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      2. 誤解作文

        時(shí)間:2022-03-19 13:11:18 誤會(huì) 我要投稿

        關(guān)于誤解作文合集4篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的誤解作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于誤解作文合集4篇

        誤解作文 篇1

          誤解是我們生活中常有的事,在我們學(xué)校里也是經(jīng)常發(fā)生的,有時(shí),這誤解發(fā)生在同學(xué)與同學(xué)之間……

          這天下課時(shí),我與我的前座同學(xué)開了個(gè)玩笑,我把她的一枝鋼筆拿走藏了起來,不一會(huì)兒她就發(fā)現(xiàn)鋼筆沒有了,馬上就問我:“是你吧?”我一邊笑著說:“你還真厲害!”一邊把筆還給了她。過了一會(huì)兒她突然又問我:“這回又是你吧?”“我?什么我?你說什么呢?”我不解地問。她笑著說:“這回裝得挺像嘛!快還給我吧!”“給你什么呀?”“鋼筆帽啊!”我著急了,心想:我也沒拿呀!她不會(huì)在騙我吧?不能呀,我真的沒拿呀!她怎么能說是我呢?這時(shí)她又在旁邊著急地說:“快快快!拿出來吧!別裝了!”“我真的沒碰!你再找一找!”她找了一會(huì)兒,還是沒找到。我想:天呀!這下糟了,我怎么說她也不相信我,鋼筆帽你快快出來給我作證!我著急得直拍桌子,她剛要翻我的書桌,這時(shí)學(xué)校的上課鈴響了,所以她沒繼續(xù)。

          下課后,我繼續(xù)向她解釋,可她打斷我的話不好意思地說:“沒事了,我找到了,在我書包里呢,真對(duì)不起啊,錯(cuò)怪你了!”我這才放下心,松了口氣。她又說:“下次別玩這樣的游戲了,免得又發(fā)生誤會(huì)了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,我們倆互相笑了笑。誤解是生活中難免發(fā)生的事,別人誤解了你應(yīng)向?qū)Ψ浇忉屒宄谔厥馇闆r下也可以先不說,像我們學(xué)的課文小抄寫員中敘利奧對(duì)爸爸那樣,雖然爸爸誤解了他,但是當(dāng)爸爸了解事情真相后會(huì)清楚他有一個(gè)懂事的兒子。有時(shí)候發(fā)生誤解后反而會(huì)更加深兩個(gè)人的情意……

        誤解作文 篇2

          自古以來,動(dòng)物就是人類的好朋友,對(duì)麻雀的誤解600字作文。忠誠友善的狗,活潑可愛的魚,能說會(huì)道的鸚鵡,精靈古怪的猴子,以及……可是,我們一些有意或無意的行為,已經(jīng)深深傷害了動(dòng)物朋友們。

          現(xiàn)在的人們打著“提高生活水平”的旗號(hào),肆意傷害著無辜的動(dòng)物們。天上飛的麻雀,就是一個(gè)代表。曾經(jīng),麻雀被我們列入“四害”中,進(jìn)行大量捕殺,導(dǎo)致它的數(shù)量急劇減少,如今,人們?yōu)榱藵M足自己的口腹之欲,用麻雀來制作各種小吃,上海的`烤麻雀,每串上都有二、三十只小麻雀,而它的銷量更是驚人,一個(gè)攤位每天竟能賣到上百串!為了保護(hù)它們,麻雀被列為了國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,可這樣的行為并沒有消失,在人們的談笑風(fēng)生中,鮮活的生命就此逝去。

          這類事情的發(fā)生,也給人類造成了嚴(yán)重的后果。大量麻雀被捕殺后,田里的害蟲也越來越多,農(nóng)民們不得不在稻子、麥子上噴上大量的農(nóng)藥,致使我們能吃到的“綠色食品”越來越少,給我們的健康帶來了很大的隱患,作文600字《對(duì)麻雀的誤解600字作文》。我們?cè)诖罅渴ヂ槿高@樣的動(dòng)物朋友時(shí),也破壞了我們的生存環(huán)境。人類命運(yùn)和周圍的動(dòng)物息息相關(guān),善待我們的動(dòng)物朋友,也就是善待我們自己。

          當(dāng)然,我們對(duì)動(dòng)物的珍惜和愛護(hù),動(dòng)物朋友也會(huì)給我們更好地回報(bào)。生在長(zhǎng)江沿岸的蕪湖,我們都深知刀魚的鮮美。為了保證刀魚這一特產(chǎn)能源遠(yuǎn)流長(zhǎng),政府規(guī)定在刀魚的繁殖期采取禁漁措施,為刀魚的繁殖、生長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境。刀魚才能永遠(yuǎn)成為我們餐桌上的一道亮麗風(fēng)景。

          作為人類,善待動(dòng)物,合理、適度利用動(dòng)物資源,才能實(shí)現(xiàn)人和自然和諧發(fā)展,為自己和動(dòng)物們創(chuàng)造美好的明天!

