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      2. 誤會(huì)作文400字

        時(shí)間:2022-08-25 16:35:32 誤會(huì) 我要投稿

        實(shí)用的誤會(huì)作文400字三篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的誤會(huì)作文400字3篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的誤會(huì)作文400字三篇

        誤會(huì)作文400字 篇1

          今天,我被人誤會(huì)了,還挨了罵。事情是這樣的:

          今天早晨,起床不久,我就出門(mén)去找?guī)讉€(gè)好朋友一起玩一玩,想輕松一下。走著走著,我看到前面不遠(yuǎn)處有一家小店,就對(duì)朋友們說(shuō)了一聲:“我去買(mǎi)一件玩具,再來(lái)和你們一起去玩�!彼麄冋f(shuō):“好,你去吧!

          ”可是,等我買(mǎi)來(lái)玩具以后,回到分開(kāi)的地方,卻發(fā)現(xiàn)好朋友一個(gè)也不見(jiàn)了。我以為他們是躲起來(lái)和我捉迷藏玩。我便去尋找他們。我找了好一會(huì)兒,還是沒(méi)有找到他們。我想也許他們回家去了。于是,我只好一個(gè)人找地方去玩了。

          走到一個(gè)地方,我看到那里有一個(gè)小孩,手上拿的玩具和我剛買(mǎi)的玩具一模一樣。他在玩的時(shí)候,來(lái)了一個(gè)比他大一點(diǎn)的孩子。那一個(gè)大一點(diǎn)的孩子,看到那只玩具好玩,就走上前去從小孩子的手里奪過(guò)玩具便跑開(kāi)了。這個(gè)小孩子便蹲在地上哭了起來(lái)。我剛想上去安慰他。這時(shí),走來(lái)一個(gè)女人。原來(lái),來(lái)的這個(gè)女人是小孩的媽媽。她看見(jiàn)自己的孩子手上沒(méi)了玩具,蹲在地上在哭,我手上拿著和她買(mǎi)給孩子的玩具一模一樣,就以為是我拿了她孩子的玩具,所以她的小孩在會(huì)哭。于是,從我手上奪過(guò)玩具,給了她的孩子,還把我一頓臭罵。她罵得好厲害,罵得我連解釋的機(jī)會(huì)一點(diǎn)都沒(méi)有。接著,她就帶著自己的孩子走了。我呆呆地站在那里,好久都沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。我想今天真倒霉,怎么會(huì)碰到這一種這樣倒霉的事情呢?唉……

        誤會(huì)作文400字 篇2

          友誼是一個(gè)美好的字眼,生病時(shí),給你帶來(lái)關(guān)愛(ài),遇到挫折時(shí),給你帶來(lái)支持;驕傲?xí)r,給你帶來(lái)提醒。

          我們那年一同轉(zhuǎn)來(lái)這所學(xué)校,我們那時(shí)都不認(rèn)識(shí),才在一起玩了一周的時(shí)間我們就成為形影不離的好朋友了,可能是我們的友情太深了吧!我們那次因?yàn)橐患∈鲁臣芰恕?/p>

          那是一個(gè)星期天的下午,你和一個(gè)男生聊天,我最討厭的那個(gè)男生卻不理我,那時(shí)我很生氣,就和你說(shuō)我們永遠(yuǎn)不在是朋友了,那時(shí)你向我解釋?zhuān)覅s沒(méi)有理你,你也在沒(méi)有來(lái)煩過(guò)我了。

          那次一個(gè)和我們玩的好的'朋友被欺負(fù)了。我在你面前高傲的說(shuō),我要去打那個(gè)人,而你告訴我不要去惹事,我不聽(tīng),那個(gè)人被我打了,她也告訴老師了,而你去幫我擔(dān)著,我被你的舉動(dòng)感動(dòng)的哭了,你告訴我叫我不要哭,跟我解釋了那次的事,趴在你肩上哭著跟你道歉,你原諒我了。以后我們都不要離開(kāi)對(duì)方,也就形成現(xiàn)在的我們一起抽煙,一起喝酒,一起打架。吳霞,對(duì)不起。那次我誤會(huì)了你,原諒我,現(xiàn)在我對(duì)你都有愧疚。

          現(xiàn)在才知道友誼一直都在我身邊,她永遠(yuǎn)都是我的好朋友、好姐妹、好閨蜜好。

        誤會(huì)作文400字 篇3

          我們班的王晨旭沒(méi)寫(xiě)日記這件事,讓老師和身為組長(zhǎng)的我嚴(yán)肅了起來(lái)。

          星期三的早晨,我早早地來(lái)到了學(xué)校,等待組員來(lái)給我交作業(yè)。

          不久,王晨旭來(lái)了,他并沒(méi)有直接把作業(yè)交給我。我嚴(yán)厲地問(wèn)他:“你作業(yè)呢?”王晨旭支支吾吾地說(shuō)了一聲:“哦�!�

