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      2. 誤會作文600字

        時間:2022-02-04 14:56:36 誤會 我要投稿

        【精華】誤會作文600字6篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的誤會作文600字6篇,歡迎大家分享。

        【精華】誤會作文600字6篇

        誤會作文600字 篇1

          在這個陽光明媚的清晨,幾朵白云悠然自得地飄在藍天上,就如同我的心情,真是愜意極了!

          誰知,到上課時候我才發(fā)現(xiàn)語文書竟然找不到了,這讓我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我心想:應該是我的同桌偷拿了我的書,上課前我去值日了,同桌一直在座位上坐著,等我回來時就發(fā)現(xiàn)書包被誰打開了。直覺告訴我,肯定就是她。

          一下課,我找同桌算賬,我怒氣沖沖地說:“小陳,快把我的語文書給我!”“什么?我沒拿你的書啊!”同桌感到莫名其妙!皠e裝了,快給我!”我生氣極了。同桌一臉蒙圈,好想完全不知道發(fā)生了什么!澳阃低蛋盐业臅蜷_,拿走了語文書,還不承認!”我生氣地喊道,這時班里的同學全部都盯著我倆看。同桌生氣地一拍桌子,大聲說道:“我沒拿你的書!”然后趴在桌子上“嗚嗚”地哭了起來,不理我了。在同學們地注視下,我不好意思地坐在位置上,眉頭緊鎖,心想:拿我的書還不還,真壞!

          中午回到家,我把這件事一五一十的告訴老媽。老媽說:“你的語文書在課桌上怎么會丟了呢?”我驚訝極了,趕快跑到書桌旁一看,還真有唉。“哎呀!”真錯怪我的同桌了,下午一定要給她誠懇地道歉。到了下午,我把同桌拿到一個沒有人的角落里,給她道了歉,不知說了多少“花言巧語,”同桌才原諒了我。這時同桌說:“那書包不是我打開的,是你在值日的時候,組長把你的作業(yè)收了!

          這真是一個誤會,從這件事中讓我明白了,做事要三思而后行,不要只靠直覺來判斷,否則會捕風捉影,鬧出尷尬的事情。

        誤會作文600字 篇2

          老師,你還記得上次的數學測驗嗎?要是你記得,肯定會對我增加一份厭惡,甚至很討厭我,其實那次你誤會了我!

          那天,陽光明媚,太陽像個大火球,不停地為大地散熱,大地似乎都快烤熟了!由于數學老師去別的學校開會,所以由你來監(jiān)考,我看了一次試卷,題目有點難,但幾乎難不倒我。

          你說開始做答題的時候,我趕緊動筆做了起來。那時候,幾乎連繡花針掉在地上都聽得見,有些不會的同學正東張西望的看來看去。我做完簡單的一些題目后,就開始思考難題。時間正悄悄地從我們眼前溜走,不知不覺,下課鈴響了,緊張的氣氛變得活躍起來。我看了看試卷,。∵有兩題沒做,可是你已經叫收卷了,數學組長收完后,來到了我的課桌,我趕緊隨便寫了個答案,恰好你看見數學組長到我這里還沒有收,以為我在抄答案,就馬上走了過來,把我試卷搶了過去,臉上一臉生氣的樣子,嚴厲地說:“想不到啊,原來周司雯是這種人,學別人抄答案!”

          我剛想解釋,可不知道怎么的,嘴唇好像有千斤重,怎么也說不出來,心里有一種委屈的感覺,心里想:葉老師,你誤會我了,我沒有抄別人的答案,我那時候自己沒看,是數學組長在那里整理卷子,我在那里瞎寫了一個答案。那是,全班同學都盯著我看,他們的眼神都帶著那奇怪的表情。

          我那時候感到很難堪,“金豆豆”在眼眶里打轉,情不自禁地掉了下來,我忍不住趴在桌子上哭了。下課的時候雖然有一些同學來安慰我,但我還是想哭。

          葉老師,雖然我那時候我的內心很恨你,但你始終是我親愛的老師,葉老師,現(xiàn)在你可能已經忘了這件事,但我是始終忘不了的,因為你那時候已經在我那小小的心靈印下了創(chuàng)傷,我是永遠不會忘記的!

