被誤會(huì)的滋味作文通用5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的被誤會(huì)的滋味作文，歡迎閱讀與收藏。
被誤會(huì)的滋味作文1
被誤會(huì)的滋味，不好受。像被什么蟲(chóng)子莫名咬了一口，也像什么東西堵在了喉嚨眼里，讓人不知如何是好。
過(guò)去我以為被誤會(huì)了，解釋一下就可以解除誤會(huì)了�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候被誤會(huì)了，那滋味就是受了天大的委屈也要自己吞下去，因?yàn)榻忉尣磺宄�，越說(shuō)越說(shuō)不清楚，越解釋越讓人誤會(huì)。
前兩天我又被人誤會(huì)了，我剛想向誤會(huì)我的人解釋的時(shí)候，我忽然止住了嘴�？凑`會(huì)我的人那意思，人家不打算聽(tīng)我的解釋?zhuān)踔粮淮蛩氵@誤會(huì)被解除。這讓涉世未深的我，第一次感受到了人的孤獨(dú)。
常�？吹綍�(shū)里電影里，那些好人被誤會(huì)，這讓我不由得覺(jué)得做好人可真不好啊，既要為人民服務(wù)，還要為人民承擔(dān)一切后果，甚至好的后果與其無(wú)關(guān)，而壞的后果板上釘釘。可我還是想要做好人，誤會(huì)就誤會(huì)吧！只要我自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，又何必在意那些莫須有的怪罪和誤會(huì)。
前兩天被誤會(huì)的滋味，現(xiàn)在還在我的心口難開(kāi)，我也不打算說(shuō)出來(lái)請(qǐng)人原諒呢，本就不是我的錯(cuò)，又何來(lái)的罪可說(shuō)，本就沒(méi)有做對(duì)不起別人的事兒，又何來(lái)道歉與原諒這一說(shuō)？
被誤會(huì)的滋味，像極了自己的牙被大了下來(lái)，但現(xiàn)在的我，決定自己把這些碎牙吞下去，不再向人解釋?zhuān)恍枰獎(jiǎng)e人來(lái)原諒。身正不怕影子斜，既然沒(méi)有做什么虧心事，就不怕半夜真有鬼來(lái)敲我的門(mén)。
把這被誤會(huì)的滋味忘了吧！原諒別人對(duì)自己的不理解，原諒別人對(duì)自己的誤會(huì)，原諒他們，就像過(guò)去真正做了錯(cuò)事時(shí)被人原諒一樣去原諒他們。用一顆包容的心去接納不同的意見(jiàn)，用寬容去對(duì)待蕓蕓眾生，這樣世界才能夠和平如往。
被誤會(huì)的滋味作文2
在生活中，你是否有遇到各種各樣的困難？被誤會(huì)？被冷落？被欺負(fù)？……我就有一次被老師誤會(huì)了。
那是一節(jié)英語(yǔ)課上發(fā)生的事情。作為一名英語(yǔ)課代表，每天最痛苦的就是讓同學(xué)們讀書(shū)。當(dāng)老師不在班級(jí)時(shí)，這群“猴子”就變得無(wú)法無(wú)天了，連班長(zhǎng)都束手無(wú)策，可謂是“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王�！边@節(jié)英語(yǔ)課老師不在，班中就亂成一鍋粥。這時(shí)，身為課代表的我“呼”地一下站起來(lái)，高聲喊道：“安靜！把英語(yǔ)書(shū)翻到55頁(yè)，讀第四單元！”聽(tīng)我這一嗓子，班里更亂了，有的同學(xué)甚至跑到我跟前，也對(duì)我大喊：“你喊啥呀？你又不是老師！”我不禁怒火沖天，用書(shū)本狠狠地敲了一下桌面：“不要再講了！”。頓時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲。就在這時(shí)，意想不到的一幕發(fā)生了：英語(yǔ)老師走進(jìn)了教室。
老師一臉怒氣，沖我們大喊：“怎么這么吵，是誰(shuí)在講話？”我有種不祥的預(yù)感，只見(jiàn)班里所有人都看著我，齊聲道：“林馳越！”我的心“咚咚”地跳著，完了！這樣被逮了個(gè)正著，老師不知會(huì)怎么懲罰我了。抄課文？抄知識(shí)點(diǎn)？我越想越慌。聽(tīng)了大家的話，老師瞬間把怒氣轉(zhuǎn)移到我身上，批評(píng)道：“你講話？身為課代表，你是給大家做學(xué)習(xí)榜樣的，而不是講話的榜樣！”呼！老師沒(méi)讓我罰抄，我不禁松了口氣。
