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精選誤解作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的誤解作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
誤解作文 篇1
在我的印象里,爸爸一直都是愛(ài)捉弄我,愛(ài)欺負(fù)我的,可直到我八歲那年發(fā)生的一件事,我才徹底的知道了爸爸對(duì)我的愛(ài)。
八歲那年,上海舉辦世博會(huì),爸爸帶著我和媽媽與我的同學(xué)陳欣怡一家人來(lái)到上海觀看世博會(huì)。
由于住的地方離世博園較遠(yuǎn),我們?nèi)ナ啦﹫@的時(shí)候坐的軍車,回來(lái)的時(shí)候坐的地鐵。第二天,我們看完了世博園,就在路邊吃了便飯,準(zhǔn)備坐地鐵回去,剛買好票,地鐵就快要來(lái)了,等我們跑到地鐵門前時(shí),門就要關(guān)了,這時(shí),陳欣怡的外婆喊道:“哎,快走,地鐵門要關(guān)了!”我急忙踏進(jìn)地鐵車廂,可這時(shí)門已經(jīng)關(guān)半個(gè)了,爸爸還拉著我的手,爸爸在外面,而我在里面,地鐵已經(jīng)快速啟動(dòng),為了使我的手不被夾斷,爸爸把我猛的向里一推,門“咔嚓”一聲關(guān)上了,爸爸媽媽見(jiàn)我一個(gè)人在地鐵車廂里,著急地大叫:“格格!在下一站你就下來(lái),你就下來(lái)!”我已經(jīng)被嚇哭了,也聽(tīng)不清爸爸媽媽的囑咐,慌忙之中只好含著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭……
到下一站我就下來(lái)了,一個(gè)人孤零零地坐在臺(tái)階上哭,有好心的叔叔阿姨幫我聯(lián)系到了爸爸,電話中傳來(lái)爸爸焦急的聲音“格格,你就在那等我啊,我馬上就來(lái)!薄班拧!蔽覠o(wú)力地答道。過(guò)了幾分鐘左右,爸爸從地鐵口出來(lái)了。原來(lái)爸爸怕我等的時(shí)間長(zhǎng)走丟了,就在地鐵駛?cè)r(shí)從前一站一直跑到了這一站。
“爸爸!”望著爸爸滿頭大汗的身影,我忽然發(fā)現(xiàn)我誤解了這樣偉大的父愛(ài)。原來(lái)爸爸一直都這么愛(ài)我。只不過(guò)被我誤解了?吹桨职郑腋袆(dòng)的眼淚涌出了眼眶……
誤解作文 篇2
大好的晴天,明媚的陽(yáng)光久違地出現(xiàn),我提不起興致,這天氣似乎與現(xiàn)實(shí)開(kāi)了個(gè)大大的玩笑,誰(shuí)都沒(méi)到,領(lǐng)成績(jī)單的那一天,是那樣的爽郎。舒適。然而我并沒(méi)有被渲染進(jìn)這氣氛里,成績(jī)與我想象得一樣,不理想,我不喜不悲,很平靜地接受了這個(gè)成績(jī),意料之中的事情,自然沒(méi)什么好驚奇的,可老師們卻不這么認(rèn)為,一個(gè)個(gè)老師找我談話,要我放寬心,別太難過(guò),我只是淺淺地敷衍著,甚至覺(jué)得有些莫名其妙,只 想說(shuō)一句,老師,你誤解了我。 經(jīng)過(guò)這三年的磨練,我也成長(zhǎng)了許多,不再是個(gè)小孩子,我知道自己想要的是什么,我也有自己的目標(biāo),然而在我看來(lái),這一切都不是一次成績(jī)就可以取代的,老師會(huì)有這樣的擔(dān)心,或許是因?yàn)槌跻荒谴卧驴嫉氖Ю刮掖罂抟粓?chǎng),或是初二的半期考成績(jī)的直線下滑使我很長(zhǎng)一段時(shí)間對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判,每次的成?jī)都使我緊張,但老師,你誤解了我,自從初三以來(lái),我才真正明白了什么是學(xué)習(xí),那是一個(gè)境界,永無(wú)止境,絕不是一次考試可以衡量的價(jià)值,是通過(guò)一道道基礎(chǔ)題,一份份試卷中累積而成的結(jié)果,一次的失敗只是說(shuō)明我沒(méi)有掌握這份考卷,而不能將我之前的努力全盤否定,知識(shí)仍在我的大腦里,從未離去,所以并沒(méi)什么可傷心的。