一次誤會(huì)作文匯編10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的一次誤會(huì)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次誤會(huì)作文1
在這個(gè)暑假發(fā)現(xiàn)了許許多多的事情，其中就有發(fā)生誤會(huì)的事情。
今天，嘉嘉姐姐回來(lái)了，我和林家惠都熱烈歡迎姐姐的回歸，要知道，姐姐很久才會(huì)來(lái)一次呢！早晨，我和林家惠，嘉嘉姐姐一起玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有人亂貼小廣告，我們決定在他的后面邊撕邊跟。跟著跟著，就忘記了前面還有人，一會(huì)兒，我們就被發(fā)現(xiàn)了，被那位叔叔說(shuō)了一頓，他又把小廣告重新貼上。我們不死心，終于又撕完了，我們非常高興，就因?yàn)樘吲d了，又被發(fā)現(xiàn)了。叔叔用和善的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“你們干什么撕我貼的公告？”我們回答道：“奶奶說(shuō)安居小區(qū)禁止貼小廣告�！笔迨逭f(shuō)：“這是公告，用來(lái)告訴人民的政府通知！”“哦！原來(lái)是我們誤會(huì)了�！蔽覀冃奶摰男πΑＪ迨逡矝](méi)生氣，又把公告貼里一遍，走了。他走了之后，我們不禁松了口氣。
這件有誤會(huì)發(fā)生的事情讓我們很心虛，希望以后不要再發(fā)生了。
一次誤會(huì)作文2
今天，我在花園外面游玩，只見(jiàn)兩個(gè)人在門(mén)口小聲嘀咕……說(shuō)不定想要做什么壞事呢？
只見(jiàn)一個(gè)胖子頭上染著五顏六色的發(fā)膠，胸口上有一條鐵鎖，手臂上左青龍右白虎，另外一個(gè)人，身上紋著一個(gè)“亡”字，讓人一看就會(huì)認(rèn)為這兩個(gè)人不是好人。
緊接著，我又見(jiàn)那個(gè)人拿出一個(gè)黑箱子，一看，全是百元大鈔，難不成他要炸了這兒，難不成他們剛搶完銀行，要不是把這個(gè)小區(qū)給搶了……各種壞事、沒(méi)良心的事全都出現(xiàn)在我的腦海里。
只見(jiàn)他走著走著，走到了一所孤兒院門(mén)前停了下來(lái)�！安粫�(huì)，不會(huì)是要來(lái)把這里的小孩帶走，拿去換錢吧？”這個(gè)念頭從我的頭腦里一閃而過(guò)，于是，我剛準(zhǔn)備想辦法時(shí)，那個(gè)胖子把錢放在孤兒院里一個(gè)阿姨的手中，什么？他們竟然是把錢捐給孤兒院，我真不敢相信自己的眼睛。
原來(lái)我誤會(huì)他們了，他們是為了給孤兒院的孩子送錢來(lái)了。為了不讓這些錢不被偷，才化裝成這樣，真是人不可貌相呀！
一次誤會(huì)作文3
人們都說(shuō)吃虧是福，而我倒不覺(jué)得。
在一個(gè)嚴(yán)熱的下午，有一次音樂(lè)考試，老師給我們下發(fā)了試卷，叫我們趕快寫(xiě)。寫(xiě)完了之后老師說(shuō)：“現(xiàn)在上下排互改試卷！”于是我和王晨凱互換了試卷，可是他沒(méi)帶紅筆所以就全都給我改了，可邱老師見(jiàn)五晨凱手上沒(méi)有試卷就問(wèn)：“你的試卷呢？”他指了指我手上的試卷說(shuō)：“在這兒�！笨刹恍业氖抢蠋熣煽匆�(jiàn)我手上有兩張?jiān)嚲砭土R我：“你神經(jīng)病��！拿別人試卷，自己試卷不給別人，你去校對(duì)答案��！”我心里很委屈有苦說(shuō)不出，唉！我這是在幫同學(xué)��！怎么會(huì)變成我抄試卷啊！老師都沒(méi)搞清楚事實(shí)就罵我了！
是……是王晨凱叫我改的！“那你干嘛聽(tīng)別人的啊！”淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，于是我下定決心要告訴媽媽。
回到家，我跟媽媽說(shuō)這事兒，可媽媽說(shuō)：“有什么關(guān)系呀！吃虧是福！”唉！怎么辦！連老媽都沒(méi)法理解我！
唉！吃虧是福嗎？
一次誤會(huì)作文4
“肖淇勻，這個(gè)瓶子是你打爛的嗎？”媽媽大發(fā)雷霆，要知道這個(gè)瓶子是媽媽很喜歡的。我一看真是“粉身碎骨”啊！“肖淇勻，你打碎這個(gè)瓶子嗎？你為什么要打碎他？它和你無(wú)怨無(wú)仇，你為什么打碎它……”媽媽就這樣嘰哩呱啦地說(shuō)一大堆。“不是我，是弟弟�！蔽掖舐暦瘩g說(shuō)�！靶や縿�，做人要誠(chéng)實(shí)，不要說(shuō)謊話，說(shuō)謊話要被大灰狼吃了的�！卑�！媽媽連這老掉牙的話也說(shuō)出來(lái)了，其實(shí)我沒(méi)說(shuō)謊，是老弟打碎的，何必讓我背起這個(gè)大大的黑鍋。
