被誤會的難受滋味小學(xué)作文

被誤會的難受滋味小學(xué)作文

　　被人誤會的滋味，要說多苦就有多苦。今天小編就來分享被誤會的難受滋味小學(xué)作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　被誤會的難受滋味小學(xué)作文(一)

　　生活像一個(gè)五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣。而我印象最深刻的那一次，也是最苦澀的一次。

　　那是一個(gè)飄著雨的下午，我和我同桌的朋友一起寫作業(yè)，當(dāng)我寫到一半的時(shí)候，他碰了碰我的手臂，說：“小西，能借下你的砂橡皮嗎?”我把我的筆袋一扔，說：“拿去!”，他翻了翻我的筆袋，繃著臉對我說：“呵，好啊，怪不得我的筆怎么就無緣無故不見了，原來是被你偷了!”我覺得莫名其妙，懷著疑惑不解的心情問道：“我偷你筆了嗎?這明明是我自己的!”他非但沒聽進(jìn)去，還用一種諷刺的口吻對我說：“呵，我終于看透你了，我們絕交吧!”，我當(dāng)時(shí)既不解，又傷心，還有一點(diǎn)點(diǎn)生氣，想：“沒有證據(jù)就冤枉別人有意思么?又不是只有你一個(gè)人有這種筆!哦，別人有這種筆就是偷你的咯?” 　 小荷作文網(wǎng) www.zww.cn

　　但是，結(jié)果總是會有轉(zhuǎn)機(jī)的。到了第四天，他找到了他自己的筆。主動向我道歉：“對不起，當(dāng)時(shí)我誤解了你，認(rèn)為你偷了我的筆。我為我武斷的判斷感到愧疚!”。我說：“事情都已經(jīng)過去了，那就讓它過去吧!”

　　雖然結(jié)局是圓滿的，但那一幕時(shí)�？M繞在我夢里，定格在了我心中，我一想起，心里就百味雜集。

　　被誤會的難受滋味小學(xué)作文(二)

　　“不，我沒有抄襲作文”，半夜，我從夢中驚醒，想起被老師誤會的情景，眼淚都會的奪眶而出。

　　上周末，我寫了一篇作文，經(jīng)過修改后謄到另一個(gè)本子上。第二天，我把兩個(gè)本子一起交給了老師，老師以為是兩位同學(xué)寫的同一篇文章，認(rèn)定我的作文是抄襲的，并狠狠地批評了我，我先是感到莫明其妙，后來越想越委屈，便去找老師討個(gè)說法，可怎么解釋老師都不相信。心想：這篇作文怎么就不是我寫的呢?老師誤解我了。

　　回家后，我傷心地把這件事告訴了爸爸，爸爸反復(fù)問我有沒有借鑒別人的文章或讀過類似的作文，我都說沒有，爸爸相信了我。于是他給老師打電話，可老師的手機(jī)卻偏偏在這緊要關(guān)頭關(guān)了機(jī)，我是多么渴望向老師澄清這件事呀!此時(shí)我心里既委屈又著急，難道就這樣承受冤枉嗎?難道我就變成了一個(gè)不誠實(shí)的孩子了嗎?以后同學(xué)們會怎么樣看我呢?越想越難過，禁不住又小聲哭泣起來，爸爸不停地安慰我，并給老師留了紙條，把情況進(jìn)行了說明。

　　第二天，老師看了紙條后，知道了事情的真相，并當(dāng)著全班同學(xué)向我道了歉。此時(shí)我的心情才既高興又慚愧，高興的是誤會終于消除了;慚愧的是老師當(dāng)著同學(xué)的面給我道歉，真不好意思。

　　通過這件事我感受到被人誤會的滋味真不好受，同時(shí)也告誡自己，一定要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

　　被誤會的難受滋味小學(xué)作文(三)

