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      2. 寫誤會的作文

        時間:2022-10-13 20:10:44 誤會 我要投稿

        精選寫誤會的作文匯總六篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的寫誤會的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選寫誤會的作文匯總六篇

        寫誤會的作文 篇1

          每一個人都會有后悔的事情,它們就像天上的星星一樣,有些暗淡無光,而有些卻散發(fā)著耀眼的光芒,讓人深刻地記住它。

          在上二年級的時候,有一天,我突發(fā)奇想的想去游樂園玩,就拉著爸爸媽媽去。

          在公交車上,我在座位上不停地把玩著泰迪熊。我一會兒讓它行禮,一會兒又讓它打招呼,正玩得不亦樂乎時,站在我旁邊的大哥哥說話了:“這只熊真可愛。”他說完這句話,我也沒有多理他,知識禮貌性的甩出一個字,“哦。”又開始玩著泰迪熊。

          過了一會兒,我玩得有些累了,把泰迪熊放在了一邊,開始我的“閉目養(yǎng)神”。當(dāng)我再次睜開眼睛的時候,泰迪熊不見了,我焦急萬分,轉(zhuǎn)頭看見剛剛大哥哥站著的位置,發(fā)現(xiàn)他不在了,我很懷疑是不是他拿走了我的泰迪熊。

          正當(dāng)我百思不得其解時,一個熟悉的聲音響起:“這是你的泰迪熊。”我轉(zhuǎn)過頭,看見剛剛那個大哥哥手里正拿著泰迪熊,我并沒有馬上去拿,警惕的問了一句:“怎么會在你這?”或許是看到我眼中的警惕,他連忙笑笑,然后說:“剛剛有一個小男孩看見你的熊,就拿走了,我看見他那么喜歡你的泰迪熊,有看你還沒有睡醒,就暫時讓他玩了一會兒,剛剛他要下車了,我就跑過去,把你的泰迪熊拿了過來。

          我恍然大悟,正想與他說謝謝,但是我馬上就要下車了,車上人很多,不早點走到后門,就會錯過了,我拿過泰迪熊。下了車,我往車窗上看,只見他將一位剛上車的老奶奶扶著坐到我剛剛坐的位置上,我想,如果換做是我,我會不會也這么做呢?或許我根本就不會理那個老奶奶……

        寫誤會的作文 篇2

          今天,我做作業(yè)的時候,遇到了一道難題不會寫,可我想了很久都沒想出來,我大聲喊媽媽,可媽媽沒回答,我找呀找,整個屋子都找遍了。

          一會兒,我終于在陽臺找到了媽媽。我探出頭一看,她正躲在陽臺的洗衣機后敲核桃呢!我當(dāng)時非常生氣,自己去買了核桃卻藏起來,不讓我知道,在我寫作業(yè)的時候,就去拿核桃吃。我當(dāng)時很想站出去,大聲說:“討厭!吃核桃也不告訴我一聲。”我的嘴巴癢癢的,口水直往肚里咽,當(dāng)時我心想:讓我一個人留在房里做作業(yè),媽媽卻躲在陽臺吃核桃,吃就吃嘛,還要躲在陽臺吃,哪有這樣的媽媽呀!想歸想,我可沒敢說出來。我走了過去,問媽媽那道題咋寫,媽媽看了看,說:“這道題你完全可以自己理解的,不能遇到什么困難的事都依賴別人”。

          聽了這話,我灰溜溜地走進了房間。心想:媽媽真自私,真嘴饞,真不負責(zé)任。過了一會兒,媽媽推門進來了,將一包用餐巾紙包住的東西放在我的桌子上。我打開一看,哇!滿滿的一包核桃仁。我心想:我真對不起媽媽,想到媽媽因為不想讓我聽到她敲核桃的聲音而吵到我寫作業(yè),所以才要到陽臺去敲核桃,真讓我感受到母愛的溫暖和偉大!

