寫(xiě)誤會(huì)的作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的寫(xiě)誤會(huì)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)誤會(huì)的作文 篇1
錯(cuò)誤，知道自己犯了錯(cuò)誤，一個(gè)人最敏感的事情莫過(guò)于此。母親就因?yàn)橐患ヂ榘愕男∈露┩魑�，羞辱并�?zé)罵我，雖然事隔幾年，我卻難以忘懷。
那是幾年前，一個(gè)節(jié)日的夜晚，那天大姨、大表姐、姑姑還有表哥，一起來(lái)到我家。我和表哥坐在沙發(fā)上看電視，姑姑、大表姐、大姨和媽媽開(kāi)始打麻將，爸爸在廚房做飯。
我們津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片，耳邊不時(shí)傳來(lái)“二餅”、“一條”、“三萬(wàn)”的叫聲。過(guò)了一會(huì)兒，大姨說(shuō)：“夢(mèng)恬呀，我去上個(gè)廁所，你幫我把麻將擺好。”我聽(tīng)了大姨的話(huà)，就過(guò)去一個(gè)一個(gè)地把她的麻將擺好，這時(shí)大姨走了過(guò)來(lái)，我又一如既往地坐在電視旁邊看我的動(dòng)畫(huà)片，我們一個(gè)個(gè)看得捧腹大笑。
終于，爸爸將飯菜做好了，麻將也要散場(chǎng)了，她們都一個(gè)個(gè)數(shù)著自己的“戰(zhàn)利品”。一聲“我丟了10元錢(qián)”的喊聲傳人我的耳中，緊接著一個(gè)聲音如尖刀般刺進(jìn)我的心房：“剛才夢(mèng)恬在這兒擺過(guò)麻將！”于是大姨要看我是不是把10元錢(qián)拿了，我把口袋都找遍了，可她們還是不相信我。媽媽一個(gè)勁兒地追問(wèn)我：“是不是你把錢(qián)拿了？”我聽(tīng)后委屈極了，抽噎著說(shuō)：“我……我真沒(méi)拿大姨的錢(qián)！”我哭著跑進(jìn)臥室，把門(mén)反鎖起來(lái)，連晚飯都沒(méi)有吃……媽媽在外面哄了我一陣，見(jiàn)我沒(méi)有開(kāi)門(mén)，便罵了起來(lái)……
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，可是那次親人的反應(yīng)卻讓我吃驚，特別是媽媽對(duì)我的態(tài)度，更讓我特別痛心，她怎么連自己的女兒都不相信呢？
寫(xiě)誤會(huì)的.作文 篇2
星期五下午，我們幾個(gè)打掃衛(wèi)生想著第一節(jié)課是音樂(lè)課，早點(diǎn)上樓，（音樂(lè)教室離我們很遠(yuǎn)）所以我們很快的把衛(wèi)生打掃了，就上樓。
誰(shuí)知趙老師在講臺(tái)上讓我們讀起了課文，又說(shuō)：“一會(huì)第一要單元�！睖y(cè)試，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有人小聲議論：第一節(jié)是音樂(lè)呀！大概趙老師沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我想：音樂(lè)老師應(yīng)該下鄉(xiāng)支教吧！
當(dāng)我們正在練習(xí)時(shí)，音樂(lè)老師急匆匆的趕過(guò)來(lái)，臉上露出焦急的神情，趙老師傻眼了，我們也傻眼了，趙老師說(shuō)：“原來(lái)這一節(jié)是音樂(lè)課呀，你們快去上音樂(lè)課去吧�！�
要是我們剛才提醒趙老師就不會(huì)上課了!
寫(xiě)誤會(huì)的作文 篇3
今天，我做作業(yè)的時(shí)候，遇到了一道難題不會(huì)寫(xiě)，可我想了很久都沒(méi)想出來(lái)，我大聲喊媽媽?zhuān)蓩寢寷](méi)回答，我找呀找，整個(gè)屋子都找遍了。
一會(huì)兒，我終于在陽(yáng)臺(tái)找到了媽媽。我探出頭一看，她正躲在陽(yáng)臺(tái)的洗衣機(jī)后敲核桃呢！我當(dāng)時(shí)非常生氣，自己去買(mǎi)了核桃卻藏起來(lái)，不讓我知道，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就去拿核桃吃。我當(dāng)時(shí)很想站出去，大聲說(shuō)：“討厭！吃核桃也不告訴我一聲�！蔽业淖彀桶W癢的，口水直往肚里咽，當(dāng)時(shí)我心想：讓我一個(gè)人留在房里做作業(yè)，媽媽卻躲在陽(yáng)臺(tái)吃核桃，吃就吃嘛，還要躲在陽(yáng)臺(tái)吃，哪有這樣的媽媽呀！想歸想，我可沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)。我走了過(guò)去，問(wèn)媽媽那道題咋寫(xiě)，媽媽看了看，說(shuō)：“這道題你完全可以自己理解的，不能遇到什么困難的事都依賴(lài)別人”。
