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      2. 誤解作文

        時(shí)間:2022-05-19 16:44:28 誤會(huì) 我要投稿

        【推薦】誤解作文匯總5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的誤解作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】誤解作文匯總5篇

        誤解作文 篇1

          親愛的爸爸:

          您好!您曾經(jīng)誤會(huì)我到現(xiàn)在,其實(shí)我根本沒做那件事,讓我為您說說這件事的來龍去脈吧。

          那是一個(gè)晴空萬里的星期六,上午,我在做作業(yè),這時(shí),您叫我到陽臺(tái)上來,指著一個(gè)有泥的盒子,問:“你說說,這是怎么回事?”

          “什么這么回事?”我丈二和尚摸不著頭腦。聽到這話,您頓時(shí)從原先的陽光明媚變化到狂風(fēng)大雨,兇巴巴地說:“你別假裝不知道,這不是你玩火燒出來的是什么?”聽這話,我明白真相,于是我解釋說“真的不是玩火弄出來的,是……”我剛要說明原因,您卻打斷我的話,雙手叉腰,教訓(xùn)我說玩火是不對(duì)的,玩火會(huì)造成什么危險(xiǎn),還給我舉幾個(gè)實(shí)例,我真是啞巴吃黃連,有苦難說啊。

          終于,您教訓(xùn)庫里的藥用完,問:“你明白嗎?”我終于有證明自己清白的機(jī)會(huì),大聲說:這上面的是泥巴!不是燒焦的!”您將信將疑地伸手摸摸上面的泥巴,不知道您是為維護(hù)自己的威嚴(yán),還是真的誤會(huì),說:“說,這不是泥巴!”我見您信我,只得好漢不吃眼前虧,違心地說:“哦,就當(dāng)它是火燒出來的,我承認(rèn),還不行嘛!蹦⒖叹托呛堑卣f:“承認(rèn)就好,承認(rèn)就好,以后別這樣!薄芭丁蔽也磺樵傅鼗卮,我口“認(rèn)”心不“認(rèn)”,嘴上說承認(rèn),心里卻在叫叫苦連天:“唉,您怎么就不相信我呢?”

          一年過去,歲月的橡皮可能已經(jīng)擦去您對(duì)這事的回憶,可我卻牢牢地記在心里,爸爸,請(qǐng)您不要在誤會(huì)我,希望您以后能耐心傾聽,承認(rèn)錯(cuò)誤。

          祝您:工作順利

        誤解作文 篇2

          今天早上的事,到現(xiàn)在我還沒有消氣呢!你想知道,那我就告訴你吧!

          早上,我吃過飯,跑到前面和妹妹一起玩。沒想到,我剛過去,妹妹就狠狠地打了我一下。我痛得抓住她,問:“你為什么打我呀?”話音剛落,妹妹就哭了起來。媽媽聽見哭聲,跑過來問我為什么打妹妹?我委屈地說:“不是我打妹妹,而是妹妹打我!眿寢屔鷼獾卣f:“不是你打她,她干嘛要哭呢?”我連忙又說:“媽媽,我沒打她,真的沒有打她呀!”可是不管我怎么解釋,媽媽就是不相信。

          最可惡的是,站在旁邊的'妹妹還火上澆油,說:“哥哥,你就承認(rèn)了吧,免得受皮肉之苦!蔽掖舐暤卣f:“我沒有做過的事讓我承認(rèn)什么?”一氣之下,我跑了出去,心里想:媽媽,你為什么不相信自己的兒子呢?

          下午,媽媽才知道冤枉我了,向我道歉:“兒子,上午的事是媽媽不對(duì),原諒我好嗎?”我說:“這次就原諒你了,下次在沒有弄清事情之前,不要責(zé)怪別人,行嗎?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了。我的氣也慢慢地消了。被誤解的滋味真難受呀!

