誤會(huì)小學(xué)作文集合15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的誤會(huì)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
誤會(huì)小學(xué)作文1
那天夜里，我悄悄走進(jìn)書房，把手機(jī)拿過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備設(shè)一個(gè)鬧鐘，因?yàn)榈诙煲缙�，我要把沒(méi)看完的書看完。我才設(shè)了一半鬧鐘，媽媽就進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“你一個(gè)人在這里黑乎乎地干什么？玩手機(jī)嗎？”“沒(méi)......沒(méi)有啊！”我說(shuō)。“不可能，那你在干嗎？”她隨手拿起來(lái)自己的手機(jī)，打開一看，正顯示起先她自己玩過(guò)的游戲。
“看看，還說(shuō)沒(méi)有玩，游戲正顯示著呢！”媽媽說(shuō)。我真的要暈了，我剛剛沒(méi)拿這個(gè)手機(jī)，我拿的是我自己的手機(jī)啊！我沒(méi)來(lái)得及回答媽媽，媽媽就把我趕了出來(lái)，她還說(shuō)：“你怎么這樣？晚上出來(lái)，還玩手機(jī)，我的把所有的手機(jī)都設(shè)一個(gè)六位數(shù)的密碼，看你還怎么玩。”于是還真設(shè)了密碼。
怎么辦啊？媽媽走后，我又悄悄地進(jìn)了書房，重新設(shè)鬧鐘，因?yàn)槲抑�，手機(jī)不用密碼也可以設(shè)鬧鐘，拍照片......
“歷史重演”，媽媽又過(guò)來(lái)了，“還玩是不是？我真的要把手機(jī)放到自己房間里，看你怎么玩。”
“誤會(huì)�。∥艺娴臎](méi)有玩手機(jī)��！”我解釋，但媽媽就是不信。之后，我就再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)手機(jī)，媽媽總是把她的手機(jī)和我的手機(jī)放在自己的身邊。我真悲慘呀！得不到媽媽的信任，我的心一直懸著，生怕再有別的被媽媽誤會(huì)，我總是開心不起來(lái)。
這個(gè)誤會(huì)到現(xiàn)在都沒(méi)有解除，媽媽就是不肯相信我，但也沒(méi)辦法，沒(méi)有手機(jī)鬧鐘我也只有靠自己來(lái)早睡早起。
誤會(huì)小學(xué)作文2
放學(xué)了，喔喔頭準(zhǔn)備回家，可是看到他的同學(xué)劉禪摔了一跤，一滴滴淚水從他的臉上流了下來(lái)。喔喔頭馬上跑了過(guò)去，把她扶了起來(lái)。問(wèn)：“你怎么摔跤了？疼嗎？給我看看�！痹瓉�(lái)劉禪的膝蓋摔傷了，鮮血從里面流了出來(lái)。喔喔頭說(shuō)：“我送你回家吧�！眲⒍U說(shuō)：“好啊，謝謝你�！�
此時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)整，喔喔頭還沒(méi)有回家，他的爸爸媽媽坐在飯桌前急得直跺腳�！斑@孩子，怎么還沒(méi)回家�！薄翱隙ㄊ浅鋈ネ媪�！”“沒(méi)錯(cuò)！他回來(lái)看我怎么收拾他！”
時(shí)間已經(jīng)到八點(diǎn)半，喔喔頭一回到家，就看見爸爸鐵青著臉，兩道眉毛倒豎起來(lái)，鼻子不停地喘著粗氣，眼睛直瞪著他，說(shuō)：“你今天為什么這么晚回來(lái)？你讓我們等很久了！”潔白的月亮被烏云遮了起來(lái)，就像爸爸的心情一樣。喔喔頭感覺(jué)非常委屈。
喔喔頭深深地吸了一口氣，向父母說(shuō)明了情況，爸爸繃緊的眉毛慢慢地舒展開來(lái)，眼里滿是欣賞的目光，露出了甜甜的笑容。喔喔頭也感到非常開心。
烏云漸漸散去了，月亮又像剛開始那樣皎白。
誤會(huì)小學(xué)作文3
因?yàn)橐痪湓挘液团笥严嘧R(shí)了，雖然我們不是同一個(gè)地方的人，但是我們?cè)谏钪械慕巧珔s是相同的。
他叫泉，算算今天整好認(rèn)識(shí)了一個(gè)月，我曾經(jīng)寫給他的一句。朋友眾多，知已難求，身邊有你，感覺(jué)真好。
我喜歡的歌，他也喜歡，那些日子，我很迷茫，總是在回憶過(guò)往的事情，而且還夢(mèng)著那些事。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是心事，誰(shuí)也不方便談。