事情是這樣的：中午，弟弟起來(lái)，小心翼翼地走到瓶子一邊，打了一下瓶子，打下來(lái)了，弟弟以劉翔幾倍的速度走到床上睡覺(jué)。
最后我“押”著“犯人”老弟到媽媽那“洗”了清白，媽媽說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”媽媽對(duì)弟弟使出懲罰手段之后，這一個(gè)案子開(kāi)了，我和媽媽的誤會(huì)也解開(kāi)了。
一次誤會(huì)作文5
在我四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我的同桌是一名學(xué)習(xí)不是很好的男生。老師（班主任）讓我要經(jīng)常幫助他。但誤會(huì)就發(fā)生在這里。那次正在上語(yǔ)文課。
我的同桌開(kāi)始有點(diǎn)開(kāi)小差了。他先拍了拍他前面的那個(gè)男生，跟他聊一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題，但這逃不過(guò)老師的“千里眼”，老師點(diǎn)了我的同桌和他前面的那個(gè)男生：“你們兩個(gè)不許講話！”于是，他們就眼巴巴地看著老師。
過(guò)了一會(huì)兒，我的同桌又有點(diǎn)手發(fā)癢了，去拍了拍后面同學(xué)的桌子，又跟他聊一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。這次我拍了拍他，說(shuō)：“小心被老師發(fā)現(xiàn)��！”這一幕被老師看見(jiàn)了，她以為我在和同桌說(shuō)話，于是讓我下課到她的辦公室。
到老師辦公室時(shí)，我向老師說(shuō)明了原因，老師才向我說(shuō)了一聲：“對(duì)不起呀！”后來(lái)，每當(dāng)我看見(jiàn)同桌和別人講話時(shí)，我都會(huì)“挺身而出”，讓他們不要說(shuō)話，否則要受罰！
每當(dāng)我讓他們不要說(shuō)話時(shí)，老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我。這是一次小小的誤會(huì)，我以后一定會(huì)好好的督促學(xué)習(xí)不好的同學(xué)的！
一次誤會(huì)作文6
我是一個(gè)小學(xué)生，在校就讀。小學(xué)生不可能與老師沒(méi)有一點(diǎn)誤會(huì)，但大家都很謙讓，不會(huì)為這兒點(diǎn)雞毛蒜皮的小事計(jì)較。我也是這樣的小學(xué)生，與班主任之間有一點(diǎn)誤會(huì)，讓我來(lái)為大家講一講吧！
記得在我二年級(jí)的時(shí)候，老師曾經(jīng)誤會(huì)過(guò)我，那是在上午的'大課間結(jié)束后的事。那天，大課間結(jié)束后，我們站好排上樓了，在離教室只有幾米遠(yuǎn)的時(shí)候，老師突然說(shuō)：“彭宣策，你別出聲！”我忽然愣了一下，說(shuō)到：“我沒(méi)出聲�。±蠋�！”“你別狡辯，我明明聽(tīng)到了！”然后我又說(shuō)：“不可能，一定不是我說(shuō)的，是我褲腿的聲音！”那時(shí)的我還小，不懂老師不可能把褲腿的聲音聽(tīng)成我的說(shuō)話聲。但老師聽(tīng)出來(lái)了，她笑了，說(shuō)：“本來(lái)就是你說(shuō)的！”可我明白老師只是開(kāi)玩笑罷了，她已經(jīng)相信不是我說(shuō)的話了。于是我也沒(méi)斤斤計(jì)較，回到教室老師也沒(méi)有給我扣分。
雖然這只是一件小事，可讓我明白了，雖然別人判斷錯(cuò)誤，可人做事不能斤斤計(jì)較，要謙讓。
一次誤會(huì)作文7
今天晚上，媽媽突然大叫了起來(lái)。原來(lái)是我把我們班的評(píng)比表帶了回來(lái)。那可是媽媽幫我們班制作的，早上放在我書(shū)包，要我去交給老師。媽媽說(shuō)：“是誰(shuí)讓你帶回來(lái)的？你看，弄得亂七八糟的，一點(diǎn)也不珍惜我的勞動(dòng)！”我告訴媽媽是胡璐琳要我?guī)Щ貋?lái)的�？墒菋寢尣幌嘈�，她說(shuō)：“不是叫你交給王老師嗎？”我告訴媽媽，王老師說(shuō)讓值日生每天填一張表交給我，然后我再那份表交給第二天的值日生。我本來(lái)是要給明天的值日生，可是明天的值日生說(shuō)要我先保管好，明天再給他。于是就把表帶回來(lái)了。我把事情的經(jīng)過(guò)一清二楚的告訴了媽媽。媽媽說(shuō)，那為什么不放在老師的抽屜里呢？我說(shuō)因?yàn)槔蠋煹某閷侠镅b滿了東西啊。媽媽說(shuō)，那是我錯(cuò)怪你了，根據(jù)我們的約定，錯(cuò)怪了人必須賠償并道歉。我現(xiàn)在正是向你道歉，再另外去買個(gè)火龍果給你吧！