正當(dāng)我把零亂的心平定下來(lái)時(shí)，老師來(lái)了一句：“把U1~U4課文抄一遍！”我的心“咯噔”一下涼了，各種苦澀的滋味涌上心頭，瞬間臉上火辣辣的，支支吾吾地吐出幾個(gè)字：“我……我……我沒(méi)講……”老師又沖我吼：“你沒(méi)講？同學(xué)們都聽(tīng)見(jiàn)了，難道大家都說(shuō)謊了？”天哪！我只是想讓同學(xué)們一起讀書(shū)，管好班級(jí)紀(jì)律啊。可他們不聽(tīng)我的，無(wú)奈之下我才拍了桌子制止的，真正講話的是他們，不是我啊。但面對(duì)老師嚴(yán)厲的模樣，我欲言又止，沒(méi)辦法，只好認(rèn)栽。
下課了，我拿起作業(yè)本無(wú)奈地抄著課文。心里好委屈啊，一肚子的苦水無(wú)法宣泄。被誤會(huì)的滋味，真的不好受。
被誤會(huì)的滋味作文3
被誤會(huì)的滋味澀澀的，苦苦的，明知道自己沒(méi)錯(cuò)，可是卻沒(méi)有人相信。當(dāng)我經(jīng)歷過(guò)一個(gè)被人誤會(huì)后，我一點(diǎn)也不想再次被人誤會(huì)了，因?yàn)楸蝗苏`會(huì)的滋味一點(diǎn)都不好受。
我被誤會(huì)的這件事發(fā)生在去年，那是在一個(gè)暑假里。原本我與幾位同學(xué)相邀著去爬山，我們約好在一個(gè)時(shí)間段里在哪兒集合，然后一起去爬山。
這原本該是一件開(kāi)心的事情的，但卻沒(méi)有想到因?yàn)槲矣涘e(cuò)了時(shí)間點(diǎn)，鬧成了一件不愉快的事情。要說(shuō)起我記錯(cuò)的這個(gè)集合地點(diǎn)，其實(shí)也不能完全怪我，因?yàn)槲矣浀门笥阎g跟我說(shuō)的`地點(diǎn)，可是當(dāng)我準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)那里的時(shí)候，我卻一直沒(méi)有見(jiàn)到一位朋友。
開(kāi)始我想著朋友是會(huì)晚點(diǎn)到，可卻沒(méi)有想到，我等了足足一個(gè)小時(shí)，我的幾個(gè)朋友沒(méi)有一個(gè)出現(xiàn)的。后來(lái)我一個(gè)人就先回去了，我想著回去打電話問(wèn)問(wèn)朋友，問(wèn)問(wèn)他們?yōu)槭裁礇](méi)來(lái)。我回了家后，正想著打電話給他們�？删驮谶@個(gè)時(shí)候，家里的電話響了，我毫不猶豫的就接了電話，朝著電話那頭問(wèn)了一聲是誰(shuí)。
但是誤會(huì)就這樣來(lái)了，打電話過(guò)來(lái)的是朋友，當(dāng)他聽(tīng)到我的聲音的時(shí)候，瞬間就質(zhì)問(wèn)我，問(wèn)我為什么沒(méi)有去找他們。因?yàn)檫@個(gè)電話是家里的電話，又加上是我接的電話，朋友自然的就以為是我沒(méi)有去說(shuō)好的地方找他們了。我正想著解釋?zhuān)墒桥笥褏s劈頭蓋臉的說(shuō)了我一通，說(shuō)他們幾人在那兒等了我好久了，可卻沒(méi)想到我還在家里，還沒(méi)有出發(fā)。
電話那頭的朋友一直在說(shuō)著指責(zé)我的話，讓我無(wú)處辯解，再后來(lái)，朋友直接氣氛的就掛了電話。這更是讓我覺(jué)得十分無(wú)辜，完全不知道問(wèn)題出在哪兒了。當(dāng)時(shí)的我心里可不好受了，被朋友誤會(huì)了，這滋味苦苦的。
之后過(guò)了好幾天后，等到朋友氣消了，也愿意理我的時(shí)候。我才如愿的說(shuō)出了實(shí)情，那時(shí)候才知道原來(lái)是朋友給我地址里落下了一個(gè)字，我去了別的地方等他們，而他們又在正確的地點(diǎn)等我。好在這個(gè)誤會(huì)后來(lái)解釋清了，不然我是會(huì)失落很久了。
被誤會(huì)的滋味作文4
人生萬(wàn)般難，酸甜苦辣咸，各種滋味我都嘗過(guò)。但是，那次“酸”的滋味，我至今想起都覺(jué)得委屈巴巴的。
