【精選】誤解作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的誤解作文8篇，希望對大家有所幫助。
誤解作文 篇1
在我的幼年時(shí)代，聽說了一個(gè)故事：每一個(gè)嬰兒在出生前，都是天上的天使。在他們將降臨人世之前，老天會告訴他們："你們每個(gè)人會進(jìn)入不同的家庭，在那兒會得到許多的關(guān)愛，但也會伴隨著誤解。"不久后，這些小天使就會出現(xiàn)在不同的角落。在許多年后的今天，我已經(jīng)知道了人的由來，但天使的話讓我銘記心中，產(chǎn)生了共鳴。
比起許多媽媽，我的媽媽還真有些奇怪，從小就對我要求很嚴(yán)：書要自己整理，鉛筆要自己削，作業(yè)要自己做，寫拼音和數(shù)學(xué)也從不幫我，只扶著我的手教我一遍，其余的我必須獨(dú)立地、一絲不茍地完成。
記得有一年冬天，外面的風(fēng)刮得猛烈極了，連玻璃窗也"哐當(dāng)哐當(dāng)"響。盡管窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但從縫隙里鉆出的風(fēng)還是讓我冷得直哆嗦。此時(shí)，我并沒有躺在溫暖的被窩里，而是用凍得紫紅的手趴在桌上挪著筆尖，一筆一劃地寫著漢字。冰冷的桌子、冰冷的椅子、冰冷的本子，這些其實(shí)都無所謂，讓我不寒而栗的是坐在床上看書的媽媽。半小時(shí)前，她在看了作業(yè)本后默默地往后翻了兩面，用漂亮的楷體寫了幾列規(guī)范字，說：“同樣是冬天，毛筆尖硬了，墨汁凍住了，宋濂還是堅(jiān)持抄書，我不要你也去抄書，但他的精神正是你缺乏的！”三個(gè)小時(shí)過去了，直到我重新把字寫得工工整整，媽媽這才微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。但我卻是如此不甘心，憑什么？別的同學(xué)字寫得再差父母也不批評他們，更別提重寫了。我都快凍得人格分裂了，媽媽卻連個(gè)熱水袋也不給我，挨到寫完了，沒有表揚(yáng)不說，卻要被拿來跟大文學(xué)家對比，我心里充滿了抱怨。
這樣的生活似乎過了很久，偶然的一天，在放學(xué)路上，媽媽突然看到路上一大灘水，連忙拉著我走過去，看到一大群人圍在一根凍裂的水管旁束手無策。媽媽像是習(xí)以為常，拿起手機(jī)將這一消息告訴了同事。不一會兒，她的同事來了，關(guān)了閘門，開始修水管。在等待的中途，一位叔叔看到我一臉不高興，對我說："多虧了你媽媽天天排查漏水，一條一條街找，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了漏水通知我們來修，要不然浪費(fèi)的水就回不來了！"什么？那媽媽豈不是每天都很累？我震驚極了！那她怎么有精力天天"監(jiān)視"我寫作業(yè)到深夜？那她怎么天天訓(xùn)我的時(shí)候還內(nèi)力十足？在驚詫之余，我回想起了曾經(jīng)的抱怨、誤解。再望望媽媽，盡管她化著淡妝，卻依然能看出并不紅潤的臉色，微腫的有著細(xì)紋的眼角。我不禁呆住了，什么時(shí)候漂亮的媽媽已經(jīng)憔悴成這樣了呢？
從那以后，在媽媽檢查過我的作業(yè)照例訓(xùn)斥并要求整改之后，我不再抱怨，只微笑地輕聲說：“知道了，媽。您早點(diǎn)睡，我一定認(rèn)真改到您滿意為止！”那一瞬間，媽媽眼里似乎有光芒閃過……
誤解作文 篇2