        誤解作文 篇3

          我是一個(gè)值勤生,每到星期五都要比其他同學(xué)早點(diǎn)到校晚點(diǎn)回家,早上還要找同學(xué)幫忙把書包送到教室,這么辛苦,不光得不到老師的“厚愛”,還會(huì)被老師冤枉。

          星期五快到了,我的心里又酸又甜,甜是因?yàn)橛忠偶倭,酸是因(yàn)橛忠霸绯鐾須w”了。星期五到了,值勤時(shí),我被大隊(duì)委安排在了最角落的崗位上,以前那里從來沒有安排值勤學(xué)生啊,怎么這次安排了?倒霉的為什么是我啊!

          我只好一個(gè)人默默地站在那兒,沒有人理我,沒有人跟我說話,我像一只被遺忘了的羊羔。

          同學(xué)們終于全部離校了,我連忙跑向?qū)W校向大隊(duì)委報(bào)告情況。一看扣分表,怎么有我們五(3)班!還是今天扣的!我可是負(fù)責(zé)五(1)、五(2)、五(3)的,怎么回事?要是讓我們的同學(xué)責(zé)問起來,我可沒法回答呀!

          我?guī)е欢亲右蓡柕酱箨?duì)部查看。答案是星期五值勤學(xué)生在一起說話。

          我趕緊把這一情況告訴了班主任李老師,李老師把星期五值勤的三個(gè)女生叫來,問我們?cè)趺椿厥。大家都不吱聲,我心想我被安排在角落,都沒人理我,我怎么和她們說話!后來老師很生氣,還要我們?nèi)齻(gè)人各寫一篇五百字檢討再扣個(gè)人得分五分,我真委屈呀,明明我沒有講話呀!

          我不敢跟老師說,便找好朋友張藝媛訴苦。她安慰我說:“沒關(guān)系!分?jǐn)?shù)你不缺你缺的是膽量,你給自己打打氣,你就想:‘我沒有錯(cuò),是老師誤會(huì)了’,再去跟老師解釋老師一定會(huì)理解你的!”

          我聽了,挺了挺胸,找老師說了一下,老師果然理解了我,把我扣了的分加上去,也不讓我寫檢討了,還表揚(yáng)我勇敢了呢!

          我的好朋友真好!要不是她這么熱心地開導(dǎo)我,我還是一直不敢,勇敢地去向老師解釋!

        誤解作文 篇4

          “什么,作業(yè)還沒寫完!你是不是有偷著看電視了!哼,還敢狡辯!”唉,我不是在偷懶,我被誤會(huì)啦!同學(xué)們,你們可要為我審審這“案子”呀!

          事情還要從今天早上說起,當(dāng)時(shí),我還迷迷糊糊的,媽媽就要去上班了。她囑咐我?guī)拙湓捄缶妥吡。我本想在睡一?huì)兒,但“天意”不可違,我只好執(zhí)行媽媽交給我的任務(wù)―――完成家庭作業(yè)!我安靜地坐在椅子上,認(rèn)真地寫了起來。好不容易寫完了數(shù)學(xué)作業(yè),剛想休息一會(huì)兒,誰知,門外想起了“咚咚”的敲門聲!罢l呀?”我一邊問,一邊打開了門。門外站著一位滿頭白發(fā)的老爺爺,手里還提著一籃子的水果。

          我奇怪地問他:“老爺爺,請(qǐng)問你找誰呀?”老爺爺被我這么一問,似乎顯得有些驚訝:“什么,小姑娘,這里不是6號(hào)302室嗎?”“老爺爺,你看錯(cuò)了,這是26號(hào),6號(hào)可離我們遠(yuǎn)得很呢!”我笑著答道!澳,那你,”老爺爺帶著幾分懇求的語氣說,“能帶我去嗎?我年紀(jì)大了,看不清樓號(hào)!”聽他這么說,我就有些猶豫不決了。心中似乎有兩個(gè)念頭在掙扎,“嘿,你別忘了,你的作業(yè)還沒寫完呢?難道你想挨媽媽罵嗎?”但另一個(gè)聲音在說:“喂,你瞧!老爺爺都這把年紀(jì)了,腿腳也不方便,眼睛更是看不清路。你應(yīng)該幫幫他!