聽(tīng)了這話(huà)，我灰溜溜地走進(jìn)了房間。心想：媽媽真自私，真嘴饞，真不負(fù)責(zé)任。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了，將一包用餐巾紙包住的東西放在我的桌子上。我打開(kāi)一看，哇！滿(mǎn)滿(mǎn)的一包核桃仁。我心想：我真對(duì)不起媽媽?zhuān)氲綃寢屢驗(yàn)椴幌胱屛衣?tīng)到她敲核桃的聲音而吵到我寫(xiě)作業(yè)，所以才要到陽(yáng)臺(tái)去敲核桃，真讓我感受到母愛(ài)的溫暖和偉大！
于是，我拿著這包用餐巾紙包住的核桃仁，走在媽媽的跟前，對(duì)她說(shuō)：“我們一起吃吧！”媽媽聽(tīng)了，微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
原來(lái)，我誤會(huì)了媽媽?zhuān)睦镉悬c(diǎn)過(guò)意不去。
寫(xiě)誤會(huì)的作文 篇4
西子是個(gè)平凡得不能在平凡的女孩，成績(jī)一般，不漂亮，膽小，害羞，屬于那種很容易被遺忘的人。上課時(shí)，西子從來(lái)不敢主動(dòng)發(fā)言，老師也難得注意到那個(gè)坐在角落里的女孩，偶爾有一兩次被叫起來(lái)，西子的發(fā)言聲音也只有她自己聽(tīng)得見(jiàn)。然后，老師象征性地點(diǎn)點(diǎn)頭，示意西子坐下，另外再叫別人回答。
西子很苦惱，她希望改變這種現(xiàn)狀，希望老師和同學(xué)都能意識(shí)到她的存在。
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。這天，數(shù)學(xué)課上，老師掛出一塊小黑板，讓大家做一道選擇題。西子看了看題目，又看了看選擇答案，她發(fā)現(xiàn)“D”的下面用紅筆輕輕地畫(huà)著一個(gè)不起眼的紅勾，接著，她發(fā)現(xiàn)老師急急忙忙拿起黑板擦把那個(gè)紅勾擦去了。
兩分鐘以后，老師開(kāi)口了，“把你們的答案告訴我！”
“C”一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)站起來(lái)，聲音中滿(mǎn)是自信。
“還有沒(méi)有不同意見(jiàn)的？暢所欲言哦！”老師笑容可掬。
“B”又有人大聲回答。
老師笑了：“哦！有C又有B，還有沒(méi)有人選A或D的？”
講臺(tái)下沒(méi)有人出聲。西子猶豫著，這真的是一個(gè)好機(jī)會(huì)。雖然她并不明白正確答案為什么是D，但她確信自己看清了老師的暗示。可是，自己有這個(gè)勇氣嗎？
“沒(méi)有人選A、D嗎？很有可能對(duì)哦！怕什么？說(shuō)出自己的意見(jiàn)嘛！”
老師的這句話(huà)無(wú)疑給西子增添了一份信心。管他呢。西子終于站了起來(lái)，第一次勇敢地站了起來(lái)。全班同學(xué)的目光也第一次齊刷刷地投向西子，他們的表情，全部顯示為兩個(gè)字：驚訝。
西子第一次受到如此“禮遇”，一時(shí)間，竟有一種暈眩的感覺(jué)。然后，安靜的教室里，西子微微有些顫抖的聲音清晰地傳了出來(lái)，“我選D！”
老師仍舊是那樣不置可否地點(diǎn)點(diǎn)頭，“坐下吧！”只是眼睛里多了一絲捉摸不透的神色。西子想，那也許是驚訝的另一種表現(xiàn)形式吧。西子感到，那句簡(jiǎn)單的“我選D”將改變自己以后的生活。獲得自信和勇氣原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單！
老師開(kāi)始講解題目，西子比任何時(shí)候聽(tīng)得都認(rèn)真。正確答案是“C”，西子錯(cuò)了�？伤稽c(diǎn)也不在乎，下次再來(lái)！
分析到答案“D”是，老師停下來(lái)，再次把目光投向了西子。西子剛剛平靜的心又開(kāi)始“怦怦”跳個(gè)不停。
老師會(huì)說(shuō)些什么呢？西子微笑著看著老師。等了好久，老師終于說(shuō)話(huà)了，“我剛才在‘D’下面做了個(gè)記號(hào)，是暗示你們不要選這個(gè)錯(cuò)得最離譜的答案，可是有的人好像誤會(huì)了，毫不猶豫地選了‘D’！”
哄堂大笑。
西子再一次成了全班同學(xué)目光的匯聚點(diǎn)。
西子的微笑猛地剎住了。
“誤會(huì)？”她不敢相信自己的耳朵，可老師分明是這樣講的！真的！
也許，這真的只是一場(chǎng)誤會(huì)……
那節(jié)課，西子繞了一個(gè)大圈，卻又回到了原點(diǎn)。
【寫(xiě)誤會(huì)的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)誤會(huì)作文01-29
寫(xiě)誤會(huì)的作文08-30
寫(xiě)誤會(huì)的作文范文12-27
誤會(huì)高中寫(xiě)事作文07-26
寫(xiě)誤會(huì)的作文3篇04-21
精選寫(xiě)誤會(huì)的作文5篇05-07