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      2. 誤會作文600字

        時間:2022-01-11 09:25:22 誤會 我要投稿

        【精品】誤會作文600字6篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的誤會作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】誤會作文600字6篇

        誤會作文600字 篇1

          當我聽到我的同學在背后議論我,說我是一個不愿意理人的傲慢男生時,我納悶了好久,我怎么在別人的嘴里變得面目全非了呢?在我又一次取下了眼鏡放學回家時,我找到了原因。

          “喂,你看不見我跟你打招呼嗎?”我的同桌從我的旁邊躥了出來對我這么說道。我愣著在那問他“你什么時候給我打招呼啦?你不剛躥出來的嗎?”我的同桌擺出一副思考的模樣想了幾秒鐘回答我“我知道了,你沒戴眼鏡!你沒看見我剛剛在你對面跟你打招呼!彼f完把他的書包搭在我的肩膀上,意思是讓我幫他背一背。

          反正背一個書包也是背,背兩個也是背,我順便背著他的書包和他并肩走著。走了一會兒,我從他的言語中明白過來,那些說我不理人說我傲慢的同學,一定也是在路上給我打過招呼了。之所以我的同桌在對面跟我打完招呼,見我沒理他還過來直接問我為什么不理他,是因為他跟我天天坐在一起,了解我放學不戴眼鏡這一點,也了解我不是一個傲慢的男生,要是真傲慢,他也不會跟我相處的還那么好了!

          找到這個原因之后,我就坦然了。沒有為了讓同學們不誤會我而放學也戴上我本來放學不戴的眼鏡,我還是照樣做著我自己。我告訴自己,要是別人了解我,像我的同桌那樣直接來跟我說這件事兒,他們也就不會誤會我了。僅僅是因為我沒有回應他們的招呼便在背后議論我,認為我是一個傲慢的人,這樣的同學也不會成為我的朋友吧!或許這就是所謂的緣分吧?我把這個沒戴眼鏡的誤會跟我的同桌說了一下,我的同桌哈哈大笑地回答我“你傲慢?你要是傲慢,可真不會幫我背書包了”。

        誤會作文600字 篇2

          “怎么辦?我該怎么辦?”拿著這封散發著茉莉花香的信件,我的手不停哆嗦著,拆與不拆的想法在內心作著激烈的斗爭。放學了,我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然,前面出現了一個可愛純真的.小男孩兒。他先是用會說話的圓溜溜的大眼睛打量了我一下,像是肯定了什么似的,從背包里輕掏出一封別致的散發著茉莉花香的信件交給我,并鄭重地說:“姐姐,這是一位大哥哥托我交給你的!彪S后,伴著一陣跑步聲,男孩兒逐漸消失在我的視線內。我如夢初醒般地看看這封信,信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。

          “詠琪收”這三個字,我一看便認出是誰的杰作了,但他為什么要寫信給我?平時,我與他并沒有什么接觸,他有什么企圖?他該不是對我。這有可能嗎?一連串的問號困擾著我,讓我的心靈顫抖著,神經1下子繃緊了不少。于是,我不但沒有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對自己不負責?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受嚴格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽天由命。于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去。心想,掉下來時如果是正面就拆信,如果是反面就撕信。當聽到一陣清脆的響聲后,我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣。天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著信,自責地傻笑,覺得自己好無了聊——“你好!星期六上午,縣體育館有個茉莉花展覽會。我所認識的同學中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你,希望你有個愉快的周末!

        誤會作文600字 篇3

          小學生生活是多么難忘,在這難忘的小學生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢?然而,在這六年里最令我難忘的卻是那件事兒!

          步入六年級的我,在竭盡全力的保住我那優等生的位置,可最怕老師批評我,說我的不足。這不,還在為老師何時批評我而擔憂呢!