一次誤會(huì)作文8
金銀花開(kāi)了。我輕輕地走過(guò)去，拾起一片雪白的花瓣，我感到一陣春的溫馨。突然，我發(fā)現(xiàn)那潔白無(wú)瑕的花瓣竟沾著污點(diǎn)，我的心猛地一震——頓時(shí)，我想起了她。
有一次，我到姚嬡嬡家去玩。去的時(shí)候，我?guī)Я水?huà)畫(huà)工具，到她家后，我和她一起畫(huà)畫(huà)。
當(dāng)我們?cè)谕款伾臅r(shí)候，她突然發(fā)現(xiàn)她的一根黃色蠟筆不見(jiàn)了，我們心急火燎地找著。
找了好長(zhǎng)時(shí)間還是找不到，這時(shí)姚嬡嬡嘟囔著：“朱夢(mèng)巖，是不是你拿了我的黃色蠟筆？如果是你拿的，你就拿出來(lái)還給我？”“什么，我拿的？那支蠟筆是你剛才用的呀！”
于是我們吵了起來(lái)，我氣得跑出了她家。
回到家，我一摸口袋，咦，這怎么有支蠟筆呀？哦，想起來(lái)了，原來(lái)，我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，隨手把蠟筆放在口袋里了。
唉，我真不應(yīng)該和她吵架。但我還是不敢誠(chéng)實(shí)地告訴她。后來(lái)，在媽媽的勸說(shuō)下，我終于鼓起勇氣向她承認(rèn)了錯(cuò)誤。
一次誤會(huì)作文9
在我四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我的同桌是一名學(xué)習(xí)不是很好的男生。班主任讓我要經(jīng)常幫助他。但誤會(huì)就發(fā)生在這里。
那次正在上語(yǔ)文課。我的同桌開(kāi)始有點(diǎn)開(kāi)小差了。他先拍了拍他前面的那個(gè)男生，跟他聊一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題。但這逃不過(guò)老師的“千里眼”，老師點(diǎn)了我的同桌和他前面的那個(gè)男生：“你們兩個(gè)不許講話！”于是，他們就眼巴巴地看著老師。過(guò)了一會(huì)兒，我的同桌又有點(diǎn)手發(fā)癢了，去拍了拍后面同學(xué)的桌子，又跟他聊一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。這次我拍了拍他，說(shuō)：“小心被老師發(fā)現(xiàn)��！”這一幕被老師看見(jiàn)了，她以為我在和同桌說(shuō)話，于是讓我下課到她的辦公室。到老師辦公室時(shí)，我向老師說(shuō)明了原因，老師才向我說(shuō)了一聲：“對(duì)不起呀！”后來(lái)，每當(dāng)我看見(jiàn)同桌和別人講話時(shí)，我都會(huì)“挺身而出”，讓他們不要說(shuō)話，否則要受罰！每當(dāng)我讓他們不要說(shuō)話時(shí)，老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我。
這是一次小小的誤會(huì)，我以后一定會(huì)好好的督促學(xué)習(xí)不好的同學(xué)的！
一次誤會(huì)作文10
那是在上三年級(jí)的時(shí)候，犯過(guò)的一個(gè)小錯(cuò)誤，但至今記憶猶新。
有一次，我在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，正巧我爸也在旁邊，看到了我寫(xiě)的“紅”字，就說(shuō)：“你的絞絲旁寫(xiě)歪了，寫(xiě)得不好，重寫(xiě)�！蔽铱戳税忠谎�，又繼續(xù)寫(xiě)了，我爸說(shuō)：“趕緊改，可別等我打你。”我聽(tīng)了，有點(diǎn)害怕，所以急急忙忙給改了。可改完還是跟原來(lái)一樣，就是寫(xiě)不好。我爸拿著量衣服的尺子打我，寫(xiě)不好就打，打得我直哭，我爸讓我在本子的邊緣上寫(xiě)，說(shuō)：“寫(xiě)不好就不讓你睡覺(jué)。”這回我寫(xiě)得不歪了，我之后又寫(xiě)了好多個(gè)，終于寫(xiě)好了，現(xiàn)在已經(jīng)有9點(diǎn)多鐘了，想想爸爸那惡毒的樣子，我就害怕，功夫不負(fù)有心人。我終于寫(xiě)好了，媽媽說(shuō)：“讓她睡覺(jué)吧，明天還得上學(xué)呢！我終于逃過(guò)一劫。心里暗暗的想：我不就寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字嗎？用的著這樣狠狠地打我嗎？我含著眼淚進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
直到第二天早晨，我才想明白，我爸這么狠打我，是為了讓我長(zhǎng)長(zhǎng)記性，別再寫(xiě)錯(cuò)了。