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小小的誤會(huì)作文(2篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小小的誤會(huì)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小小的誤會(huì)作文1
之前,因?yàn)橐粋(gè)不經(jīng)意,關(guān)注了一下之前記錄的數(shù)據(jù),然后發(fā)現(xiàn)了不小的差額。
這就讓自己開始下意識(shí)地花了時(shí)間去多留意,沒想到一再地發(fā)現(xiàn)了差距。
由此,自己不得不留個(gè)心眼去研究一番,但是因?yàn)檫@個(gè)過程中也有其他人經(jīng)手,又不太好意思直接就去指出是不是他們出現(xiàn)的小疏忽,畢竟是有關(guān)于信任以及品德問題的。
于是就采取了先觀望,不做為的方式。
時(shí)間一天天地地過去了,當(dāng)再次有人提及這個(gè)數(shù)據(jù)的時(shí)候,自己也沒好意思表態(tài),只是想看看他們會(huì)不會(huì)有什么意見。
起初他們的表現(xiàn)也是有點(diǎn)驚訝,這不由地讓自己也覺得是不是有點(diǎn)多慮了,只到大家一起同心協(xié)力地找出了根源的問題。
原來就是在很早之前的一個(gè)操作,他們看錯(cuò)了其中的一個(gè)數(shù)據(jù),分別是上一行與下一行,才出現(xiàn)了數(shù)額不對(duì)等的情況。對(duì)于這個(gè),大家之前都沒有在意,也就一直把這問題給遺留在那了。
好在自己這次是發(fā)現(xiàn)了,及時(shí)把差距補(bǔ)平,否則可能會(huì)無形中越拉越大而不知。
當(dāng)答案揭曉的.時(shí)候,我心里也不免有些歉意,雖然沒有明確上去指出是不是他們的問題,但在心底對(duì)人家有所誤會(huì)也是不應(yīng)該的。很多時(shí)候,還要要心胸多寬廣一些。
小小的誤會(huì)作文2
一次我考了一個(gè)班上的四名,我很高興,想回家跟爸爸媽媽炫耀一番,我爸爸在家,我讓爸爸給我簽了字,(卷子需要簽字)夸了夸我。
媽媽也回來了,我故意裝作很傷心的樣子,讓媽媽看卷子,想給媽媽一個(gè)驚喜,媽媽看我很傷心的樣子,說:"考了個(gè)倒數(shù)第一?""不可能""倒數(shù)第二?""沒呀""倒數(shù)第三?""沒有""倒數(shù)第四?""沒有""什么倒數(shù)第四?(好像媽媽吧沒有聽成是了)倒數(shù)第四你爸爸還給你簽字?""……""不管你了!"說完就回她的臥室了。而且把我的卷子柔成一團(tuán),撕了。我一下子大哭起來,我不明白,我做錯(cuò)了什么,媽媽火氣這么大?
過了一會(huì),媽媽的火氣消了,又仔細(xì)看了看卷子,驚訝的說:"整數(shù)第四?我問你倒數(shù)第四,你怎么說是??""誰說是了,我說的是不是啊""什么?對(duì)不起孩子,我沒聽清……"然后又把卷子粘了起來,這場(chǎng)誤會(huì)終于結(jié)束了!
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