隊(duì)的時(shí)候，潘子倩跑過來打我。我趕緊說，潘紫倩，小心點(diǎn)。過了一會(huì)兒，潘紫倩又打我了，哦！原來這次潘紫茜不是故意打我的，是他后面的同學(xué)打了潘紫茜，潘紫茜打了我。然而老師“抓”到了我們，我就想：“喂！我做了什么？現(xiàn)在，我明白為什么老師把我們“抓”出來了，因?yàn)槲覀冊(cè)陉?duì)里互相推撞。我對(duì)老師說：“老師，我們不是在推，是后面的同學(xué)在推�！崩蠋熣f，“不是，我們后面的同學(xué)離你那么遠(yuǎn)。他們沒有打我。我和潘紫倩被老師扣留了�；氐郊遥野岩磺卸几嬖V了媽媽。我媽說：對(duì)誤會(huì)大度一點(diǎn)，不要擔(dān)心小誤會(huì)。聽完之后就不會(huì)再有失望的感覺了。
誤會(huì)話題作文13
晚上睡覺前，我突然對(duì)媽媽說：“媽媽，我要報(bào)擊劍！”我媽疑惑的看著我說：“拿著雞劍？你拿的什么雞劍？”我說：“攻擊的打擊。”媽媽還是沒明白，說：“公雞的雞？公雞在哪里？”我又說：“我們班的同學(xué)都報(bào)名了！”“哦！我明白了�！眿寢尳K于明白了。
因?yàn)槲宜X的時(shí)候總是抱著一個(gè)毛絨玩具，我媽以為我要帶著雞劍睡覺。我和媽媽笑得都笑得站不直了。
誤會(huì)話題作文14
有一次，放假爸爸把我接回家，到家我寫作業(yè)。
我寫完作業(yè)，讓爸爸檢查，爸爸檢查到第4頁(yè)的第5提，爸爸說這個(gè)題錯(cuò)了，我大聲地說對(duì)，爸爸說錯(cuò)，我說對(duì)。我們吵了起來，爸爸把正確的寫上去，我拿著橡皮把爸爸寫的擦掉，把我的寫上去，我對(duì)這爸爸指著我寫的那道題我說：“我的是對(duì)的。爸爸說：”你的是錯(cuò)的，我的是對(duì)的。爸爸說你再看看這道題，我有仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，我一做真的是我錯(cuò)了，我慢慢地走到爸爸身邊，給爸爸說：“我做的那個(gè)題的誰(shuí)錯(cuò)誤的，對(duì)不起我錯(cuò)了爸爸，爸爸說：”一知錯(cuò)就改就好，我說：“爸爸一原諒我了。
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