初三的生涯讓我明白,從前我為成績(jī)感到傷心的原因除了責(zé)任感外就是因?yàn)闆](méi)有做好心理準(zhǔn)備,對(duì)自己的水平?jīng)]有一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)估,現(xiàn)在的我有了這份感覺(jué),當(dāng)我做這份試卷時(shí),自己已有了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于結(jié)果,也就不會(huì)有太強(qiáng)大的落差感,現(xiàn)在對(duì)我而言,分?jǐn)?shù)固然重要,我更渴望對(duì)學(xué)習(xí)精神的追求,我想把解那一道道難題當(dāng)做樂(lè)趣,而不是作業(yè),我要將背古文當(dāng)做與古人的交談,而不是枯燥的文字,我要把副科課當(dāng)做今后社會(huì)生活的經(jīng)驗(yàn),而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的a&& 老師,你誤解了我,我沒(méi)有你們想象中的那么嬌氣,畢竟人總是要 長(zhǎng)大的,其實(shí)我很好,我仍是那個(gè)充滿自信的我,現(xiàn)在不要想太多,雨天的尾巴已經(jīng)過(guò)去了,未來(lái)也許曲折,但我也不想留戀短暫的煙火,我喜歡最簡(jiǎn)單的生活,不會(huì)在恐懼的面前閃閃躲躲,老師,希望你們知道,我還是我,絕不做最易碎的泡沫,生活中偶爾有點(diǎn)小困惑, 無(wú)所謂放輕松要微笑著這就是我初三:謝舒恬
誤解作文 篇3
去年冬天的一個(gè)早晨,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(5)班的教室里,發(fā)生了一件令我終身難忘的事情。這件事雖然讓我深深地體會(huì)到了誤解所能帶來(lái)的傷害,但是也讓我們的友情更上了一層樓。我的好友,他就是陳中垚。
那是一次課間,老師剛說(shuō)完:下課!他就飛奔了出去,就像一匹脫韁的野馬。這時(shí),我也想去上洗手間,突然腳底下碰到了一個(gè)東西,低頭一看,居然是陳中垚最愛(ài)的鋼筆。我無(wú)奈地?fù)u搖頭,心想:唉,這粗心的家伙,筆掉了都不知道。就在我撿起來(lái)準(zhǔn)備放到他的文具盒里時(shí),他居然回來(lái)了?吹竭@一幕,不分青紅皂白就大聲喊道:小偷!你居然想偷我的鋼筆!我一聽(tīng),嚇了一跳。他竟繼續(xù)嚷嚷說(shuō):我們倆是好朋友,我沒(méi)想到你居然會(huì)干這種事情,算我看錯(cuò)你了!我們還是絕交吧!我一聽(tīng),立刻解釋起來(lái):我沒(méi)有偷,是我看你鋼筆掉在地上,幫你撿起來(lái)的!可是,他竟一點(diǎn)也不相信我!這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),他對(duì)老師說(shuō):老師,他偷我鋼筆,被我看見(jiàn)了,還不承認(rèn)!我不服氣地說(shuō)了聲:身正不怕影子斜!說(shuō)完,我就賭氣般地坐回了自己的座位。此后,每每到課間,那些不明真相的同學(xué)都會(huì)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。就因?yàn)檫@件事,讓原本親如兄弟的我們,斷絕了所有的聯(lián)系。
好久過(guò)去了,我們誰(shuí)也沒(méi)有向?qū)Ψ降皖^。直到有一天,陳中垚跟別班同學(xué)聊起這件事時(shí),有位同學(xué)驚訝地說(shuō):我那天路過(guò)你們教室,偶然看見(jiàn)他并沒(méi)有偷你的鋼筆呀,他是幫你撿鋼筆的!陳中垚知道后,立馬跑過(guò)來(lái)真誠(chéng)地跟我道歉,我們倆又成了一對(duì)形影不離的好朋友。
也正是因?yàn)橛辛诉@件事,今后的日子里我們無(wú)論遇到什么問(wèn)題,都會(huì)一起商量著化解掉,盡量不讓我們珍貴的友誼再因?yàn)檎`解而變質(zhì)。
誤解作文 篇4
早晨,雨一直下,校門口人擠人,一位位媽媽們?nèi)缤恢恢荒咐匣,為了把孩子們送進(jìn)校門,誰(shuí)都不讓誰(shuí)。
突然,一位媽媽正要沖進(jìn)校門,被一個(gè)保安攔住了:“這位家長(zhǎng),您不能進(jìn)校門!”“可是我孩子的筆袋沒(méi)拿!”“不行!”保安仍然不讓這位媽媽進(jìn)校門,“您可以把書(shū)包放在門房,您打電話給班主任讓您的孩子下來(lái)拿……”
這位家長(zhǎng)看保安這么堅(jiān)持,就沒(méi)有說(shuō)什么。
家長(zhǎng)們都只能將孩子們送到門口,不舍地目送孩子背著書(shū)包打著雨傘走進(jìn)校園,直到看不見(jiàn)孩子了,才不舍地離開(kāi)校門。
這時(shí),一輛寶馬緩緩駛來(lái),保安看見(jiàn)了,立馬把人群散開(kāi),給這輛車打開(kāi)了一條道。當(dāng)家長(zhǎng)們看向這輛車?yán)锩鏁r(shí),不禁叫了起來(lái):“這輛車?yán)锏氖且晃患议L(zhǎng)還有一位學(xué)生!”