          說(shuō)完,他就開(kāi)始翻書(shū)包。

          過(guò)了一會(huì)兒,王晨旭交給了我作業(yè)。我翻開(kāi)看了看,他的日期寫(xiě)的是4月3日,寫(xiě)的那篇我有印象�?磥�(lái),王晨旭并沒(méi)有寫(xiě)日記。

          我再次問(wèn)他:“你作業(yè)呢?”王晨旭小聲嘀咕了一聲:“可能是寫(xiě)在另一個(gè)本子上了吧�!庇谑�,他又把那個(gè)本子遞給了我。我又看了看這個(gè)日記本,本子里夾的全是之前不合格被撕得的日記。我生氣了,對(duì)他大吼:“你的作業(yè)到底去哪兒了?”王晨旭只好承認(rèn):“我,我沒(méi)……沒(méi)寫(xiě)。”我嚴(yán)肅地說(shuō):“行,你給我把日記補(bǔ)完�!�

          課間,我把其他組員的作業(yè)送到辦公室后,就對(duì)老師說(shuō):“王晨旭沒(méi)寫(xiě)日記。”老日很惱火,對(duì)我說(shuō):“讓他寫(xiě)五篇。”“是!”說(shuō)完,我去找王晨旭了。

          我看到王晨旭后,“鄭重”對(duì)他說(shuō):“李老師讓你寫(xiě)五篇日記�!蓖醭啃顸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          上語(yǔ)文課寫(xiě)作文時(shí),老師專(zhuān)門(mén)走到王晨旭旁邊,對(duì)他說(shuō):“你為什么沒(méi)寫(xiě)日記?”“我……我去打針了�!薄澳阌衷趺椿厥�?”“我發(fā)燒了�!薄敖裉旌昧藳](méi)?”“好了�!甭�(tīng)到這兒。終于想起來(lái),前幾天王晨旭發(fā)燒沒(méi)來(lái)學(xué)校。

          這個(gè)誤會(huì)終于被老師輕松地化解了。

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              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的誤會(huì)作文400字3篇,歡迎大家分享。

            實(shí)用的誤會(huì)作文400字三篇

            誤會(huì)作文400字 篇1

              今天,我被人誤會(huì)了,還挨了罵。事情是這樣的:

              今天早晨,起床不久,我就出門(mén)去找?guī)讉€(gè)好朋友一起玩一玩,想輕松一下。走著走著,我看到前面不遠(yuǎn)處有一家小店,就對(duì)朋友們說(shuō)了一聲:“我去買(mǎi)一件玩具,再來(lái)和你們一起去玩�!彼麄冋f(shuō):“好,你去吧!

              ”可是,等我買(mǎi)來(lái)玩具以后,回到分開(kāi)的地方,卻發(fā)現(xiàn)好朋友一個(gè)也不見(jiàn)了。我以為他們是躲起來(lái)和我捉迷藏玩。我便去尋找他們。我找了好一會(huì)兒,還是沒(méi)有找到他們。我想也許他們回家去了。于是,我只好一個(gè)人找地方去玩了。

              走到一個(gè)地方,我看到那里有一個(gè)小孩,手上拿的玩具和我剛買(mǎi)的玩具一模一樣。他在玩的時(shí)候,來(lái)了一個(gè)比他大一點(diǎn)的孩子。那一個(gè)大一點(diǎn)的孩子,看到那只玩具好玩,就走上前去從小孩子的手里奪過(guò)玩具便跑開(kāi)了。這個(gè)小孩子便蹲在地上哭了起來(lái)。我剛想上去安慰他。這時(shí),走來(lái)一個(gè)女人。原來(lái),來(lái)的這個(gè)女人是小孩的媽媽。她看見(jiàn)自己的孩子手上沒(méi)了玩具,蹲在地上在哭,我手上拿著和她買(mǎi)給孩子的玩具一模一樣,就以為是我拿了她孩子的玩具,所以她的小孩在會(huì)哭。于是,從我手上奪過(guò)玩具,給了她的孩子,還把我一頓臭罵。她罵得好厲害,罵得我連解釋的機(jī)會(huì)一點(diǎn)都沒(méi)有。接著,她就帶著自己的孩子走了。我呆呆地站在那里,好久都沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。我想今天真倒霉,怎么會(huì)碰到這一種這樣倒霉的事情呢?唉……