          擔心,擔心,越擔心的事情就越發生,可不是么?這天下午,陽光燦爛明媚,是個多么美好的日子。我去交數學作業,剛走沒一半路,路過好友的位置,順便去瞧瞧她在做些什么題,呆呆地在她旁邊站了一會兒,才去交。當老師判到一道題時,筆卻停住了,用一種怪異的目光看著我,正當我感到非常奇怪時,老師終于開口了:“你的這道題怎么與XXX(剛才那位好友)一樣呢?是你抄她的?還是她抄你的?……”哦,原來是以為剛才我在抄好友作業啊!我說:“我沒有抄,我星期日已經做完了!”的確,我說的是實話!可老師還是用一種奇怪的目光看著我,從這目光中我看到了她對我的不信任!

          我懷著心中不滿的心情回到座位上,在心里默默地想著:老師啊老師!您為何就不相信我呢?我沒有抄!我說的是實話,為何您就不信呢?難道,在您的心里我就是那種抄襲作業的人?……

          當我還在這心理之間抗爭時,李梓倩突然站起來把剛才那道題,重新說了一遍,老師也又驗算了一遍,果真我們對了,當老師說:“你們對了!”時,我的眼淚已經滴在了本子上。心里想:老師啊,您終于理解了我!

          此時,我感到我的心在劇烈地跳動,仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來。為了讓老師更加信任我,我更加努力起來,最終獲得了一個鮮紅的滿分,當從老師手中接到卷子時的那一刻,我多么激動!我認為老師對我更加信任了!

          老師,是您對我的誤會,幫助我提高了成績,我從心底里感謝您!今后我一定會更加努力的!相信我!

          是這件事,是這個誤會,讓我明白了要加油,要努力,陽光才會出現在前方!

        誤會作文600字 篇4

          每次,當我回憶起那件事,我都會很難忘。

          記得那次,是星期六,我約彤彤去院子里玩,到了下午3點,我們一起到了院子。彤彤說:“我們去玩秋千吧!”我說:“那里沒有人,跟大家一起玩多好呀!”彤彤說:“我要告訴你一個秘密。”我說:“什么秘密呀?”“到了再告訴你!薄昂冒。”

          過了一會,我們到了,我說:“可以告訴我了吧。”“我今天從我爸爸的兜里悄悄地拿了50元錢,我想買東西!蔽艺f:“拿家長錢不是好孩子!蓖f:“沒事,沒事。反正爸爸也不知道,不能說我的!蔽疫沒等說完,彤彤就要領我去買東西,我勉強地說:“我不去了。我在這等你吧!薄昂冒桑 闭f完,她就去了。

          不一會,彤彤回來了。我看她手里拎著一大袋子東西,彤彤說:“你也吃吧!蔽艺f:“不用了!庇谑,她就拿了一個棒棒糖塞進我嘴里,我只好吃了,要不,彤彤她脾氣大,會說我的。我們大約玩了一個小時,彤彤還剩一兩塊錢,還要去買東西,我說:“別的了。一會我就要回家了!薄澳呛冒伞!

          到了6點,彤彤的爸爸來了,我的媽媽也來了,彤彤看見爸爸,趕忙把小食品都藏起來了,他爸爸已經看見了,馬上把彤彤領回家,一邊收拾她,一邊說她。媽媽說:“回家!”我因為怕媽媽打我,聽她的話,往家那邊走,到了家,我站在客廳,媽媽過來說:“我問你,你的錢哪來的?”我說:“是彤彤的。”“我不告訴你不能拿別人的東西嗎?你怎么不聽呢?恩?”我還沒說完,媽媽就說:“以后不要跟她玩了,記住沒有?”我說:“記住了!薄俺燥!”媽媽很嚴厲地說。

          以后,我不再跟彤彤玩了。我想告訴媽媽:“媽媽,您誤會了我,您的女兒不會犯這中錯誤,您一定要相信我!”

