有關初中誤解作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的初中誤解作文3篇,歡迎大家分享。
初中誤解作文 篇1
有一件事情,我到現在也無法忘記
去年,我在陳老師那里補課,陳老師那兒離我家有8站路,我每天都要坐612路車去那里。因為612路車不好等,所以每回坐車人都滿滿的。
有一次我很碰巧,剛好就有一個座位被我搶到。我十分高興地坐在那里,這是我這么多天以來第一次占上座位。以前總是擠在人群中間,胳膊碰著胳膊,腳挨著腳,有時甚至都沒東西可以扶。我坐在座位上不住的東張西望。有時望望外面,有時看看公交車上擠著的人們。我突然發(fā)現了一個男士,他一直站在我旁邊,也許他正等著我這個座位呢。我小心翼翼地瞅了兩眼:頭發(fā)短短的,眉毛很濃,眼睛挺大,臉上的胡渣長長了,看起來似乎挺可怕。無意間瞥見一位老奶奶向這邊走來,我想讓座,可老奶奶卻站在另一邊。天真的我怕如果我離開座位去找老奶奶也許會被站在旁邊很久的可怕的男士占去座位,這樣我便不好再讓他讓座,于是想想算了,與其這樣不如自己就坐著吧,路還遠著呢,我可不怎么想擠在那么多人中間。于是穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上,不去想那位老奶奶和那個男士,看著外面的風景發(fā)呆。在離補課的地方還有兩站時,我看了看車里的人,發(fā)現老奶奶好像已經不再了,也許有人讓座,也許下車了吧,但這位男士還站在我旁邊。我想:算了算了,這男的站在這兒半天了,我也不能總占著座位吧。于是我起身準備往外走。下了座位后,我看了看男士,他并沒有急著坐上去,而是頭拉了后面的人并扶她上去,我看見那是剛才的那位老奶奶。我誤解了他,以為他站了那么長時間會見到座位便立刻坐上去。突然感覺臉上火辣辣的`,不知是感動還是慚愧……
那件事已經過去,但我還深刻地記得。我明白了兩件事:一人不可相貌
二不能總為自己的利益著想。
初中誤解作文 篇2
當我翻開故事書找一張我最喜歡的上面印有一個熊貓的郵票時,我驚叫了一聲,“啊”!那張郵票不在我放的76頁里。這張郵票我一直藏著,除了李健龍以外,我誰也沒給看過呀!李健龍是我最好的朋友了,只有他我才放心,所以我給他看了。可是,郵票又沒有長翅膀,飛不走,也沒長腿跑不了,不是李健龍還能是誰呀!哼!他還是個少先隊員,還是我們班級的中隊長呢!我一定要去找他,讓他給我一個交代。
我終于找到了他,“你還是少先隊員嗎?還是中隊長嗎?你配嗎?我和你交朋友,是信任你,可你太令我失望了吧?”我生氣地說。
“我怎么了?”李健龍兩手一攤,表示什么也不知道地表情說:“我做錯什么了嗎?”
“你就別裝了,難道你還要讓我指出來才說嗎?”
“我真的不知道呀!”
“你還真讓我指出來呀!”過了一會兒,他還是用他那雙充滿疑問的眼睛看著我,我又說:“行,我問你,我那張上面印著熊貓的郵票呢?你放哪了?”他突然變得放松了,說:“咱倆不是放進你那本故事書里了嗎?”并呵呵笑了兩聲。
“我知道,可是沒了!
他使勁看了我一會兒,疑惑的問:“是真的嗎?不會呀!”我看著他認真的樣子,身跑回家,拿起那本夾郵票的故事書,仔細的翻了翻,在書的34頁找到了我心愛的郵票,我一下子臉紅了。
我又去找李健龍,“找到了嗎?”
“對不起,李健龍,我錯怪你了!蔽业拖铝祟^。
“沒事,”他笑著說:“找到就好,以后我們還是好朋友!
“還是好朋友!蔽覀儌z都笑了起來。
看著他憨厚的笑容,我突然意識到,真正的朋友最重要的是信任和寬容。
初中誤解作文 篇3
我們都是凡人,如字面一樣,我們都是再平凡不過的人,雖然我們很平凡,但是在我們的背后也會有讓我們感動和深思的熟慮的事情,凡人小事的背后有無窮無盡的東西。
零零零零零零鬧鐘響了,鬧鐘的聲音打破了我安靜的早晨,今天我很早就醒了,因為我要去補習,我著急忙慌的收拾好東西,飛快的沖下了我家的樓下,剛一下樓就聽見了一位叔叔在大呼大叫,我連忙過去看了看,原來是叔叔去老奶奶那里補衣服,老奶奶因為年紀大了,所以手腳不太好使,不太靈活,補的不是很好,就是因為這個,所以叔叔一直在叫老奶奶重新補。
我看見心里非常不是滋味,連忙去幫忙,老奶奶一把揪住了我的手,對我微笑著搖了搖頭,我連忙把剛才要說的話咽了回去在旁邊看著,過了一會兒叔叔點了頭說好了好了別補了,這樣就可以了,你補了這么多回給你錢就不用找了。
說著說著那個叔叔就走了,后來老奶奶對我說,那個叔叔是為了讓我賺更多的錢才這樣做的,他怕直接給我,我不要,我這才明白,那位叔叔的心意,老奶奶說那個叔叔每天都來都是為了幫助我老奶奶也很感激她,所以才想幫她補衣服,經過這件事情我明白了,看著非常小的事情或者讓自己誤會的事情,實則背后都有著非常讓人感動的事情,那件事情我永遠也不會忘記,還在我的人生道路上教會了我道理,直接給一個陌生人錢財每個人都有尊嚴,誰會去用雙手接住陌生人給的施舍呢?那位叔叔就是這樣,委婉的做到了,讓需要幫助的人為他做一份事情,再給他應有的工錢,這樣不是一舉兩得嗎?
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