　　每個(gè)人的一生中，可能都有被誤會的經(jīng)歷，那滋味比殺了頭還要難受，我也曾被認(rèn)為是害群之馬，當(dāng)著眾多人的面,把我揪出來,訓(xùn)斥了一頓。

　　那是星期五的體育課上，老師說：“去繞操場跑一圈。”另一個(gè)同學(xué)說：“繞籃球場去跑一圈。”

　　“好了，好了，不要上課了，跑步都要說上風(fēng)句，這節(jié)課就站在這里好了。”老師大聲喝道。

　　說著，他坐在草地上面的泥土墩上。我卻不知道，不好的命運(yùn)即將降臨在我身上……

　　過了一會兒，老師站起來，把我從隊(duì)伍中拉出來，訓(xùn)斥道：“今天就你來上課。”我以為老師以為我剛才講話了，我說：“我剛剛沒有講話過!”老師說：“剛才不是你產(chǎn)要去籃球場跑一圈的，你來上嗎!”我說：“剛剛又不是我說的。”我的心情變得極度得差。

　　“我聽去是你說的，還不是。”

　　終于，有的同學(xué)為我辯護(hù)，老師才讓我回到隊(duì)伍中，目光依然毫無道歉之意。那時(shí)我心中浮想起三個(gè)字：死要臉。

　　總之，我認(rèn)為誤會別人很不好，這種不好會使人彼此間的好感度降為——0。

　　被誤會的難受滋味小學(xué)作文(四)

　　同學(xué)之間難免會產(chǎn)生一些小矛盾，特別是被同學(xué)誤會時(shí)，那揪心的滋味可真不好受。我今天就被我的同學(xué)也是我的同桌的“陳華杰”給誤會了，了一架，當(dāng)時(shí)，可真想哭……

　　剛上完一堂數(shù)學(xué)課，老師把練習(xí)冊給評獎(jiǎng)了，于是，一下課，我就慌慌張張改起錯(cuò)來。一把叉、兩把叉、三把叉……我練習(xí)冊上的紅叉叉多不勝數(shù)。怎么改?這道題怎么除不盡?正當(dāng)我著急的時(shí)候，坐在旁邊的“陳華杰”可得意了，只間他左右蹦跳，一下坐在了課桌上，由于我正在改錯(cuò)，那鋼筆“刷”得一聲在紙上跳了一個(gè)“芭蕾”，還有她的杰作呢!我可是氣得頭頂冒煙，恨不得跳起來給他一個(gè)巴掌……“好笨、好笨……”只聽他的嘴里又嘟嘟囔囊德念了起來。算了，他也就是這樣，總是嘲笑別人，懶得跟他計(jì)較呢!于是，我把背一挺，便又改起錯(cuò)來。正遇到他的練習(xí)冊是翻開的。他連忙把身子一閃，蓋在練習(xí)冊上，生氣得說：“我決定要告你!”我被弄得云里霧里的，還沒有反應(yīng)過來是怎么回事，他那直鉤鉤的眼神已經(jīng)悄然落到了我的身上。我這才反應(yīng)過來，他又在驕傲了。他總是擔(dān)心別人看他的作業(yè)，就象要發(fā)狂了一樣。我終于知道，又被他誤會了。說實(shí)話，我被他誤會已經(jīng)不下10次，每次都是在笑聲中過去，也就算了。這次可不一樣，我火了，理直氣壯得站起來，朝他大吼：“瓜娃子”。“再喊一聲，你再喊一聲啊!”我更生氣，又接著罵出了各式各樣難聽的話。他好象真的生氣，伸出手就掐住我的脖子，使我喘不過氣來。真狠啊!到現(xiàn)在，我脖子上還有被他掐過的痕跡呢!淚水一下子從眼睛中涌了出來，就象浪潮一般，怎么也控制不住……好想哭。

　　被人誤會的滋味，被人掐的滋味，你嘗過嗎?被傷害的不只是皮肉，還是同學(xué)之間的友誼啊!當(dāng)時(shí)，可真想哭……