精選誤解作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的誤解作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
誤解作文 篇1
當(dāng)我們回首往事時,總有一段記憶在我們的腦海中留下深深的印記,無法忘去。
——題記
我拾起記憶的貝殼,細(xì)細(xì)的品味,慢慢的,腦海中浮現(xiàn)出一幕難忘的情景。
那天陽光明媚,我和媽媽要去舅舅家做客,我們好不容易擠上了公交車,車?yán)锏娜耸且粋緊挨著一個的站著,用見縫插針來形容都不過分,我和媽媽緊緊拉著扶手站穩(wěn)。
車平穩(wěn)前行,這時,身旁一個聲音吸引了我,“請問……人……人民……醫(yī)……醫(yī)……醫(yī)院到……了嗎?”口吃,一個念頭閃過我的腦海,不由得讓我對這個聲音的主人關(guān)注了起來,原來是一個伯伯,只見他五官端正,烏黑的頭發(fā)里藏著幾根銀絲,高瘦的身材,濃密的胡須,看上去50歲左右,看樣子不像個本地人。他期待的盯著我們旁邊的一個年輕人,這個年輕人轉(zhuǎn)過頭來,打量了伯伯一番,卻不說話,又繼續(xù)轉(zhuǎn)頭看著窗外。伯伯似乎感到很窘迫、尷尬,旁邊馬上有熱心人告訴伯伯醫(yī)院地址,還有一些人不客氣的說:“現(xiàn)在的年輕人,一點(diǎn)修養(yǎng)都沒有”“就是,不就問個路,告訴一下會怎樣!蔽以谛睦镆埠莺莸谋梢曋@個年輕人!澳銈儭瓌e……別……怪他……有可……能他……也……不……不知道!辈泵檫@個年輕人辯解,伯伯這一著急,口吃更嚴(yán)重了,旁邊的人這才住了口,車?yán)镆粫r平靜下來。
“咚——”超市到了,那個年輕人遞了一張紙條給這位伯伯,就下了車。伯伯展開紙條一看,口吃更是嚴(yán)重了:“這……這……這……念……”然后就把紙條遞給我,我好奇的展開紙條,大聲念了出來:“大叔,對不起,我為我的態(tài)度道歉,因?yàn)槲乙彩强诔,我怕我一說話,你就認(rèn)為我是在學(xué)你,下一站就是人民醫(yī)院了!蹦钔昙垪l后,全車的人都安靜了。
望著那個大哥哥離去的背影,我的心里涌出了一種久違的情感,哦,那是自責(zé),再一看剛才指責(zé)大哥哥的幾個人,臉上都露出了愧色,我們都誤會這個大哥哥了。
那一刻,我明白了一個道理,不了解事情的真相時,不要妄下斷語,隨意的去譴責(zé)別人。
誤解作文 篇2
母愛是一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;母愛是太陽,永遠(yuǎn)照耀著我;母愛像一件毛衣,時刻溫暖著我;母愛是歌謠,帶我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。常言道:“母愛如水。”我有這樣一位母親,雖然她的愛像水一樣,但卻又像大山一樣讓我有一個依靠。
以前,我認(rèn)為媽媽不愛我,她可以看我一個人在雨中奔跑,可以看我一個人重重的摔倒,可以在我焦急時不管不問。從此,母親在我心中就形成了一個不負(fù)責(zé)任的形象,但經(jīng)過那件事后,我徹底改變了對她的看法。
那天,天異常地昏暗,窗外只有星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光。我的頭被一層層的紗布包著,紗布上都是血。從醫(yī)生的口里得知我出了車禍,此時,我的思想處于朦朧狀態(tài)。我害怕極了,看著外面的黑夜,我的心都快碎了。這個夜晚,好可怕,好可怕……