          于是,我拿著這包用餐巾紙包住的核桃仁,走在媽媽的跟前,對她說:“我們一起吃吧!”媽媽聽了,微笑地點點頭。

          原來,我誤會了媽媽,心里有點過意不去。

        寫誤會的作文 篇3

          西子是個平凡得不能在平凡的女孩,成績一般,不漂亮,膽小,害羞,屬于那種很容易被遺忘的人。上課時,西子從來不敢主動發(fā)言,老師也難得注意到那個坐在角落里的女孩,偶爾有一兩次被叫起來,西子的發(fā)言聲音也只有她自己聽得見。然后,老師象征性地點點頭,示意西子坐下,另外再叫別人回答。

          西子很苦惱,她希望改變這種現(xiàn)狀,希望老師和同學(xué)都能意識到她的存在。

          終于,機會來了。這天,數(shù)學(xué)課上,老師掛出一塊小黑板,讓大家做一道選擇題。西子看了看題目,又看了看選擇答案,她發(fā)現(xiàn)“D”的下面用紅筆輕輕地畫著一個不起眼的紅勾,接著,她發(fā)現(xiàn)老師急急忙忙拿起黑板擦把那個紅勾擦去了。

          兩分鐘以后,老師開口了,“把你們的答案告訴我!”

          “C”一個成績好的同學(xué)站起來,聲音中滿是自信。

          “還有沒有不同意見的?暢所欲言哦!”老師笑容可掬。

          “B”又有人大聲回答。

          老師笑了:“哦!有C又有B,還有沒有人選A或D的?”

          講臺下沒有人出聲。西子猶豫著,這真的是一個好機會。雖然她并不明白正確答案為什么是D,但她確信自己看清了老師的暗示。可是,自己有這個勇氣嗎?

          “沒有人選A、D嗎?很有可能對哦!怕什么?說出自己的意見嘛!”

          老師的這句話無疑給西子增添了一份信心。管他呢。西子終于站了起來,第一次勇敢地站了起來。全班同學(xué)的目光也第一次齊刷刷地投向西子,他們的表情,全部顯示為兩個字:驚訝。

          西子第一次受到如此“禮遇”,一時間,竟有一種暈眩的感覺。然后,安靜的教室里,西子微微有些顫抖的聲音清晰地傳了出來,“我選D!”

          老師仍舊是那樣不置可否地點點頭,“坐下吧!”只是眼睛里多了一絲捉摸不透的神色。西子想,那也許是驚訝的另一種表現(xiàn)形式吧。西子感到,那句簡單的“我選D”將改變自己以后的生活。獲得自信和勇氣原來就是這么簡單!

          老師開始講解題目,西子比任何時候聽得都認真。正確答案是“C”,西子錯了。可她一點也不在乎,下次再來!

          分析到答案“D”是,老師停下來,再次把目光投向了西子。西子剛剛平靜的心又開始“怦怦”跳個不停。

          老師會說些什么呢?西子微笑著看著老師。等了好久,老師終于說話了,“我剛才在‘D’下面做了個記號,是暗示你們不要選這個錯得最離譜的答案,可是有的人好像誤會了,毫不猶豫地選了‘D’!”

          哄堂大笑。

          西子再一次成了全班同學(xué)目光的匯聚點。

          西子的微笑猛地剎住了。

          “誤會?”她不敢相信自己的耳朵,可老師分明是這樣講的!真的!

          也許,這真的只是一場誤會……

          那節(jié)課,西子繞了一個大圈,卻又回到了原點。

        寫誤會的作文 篇4

          這天,我腳一蹬,屁股一抬,坐到了沙發(fā)上,氣呼呼地吹胡子蹬眼睛的,嘴巴翹得可以掛一個油瓶了。我心里火冒三丈,我的電子寵物不見了!我想,準(zhǔn)是媽媽給我收起來了,要不就是老媽給我放鄧罩里了。我平時只能在老媽不在的時候喂電子寵物幾口飯。老媽老媽,你為什么要把它收起來呀?只不過打一會兒嘛,又不會把眼睛給打瞎。哼!

          過了一會兒,門外響起了“砰砰”的敲門聲。我從門上的貓眼望去,呀,是老媽!我急忙打開了門,然后以迅雷不及掩耳之勢來也匆匆,去也匆匆,沒影兒了。

          老媽一進門就大聲吆喝道:“乖女兒,看我給你帶什么好東西回來了?”