你被人誤解過嗎？你知道那種感受嗎？一定沒吧？可我，卻被我所敬愛的老師誤解，那種感覺真不好，可我也只能默默忍受。還記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子，我唱著愉快的歌走在上學(xué)的路上，來到學(xué)校，我拿起課本就讀起書來，可不一會兒下課鈴就響了，我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌說說笑笑，玩得正高興。于是，我便走上講臺，拿起板擦擦起黑板來。當(dāng)我剛擦完黑板時(shí)，老師就來了。老師看看我，又看了看同學(xué)們，對我說了一聲：“郭欣同學(xué)，現(xiàn)在快上課了，不變和你交談，你下課后，到我的辦公室來一趟�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰模詾槔蠋熓且頁P(yáng)我懂事，熱愛集體。整節(jié)課上，我都全神貫注的聽老師講課，盼望著快點(diǎn)下課，好到老師的`辦公室去受她表揚(yáng)。
終于，一節(jié)課過去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進(jìn)老師的辦公室，老師連正眼都沒望我，只是生氣的說：“郭欣，我本以為你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，沒想到你居然到上課才擦黑板，身為生活委員的你做出這樣的事成何體統(tǒng)？你試想，要是同學(xué)都像你一樣，那咱班同學(xué)都成什么樣了？”我剛開口想向老師說明情況，課老師卻說：“你不要解釋了，今天所有作業(yè)加一倍，現(xiàn)在可以回教室了�！蔽疑鷼鈽O了，我對老師說：“你為什么要我多做作業(yè)，我今天又不是值日生！”老師楞了一下，忙說:“不是又怎樣，你是勞動委員，幫助同學(xué)也是應(yīng)該的�！蔽译y過極了，跑回
教室痛哭起來。老師也走了過來，說：“不要哭了，不然會影響其他同學(xué)的�！蔽抑缓萌套×恕�
回到家里，我把這件事寫進(jìn)了日記里，并在結(jié)尾寫了這么一段話：“親愛的老師，你為何要這樣對待愛您敬您的學(xué)生呀？雖然我讓你生氣了，但我以后會注意的，請您原諒我的無理，也請您給您的每一位學(xué)生的一點(diǎn)希望吧�！�
誤解作文 篇3
在校園生活中，同學(xué)們難免發(fā)生誤解或摩擦，特別是當(dāng)別人由于誤會冤枉了自己或無意傷害了自己時(shí)，我們應(yīng)該理地智地寬容他人.因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓校園生活更加和諧愉快，我誤解別人的作文。
記得有一次下課后，我照例拿出課外書津津有味地看了起來。正在我看得著迷時(shí)，在一邊玩彈筆的裴天鳳驀地撞了一下桌子，接著傳來“啪”的一聲。同學(xué)們一下子圍了上來，我連忙往桌下一看，只見我的陶瓷裝飾“十八羅漢”已粉身碎骨了。這可是我媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才從廣東買到帶回送給我的生日禮物呀，要不是今天班上要開“心愛物品展示會”我才舍不得帶來呢�？伤F(xiàn)在竟這樣毫無意義地“犧牲”了。正在我后悔之時(shí)，突然感到腳在隱隱作痛。我便下意識地把目光移到了一旁的腳上。呀！碎片扎進(jìn)腳趾里，流血了。同學(xué)們也紛紛叫了起來。我卻呆呆地坐在座位上，不知道該怎么辦。隨著時(shí)間一分一秒地過去，我的腳也越來越痛，我再也忍不住了，眼淚奪眶而出。
過了幾秒鐘后，我一下想起了引起這場事故的裴天鳳，便抬起頭看了看她。只見她額頭上淌著豆大的汗水，不知所措地站在一旁。我心里清楚地知道，她十分害怕。我便擦干眼淚，忍住疼痛來到她身旁，她更加緊張了，連聲對我說：“對不起，對不起，我不是故意的……”我忙說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系。東西遲早都是會被損壞的，只是分早晚而已。即使它今天不碎，明天、后天或者以后，都會被摔碎的。再說你也不是故意的呀，我不會怪你的，你也就別擔(dān)心了。走，陪我去醫(yī)務(wù)室上點(diǎn)藥，把血止住�！闭f完，我倆便向醫(yī)務(wù)室走去。
