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實(shí)用的誤解作文匯總五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的誤解作文5篇，希望能夠幫助到大家。
誤解作文 篇1
又考試了。緊張的數(shù)學(xué)考試幾乎每天一次，弄得我們?nèi)诵幕袒�。試卷、草稿本、筆，一切準(zhǔn)備就緒，考試也開(kāi)始了。教室里好安靜，只有同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字聲，數(shù)學(xué)老師坐在講臺(tái)上，像老鷹一樣尖銳的目光在每位同學(xué)身上掃來(lái)掃去。就一直這樣。
“沙沙。沙沙……”
時(shí)間緩緩的流過(guò)，午后慵懶的陽(yáng)光把我的試卷照得很亮。時(shí)光靜謐如水，十分雅致。試卷總算寫(xiě)完了。別過(guò)頭，咦？只見(jiàn)王銳使勁咬著筆頭，還時(shí)不時(shí)敲敲自己的腦袋，看到我別過(guò)頭，眼睛“唰”地一亮，先瞟了瞟正在批改作業(yè)的數(shù)學(xué)老師，又小心翼翼地豎起試卷，指了指倒數(shù)一二兩題空白的頁(yè)面。我垂下眼簾，可我一別過(guò)頭，看到的永遠(yuǎn)是王銳的臉——焦急的臉。
不告訴她？不！那我豈不是背叛了朋友？我如何眼睜睜看著她走進(jìn)“地獄”。告訴她？那我就有損班風(fēng)了！朋友與班級(jí)，到底哪個(gè)更重要？我望著王銳，欲言又止。剛還快樂(lè)，現(xiàn)在為什么會(huì)陷入這樣的局面。我到底該怎么做？我的內(nèi)心做著苦痛的掙扎。
最終，我狠下心沒(méi)有告訴她。我背叛了她。我盯著鼻尖，酸得想哭，此時(shí)的王銳，應(yīng)該比我更難過(guò)吧！收卷了，我交走了試卷，而她的卷子，是被奪走的……
吳陽(yáng)冉跑過(guò)來(lái)和我對(duì)答案，我擔(dān)心王銳聽(tīng)到答案會(huì)不開(kāi)心，便伏在吳陽(yáng)冉耳邊說(shuō)出了答案。王銳看起來(lái)十分木訥。我起身準(zhǔn)備去安慰她，她卻跳了起來(lái)，大喊：“你多好，做著自己的卷子，其他什么也不用管，而我呢？傷心，難過(guò)，背叛，都得讓我一個(gè)人承受！你在吳陽(yáng)冉面前說(shuō)我的壞話，想過(guò)我的感受嗎？”說(shuō)完，她便扭過(guò)頭，在我桌上重重寫(xiě)下了：TYN絕交！TYN，討厭你�？墒俏覜](méi)有說(shuō)她壞話，我只是……
越想越難過(guò)，卻不能哭。
清者自清，我告訴自己。
銳銳，請(qǐng)相信我，你真的誤解我了。
我們是朋友，對(duì)嗎？
誤解作文 篇2
你被人誤解過(guò)嗎？你知道那種感受嗎？一定沒(méi)吧？可我，卻被我所敬愛(ài)的老師誤解，那種感覺(jué)真不好，可我也只能默默忍受。還記得那是一個(gè)天氣晴朗的`日子，我唱著愉快的歌走在上學(xué)的路上，來(lái)到學(xué)校，我拿起課本就讀起書(shū)來(lái)，可不一會(huì)兒下課鈴就響了，我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌說(shuō)說(shuō)笑笑，玩得正高興。于是，我便走上講臺(tái)，拿起板擦擦起黑板來(lái)。當(dāng)我剛擦完黑板時(shí)，老師就來(lái)了。老師看看我，又看了看同學(xué)們，對(duì)我說(shuō)了一聲：“郭欣同學(xué)，現(xiàn)在快上課了，不變和你交談，你下課后，到我的辦公室來(lái)一趟。”我聽(tīng)了心里美滋滋的，以為老師是要表?yè)P(yáng)我懂事，熱愛(ài)集體。整節(jié)課上，我都全神貫注的聽(tīng)老師講課，盼望著快點(diǎn)下課，好到老師的辦公室去受她表?yè)P(yáng)。
