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      2. 小學(xué)三年級(jí)作文:誤會(huì)

        時(shí)間:2022-11-03 09:41:05 誤會(huì) 我要投稿

        小學(xué)三年級(jí)作文:誤會(huì)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文:誤會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)三年級(jí)作文:誤會(huì)

        小學(xué)三年級(jí)作文:誤會(huì)1

          有一天,小明去逛文具店,他看到一支美麗的鋼筆,他很喜歡,就把它買(mǎi)了下來(lái),心里美滋滋的。

          到了學(xué)校,他看見(jiàn)前面的小鋼也有和他一模一樣的鋼筆,小明心想:我的鋼筆怎么會(huì)到他手里的呢?下課我想辦法一定奪回來(lái)!岸b忊彙毕抡n了,他立刻沖到小鋼面前和他搶起鋼筆來(lái),搶來(lái)?yè)屓ィ∶髻M(fèi)了九年二虎之力才把鋼筆奪了回來(lái)。小鋼坐在自己的位上,鋼筆丟了,傷心的淚如雨下。小明自言自語(yǔ)地說(shuō):“誰(shuí)讓你搶了我的鋼筆!”

          在課數(shù)學(xué)了,當(dāng)他翻開(kāi)書(shū)時(shí),他大驚失色,看到了自己的`鋼筆好好地躺在書(shū)里面,他頓時(shí)很內(nèi)疚。好不容易等到下課,小明馬上到小鋼面前說(shuō):“對(duì)不起,我自己的鋼筆找到了。這是你的筆還給你!”小鋼笑了說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是一場(chǎng)誤會(huì)!

          從此他們是全班最好的朋友。只要我們都有一顆寬宏大量的心,一切事都會(huì)變的美好的。

        小學(xué)三年級(jí)作文:誤會(huì)2

          也許,我們每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷:被人諒解時(shí)很感動(dòng),被人理解時(shí)很幸福,而被人誤解卻會(huì)讓人產(chǎn)生心靈上的傷害,讓人終身難忘。

          記得有一次,我正在上數(shù)學(xué)課,老師讓我們寫(xiě)作業(yè),我朝窗外看了一下,被我的同桌看見(jiàn)了。她瞪著眼對(duì)我說(shuō):“你為什么抄我的作業(yè)?”我生氣地說(shuō):“誰(shuí)抄你的呀,我可沒(méi)這閑功夫看你的。”她又說(shuō)道:“那你往我這兒看什么,不看我的作業(yè)還能看什么?”我大聲爭(zhēng)辯道:“我是往外面看,再說(shuō)了,往你那兒看也不一定是看你的作業(yè)。”她說(shuō):“你往外面看什么,你的眼睛向底下一瞄就看到我的答案了,還在這兒狡辯!蔽覛鉀_沖地說(shuō):“我知道自己的答案怎么來(lái)的,你有什么證據(jù)說(shuō)我抄你的呢?”

          她舉手告訴了老師,老師把我叫過(guò)去,問(wèn)我道:“你為什么要抄她作業(yè)呢?”我回答說(shuō):“我沒(méi)有抄她的!崩蠋熣f(shuō):“那你把這個(gè)答案的意思說(shuō)一遍,我就相信你沒(méi)有抄她的!蔽野汛鸢钢v得非常清楚后,老師把我的同桌叫過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō):“說(shuō)不定你是真的誤解他了!

          事后,雖然同桌向我道了歉,但那時(shí)的委屈、憤怒、無(wú)奈卻讓我深刻體會(huì)到被其他人誤解的滋味是多么不好受。我們千萬(wàn)不能再隨意誤解別人了。

        小學(xué)三年級(jí)作文:誤會(huì)3

          有一次,卻因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了誤會(huì):那天正好上美術(shù)課,需要用膠水。我準(zhǔn)備把膠水拿出來(lái),卻發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了,這下可把我給急壞了。

          我把書(shū)包翻了個(gè)遍也沒(méi)找到。這時(shí),同桌張宇杰把他桌子上的膠水遞給我:“你先用吧,下課后再找吧!”。

          我心想只好這樣了。下課了,我讓前后的同學(xué)幫我一起找。

          令人意想不到的事出現(xiàn)了,膠水竟然就在張宇杰的課桌里!我問(wèn)張宇杰:“這是怎么回事?”他急著說(shuō):“絕對(duì)不是我拿的,我不是那種人!”美術(shù)課代表走進(jìn)教室,說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)課桌下有膠水,以為是張宇杰的,就放在張宇杰的課桌里了!甭(tīng)了她的話大家恍然大悟,原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)。

          我低下頭連聲對(duì)張宇杰說(shuō):“對(duì)不起,是我冤枉你了。”張宇杰舒了一口氣,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,總算大白了,我也用不著背黑鍋了。”

          一場(chǎng)誤會(huì)終于結(jié)束了!

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