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        時(shí)間:2021-11-18 17:59:59 誤會(huì) 我要投稿

        【精選】誤會(huì)作文錦集6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的誤會(huì)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】誤會(huì)作文錦集6篇

        誤會(huì)作文 篇1

          友誼是一個(gè)巨大無比的箱子,收獲快樂,也分享快樂。友誼讓人懂得朋友之間相互信任、體貼、幫助,正如古人所說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。有一次,我和好朋友郭晨陽(yáng)之間就產(chǎn)生了誤會(huì),但我們也收獲了友誼。

          那天下午,我找郭晨陽(yáng)請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題,他耐心地給我講了講,并讓我用他的一支很漂亮的鋼筆把錯(cuò)題改正過來。我拿著本子,剛要回到我的座位,他就一下子從后面拉住了我,生氣地說:“你拿了我的鋼筆,把筆還給我!”“我沒有啊!我連座位也沒有回呢,你說的哪支鋼筆我都不清楚!”我急忙反駁道。他拉著我不放:“就是剛才讓你用的那支,我不信你,你拿出你的筆袋讓我看看!”我拿出了我的筆袋,舉著對(duì)他說:“哪一支?我這里沒有你的鋼筆!”他伸手就要去拿。我急忙擋住他的手。頓時(shí),同學(xué)們都用異樣的目光看著我,我的臉上火辣辣的,委屈極了。那是一支和他的差不多的鋼筆,可是那支漂亮的新鋼筆是媽媽星期天在中商百貨給我買的,它確實(shí)是我的。這時(shí),我的眼淚都快要掉下來,我既傷心又生氣。我想,我一定要找到他的鋼筆。于是,我開始地毯式地搜索,到處找他的鋼筆,講臺(tái)桌上、椅子下面、桌子里面……就在我快要絕望的時(shí)候,我的“全城大搜捕”終于圓滿成功,我在他的筆袋里找到了鋼筆。原來,這只是一場(chǎng)誤會(huì)。我把找到的鋼筆遞給他,他拿著鋼筆,不好意思地低著頭:“嘿!那個(gè),那個(gè),對(duì)不起。 。郭晨陽(yáng)沖我笑了笑,我也沖他笑了笑,就這樣,誤會(huì)消除了。

          通過這件事,我發(fā)現(xiàn)了朋友之間,有了寬容是多么美好!

        誤會(huì)作文 篇2

          在這個(gè)社會(huì)越來越發(fā)達(dá)的時(shí)期,人與人之間的距離也無意間被拉大。鄰里之間互不認(rèn)識(shí),老同學(xué)見面只微笑點(diǎn)頭,公共場(chǎng)所高度警惕周圍的人……除了自己以外,不相信任何人,這個(gè)時(shí)代究竟是在進(jìn)步還是在后退?

          逐漸入秋了,多個(gè)微涼的夜晚后,我終于感冒。陷在座位里,吸吸鼻涕,雖然沒有那種掉入深海般窒息的感覺,卻也極難呼吸些新鮮空氣,大腦周圍被二氧化碳爭(zhēng)先恐后地占領(lǐng)。等待的時(shí)間里,母親叮囑我多喝水,多喝水,因此我的動(dòng)作只有擰瓶蓋。隔個(gè)十幾秒,胃里就會(huì)多一些水,冰冰涼涼地順著食道下滑,給這個(gè)夜晚陡增了絲絲涼意。

          再次放下水瓶,迎著車騎來一輛垃圾車停在車前,一中年男子從垃圾車上下來,眼神猶豫了一下,拿出工具在車前掃地。這塊地不臟啊,我在心里默想著。男子突然往車?yán)锲沉艘谎,又猶豫片刻后,又轉(zhuǎn)移到車身邊掃地。真是奇怪,難道有什么企圖……越想越害怕,我立刻鎖上車門,升上車窗。車內(nèi)的`空氣似乎更加稀薄,可我已來不及感覺,眼睛只死死地盯住男子不放……