        誤會作文600字 篇5

          上個暑假,我親愛的表姐還有二姨來我們家里玩,但是卻發生了一件十分不愉快的事情。

          那是姐姐剛來兩三天的時候,她上高一了,作業多到數不清,所以她每天定量完成作業。這不,那天媽媽和二姨正好要去超市買東西,我和姐姐在家寫作業。媽媽走前叮囑我:“好好寫作業,做完休息一會兒彈鋼琴,切記別看電視和手機!”

          媽媽走了以后,我和姐姐就開始埋頭寫作業。過了一會兒,我寫完作業了,就開始彈鋼琴。姐姐把作業寫完了就到隔壁房間看電視去了。姐姐看了一會兒,又繼續寫作業了。我把鋼琴彈完,正好媽媽回來了,媽媽準備休息休息看看電視,剛要拿遙控器,發現遙控器動過了!澳闵衔缈催^電視了吧?”媽媽可疑地問!皼]有!”媽媽有些嚴肅了。“我看看你今天上午的作業!”媽媽看過后還是不相信,接著說:“你做完作業就不能看看課外書嗎!非要看電視呀!蔽矣纸忉尩溃骸拔业拇_沒看,是姐姐寫完作業看的。”“好了,撒謊,撒到姐姐頭上了,看了就是看了,不能撒謊,你看姐姐在那埋頭寫作業,怎么可能呢?”現在我有口難辯,但我心里卻很難過,看著媽媽這樣不相信我,我真想和她大吵一架!澳愠胁怀姓J?”媽媽問。我脫口而出:“不!”媽媽氣得腿一抬,狠狠地踹了我一腳,我的腿感到一陣陣地疼痛,忍不住哭了出來。這時姐姐走過來了,她的一本書放在這屋了。媽媽又問了一下今天的事,我終于得救了。媽媽當著姐姐的面,用手幫我揉揉臉說:“對不起,是媽媽錯怪了你,媽媽向你道歉!

          雖然媽媽向我道歉了,但我還是難過了很長時間。通過這件事,我想媽媽會認識到:她的兒子是一個誠實的孩子。

        誤會作文600字 篇6

          李老師近些天身子不太舒服,嗓子也啞了,臉色蒼白,沒有一點血色,憔悴極了,被風一吹都會被吹倒一樣。全班同學在此時好像都特別懂事,特別自覺,不讓李老師多操心,就連平時上課總愛搗亂的調皮蛋,都變得特別聽話。

          叮鈴鈴,上課鈴一響,同學們立即端坐在自己的位置上,準備上李老師的課。她出現在教室門口,拿著講義,慢慢的向講臺上挪去,她面色寧重,似乎身體特別沉重,每走一步都要停下來喘息半天,顯得十分痛苦。我們看在眼里,急在心里,恨不得上去幫她一把,在心里想:我們一定要配合李老師把這節課上好。

          李老師開始講課,大半節課都十分順利,可突然,她在黑板上寫字的粉筆停在了半空中,眼睛直直的看著一個同學。我們順著她的目光看去,原來是亮亮。他一只手放在課桌上,一只手在口袋里摸摸索索的,并發出塑料袋的響聲。

          亮亮見所有人都在注視著他,嚇傻了,呆在那一動不動;同學們也開始對他指指點點的,他立即坐好,好像他如果不這樣做就會有同學向他揮舞著拳頭撲向他。

          李老師講著講著,忽然大聲咳嗽起來,顯得痛苦萬分,那陣刺耳的塑料聲又出現在我們耳邊。又是亮亮,他究竟怎么了,我們大家都十分氣憤,李老師也用她那嘶啞的聲音,大口喘氣的對亮亮說:“你安靜會,行嗎!”這時,下課鈴響了。

          李老師拖著疲憊的身體回到辦公室,剛坐下,亮亮就悄悄的溜進來,手里拿著一個塑料袋,遞給李老師說:“李老師,我知道您不舒服,就給您買了消炎藥和喉片,上課時看您不舒服時想給您來著,卻又影響了您上課,對不起!

          聽到這,李老師一把摟住亮亮,感動得說不出話來。

          原來,這是一個美麗的誤會!

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