看見(jiàn)車輛駛?cè)胄@,家長(zhǎng)們便小聲議論起來(lái):“你說(shuō),這保安怎么能這么過(guò)分,看到別人家有錢就讓他們進(jìn)校園,還是開(kāi)車進(jìn)!薄笆前!你瞧!那個(gè)保安還跟過(guò)去,太不像話了!”而保安們就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,家長(zhǎng)們感覺(jué)他的臉皮有城墻那么厚。
這時(shí),那輛車停了下來(lái),保安跟了過(guò)去,還幫忙把車門打開(kāi)了。
家長(zhǎng)們更氣了:“這臭保安難道還指望別人給服務(wù)費(fèi)嗎?”“真是個(gè)勢(shì)利眼……”
這時(shí),車?yán)锍鰜?lái)了一個(gè)小腿打了石膏的小男孩,保安微笑著扶他下來(lái),他的媽媽也跑了過(guò)來(lái)一起幫忙……
校門外,家長(zhǎng)們安靜了下來(lái),看著那個(gè)孩子在二人的幫助下一步一步地走進(jìn)了一年級(jí)三班的教室,保安才回到自己原來(lái)的崗位上。
一股敬意在每一個(gè)人的心里油然而生。
誤解作文 篇5
你被人誤解過(guò)嗎?你知道那種感受嗎?一定沒(méi)吧?可我,卻被我所敬愛(ài)的老師誤解,那種感覺(jué)真不好,可我也只能默默忍受。還記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子,我唱著愉快的歌走在上學(xué)的路上,來(lái)到學(xué)校,我拿起課本就讀起書(shū)來(lái),可不一會(huì)兒下課鈴就響了,我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌說(shuō)說(shuō)笑笑,玩得正高興。于是,我便走上講臺(tái),拿起板擦擦起黑板來(lái)。當(dāng)我剛擦完黑板時(shí),老師就來(lái)了。老師看看我,又看了看同學(xué)們,對(duì)我說(shuō)了一聲:“郭欣同學(xué),現(xiàn)在快上課了,不變和你交談,你下課后,到我的辦公室來(lái)一趟!蔽衣(tīng)了心里美滋滋的,以為老師是要表?yè)P(yáng)我懂事,熱愛(ài)集體。整節(jié)課上,我都全神貫注的聽(tīng)老師講課,盼望著快點(diǎn)下課,好到老師的辦公室去受她表?yè)P(yáng)。
終于,一節(jié)課過(guò)去了,我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進(jìn)老師的辦公室,老師連正眼都沒(méi)望我,只是生氣的說(shuō):“郭欣,我本以為你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,沒(méi)想到你居然到上課才擦黑板,身為生活委員的你做出這樣的事成何體統(tǒng)?你試想,要是同學(xué)都像你一樣,那咱班同學(xué)都成什么樣了?”我剛開(kāi)口想向老師說(shuō)明情況,課老師卻說(shuō):“你不要解釋了,今天所有作業(yè)加一倍,現(xiàn)在可以回教室了!蔽疑鷼鈽O了,我對(duì)老師說(shuō):“你為什么要我多做作業(yè),我今天又不是值日生!”老師楞了一下,忙說(shuō):“不是又怎樣,你是勞動(dòng)委員,幫助同學(xué)也是應(yīng)該的。”我難過(guò)極了,跑回
教室痛哭起來(lái)。老師也走了過(guò)來(lái),說(shuō):“不要哭了,不然會(huì)影響其他同學(xué)的!蔽抑缓萌套×。
回到家里,我把這件事寫(xiě)進(jìn)了日記里,并在結(jié)尾寫(xiě)了這么一段話:“親愛(ài)的老師,你為何要這樣對(duì)待愛(ài)您敬您的學(xué)生呀?雖然我讓你生氣了,但我以后會(huì)注意的,請(qǐng)您原諒我的無(wú)理,也請(qǐng)您給您的每一位學(xué)生的.一點(diǎn)希望吧!