就這樣，一場風(fēng)波不但平息了，而且增進(jìn)了我和她之間的友誼。
今天中午，我和同學(xué)冒著雪去食堂吃飯，熱乎乎的湯是大家最愛的。當(dāng)然，我們沒搶到......可是不要緊，還有許多美味的菜肴等著我們‘進(jìn)攻’。吃完飯，大家打著飽嗝回了教室，我們都不時(shí)說著：真好吃啊。的確，我們食堂的菜和飯的確不錯(cuò)，而且干凈。
回到教室，沒有幾個(gè)好學(xué)生，可的確有幾個(gè)淘氣鬼。
“呼呼，這鬼天氣，真讓人難受��！玩都玩不了了，唉......”侯亞茹說.“就是，風(fēng)真大，頭發(fā)全都吹亂了，劉海都掉下來了，這要是讓咱老師看到啊，哼！非不得‘大罵特務(wù)’一樣罵咱們啊！”鄭磊說�！鞍ィ憧纯次屹I的新粘貼，‘一起來看流星雨’的呢！”侯亞茹說，中學(xué)生作文《我誤解別人的作文》�！笆裁�！你買到了！我咋沒買到呢！”鄭磊說�！昂俸�，我可是從一個(gè)秘密的地方買來的哦，想要啊，你高價(jià)買我低價(jià)賣，你說咋樣？”侯亞茹說。
“什么什么什么？‘一起來看流星雨’的粘貼？多少錢？我要買！”我沖上去說�！�10塊，真么樣？”“太貴了......”“唉，那就8塊吧！”“好！成交！”
一筆生意做成之后的喜悅，那是說不出來的，何況是低價(jià)購買��！
“呀！這不‘一起來看流星雨么’？”遭了，大班長來了！她可是個(gè)‘流氓’啊!(流氓是一起來看流星雨的粉絲）
“給我一個(gè)！”她說�！斑@個(gè)么？我可是花錢買的��！”我說“切，你就小氣吧！”她說。我們開始打冷戰(zhàn)了......
當(dāng)我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一張，當(dāng)時(shí)我的第一感覺就是班長偷的。
第二天，我去學(xué)校和她大發(fā)脾氣，她竟然問我她怎么了。我沖她大叫：“你拿了我一張你最喜歡的粘貼你不知道么？不是不小氣，既然你想要就直說啊，為什么要偷！”“我沒拿啊，你看錯(cuò)了吧！”“什么！我看錯(cuò)了？你自己好好想想去吧！”從那以后我們兩周都沒有說話......
當(dāng)我們開始抄積累時(shí)，才看到那張粘貼在我的積累本里夾著，才想起來是我夾在積累本里的。我一下子有種罪人的感覺......
現(xiàn)在我們已經(jīng)和好了，并且，我把那張她最愛的那張粘貼送給了她......
每個(gè)人都希望自己活得坦蕩，輕松，開心。對于一個(gè)人來說，“朋友”“親人”的份量都是挺重的。所以一旦有誤會就應(yīng)該作出解釋，不管對方是哪一種類型的朋友和家人。這是對自己負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度，否則就會有遺憾。至于對方是否諒解你或是否接受你的解釋，那是他的修為，不是你的問題了，也不是你能控制的。至于其他的，都只是技巧問題了
就我的經(jīng)驗(yàn)來說，有誤會一定要解釋清楚，否則的話，就算是兩個(gè)人事后仍然要好，但彼此的裂痕也一定有了，以后再也不會象原來那么好了。如果解釋清楚就不一樣了，也許你誠懇的措辭，會使你們的感情更加穩(wěn)固呢？