        誤解作文 篇3

          實(shí)話說,我以前是挺不喜歡她的。個(gè)子不高,瘦瘦的,短發(fā)也剪得精細(xì),蹬著高跟鞋,偶爾架著一副大眼鏡,外表那叫一個(gè)乖巧,午睡時(shí)躺椅上的她甚至于在辦公室的樣子,多少像一只慵懶的貓,當(dāng)然也只是外表而言。

          每天她踢踢噠噠走到教室外的時(shí)候,大家不管原來在做什么,筆一扔,書一合,屏住氣大家的心跳咚咚咚,連我們當(dāng)時(shí)的班主任都沒有過如此待遇。原因呢,簡(jiǎn)單來說就是她會(huì)一秒變身術(shù)。

          走進(jìn)教室,書往講臺(tái)上一摞,這節(jié)課的前半段還是很正常的平安無事。粉筆在講臺(tái)上輕輕一點(diǎn),手指輕掃過書頁上的閱讀:“下面請(qǐng)一名同學(xué)把這篇閱讀翻譯一遍”。

          我趴下一點(diǎn)點(diǎn),目光來回旋轉(zhuǎn),在書上畫出一個(gè)個(gè)重復(fù)的圖案,一小股緊張從腳底往上翻涌。教室里鴉雀無聲。但有像一株毛腳草一樣的東西搔得我心里直發(fā)慌,果然,根據(jù)那什么什么定律,在感覺到一束目光的同時(shí)清楚聽到自己的名字,和四周長(zhǎng)呼一口氣的聲音。我復(fù)雜地瞥了一眼幸災(zāi)樂禍的同學(xué),捧著書逐字逐句翻譯,還是到了那個(gè)困住我的生詞,我咽了咽口水,張嘴幾次,那個(gè)猜到的意思卻不知道怎么發(fā)不出聲。我掙扎了一會(huì)兒還是放棄了,我知道我停頓的太久了,死死地盯著那個(gè)詞,沒敢看她的表情。

          暴風(fēng)雨前的寧靜。

          過了幾秒,聲音如預(yù)而來:“哈,這就是你的水平,一看昨天你就……”連珠炮般的批評(píng)鋪天蓋地,經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的我心態(tài)也崩了一會(huì)兒,也不知道過了多久,多少嘲諷的話語左進(jìn)右出,想起以往的慘痛經(jīng)歷,我暗暗記下一筆。

          一節(jié)課就算挨過去了,以后還不知道要挨多少刀呢。

          就這樣臨近期末,專心備考的我們卻被一個(gè)消息砸得咣當(dāng)一下,她的父親得了絕癥,時(shí)日無多了。

          作為全年級(jí)都有名的人,她的流言越傳越多!鞍,她上次中午在辦公室哭了!薄八赡軙(huì)辭職,陪她爸爸走完人生的最后一個(gè)階段!

          會(huì)嗎,真的會(huì)嗎?

          新的一節(jié)課要開始了,大家依然鴉雀無聲,但心里都有點(diǎn)不一樣了,來的會(huì)是什么人?辭職了嗎?還是新的代課老師?

          她踏著鈴聲進(jìn)了教室,仍然整整齊齊,只是在細(xì)節(jié)上隨意了許多,她搬了一張凳子,沒多說什么,像往常一樣開始講課,只是話語溫柔了許多。

          改變的東西是只能靠感覺的,她身上的慵懶不見了,取而代之的是疲倦。這是心情復(fù)雜的一節(jié)課,看著她無力地起身,忽的一股灼熱的暖流蔓延過心間,里間還夾雜了點(diǎn)點(diǎn)愧疚和心疼。

          我們對(duì)她的評(píng)價(jià)她也許是知道的,多少次我只記得她對(duì)我的批評(píng),卻忘了留意她的鼓勵(lì)和我日漸爬升的英語成績(jī),她只是在用她自己的方式去鞭策我們,我想起自己拿著高分試卷時(shí)一抬頭看見的她臉上欣慰的笑意。

          她不應(yīng)該被這么對(duì)待的,只是我們明白的太晚。后來拍畢業(yè)照的那天,她終是沒有到場(chǎng)。我經(jīng)常拿著沒有她的畢業(yè)照悵然若失。

          所以如是說,這一點(diǎn)一點(diǎn)的付出終在誤解的背后被點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間抹出原本的樣子。

        誤解作文 篇4

          小時(shí)候,有許多事我不懂,但這些不懂的事鬧出的笑話卻牢牢記在我心上,至今難以忘懷。

          在我三、四歲的時(shí)候,媽媽給我買了幾個(gè)氣球,氣球吹起來五顏六色的,很好看。我做什么事都不肯放下它,一直把它抱在懷里。也許是氣球太大了,也許是氣球刮到了什么尖銳的東西,我還沒玩幾分鐘,氣球“嘭”的一聲爆了。我被這震耳的聲音嚇了一跳,氣球崩到了我的手,我差點(diǎn)兒就要哭出來了。媽媽也聽到了氣球爆破的聲音,“這跟放炮聲一樣。”媽媽不經(jīng)意間說了這么一句話,就是這句不經(jīng)意間說的話,我牢牢地記在了心上。

          新的一年又來了。大年三十晚上,十點(diǎn)鐘左右,姥姥對(duì)我說:“待會(huì)兒讓你爸爸帶你去放炮!蔽倚睦锬叵耄骸斑@個(gè)我不用別人幫忙。”于是,我拿了幾個(gè)氣球,我走到媽媽面前,我對(duì)她說:“媽媽,給我吹幾個(gè)氣球!”媽媽一邊吹,一邊問我:“你要吹氣球干什么呀?”我并沒有回答媽媽,只是一個(gè)勁兒地催促她,想讓她快一點(diǎn)兒。媽媽聽我沒有回答,也就不再問了。媽媽吹好了氣球,我把它們放到地上,一個(gè)個(gè)地踩下去。爸爸拿著炮,急忙對(duì)我說:“快走,去放炮啦!”我不解地回答:“你們不是讓我放炮嗎?我正在放啊!”爸爸看我在踩氣球,哈哈大笑起來。

          爸爸給我講清了什么是放炮后,我才明白過來,我對(duì)媽媽說的那句話產(chǎn)生了誤解,F(xiàn)在,我想起童年時(shí)的趣事,自己都不禁笑出聲來。

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