          可是,他始終在掃地,東掃掃西掃掃的卻又不怎么專心,究竟是怎么回事?車內(nèi)的空氣實(shí)在像是達(dá)到了極限,只好搖下三分之一的車窗,卻只見他像下定決心般,毅然朝我走來。在我還來不及關(guān)窗的時(shí)候,他小聲且不自然地用溫州話說道:“麥,你手上的那個(gè)瓶子喝完后可不可以給我?”我恍然大悟,喝完剩下的水將瓶子遞出去。他不好意思地笑笑說:“我是想把瓶子攢起來,又方便回收又能賣錢……”伸過來接瓶子的手又黑又黃,手背上布滿了深淺不一的溝壑,泛著白又藏著黑。寬大的指甲有幾個(gè)都已不完整,淺淺指甲縫里嵌著黑黑的像怎么也洗不掉的污漬,可他的笑是多么樸實(shí)啊!

          我說不出一句話,只能抱歉地笑笑。心也像感冒了一般,忽然之間呼吸困難,慚愧得快要窒息。為什么就這樣誤解了他,就這樣誤解了他的善意?也不知道他被多少人誤解過,不知道他的善意被多少人曲解過,不知道他的樸實(shí)被多少人不屑過……終徹底領(lǐng)悟那淺顯易懂的道理,“不要以貌取人”,否則終會(huì)失去身邊所有的美麗,丟掉人類最原始的單純。

          擦擦自己的心靈窗戶吧,就像揉揉眼睛,你總能看見更清晰的一切,保留自己最單純的靈魂。

        誤會(huì)作文 篇3

          討厭的星期二下午又來了,又要周考了,我和好朋友欣欣一起來到考場(chǎng),找各自的位置,正巧,欣欣就坐在我的旁邊。

          鈴聲一響,數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了。一開始認(rèn)為卷子挺容易的,誰知,后面的應(yīng)用題讓我抓破了頭皮也想不出一個(gè)所以然,時(shí)間一分一秒的過去了,仍是沒有思路,看看周圍,老師正在批改作業(yè),同學(xué)都在寫自己的卷子,只有我一人在四處張望。突然,我想到了欣欣也許會(huì)寫。我扔了個(gè)紙團(tuán)給她,她瞥了我一眼,她拆開紙團(tuán),在上面寫了什么,我以為是答案,心里美滋滋的想:欣欣不愧是我的好閨蜜。欣欣趁老師不注意將紙團(tuán)扔了過來,一拆開,我頓時(shí)蒙了,上面竟寫著"自己想去吧!"五個(gè)大字,我瞪了她一眼,她依舊在寫她的卷子,我低聲嘀咕了幾句:“拽什么,成績(jī)就不是比我好一點(diǎn)嘛!哼!”最后我胡亂的寫完了那一道題。果然,卷子就是因?yàn)槟堑李}錯(cuò)了扣了我10分,與90擦肩而過,心里痛恨極了她:就是因?yàn)槟悖?/p>

          從那以后,我們倆的關(guān)系變得越來越僵,那時(shí)形影不離的日子仿佛只是一個(gè)幻覺,只是一場(chǎng)美夢(mèng),夢(mèng)醒了,依舊是那殘酷的現(xiàn)實(shí)......現(xiàn)在,我已超過欣欣為目標(biāo),我再也沒有向她詢問過問題,每次問問題別人都是不會(huì),就會(huì)想起欣欣教我時(shí)的模樣。一直在班上不起眼的倩倩竟說她會(huì)寫這些題, 但都要等到第二天早上才給我答復(fù),我問她為什么,但她每次都一笑而過。不過,倩倩的解題方法跟欣欣有些類似,在當(dāng)時(shí)的我卻并沒有懷疑什么。

          接下來等到考試中,我都以高分勝過她,我都會(huì)走到她身邊,向她炫耀的說著:“哎呀,真不好意思,搶了你學(xué)霸的位置......”“夠了”倩倩打斷了我的話,生氣的說著“你知不知道,這么久以來都是欣欣在幫你”聽完后,我驚呆了,沒想到,欣欣在背后竟為我默默的做出了這么多。那一刻,我仿佛看到了我向她炫耀時(shí)那幼稚的行為;我仿佛聽到了她獨(dú)自一人哭泣的聲音;我仿佛......