終于，一節(jié)課過(guò)去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進(jìn)老師的辦公室，老師連正眼都沒(méi)望我，只是生氣的說(shuō)：“郭欣，我本以為你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，沒(méi)想到你居然到上課才擦黑板，身為生活委員的你做出這樣的事成何體統(tǒng)？你試想，要是同學(xué)都像你一樣，那咱班同學(xué)都成什么樣了？”我剛開(kāi)口想向老師說(shuō)明情況，課老師卻說(shuō)：“你不要解釋了，今天所有作業(yè)加一倍，現(xiàn)在可以回教室了�！蔽疑鷼鈽O了，我對(duì)老師說(shuō)：“你為什么要我多做作業(yè)，我今天又不是值日生！”老師楞了一下，忙說(shuō):“不是又怎樣，你是勞動(dòng)委員，幫助同學(xué)也是應(yīng)該的。”我難過(guò)極了，跑回
教室痛哭起來(lái)。老師也走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不要哭了，不然會(huì)影響其他同學(xué)的。”我只好忍住了。
回到家里，我把這件事寫(xiě)進(jìn)了日記里，并在結(jié)尾寫(xiě)了這么一段話：“親愛(ài)的老師，你為何要這樣對(duì)待愛(ài)您敬您的學(xué)生呀？雖然我讓你生氣了，但我以后會(huì)注意的，請(qǐng)您原諒我的無(wú)理，也請(qǐng)您給您的每一位學(xué)生的一點(diǎn)希望吧�！�
誤解作文 篇3
父親，一個(gè)不起眼的名詞，可是，他卻像一顆樹(shù)撐起了一片天空，像一把傘遮住了雨的考驗(yàn)。
放學(xué)了，我寫(xiě)完作業(yè)�！鞍�，爸，你陪我下盤(pán)棋吧！”我往“雷打不動(dòng)”的父親身邊一坐，推著父親的胳膊說(shuō)。
可我那“雷打不動(dòng)”的父親卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的“紅米”看：“嗯，沒(méi)有時(shí)間，我工作太忙了，我得休息休息，下棋最費(fèi)腦子了，你看我脫發(fā)脫得厲害，還不是因?yàn)橄缕逑碌�。�?/p>
我噘著嘴說(shuō)：“那你看手機(jī)還費(fèi)腦子呢！為什么你還看手機(jī)呢？”
爸爸沒(méi)搭理我，我把頭伸過(guò)去，想看看爸爸在玩什么，可爸爸一躲，說(shuō)：“你又不懂，去去去！”
我生氣了，找媽媽告狀去了，說(shuō)：“媽?zhuān)职植焕砦�，他只是看手機(jī)，我約他對(duì)弈，可是他卻說(shuō)‘不’，從前他都是高興的與我‘大戰(zhàn)’一天�？墒�，他今天一反常態(tài)拒絕了我”。
“好了，好了，別生氣了，媽陪你下，成不？”媽媽問(wèn)道。
“不，我就想和爸爸下棋嘛，爸爸還玩手機(jī)，還說(shuō)下棋太累了，但是玩手機(jī)不累嗎？他玩手機(jī)，讓我去一邊�！蔽矣帧霸V苦”了。
“孩子，那是爸爸在學(xué)習(xí)呀！他是想讓我們?nèi)倚腋Ｑ剑偛拍阏f(shuō)的說(shuō)是不對(duì)的，爸爸那是在用手機(jī)學(xué)習(xí)呀，就好像你上網(wǎng)課，你爸爸也在上網(wǎng)課呀！孩子，你誤解你爸爸了，你爸爸工作十分辛苦，卻還要學(xué)習(xí)，你爸爸也累呀！他也想和你下棋呀，可是他一直在為我們掙錢(qián)呀，快去向你爸爸道個(gè)歉吧！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
“好，我知道了，爸爸原來(lái)是在上網(wǎng)課呀！”“我叫起來(lái)，我立刻向爸爸道歉去”。
我走到爸爸后面說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，我誤解你了。我來(lái)幫你捶捶背吧！”說(shuō)罷我就幫爸爸錘起背來(lái)。
“你馬上就可以當(dāng)按摩師啦！”爸爸夸獎(jiǎng)我。我聽(tīng)了，高興極了。爸爸活動(dòng)了一下腰和身體，“課終于上完了，我可以陪你下棋了！”對(duì)我說(shuō)。
感謝您，父親，您是我最最親近的人。
誤解作文 篇4
母愛(ài)是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)是太陽(yáng)，永遠(yuǎn)照耀著我；母愛(ài)像一件毛衣，時(shí)刻溫暖著我；母愛(ài)是歌謠，帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。常言道：“母愛(ài)如水�！蔽矣羞@樣一位母親，雖然她的愛(ài)像水一樣，但卻又像大山一樣讓我有一個(gè)依靠。