誤解作文 篇6
我氣呼呼地把書(shū)扔到地上,又使勁踢開(kāi)臥室的門,強(qiáng)忍住奪眶而出的淚水。
我一懷疑媽媽是不是親媽;二懷疑媽媽的智商,三心里憋屈地想打人。這被誤解的滋味簡(jiǎn)直是啞巴吃黃連———有苦說(shuō)不出。
事情是這樣的:剛才我在姑姑家里帶著狗和我的小弟弟的院子里玩。弟弟咿咿呀呀地說(shuō):“我們一起玩藏鞋子吧!”我高興地說(shuō):“好哇!”弟弟一邊讓我閉上眼,一邊脫掉只鞋子藏了起來(lái)。因?yàn)槲业墓吩谧胶,它不知道弟弟把鞋子藏哪了,我只好自己去找,找了半天也沒(méi)找到。媽媽說(shuō)要走了,抱著孩子走了一步,大聲說(shuō):“咦,你弟弟的鞋呢?你把鞋扔了?”于是我就忍不住地大笑說(shuō):“不是我!”媽媽火冒三丈地說(shuō):“不是你,是誰(shuí)?”說(shuō)著上來(lái)就是一巴掌,這時(shí)我的小狗叼著鞋跑過(guò)來(lái)了,媽媽問(wèn)清楚,才知道是弟弟藏的,就對(duì)我道歉了?墒,媽媽,您知道被誤解的滋味嗎?
唉!若不是小狗幫忙,我可真是比竇娥還冤呀!
誤解作文 篇7
在生活中,很多人對(duì)會(huì)誤解別人,我也被別人誤解了。
有一天下午,我在套我和我們男生的死對(duì)頭,。這時(shí)我的朋友趙一斌看見(jiàn)了我和任鳴宇“有說(shuō)有笑”,走過(guò)來(lái)說(shuō):“你怎么和我們的死對(duì)頭說(shuō)話!”我說(shuō):“我沒(méi)有和任鳴宇說(shuō)話,我在套她。”趙一斌不信的說(shuō):“你喜歡她。”我生氣了,說(shuō):“我不喜歡她,她是我們男生的死對(duì)頭我才不喜歡她!
誤解作文 篇8
生活中,誤解常常被認(rèn)為是引起偏見(jiàn)和仇恨的根源,人們因此普遍討厭誤解,貶斥誤解,或在誤解之后補(bǔ)以種種解釋、聲明和道歉以緩和誤解。有趣的是,法國(guó)近代杰出的作家,著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《約翰·克利斯朵夫》的作者羅曼·羅蘭卻告訴我們:“世界上不少人就是醉心于他們不懂的或完全誤解的東西的——他們也正因?yàn)檎`解而愛(ài)那些東西!
當(dāng)你渴望進(jìn)一步理解時(shí),誤解并不完全是消極的,它是人生極有意思的部分,不是嗎?
南國(guó)少女會(huì)由于誤解而迷戀北方的茫茫雪原,這會(huì)教人懂得潔白晶瑩的可愛(ài);北方少年會(huì)由于誤解而傾慕南國(guó)的酷暑,這讓人了解明亮與溫暖的價(jià)值。東方人崇尚西方的生活方式,西方人欽佩東方的倫理道德。春天因?yàn)樽约旱暮?jiǎn)單而崇拜秋天的充實(shí),冬天因?yàn)樽约旱氖挆l而羨慕春天的朝氣。人類由于對(duì)自然的誤解而產(chǎn)生了無(wú)數(shù)優(yōu)美的神話,全球由于彼此的誤解而在探索中獲得大溝通……誤解會(huì)因?yàn)樗硐牖某岚蚴股钭兊秘S富而輕松。
朋友,人生的經(jīng)驗(yàn)和判斷是有限的,誤解終將難以避免。
希望你能將誤解也當(dāng)作人與人之間一個(gè)理解的機(jī)會(huì),當(dāng)作一種交流的動(dòng)力。
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