          后來我們打開心扉,我們依舊是好閨蜜,我們一起為我們的目標(biāo)共同奮斗,努力!

          誤會(huì)結(jié)開后,會(huì)發(fā)現(xiàn),誤會(huì)其實(shí)也很美!

        誤會(huì)作文 篇4

          就是因?yàn)檫@一次誤會(huì),讓我和小王的友誼更加牢固了。

          那件事發(fā)生在二年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午。

          “下一節(jié)是我最喜歡的美術(shù)課。”我高興地邊自言自語,邊翻著書包,想從里面找出水彩筆、小剪刀等工具。咦,小剪刀怎么找不到了?這節(jié)美術(shù)課,要做手工,沒有小剪刀怎么行?我放下水杯,把書包拎到了桌子上,仔細(xì)地翻了個(gè)遍,可還是一無所獲。

          也許是掉地上了?我的眼睛開始在地上搜尋著。哪去了?我著急起來。忽然,我眼睛一亮,后桌小王桌子上擺著的小剪刀,不就是我的?怕看錯(cuò),我又瞪大眼睛仔細(xì)地看了看,肯定是我的那把,顏色一樣,大小一樣,形狀也一樣。我頓時(shí)怒了,一把拿起剪刀,朝他喊道:“你為什么要拿我的剪刀?害得我找來找去找不到!”

          這聲音不小,驚動(dòng)了全班的同學(xué)。小王的臉頓時(shí)紅了起來,她小聲地辯解:“我沒有,這是我自己買的!薄昂撸l信呀?”還白了她一眼。她感到委屈,一下子“嚶嚶”地哭了起來。看到這幅情景,我不敢出聲了,只好放下剪刀,垂頭喪氣地回到座位上。

          “丁零,丁零”上課了,我低著頭,不敢看老師。就在我低著頭的時(shí)候,我看到了那把粉紅色的小剪刀——原來它被桌腳擋住了。我感到羞愧極了,小心翼翼地從地上撿起。

          我悄悄地看了一眼小王,她紅著眼圈,用手托著頭,發(fā)著呆,看來她也沒有在聽課。我真是不應(yīng)該!我太魯莽了!我該怎樣向她道歉。窟@真是一節(jié)難熬的課!不行,我等不到下課了。我找出一張紙,誠(chéng)懇地寫著:小王,對(duì)不起,我誤會(huì)你了,剪刀就在我的桌腳邊,希望你能原諒我。我迅速地轉(zhuǎn)過身,把紙條遞給了她。

          小王看到紙條后會(huì)怎么想的?她會(huì)不會(huì)原諒我?我忐忑著,如果后腦勺上長(zhǎng)眼睛就好了。突然,感覺有人在碰我的背,是小王!我趕緊轉(zhuǎn)身,手上多了一張紙條,上面寫著:沒事,我們還是好朋友。

          我松了一口氣,拿起自己的小剪刀,轉(zhuǎn)身朝小王剪了剪,小王也拿起她那粉紅色的小剪刀,朝我剪了剪。我們相視一笑,剪刀帶來的誤會(huì)由此消除,我和小王也更加親密了。

        誤會(huì)作文 篇5

          那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,一縷陽(yáng)光透過樹梢,灑落在大地上。今天,我在畫室值日。各位師姐師妹都已經(jīng)去吃飯了,只有我和一位害羞的師姐值日。

