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      2. 寫誤會(huì)的作文400字

        時(shí)間:2022-09-20 11:19:22 誤會(huì) 我要投稿

        寫誤會(huì)的作文400字4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的寫誤會(huì)的作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

        寫誤會(huì)的作文400字4篇

        寫誤會(huì)的作文400字 篇1

          誤會(huì),是一種又好又壞的東西,它潛伏著,隨時(shí)可能發(fā)生,而又不是一時(shí)可以化解的;馑枰氖钦嬲\(chéng)與理解。

          誤會(huì)有時(shí)可以帶來好處,一個(gè)小誤會(huì)就是一個(gè)教訓(xùn),教你怎樣為人處事更平和一點(diǎn),教會(huì)你怎樣對(duì)別人真誠(chéng),怎樣寬容,怎樣理解別人。成功地化解一個(gè)誤會(huì),不但可以增強(qiáng)人與人之間的關(guān)系,更能使雙方更深入地了解對(duì)方。有一次誤會(huì)的經(jīng)歷,會(huì)使你明白許多深刻的道理,而這是其他經(jīng)歷所不能及的。

          但,不要忘記“物極必反”,不要忘記“任何事物都有兩端性“。不錯(cuò),誤會(huì)也會(huì)帶來壞處,一個(gè)誤會(huì)可能會(huì)傷害互相的心,一個(gè)誤會(huì)不化解可能會(huì)帶來長(zhǎng)時(shí)間的僵局,誤會(huì)也會(huì)使雙方之間的關(guān)系疏遠(yuǎn),使雙方都不愉快。

          想要化解誤會(huì),就要先分析誤會(huì)的成因。誤會(huì)前雙方往往都是善意的,大因信息傳達(dá)不到位或互相沒有溝通和理解,所造成復(fù)雜的局面。從這個(gè)分析的角度來看,因?yàn)椴粶贤óa(chǎn)生誤會(huì),那就雙方多溝通;因?yàn)橄嗷ゲ焕斫,那就相互解釋一下?傊胍庹`會(huì),只要雙方都顯得真誠(chéng),而且相互多交流一下意見,誤會(huì)就會(huì)自然而然地消除了。

          其實(shí),誤會(huì)應(yīng)該分到“歧義”一類的'矛盾中,只要你想要化解誤會(huì),并位置努力,相信大家都能互相諒解的。讓我們努力消除身邊的一切誤會(huì)吧!讓它成為一段美妙的回憶吧!

        寫誤會(huì)的作文400字 篇2

          下午,放學(xué)時(shí),我整理書包時(shí)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)書不見了,便以為陳嘉俊把我的英語(yǔ)書藏起來了,便按照慣例,我搜抽屜、書包,他回來,我問:“你把我的英語(yǔ)書放哪了?”只見他把頭搖的象鼓浪似的。我邊找邊說他,他說:“根本沒有啊。”我沒有在他的抽屜和書包里發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)書,便在講臺(tái)里找,也沒有。后來,我越發(fā)越著急,可想而知,我早已是淚水漣漣了。我哭著說:“怎么辦?數(shù)學(xué)作業(yè)的試卷還夾在里面啊!”張同說:“不要哭,再想一想,有沒有人向你借過書呢?”張同真是一語(yǔ)道破,使我馬上想起上午張琳想我借書的事情。我急急忙忙沖向6(2)班的大門。門開了,張琳問:“楊陽(yáng),什么事?我說:“早上我借你的英語(yǔ)書呢?”“田長(zhǎng)琳沒給你嗎?不等“嗎”字說完,我就像旋風(fēng)一樣沖回教室。當(dāng)田長(zhǎng)琳把書交給我時(shí),我如負(fù)示眾地嘆了一口氣。

          第二天,我來到教室,陳嘉俊連理都不理我。我知道是我昨天冤枉他們的原因。我那時(shí)說不出口,所以我現(xiàn)在對(duì)他說一聲:“對(duì)不起!”

          唉,都是誤會(huì)惹的禍。

        寫誤會(huì)的作文400字 篇3

          哈哈,郭丹!我考了全年段語(yǔ)數(shù)英第一名!”于靜開心地對(duì)郭丹說!澳怯性趺礃?”郭丹收拾好課本,背上書包走了。

          “考好會(huì)死!你不考的也不錯(cuò)嘛!”于靜忍不住發(fā)牢騷。回到家報(bào)告成績(jī)后,媽媽喜出望外,帶于靜去吃牛排!肮⒁蹋 庇陟o叫道。“于靜!你也來吃牛排呢!”郭阿姨說道。

          “媽,我不吃牛排了。”郭丹說道!盀槭裁窗。磕悴皇窍矚g吃牛排嗎?”郭阿姨還是同意了,“這孩子!那拜拜了!”

          郭丹和于靜絕交了。于靜覺得郭丹太小心眼了!考好又如何?

          有一天,郭丹沒來學(xué)校。第二天,第三天……郭丹始終沒來學(xué)校。于靜便去問郭丹的媽媽。郭阿姨哭的像淚人一樣:“郭丹死了……”原來,郭丹得了癌癥。她考的比于靜少分,于是她借助這個(gè)機(jī)會(huì),和于靜絕交,這樣子,于靜永遠(yuǎn)都不會(huì)知道郭丹得了癌癥,很快就會(huì)死了。郭阿姨又說:“她說,她可以讓你誤會(huì)她,但她不想讓你痛苦……”聽了這句話,于靜哭了。

          于靜走在路上,風(fēng)拂過,微涼。

        寫誤會(huì)的作文400字 篇4

          當(dāng)我被別人誤會(huì),我會(huì)心平氣和得更他解釋;當(dāng)我被別人誤會(huì)。我會(huì)用真理告訴他的錯(cuò)誤;當(dāng)我被別人誤會(huì),我會(huì)用美好的心靈撬開我們的友誼;當(dāng)我被別人誤會(huì),我會(huì)知道她走出我們的誤區(qū)!

          在小區(qū),在家庭里,在學(xué)校,在同學(xué)之間,都難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì),不同道德的人會(huì)有不同的選擇!有些人會(huì)破口大罵,而有一些人卻會(huì)慢條斯理得更別人解釋!我相信;絕大部分人會(huì)選擇后者。因?yàn)槲覀冎袊?guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)是不會(huì)泯滅的!有些人罵了人家,心里舒服,但造成的確是一場(chǎng)永久的誤會(huì),一次永久的瓜葛。你們之間的友誼將用就不能凝聚!

          記得一次,我上美術(shù)課,忘了帶鉛筆,見同桌有幾支,就拿了一支來,下課了我就把筆放在他的課桌上了!可誰(shuí)知,第二天一早來,同桌就問我:“我的筆呢?”我真不知道是該哭還是該笑!我昨天明明放在他的課桌上了,今天卻......連忙說:“昨天下了美術(shù)課,我就把筆放在你的課桌上了,我沒有那你得筆,請(qǐng)別誤會(huì)我!”他聽了,半信半疑,摸了摸腦袋,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,似乎想起了什么?我長(zhǎng)呼了一口氣,終于解除了一場(chǎng)誤會(huì)!

          被別人誤會(huì),不要怕別人因此時(shí)而討厭你。只要你做出正確的選擇,就能解除誤會(huì),走出誤區(qū)!

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