“姐姐，把遙控器給我拿來(lái)”，我的弟弟又指示我了，“還有，電視放開(kāi)！”媽媽讓我好好照顧弟弟，說(shuō)我要讓著他。我按照他的指示做完了所有事，怯怯地說(shuō)：“弟弟，讓姐看一會(huì)唄。”沒(méi)想到，他大喊：“不嘛，姐姐是烏龜王八蛋，還跟小孩子搶的看，羞死人啦！”他雙手亂擺，把媽媽給他買(mǎi)回的航模給摔碎了。我對(duì)他說(shuō)：“再讓你說(shuō)我笨，活該了吧！”他傲慢地說(shuō)：“你哪只眼睛看到我打碎的了？”“我，我……”我心想：“這什么話，明明是你打碎的嘛。”
爸爸媽媽回來(lái)了，他們一回家，我就沖上去，說(shuō)：“媽?zhuān)次野鸭掖驋叩枚喔蓛粞剑 眿寢屆业念^�！斑�有弟弟把您新給他買(mǎi)的航模打爛了。”我給媽媽告訴道。“真的？”爸爸頓時(shí)拉下臉來(lái)。弟弟跳下沙發(fā)，推開(kāi)我抱住媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)皇遣皇�，你看我這么喜歡模型怎么忍心打碎它呢？分明是姐姐打掃衛(wèi)生時(shí)打碎的。”他的眼淚滴下來(lái)了。我吃驚地望著他，結(jié)巴地說(shuō)：“不，不是。”“閉嘴！”爸爸怒吼著，像一只老虎：“你是姐姐，我看就是你打碎的，這么不誠(chéng)實(shí)。”弟弟還火上加油地說(shuō)：“姐姐還跟我搶遙控器。”媽媽又訓(xùn)斥道：“大讓小，你不懂啊，真是太不像話了！”我跑進(jìn)臥室痛苦，委屈……那時(shí)我才懂得什么是“誤會(huì)”。
人生縱然有萬(wàn)般酸，這件事也不以為然，只要硬著頭皮去闖，總會(huì)見(jiàn)到光的。那件事之后，我倒是想出一條自我安慰的理由——被誤會(huì)時(shí)不要想著澄清真相，而要等待水落石出。
被誤會(huì)的滋味作文5
從一年級(jí)起，我對(duì)誤會(huì)的定義就是"可笑"、"小事"，但自從四年級(jí)我被誤會(huì)過(guò)一次后，對(duì)"誤會(huì)"的感受就完全改變了。
那一天，我剛知道自己的成績(jī)99分，還不錯(cuò)，于是我便開(kāi)始打聽(tīng)其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)了。第一位同學(xué)考的和我一樣，他也很高興。而第二位同學(xué)卻只考了87分，并不開(kāi)心，也并不想讓別人知道她的成績(jī)。我答應(yīng)了她，接著又去問(wèn)其他人的成績(jī)。剛找到第三位同學(xué)，我就把第一位同學(xué)的成績(jī)告訴了他，他很驚訝，因?yàn)榈谝粋�(gè)同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)并是不太優(yōu)秀，隨口發(fā)出了夸張的"�。�"的一聲。
這一聲"��！"對(duì)考99分的同學(xué)不要緊，卻把考87分的同學(xué)激怒了，她沖了過(guò)來(lái)，指著我的鼻子罵道："我讓你保密的，你不保密，真沒(méi)有信用！"她咬牙切齒，兇得像只獅子，我剛想反駁，卻又被她打斷："我要去告老師！"我心想："告唄，反正我又沒(méi)犯事。"她見(jiàn)我一臉無(wú)所謂的樣子，又把我罵得狗血噴頭，我一忍二忍三忍，終于忍不住了，把她給罵了回去，她見(jiàn)我這樣，便動(dòng)起了手。我也開(kāi)始"自衛(wèi)"。我知道她肯定打不過(guò)我，但激怒的貓比虎強(qiáng)，我也只能應(yīng)付對(duì)戰(zhàn)，就在我們打得正激烈的時(shí)候，同學(xué)們都來(lái)勸架了，并向她說(shuō)明了事情實(shí)情，她知道后，臉紅了一下，一溜煙似的跑到自己座位上，趴在桌子上，我見(jiàn)她不打了，自己也悻悻地回到了位子上。
通過(guò)這件事，我深刻地嘗到了被誤會(huì)的滋味，它原來(lái)令人如此難受、如此沮喪，我們以后一定要調(diào)查清楚真相后再做出判斷，不要誤會(huì)了別人。同時(shí)被誤會(huì)的人一定要盡量克制住自己的情緒，畢竟忍一時(shí)風(fēng)平浪靜、退一步海闊天空嘛！
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