在生活中你也許碰到過這種情況時(shí)，有的事你可能覺得不好開口，你可以寫一封信給對方。一來寫信時(shí)自己都可以多讀幾遍，修改幾次，把不恰當(dāng)?shù)恼Z句改得更通情達(dá)理，也顯更誠懇一些，不會象當(dāng)面說話那樣，不小心用錯(cuò)了詞，讓誤會更深；二來用書面的形式，給人的感覺比較委婉、緩和，不至于象當(dāng)面說那樣容易爭執(zhí)起來；三來信這種形式對方一定會耐心看下去，不會出現(xiàn)象電視劇里演的那樣，一個(gè)拼命“你聽我說嘛”，一個(gè)卻“我不要聽，你走！”什么的。
當(dāng)然不是所有的誤會都要解釋的。有一種誤會你就無須去解釋，當(dāng)你的某種行為被人誤會上有了曖昧的色彩了。 你除了向自己最親近的人解釋，其他的朋友就沒必要解釋了。因?yàn)樵谶@種情況下。解釋多了，反倒越描越黑。不如讓時(shí)間去解釋。去淡化更好
誤解作文 篇4
在我的生活中，我曾經(jīng)被表揚(yáng)了，被騙了，被……而我記憶最深的就是我被誤會了。那種感覺真是啞巴吃黃連——有苦說不出！
記得那天我在家里玩，爸爸媽媽都出去了。我一個(gè)人閑著無聊，便到姐姐家里去玩，時(shí)間一晃就過去了。我回到家，晚上吃完飯。媽媽照例跟姐姐的媽媽聊天。沒過多久，媽媽喊我語氣里還帶著點(diǎn)憤怒的意思。我不由得打了個(gè)寒蟬，心想：我今天沒犯什么事��？喊我干嗎……
誰知剛到了那，媽媽的臉板了起來，阿姨和姐姐都用嫌棄的目光看著我。我不經(jīng)心一顫：怎么啦？我小心翼翼的問：“媽媽，你們怎么啦？”媽媽強(qiáng)壓著心里的火文：“你今天有沒有做過什么小偷的事？”“沒有��！”我莫名其妙了回答�！澳阕鲥e(cuò)事還不承認(rèn)，你怎么對得起胸前的紅領(lǐng)巾�。 眿寢屧僖矇翰蛔⌒睦锏呐鹆��！皼]有”我氣憤極了！“沒有？怎么沒有！除了你還能有誰？”說著便拿起阿姨的錢包，我疑惑的看著媽媽。接著媽媽打開錢包數(shù)錢，邊數(shù)還邊說：“你看看剛才阿姨說有一百塊少了，我數(shù)了也……”才把幾個(gè)一百元鈔票數(shù)掉，媽媽就愣了。原來數(shù)錢的時(shí)候她們都把兩張一百合成一張了！
現(xiàn)在天上的云霧散開了，而我卻嚎啕大哭。媽媽愧疚地說：“對不起寶貝，媽媽錯(cuò)了”……
媽媽怎么可以隨便懷疑自己的孩子呢？
誤解作文 篇5
我的妹妹有一盒非常漂亮的彩色筆共有18種彩色,我畫畫時(shí)曾經(jīng)借用過,彩色確實(shí)鮮艷而且好用.
有一天下午上學(xué)時(shí),她發(fā)現(xiàn)這盒彩色筆不見了,便認(rèn)為是我拿走了.我因?yàn)闆]有拿,所以不理她,她就又叫又哭.爺爺知道后也信以為真,要我還給妹妹.我說沒有拿,爺爺就要我把書包打開來一格一格的檢查,結(jié)果還是沒有,因?yàn)槲掖_實(shí)沒有拿.
她邊哭邊流淚顯得好傷心.我更感到十分委曲,又生氣又煩腦,認(rèn)為妹妹賴人不講理,爺爺偏聽偏信不公平.因此很不服氣,越想越激動,準(zhǔn)備放學(xué)后要與妹妹分清是非,弄個(gè)水落石出.到校后我想到老師平時(shí)教導(dǎo)我們遇事要冷靜沉著,不能粗魯.因此慢慢地冷靜下來,還想到了一個(gè)問題：就是妹妹為什么會一囗咬定我拿的呢?想來想去,是前天晚飯前要求她把彩色筆送給我,當(dāng)時(shí)她不答應(yīng),我就把它丟在客廳的凳子上.
回家后我把這些情況告訴了爺爺.爺爺相信我沒有拿,要我認(rèn)真幫助尋找,我便從椅子上翻到桌子上,結(jié)果在廳里的電視機(jī)側(cè)邊發(fā)現(xiàn)了這盒彩色筆.原來那晚正好有客人來,奶奶看見彩色筆放在凳子上,就把它檢起來放在那里.妹妹根本沒有尋找就認(rèn)為是我拿了,所以產(chǎn)生了誤解.
這場風(fēng)波給我啟發(fā)很大：受到誤解或委曲時(shí),生氣、傷心、煩腦是不能解決問題的,更需要冷靜,只要認(rèn)真分析,細(xì)心回憶就會真像大白.