          她叫茵茵,畫技在班上是數(shù)一數(shù)二的,老師也十分看重她,可她卻很害羞。她也是我的好朋友,常常幫助我,指導(dǎo)我畫畫。

          每個(gè)畫架上都放著一幅未干透的油畫,值日生要十分小心地打掃。我拿著掃把,小心翼翼地掃畫架下的灰塵。

          “霞,我先去把登分表交給老師!币鹨饚熃隳弥欠直硗蠋熮k公室去了,我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,有沉入值日的狀態(tài)。課室的座位分兩組,一組靠門,一組靠窗。茵茵師姐就坐在窗口邊的位置上。我剛好打掃完她的位置,看著她三天完成的油畫。那么精致,那么好看,那么有心。我念念不舍地轉(zhuǎn)身離開了那精致的油畫,只聽“砰——”的一聲,茵茵師姐的油畫被風(fēng)吹掉在地上,顏料濺了出來,地上也被弄臟了,場(chǎng)面不堪入目。茵茵師姐剛好回來看見這一幕,以為我把她的油畫毀了,眼眶紅了,轉(zhuǎn)身捂著嘴就跑走了。她誤會(huì)我了!

          “不!茵茵師姐,你誤會(huì)我了!”我丟下掃把,想跑去找她,可看著狼狽不堪的地板我卻停下了腳步,站在那兒,不知所措。

          下午,風(fēng)在窗外咆哮,如同我內(nèi)心的心情一樣,風(fēng)中夾著雨,像是一位女孩在哭泣。那窗口邊的畫架上空空如也,茵茵師姐也不知去向。一個(gè)下午,我什么也沒做,就撐著下巴,看著窗口邊的那個(gè)位置,等著又一縷陽(yáng)光,等著那個(gè)女孩。

          總有一個(gè)聲音在我耳朵環(huán)繞著:“茵茵師姐!你誤會(huì)我了!”

        誤會(huì)作文 篇6

          天空一片蔚藍(lán),如同一張手帕。云團(tuán)兒飄,浮在空中,潔白而又美好,好像那手帕上綻放開的花朵兒,一簇一簇的,美極了。風(fēng)微微拂著,拂過花群,帶起陣陣芬香,好聞極了。在這美好的一天,我踏進(jìn)了教室。

          這一踏,便把這一整天的美好給踏得消失殆盡了——我的鉛筆盒渾身是傷的躺在地上,盒蓋子摔落在一旁,里邊的黑筆、鉛筆、尺子、像皮等等全撤落在地上?吹竭@一幕,我瞪大了眼睛,張大了嘴巴。一口氣在胸膛中堵著,我的眼神如刀子般在站在我鉛筆盒旁一臉震驚的同學(xué)上狠狠丟了幾刀子,生氣極了。

          我原來要走十幾步的路,直接三步并兩步走上前去。我走到同學(xué)面前,大聲吼她:“你干嘛不注意,我鉛筆盒好好放在桌面上,不是你動(dòng)的,是誰動(dòng)的,你別想找借口,我會(huì)和老師講了!蹦莻(gè)同學(xué)-聽,要說的話一下卡在嘴里說不出了。她的眼眶兒紅紅的,能看見幾滴淚珠正在她的眼眶中打轉(zhuǎn)。

          我并不想安慰她。先入為主的我也很生氣,一下也爆發(fā)了,又吼了她幾句,便蹲下身來,一眼也不瞧她。同學(xué)們見了也不敢說話了,怕我一下將怒火遷怒于自身。那同學(xué)愣了一會(huì)兒,看了看我,什么也沒說,只是蹲下身來陪我一起撿東西。我看到那雙手,什么也沒說,但怒火卻一下熄滅了,我想到我可能先入為主了,突然有些后悔剛才的沖動(dòng)。

          后來,我下課好生詢問了下那些早來的同學(xué),我才知道,原來是因?yàn)樽蛉諞]關(guān)窗,風(fēng)太大了,給吹翻了,今日一早她們來就是這一幅模樣了。

          我聽后,十分愧疚。在一節(jié)下課時(shí)間中、鄭重的向她道了歉。她也十分大度的原諒了我,我們和解了。

          從這件事中我明白,任何事情發(fā)生時(shí),不應(yīng)該先入為主而不分青紅皂白就責(zé)罵對(duì)方,而應(yīng)該認(rèn)真了解事情的起因經(jīng)過和認(rèn)真為事件發(fā)生后造成的損傷想彌補(bǔ)辦法。更應(yīng)收拾好事情的源頭——筆盒,讓事件不再發(fā)生。

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