          這時(shí),老爺爺對(duì)我嘆了口氣,說:“唉,小姑娘,我還是不麻煩你了,我自己去找吧!”“不,老爺爺,我?guī)闳!”說完,我就攙著老爺爺下了樓。大約又過了一刻鐘,我才氣喘吁吁地跑回了家?善驮谶@個(gè)時(shí)候,竟正好和媽媽撞了個(gè)正著,“討”來了媽媽的一頓臭罵……

          大人們啊,請(qǐng)你們先聽聽我們的解釋好不好。

        誤解作文 篇5

          自從彭宇案以來,各種類似案件層出不窮,好人的善良被誤解,甚至被利用,但好人永遠(yuǎn)不會(huì)少……

          如往常一樣,學(xué)校早早放學(xué),我一個(gè)人無聊的走在回家的路上?傁胝倚┖猛娴氖虑。走著走著,突然發(fā)現(xiàn)了一群人在圍觀什么!把,太好了,終于有好玩的了!蔽遗d沖沖地跑了過去,猛地發(fā)現(xiàn)根本不是什么好玩的事情,而是一位老人蜷縮在地上,滿頭大汗,十分難受的樣子,我下意識(shí)的準(zhǔn)備去扶老人一把。

          突然,聽到周圍的人議論紛紛!翱隙ㄓ质怯炄说!”“我看又是想撈幾條‘肥魚’”……聽到這些我又停了下來,想起了電視上經(jīng)?吹降,好心人幫助老人被騙的新聞,我又覺得這個(gè)老人是個(gè)騙子。心中不免有些糾結(jié),幫還是不幫。我抬起頭來,望了望周圍的人,發(fā)現(xiàn)大部分人都帶著輕蔑的笑容,都是來看熱鬧的。還有人一口咬定這老人是個(gè)騙子,干脆離開算了。始終沒有一個(gè)敢伸出援助之手。

          這時(shí),一位小姑娘對(duì)站在旁邊的媽媽說:“媽媽,我們幫助這個(gè)老爺爺吧!”“不要去,他是一個(gè)騙子,小心被騙!闭f完拉著女兒便匆匆地離開了。

          大家都不敢伸出援助之手,如今社會(huì),太多人的善良被誤解,被利用。幫人之后,身份總會(huì)由好心人被誤解成肇事者。由此形成了一股極度惡劣的社會(huì)風(fēng)氣,人與人之間的關(guān)系越來越冷漠。因?yàn)檎`解,好人變少;因?yàn)檎`解,善良變少;因?yàn)檎`解,老人倒地?zé)o人敢扶。這樣做真的對(duì)嗎?

          我心中的糾結(jié)愈加嚴(yán)重,我到底應(yīng)不應(yīng)該幫助這位老人。此時(shí),再望向老人,發(fā)現(xiàn)他的臉色變得更差勁了。那瘦弱的身軀躺在冰冷的馬路上開始微微的顫抖,我的心也不禁跟著顫抖了起來。但周圍的人依然無動(dòng)于衷,終于我下定決心決定幫助這位老人,我拋開一切負(fù)擔(dān)正準(zhǔn)備出手時(shí)。

          突然,從人群中走出了一位穿著黃色外套的大學(xué)生。他急忙走到了老人旁邊,急忙把老人扶了起來,他把老人送去了醫(yī)院,看著他遠(yuǎn)去的背影,在陽光的村托下仿佛無比高大,散發(fā)出了耀眼的光芒。他的身影至今還在我的腦海中回蕩,從未消失。

          他的善良才是真正的善良,不怕被誤解的善良。社會(huì)中處處都有著真善美,這種品質(zhì)也是每個(gè)人都應(yīng)該具有的。人性的閃光點(diǎn)可以照亮整個(gè)社會(huì)。

          與他一比我的善良還是脆弱的,面對(duì)需要幫助的老人,我竟開始了猶豫,甚至想要放棄。這是因?yàn)槲业纳屏冀?jīng)不起誤解。

          被誤解的善良或許還在不斷增加,那是因?yàn)槿藗兊纳屏紡奈礈p少,好心人一直只希望誤解少一點(diǎn),善良多一點(diǎn)。

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