以前，我認(rèn)為媽媽不愛(ài)我，她可以看我一個(gè)人在雨中奔跑，可以看我一個(gè)人重重的摔倒，可以在我焦急時(shí)不管不問(wèn)。從此，母親在我心中就形成了一個(gè)不負(fù)責(zé)任的形象，但經(jīng)過(guò)那件事后，我徹底改變了對(duì)她的看法。
那天，天異常地昏暗，窗外只有星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光。我的頭被一層層的紗布包著，紗布上都是血。從醫(yī)生的口里得知我出了車(chē)禍，此時(shí)，我的思想處于朦朧狀態(tài)。我害怕極了，看著外面的黑夜，我的心都快碎了。這個(gè)夜晚，好可怕，好可怕……
過(guò)了幾天，醫(yī)生將紗布取下，媽媽看見(jiàn)我臉上都是血，便拿起毛巾給我擦臉。霎那間，我感覺(jué)一滴滴眼淚從媽媽的臉頰上滑過(guò)，滴在我的臉上。那滴淚水流出媽媽的眼眶時(shí)，我聽(tīng)到了心碎的聲音。那聲音，好刺耳，好刺耳……。那一刻，我懂了，懂了那是母愛(ài)，那么多年的誤解一下就釋然了，化作了一滴眼淚。這個(gè)場(chǎng)景在我的腦海中揮之不去。
原來(lái)，媽媽臉上的皺紋是對(duì)我愛(ài)的見(jiàn)證，那日漸增多的白發(fā)是對(duì)我愛(ài)的解說(shuō)，那粗糙的手是十幾年來(lái)千辛萬(wàn)苦的證明。原來(lái)，我竟不明白，早上的一杯熱牛奶叫做“關(guān)心”。我竟不理解，一句放學(xué)早點(diǎn)回家叫“惦記”。我竟不知道，下班后勞累做的一頓飯叫“母愛(ài)”！原來(lái)，母親就是那港灣，我就是那小船，在母親的懷抱里成長(zhǎng)，日漸成熟。原來(lái)，母親那廣大的胸襟可以容下兒女的無(wú)數(shù)錯(cuò)誤。
媽媽?zhuān)绻梢�，我愿撲進(jìn)你的懷抱，再次感受你那如水般的關(guān)愛(ài)。作為女兒的我只想說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。
誤解作文 篇5
今天是星期二，爸爸還是像以前那樣。6：30叫我起床，然后。讓我試體溫。爸爸出去買(mǎi)飯了，過(guò)了一會(huì)，我拿出體溫表�？戳丝大w溫。等爸爸回來(lái)，讓他簽字。我馬上去洗臉、刷牙，準(zhǔn)備一切，爸爸回來(lái)了。我吃完飯以后，去換衣服。我坐在床上，準(zhǔn)備換褲子。爸爸竟說(shuō)我呆坐在床上。還說(shuō)：“早晨時(shí)間并不富裕，家離學(xué)校本來(lái)就遠(yuǎn)。你還在那里玩。”還不等我解釋?zhuān)驼f(shuō)了。我背起了書(shū)包，對(duì)他說(shuō)：“我在樓下等你�！标P(guān)上門(mén)就走了。
爸爸，你真的誤會(huì)我了。我明白家離學(xué)校很遠(yuǎn)�？晌乙矝](méi)有浪費(fèi)時(shí)間呀。
還記得，那一次，你因?yàn)槲也徽湎r(shí)間，推了我。我的腿撞到了鐵椅子上。我明明在抓緊時(shí)間、珍惜時(shí)間，你卻不理解我。那一次，我真的很傷心、很難過(guò)，我決定不再理你了。
第一節(jié)的課的課間，我在想：其實(shí)爸爸是為了我好，讓我珍惜時(shí)間，跟時(shí)間賽跑。父母的話只會(huì)對(duì)你有好處，可能有的地方說(shuō)錯(cuò)了。但他們都是愛(ài)你的。父母是我們最好的朋友、最好的訴說(shuō)者。也是最關(guān)愛(ài)、最心疼我們的人。
當(dāng)我們生病時(shí)，他們不顧一切。即使下著傾盆大雨，他們也會(huì)送我們安全到達(dá)醫(yī)院。當(dāng)我們?cè)谕饷媸芰宋�，回到家中。向他們�(cè)V說(shuō)時(shí)，他們的話總是能溫暖我們的心田。讓我們一起關(guān)心父母，從現(xiàn)在起，一起來(lái)吧!
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