            誤會(huì)作文400字 篇2

              友誼是一個(gè)美好的字眼,生病時(shí),給你帶來(lái)關(guān)愛(ài),遇到挫折時(shí),給你帶來(lái)支持;驕傲?xí)r,給你帶來(lái)提醒。

              我們那年一同轉(zhuǎn)來(lái)這所學(xué)校,我們那時(shí)都不認(rèn)識(shí),才在一起玩了一周的時(shí)間我們就成為形影不離的好朋友了,可能是我們的友情太深了吧!我們那次因?yàn)橐患∈鲁臣芰恕?/p>

              那是一個(gè)星期天的下午,你和一個(gè)男生聊天,我最討厭的那個(gè)男生卻不理我,那時(shí)我很生氣,就和你說(shuō)我們永遠(yuǎn)不在是朋友了,那時(shí)你向我解釋?zhuān)覅s沒(méi)有理你,你也在沒(méi)有來(lái)煩過(guò)我了。

              那次一個(gè)和我們玩的好的'朋友被欺負(fù)了。我在你面前高傲的說(shuō),我要去打那個(gè)人,而你告訴我不要去惹事,我不聽(tīng),那個(gè)人被我打了,她也告訴老師了,而你去幫我擔(dān)著,我被你的舉動(dòng)感動(dòng)的哭了,你告訴我叫我不要哭,跟我解釋了那次的事,趴在你肩上哭著跟你道歉,你原諒我了。以后我們都不要離開(kāi)對(duì)方,也就形成現(xiàn)在的我們一起抽煙,一起喝酒,一起打架。吳霞,對(duì)不起。那次我誤會(huì)了你,原諒我,現(xiàn)在我對(duì)你都有愧疚。

              現(xiàn)在才知道友誼一直都在我身邊,她永遠(yuǎn)都是我的好朋友、好姐妹、好閨蜜好。

            誤會(huì)作文400字 篇3

              我們班的王晨旭沒(méi)寫(xiě)日記這件事,讓老師和身為組長(zhǎng)的我嚴(yán)肅了起來(lái)。

              星期三的早晨,我早早地來(lái)到了學(xué)校,等待組員來(lái)給我交作業(yè)。

              不久,王晨旭來(lái)了,他并沒(méi)有直接把作業(yè)交給我。我嚴(yán)厲地問(wèn)他:“你作業(yè)呢?”王晨旭支支吾吾地說(shuō)了一聲:“哦�!�

              說(shuō)完,他就開(kāi)始翻書(shū)包。

              過(guò)了一會(huì)兒,王晨旭交給了我作業(yè)。我翻開(kāi)看了看,他的日期寫(xiě)的是4月3日,寫(xiě)的那篇我有印象�?磥�(lái),王晨旭并沒(méi)有寫(xiě)日記。

              我再次問(wèn)他:“你作業(yè)呢?”王晨旭小聲嘀咕了一聲:“可能是寫(xiě)在另一個(gè)本子上了吧�!庇谑�,他又把那個(gè)本子遞給了我。我又看了看這個(gè)日記本,本子里夾的全是之前不合格被撕得的日記。我生氣了,對(duì)他大吼:“你的作業(yè)到底去哪兒了?”王晨旭只好承認(rèn):“我,我沒(méi)……沒(méi)寫(xiě)。”我嚴(yán)肅地說(shuō):“行,你給我把日記補(bǔ)完�!�

              課間,我把其他組員的作業(yè)送到辦公室后,就對(duì)老師說(shuō):“王晨旭沒(méi)寫(xiě)日記。”老日很惱火,對(duì)我說(shuō):“讓他寫(xiě)五篇。”“是!”說(shuō)完,我去找王晨旭了。

              我看到王晨旭后,“鄭重”對(duì)他說(shuō):“李老師讓你寫(xiě)五篇日記�!蓖醭啃顸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

              上語(yǔ)文課寫(xiě)作文時(shí),老師專(zhuān)門(mén)走到王晨旭旁邊,對(duì)他說(shuō):“你為什么沒(méi)寫(xiě)日記?”“我……我去打針了�!薄澳阌衷趺椿厥�?”“我發(fā)燒了�!薄敖裉旌昧藳](méi)?”“好了�!甭�(tīng)到這兒。終于想起來(lái),前幾天王晨旭發(fā)燒沒(méi)來(lái)學(xué)校。

              這個(gè)誤會(huì)終于被老師輕松地化解了。