        誤會作文600字 篇3

          被誤解的感覺可真難受。

          那天,我肚子痛,本來不想上課的,但是今天有我最喜歡的語文課,我還是決定去上學。上課了,一股鉆心的疼痛感向我襲來。我猶豫著要不要舉手報告老師。

          “同桌,我肚子痛,要不要和老師說一下?”我問同桌。可是同桌不理睬我,更是吱都沒吱一聲!拔,你是不是被咱們老師叫過去開導了一通就心意動搖、意志不堅定了?”同桌還是對我不理不睬,但是他畢竟和我做了幾年同桌,我發(fā)現(xiàn)他一直在用左腳敲地。這不正常,十分的不正常。

          我的同桌沒生病呀。怎么有事沒事用腳敲地呢?我正想問個明白,突然腦中靈光一閃,我分析出兩種可能:第一種可能,我的同桌確實生病了,但為什么他突然不理我了呢?所以這種可能性不大;而第二種可能就是同桌用左腳敲擊地面是一種暗示,是要告訴我一件事并且這件事他不能直接告訴我。但我一直沒有猜出他要告訴什么。我正要再問他的時候,老師站在了我的左邊,而且他分明看見了我找同桌說話的那一幕。

          這讓我頓時難堪極了。我閉上眼睛,往左邊低了一下頭,然后自顧自地道歉:“老師,對不起,我不應該上課說話!彪S后,我的耳邊傳來老師熟悉的`聲音:“很好,回去抄三遍課文!崩蠋燂@然是誤解了我。我實在是因病需要求助才講話的,但現(xiàn)在解釋已經來不及了,我只好認命。

          哎!如果我不那么著急而是跟老師進清楚我是因肚子痛而講的話就好了,可是我沒有。我最終還是沒能逃脫命運——回家拉肚子,請了三天假。

          這件事讓我得出一個結論:遇到誤解不能慌,抓緊時間澄清事實才最重要。

        誤會作文600字 篇4

          “滴答,滴答……“床前的小鬧鐘不緊不慢地走著,我在床上翻來覆去躺了很長時間還是睡不著……我躺在床上,一直想著白天發(fā)生的那件事。

          白天我與媽媽一起上街,上街前,我拿起姑媽給我十歲生日禮物___一個胸針“金孔雀“。平時一直舍不得,怕弄壞拉。這次上街,我特地戴上,那枚胸針。來到小巷,終于來到人山人海的大街,我東張西望,看看這個,看看那個,我掙脫媽媽的手,自個去逛一逛,來到一個擁擠的地方,我用力的擠過去,玩的十分高興,我都忘了時間,忘了自我,我多么希望時間停留在那一……忽然,媽媽找到我,叫我回家,我心里想:總覺得我好像少了什么。仔細一想,我的胸針呢?我立刻翻遍了全身口袋,怎么也沒有!我就向熱鍋上的螞蟻一樣__急的團團轉,我想:必須回去找,如果那枚胸針,落入壞人的手里的手里,怎么辦?我不敢在想了,唯一想的就是,趕快找到那枚胸針。

          這時一個中年大叔向我跑來,嘴里發(fā)出奇怪的聲音:“喔……哦……哇……“之類的話,他跑到我面前,手伸出來,我的胸針,在他手上。我一把搶過我的胸針,大聲說道:“小偷,你干什么偷我的東西?“中年大叔紅著臉打著手勢,指著我的胸針搖了搖頭,我頓時恍然大悟:他是個聾啞人,并不是說那個東西是他偷的。在等我恍過神來,中年大叔早已不見了,我正想和他說對不起,但是他不見拉。而且我還那么說他……