誤解作文 篇6
他是我的朋友，我們是從小玩到大的朋友，但是昨天我誤解了他。
昨天放學(xué)的時(shí)候，我去叫朋友，因?yàn)槊刻旆艑W(xué)我們都是一起走回家的。但是昨天，朋友拒絕了我，他說他還有點(diǎn)其他事情要做。雖然，我有點(diǎn)生氣，但是也沒有多問，接著就一個(gè)人先走了。
只不過在我走到了半路的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)今天的作業(yè)本我忘記帶了，我不得不又重新返回了學(xué)校。但是，我卻發(fā)現(xiàn)朋友正在教室里拿著別人的作業(yè)本正在奮筆疾書。“你在抄作業(yè)？”我站在教室門口朝朋友問到，內(nèi)心里全部都是不可置信�！安皇牵摇边�沒等朋友開口，我又道：“難怪你今天不跟我一起走，沒想到你是這樣的一個(gè)人�！迸笥崖牫隽宋易炖锊粣u的語氣，瞬間從座位上站了起來�！澳銗墼趺聪刖驮趺聪��！迸笥言S是被我話里的諷刺給刺激到了，接著收起作業(yè)本就往外面走了去，一點(diǎn)解釋都沒有給我。
當(dāng)天回去之后，我也一肚子的氣，認(rèn)為我的這位朋友太讓我失望了�？墒堑诙斓臅r(shí)候，我從班上另一位同學(xué)的嘴里知道，原來我的朋友昨天放學(xué)后并不是在抄作業(yè)，而是好心在幫這位同學(xué)抄課后的家庭作業(yè)題目。因?yàn)槲覀兊恼n后作業(yè)都是老師事先出題寫在黑板上的，昨天這位同學(xué)沒有抄完，放學(xué)的時(shí)候又因?yàn)橥蝗霍[肚子了，于是一下課就拜托了朋友幫他將今天今天家庭作業(yè)的題目炒一下。
經(jīng)過這位同學(xué)的一番解釋，我才知道我昨天誤會他了。昨天我的反應(yīng)確實(shí)過激了，只不過，我只是太把他當(dāng)做了好朋友而已。
今天放學(xué)的時(shí)候，我決定了，要去向我的朋友好好道歉。希望我的朋友能夠原諒昨天，我的出言不遜，以及我的魯莽。
誤解作文 篇7
親愛的爸爸：
您好！您曾經(jīng)誤會了我到現(xiàn)在，其實(shí)我根本沒做那件事，讓我為您說說這件事的來龍去脈吧。
那是一個(gè)晴空萬里的星期六，上午，我在做作業(yè)，這時(shí)，您叫我到陽臺上來，指著一個(gè)有泥的盒子，問：“你說說，這是怎么回事？”
“什么這么回事？”我丈二和尚摸不著頭腦。聽到這話，您頓時(shí)從原先的陽光明媚變化到了狂風(fēng)大雨，兇巴巴地說：“你別假裝不知道，這不是你玩火燒出來的是什么？”聽了這話，我明白了真相，于是我解釋說“真的不是玩火弄出來的，是……”我剛要說明原因，您卻打斷了我的話，雙手叉腰，教訓(xùn)我說玩火是不對的，玩火會造成什么危險(xiǎn)，還給我舉了幾個(gè)實(shí)例，我真是啞巴吃黃連，有苦難說啊。
終于，您教訓(xùn)庫里的藥用完了，問：“你明白了嗎？”我終于有了證明自己清白的機(jī)會，大聲說：這上面的是泥巴！不是燒焦的！”您將信將疑地伸手摸了摸上面的泥巴，不知道您是為了維護(hù)自己的威嚴(yán)，還是真的誤會了，說：“說，這不是泥巴！”我見您信我，只得好漢不吃眼前虧，違心地說：“哦，就當(dāng)它是火燒出來的，我承認(rèn)了，還不行嘛。”您立刻就笑呵呵地說：“承認(rèn)就好，承認(rèn)就好，以后別這樣了。”“哦”我不情愿地回答，我口“認(rèn)”心不“認(rèn)”，嘴上說承認(rèn)了，心里卻在叫叫苦連天：“唉，您怎么就不相信我呢？”
一年過去了，歲月的橡皮可能已經(jīng)擦去了您對這事的回憶，可我卻牢牢地記在心里，爸爸，請您不要在誤會我了，希望您以后能耐心傾聽，承認(rèn)錯(cuò)誤。
祝您：工作順利
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