過了幾天,醫(yī)生將紗布取下,媽媽看見我臉上都是血,便拿起毛巾給我擦臉。霎那間,我感覺一滴滴眼淚從媽媽的臉頰上滑過,滴在我的臉上。那滴淚水流出媽媽的眼眶時,我聽到了心碎的聲音。那聲音,好刺耳,好刺耳……。那一刻,我懂了,懂了那是母愛,那么多年的誤解一下就釋然了,化作了一滴眼淚。這個場景在我的腦海中揮之不去。
原來,媽媽臉上的皺紋是對我愛的見證,那日漸增多的白發(fā)是對我愛的解說,那粗糙的手是十幾年來千辛萬苦的證明。原來,我竟不明白,早上的一杯熱牛奶叫做“關(guān)心”。我竟不理解,一句放學(xué)早點(diǎn)回家叫“惦記”。我竟不知道,下班后勞累做的一頓飯叫“母愛”!原來,母親就是那港灣,我就是那小船,在母親的懷抱里成長,日漸成熟。原來,母親那廣大的胸襟可以容下兒女的無數(shù)錯誤。
媽媽,如果可以,我愿撲進(jìn)你的懷抱,再次感受你那如水般的關(guān)愛。作為女兒的我只想說一聲:“媽媽,我愛你”。
誤解作文 篇3
我被誤會的那天,是一個星期日的下午,那件事說起來真有點(diǎn)“好心沒好報(bào)”。
那天,我剛做完作業(yè),看見弟弟呆呆的坐那兒,原來他被一只“攔路虎”給堵住了。正在冥思苦想,一會抓腦袋,一會敲桌子,就是消滅不了“攔路虎”。過了好一陣子,才注意到我在看他,于是便向我“求救”了。
我看他那可憐樣,就為他講解那道數(shù)學(xué)題。爸爸聽見了,以為我在和弟弟聊天,便大聲對我說:“打擾你弟弟了,快過去吧。”我想走,可我看見弟弟的眼神,真有點(diǎn)“求知若渴”的意思,就有點(diǎn)于心不忍,只好一步一步的教他。又過了一會兒,爸爸發(fā)現(xiàn)我還在和弟弟“聊天”,又提起他那無敵的大嗓門“廣播”起來:“別打擾你弟弟,我都說了一百遍了,你就是不聽。”不過這聲音有點(diǎn)生氣。爸爸是個暴脾氣,我越講越感覺不對勁,正準(zhǔn)備走時,弟弟又悄悄的將我手拽住不放,我束手無策,說:“好了好了,我給你做是了。”爸爸聽見了,二話沒說,來到我的身旁,“叫你別打擾了,咋就不聽!蔽肄D(zhuǎn)身就走,說時遲,那時快,爸爸的巴掌已經(jīng)在我的肩膀上“安了家”。
哎!老爸呀,你經(jīng)常不問真像,就批評人,真是“過分”啊!
誤解作文 篇4
有一次我們和同學(xué)們玩警察抓小偷的游戲,我被同學(xué)們騙了,因?yàn)槲沂切⊥,他說他也是小偷,他本來是警察,他說成他是小偷,我被他給誤解了,后來我們來到我們的基地,他也跟著我來了,最后我們小偷都被他給抓住了。
我們小偷都說我是叛徒,因?yàn)槲野阉o帶到我們小偷的的基地,最后我也沒有責(zé)怪他們,反而我也給笑了。因?yàn)槲覀兪峭嬗螒虻,所以我們要高興。
誤解作文 篇5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,我從繪畫教室出來,外面還在下雨,我和媽媽打著傘快步來到了公交站臺,站臺上已經(jīng)站滿了人,人們焦急地看向車來的方向,路上飛奔的車濺起的水花,打濕了前排人的衣服,她們氣得大聲地叫喊。
我站在人群中悶悶不樂,想著剛才的繪畫我還掌握得不好,心里很著急,心想著快點(diǎn)回家再畫一遍。忽然,我的身后傳來一聲“阿嚏”嚇我一跳,我回頭一看,原來是一位穿著普通的年輕人,他的臉色很不好,像是著涼了,雖然他看起來很不好,但因?yàn)樗驀娞绲臅r候沒用手捂住嘴巴,我覺得很不文明,我有些討厭他。