          我瞄了老媽一眼,若無其事的樣子:“知道了。”

          老媽又跟我坐在了一起:“你看,有你最喜歡的肯德基!”

          我卻在跟電視里的人斗嘴:“你太臭美了!打扮得像村姑一樣。”說的時候,我把身子挪得離老媽遠了一點。

          “哎,你今天心情不好嗎?”老媽滿臉疑惑。

          “電子寵物!”我沖這媽媽攤開手。

          “電子寵物怎么會在我這兒呢?”

          看著老媽那樣子, 我更生氣地大喊:“我的電子寵物!”

          媽媽卻故意開脫責(zé)任:“我們?nèi)シ块g里找一找吧!”我果然找到了電子寵物。

          我滿臉歉意地說:“老媽大人,我冤枉你啦!”

          唉,又得去“老爸法庭”去“坐牢”了!

        寫誤會的作文 篇5

          當(dāng)我被別人誤會,我會心平氣和得更他解釋;當(dāng)我被別人誤會。我會用真理告訴他的錯誤;當(dāng)我被別人誤會,我會用美好的心靈撬開我們的友誼;當(dāng)我被別人誤會,我會知道她走出我們的誤區(qū)!

          在小區(qū),在家庭里,在學(xué)校,在同學(xué)之間,都難免會產(chǎn)生誤會,不同道德的人會有不同的選擇!有些人會破口大罵,而有一些人卻會慢條斯理得更別人解釋!我相信;絕大部分人會選擇后者。因為我們中國的'優(yōu)良傳統(tǒng)是不會泯滅的!有些人罵了人家,心里舒服,但造成的確是一場永久的誤會,一次永久的瓜葛。你們之間的友誼將用就不能凝聚!

          記得一次,我上美術(shù)課,忘了帶鉛筆,見同桌有幾支,就拿了一支來,下課了我就把筆放在他的課桌上了!可誰知,第二天一早來,同桌就問我:“我的筆呢?”我真不知道是該哭還是該笑!我昨天明明放在他的課桌上了,今天卻......連忙說:“昨天下了美術(shù)課,我就把筆放在你的課桌上了,我沒有那你得筆,請別誤會我!”他聽了,半信半疑,摸了摸腦袋,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,似乎想起了什么?我長呼了一口氣,終于解除了一場誤會!

          被別人誤會,不要怕別人因此時而討厭你。只要你做出正確的選擇,就能解除誤會,走出誤區(qū)!

        寫誤會的作文 篇6

          誤會,是一種又好又壞的東西,它潛伏著,隨時可能發(fā)生,而又不是一時可以化解的。化解它需要的是真誠與理解。

          誤會有時可以帶來好處,一個小誤會就是一個教訓(xùn),教你怎樣為人處事更平和一點,教會你怎樣對別人真誠,怎樣寬容,怎樣理解別人。成功地化解一個誤會,不但可以增強人與人之間的關(guān)系,更能使雙方更深入地了解對方。有一次誤會的經(jīng)歷,會使你明白許多深刻的道理,而這是其他經(jīng)歷所不能及的。

          但,不要忘記“物極必反”,不要忘記“任何事物都有兩端性“。不錯,誤會也會帶來壞處,一個誤會可能會傷害互相的心,一個誤會不化解可能會帶來長時間的僵局,誤會也會使雙方之間的關(guān)系疏遠,使雙方都不愉快。

          想要化解誤會,就要先分析誤會的成因。誤會前雙方往往都是善意的,大因信息傳達不到位或互相沒有溝通和理解,所造成復(fù)雜的局面。從這個分析的角度來看,因為不溝通產(chǎn)生誤會,那就雙方多溝通;因為相互不理解,那就相互解釋一下。總之想要化解誤會,只要雙方都顯得真誠,而且相互多交流一下意見,誤會就會自然而然地消除了。

          其實,誤會應(yīng)該分到“歧義”一類的矛盾中,只要你想要化解誤會,并位置努力,相信大家都能互相諒解的。讓我們努力消除身邊的一切誤會吧!讓它成為一段美妙的回憶吧!

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