          這件事在我心中產生了愧疚。

          在夜中,我做了個夢,夢見了,我向那為聾啞大叔說了對不起,聾啞大叔笑了,笑的那么甜,笑聲傳到高空……

        誤會作文600字 篇5

          在社會中經常會被一些人給誤會。我也不例外。

          一個陽光明媚盼夏天,表弟來我家做客,媽媽有事慌慌張張出去了,把包放在了電視機上面,很高,不過我可以拿得到。

          那 一天,我在家里看電視,“熱呀!熱呀!我受不了了,我要冰棍!北淼芤贿呎f,一邊向我這邊走來。接著愁眉苦臉地對我說:“姐姐,我要冰棍,我要冰棍……” “沒有,再說也沒錢呀!”我正看的入神呢!隨便地說了一句,弟弟見我不理他,就走到電視機前把電視給關了。我火了,但又想到他是客人,就拿起隨手帶的漫畫 書看了起來,看得津津有味。他靈機一動,把我的手搖來搖去,身子也搖了起來,我怎么也看不清楚,頭昏眼花。接著表弟說:“姐姐,我要冰棍,我要冰棍!” “沒有呀!”我回答他說,他眼珠一動,看見了媽媽放在家里的包說:“姐姐,哪里有!”“你可別打什么鬼主意!”接著我把電視給打開來了,把弟弟放在一邊。 “哎呀!我得上‘WC’了”,當我把“WC”的門關上時,弟弟拿了一張椅子,踩了上去,把媽媽的包拿了出來把一塊錢拿到手里,再把包給放回去,出了門。等 我上完“WC”時,弟弟都在吃冰棍了。我說:“你哪來的錢,不會我媽媽的吧!如果是,你以后不要這樣做了,知道嗎?”接著我繼續(xù)看電視,過了一個小時后, 媽媽回來了,她看見她的包里少了一塊錢,就對我大吼:“媽媽走了,你怎就拿了媽媽和錢呢?”我連忙解釋說:“不是我拿,是弟弟拿的……”還沒等我說完。媽 媽就說:“這么高,弟弟怎么拿地到,你還狡辯呀!”“媽媽,你聽我解釋呀!”接著我把事情一一都說了出來,后面,還加了一句:“不信,你問弟弟呀!”弟弟 點點頭。媽媽說:“對不起,我誤會了你。”“沒關系,只要你不要冤枉了我就行了!蔽倚睦镎娓兄x表弟,要不是他幫我澄清得話,我就是掉進黃河也洗不清了。

          這就是一件誤會的事。

        誤會作文600字 篇6

          星期三的早晨,小亮到學校上學,剛拿出文具盒的時候,打開一看,鋼筆已經壞了,他想:“中午,去文具盒店重新買一只鋼筆!钡搅酥形,小亮興高采烈的拿著自己的零用錢去店里買鋼筆。小亮在店里東瞧瞧,西看看,這時,看見了一支紫色的鋼筆。小亮最喜歡紫色了,便把這支鋼筆買下了。下午,小亮高高興興地來到學校里,上課鈴響了,小亮在課堂上認認真真地寫字。下課了,小亮跑出去玩。

          上課鈴聲又響起來,小亮開開心心的來到教室。忽然發(fā)現(xiàn)自己的紫色鋼筆不見了,小亮向前一看,發(fā)現(xiàn)俊俊的桌子上也有一支一模一樣的鋼筆,心想:“肯定是俊俊拿了我的鋼筆,沒經過我的允許,居然拿我的鋼筆!痹较朐缴鷼,等下課后再拿回來。

          終于等到下課,小亮到俊俊的桌子面前,要拿回鋼筆,這時,被俊俊發(fā)現(xiàn)了,俊俊連忙到那搶著鋼筆說:“明明是我的鋼筆,你為什么要拿?”小亮說:“是我買的鋼筆,為什么你要拿,而且沒經我的同意,居然拿了?”結果,俊俊搶不過小亮,就傷心的哭了?】≡较朐诫y過,明明是自己的鋼筆,居然被小亮搶走了。小亮回到座位上,拿出書一看,怎么,書里也有一支一樣的筆呢?原來自己手上拿的是俊俊的筆。心里十分后悔剛才做的一切。

          下課鈴響了,小亮連忙跑到俊俊的面前,面紅耳赤的說:“對不起俊俊,我不是顧意的。我不小心把筆放入書里,一時沒找到,把你的鋼筆誤認為是我的,真對不起!毙×烈贿呄蚩】〉狼,一邊將筆遞給俊俊?】】粗×梁懿缓靡馑嫉臉幼樱f:“沒關系,你不是有意的,這不過是一場誤會!痹挍]說完便接到小亮遞來的鋼筆,放入自己的書包里。兩人邊說邊笑,高興地離開了學校。

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