車終于來了,大家爭先恐后地?cái)D上了車,等我和媽媽上了車,車?yán)镆呀?jīng)沒有座位了,但車上不算太擠,我們往車廂里面走了走,找了空點(diǎn)的地方站好。我看到了剛才的年輕人,他坐在一個靠窗的位置,離我不遠(yuǎn)。這時我看到一位老爺爺慢吞吞地走到那個年輕人身邊,但那個年輕人只是窗口處靠了靠,并沒有要起身的意思,這時另一個位置的人把座位讓給了老爺爺。我更加討厭那個年輕人了。
又過了幾站,那個年輕人站了起來,看樣子他要下車了,這時一陣風(fēng)伴著雨水打了進(jìn)來,離窗近的人不由地紛紛躲避。這時,我才發(fā)剛才年輕人坐的那邊窗戶壞了個洞,大家一直沒發(fā)現(xiàn),是因?yàn)槟贻p人用身體擋住了。我的臉慢慢紅了,一個人的`好壞不能只看外表,心靈美才是真的美。
誤解作文 篇6
大好的晴天,明媚的陽光久違地出現(xiàn),我提不起興致,這天氣似乎與現(xiàn)實(shí)開了個大大的玩笑,誰都沒到,領(lǐng)成績單的那一天,是那樣的爽郎。舒適。然而我并沒有被渲染進(jìn)這氣氛里,成績與我想象得一樣,不理想,我不喜不悲,很平靜地接受了這個成績,意料之中的事情,自然沒什么好驚奇的,可老師們卻不這么認(rèn)為,一個個老師找我談話,要我放寬心,別太難過,我只是淺淺地敷衍著,甚至覺得有些莫名其妙,只 想說一句,老師,你誤解了我。 經(jīng)過這三年的磨練,我也成長了許多,不再是個小孩子,我知道自己想要的是什么,我也有自己的目標(biāo),然而在我看來,這一切都不是一次成績就可以取代的,老師會有這樣的擔(dān)心,或許是因?yàn)槌跻荒谴卧驴嫉氖Ю刮掖罂抟粓,或是初二的半期考成績的直線下滑使我很長一段時間對自己喪失了信心,每次的成績都使我緊張,但老師,你誤解了我,自從初三以來,我才真正明白了什么是學(xué)習(xí),那是一個境界,永無止境,絕不是一次考試可以衡量的價(jià)值,是通過一道道基礎(chǔ)題,一份份試卷中累積而成的結(jié)果,一次的失敗只是說明我沒有掌握這份考卷,而不能將我之前的努力全盤否定,知識仍在我的大腦里,從未離去,所以并沒什么可傷心的。初三的生涯讓我明白,從前我為成績感到傷心的原因除了責(zé)任感外就是因?yàn)闆]有做好心理準(zhǔn)備,對自己的水平?jīng)]有一個準(zhǔn)確的評估,現(xiàn)在的我有了這份感覺,當(dāng)我做這份試卷時,自己已有了一個標(biāo)準(zhǔn),對于結(jié)果,也就不會有太強(qiáng)大的落差感,現(xiàn)在對我而言,分?jǐn)?shù)固然重要,我更渴望對學(xué)習(xí)精神的追求,我想把解那一道道難題當(dāng)做樂趣,而不是作業(yè),我要將背古文當(dāng)做與古人的交談,而不是枯燥的文字,我要把副科課當(dāng)做今后社會生活的經(jīng)驗(yàn),而不是一個簡單的a&& 老師,你誤解了我,我沒有你們想象中的那么嬌氣,畢竟人總是要 長大的,其實(shí)我很好,我仍是那個充滿自信的我,現(xiàn)在不要想太多,雨天的尾巴已經(jīng)過去了,未來也許曲折,但我也不想留戀短暫的煙火,我喜歡最簡單的生活,不會在恐懼的面前閃閃躲躲,老師,希望你們知道,我還是我,絕不做最易碎的泡沫,生活中偶爾有點(diǎn)小困惑, 無所謂放輕松要微笑著這就是我初三:謝舒恬
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