然而，每天的必修課，就是把心事對(duì)他講了。就這樣，我很開心。
慢慢的有點(diǎn)喜歡上他了，不過(guò)那只是半天的時(shí)間，他也一樣喜歡我，我們之間是朋友的喜歡。
我開始在意了。但他卻沉默了。
我以為是因?yàn)槲业脑谝�，在乎，讓他變得不自在，我好幾天都沒(méi)有再說(shuō)了。我也開始沉默了。我在想不知說(shuō)什么的時(shí)候，最好沉默。
快一個(gè)星期，我沒(méi)有生氣，只是在等，有些朋友，是一輩子的。如果不知什么情況，就誤會(huì)，失去了，再也找不回來(lái)。
親人，朋友，同事，也好，有時(shí)就是這樣，等，寬容一點(diǎn)，你的路也寬一點(diǎn)。
沒(méi)有想到，昨天他發(fā)文字過(guò)來(lái)了，說(shuō)家里出了事情，最近沒(méi)有上班，沒(méi)有及時(shí)回復(fù)我。
我回了一句，沒(méi)事，理解。
有朋友的生活就是這樣，一句理解勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
誤會(huì)小學(xué)作文4
“哎呀，怎么燒這么高呀！”元旦假期的最后一天凌晨一點(diǎn)鐘，我高燒到三十九度。
奶奶立刻端來(lái)了一杯熱茶，又拿來(lái)了退燒藥。“真不給力，退燒藥過(guò)期了�！睕](méi)辦法，為了讓我退燒，只能給我“澆水”了。喝了一杯，就已經(jīng)精疲力盡了�？墒�，還是被逼著又灌了一杯。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，燒終于退了。
第二天，是上學(xué)的日子，因?yàn)橐タ床。哉?qǐng)了一節(jié)課的假，誰(shuí)知醫(yī)生讓我輸液。沒(méi)辦法，又請(qǐng)了一上午的假。下午，我“帶針上陣”。
回到家，我就聽見媽媽和奶奶在爭(zhēng)吵。奶奶說(shuō)，我生病是媽媽帶我出去玩給弄的。媽媽說(shuō)，我生病是奶奶讓我受涼給弄的。奶奶又說(shuō)，你們出去玩，車上熱，外面冷，能不發(fā)熱？媽媽又說(shuō)……她們一直在那兒爭(zhēng)吵。我在旁邊想：我發(fā)燒，既不是奶奶的錯(cuò)，也不是媽媽的錯(cuò)，一定是我哪里疏忽了。我開始仔細(xì)回想：我在自己房間住的時(shí)候，總感覺(jué)空調(diào)不是熱風(fēng)，是冷風(fēng)。�。∥一腥淮笪�，“原來(lái)是我自己不小心把空調(diào)按成除濕了”！奶奶和媽媽不禁異口同聲地說(shuō)：“是你自己弄的，為什么不早說(shuō)？”你們就沒(méi)給我機(jī)會(huì)，讓我怎么說(shuō)？頓時(shí)，我無(wú)語(yǔ)了。
事情平息后，我反思了一下：也是的，如果我早點(diǎn)兒說(shuō)，就不會(huì)那么尷尬了！
都說(shuō)誤會(huì)、誤會(huì)，一定會(huì)有原因的。看，這場(chǎng)誤會(huì)，因?yàn)槲业囊痪湓挾鉀Q了。不過(guò)，我還是希望能少發(fā)生這樣的誤會(huì)，畢竟家庭和睦為重��！
誤會(huì)小學(xué)作文5
趙老師近些天身子不太舒服，嗓子也啞了，臉色蒼白，沒(méi)有一點(diǎn)血色，憔悴極了，被風(fēng)一吹都會(huì)被吹倒一樣。全班同學(xué)在此時(shí)好象都特別懂事，特別自覺(jué)，不讓趙老師多操心，就連平時(shí)上課總愛(ài)搗亂的調(diào)皮蛋，現(xiàn)在都變得特別聽話。
趙老師開始講課，大半節(jié)課都十分順利，可突然，她在黑板上寫字的粉筆停在了半空中，眼睛直直的看著一個(gè)同學(xué)。我們順著她的目光看去，原來(lái)是小明。他一只手放在課桌上，一只手在口袋里摸摸索索的，還發(fā)出塑料袋的響聲。
小明見所有人都在注視著他，嚇傻了，呆在那一動(dòng)不動(dòng)；同學(xué)們也開始對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的，他立即坐好，好象他如果不這樣做就會(huì)有同學(xué)向他揮舞著拳頭撲向他。
趙老師講著講著，忽然大聲咳嗽起來(lái)，顯得痛苦萬(wàn)分，那陣刺耳的塑料聲又出現(xiàn)在我們耳邊。又是小明，他究竟怎么了，我們大家都十分氣憤，趙老師也用她那嘶啞的聲音，大口喘氣的對(duì)小明說(shuō)：“你安靜會(huì)，行嗎！
”這時(shí)，下課鈴響了。
趙老師拖著疲憊的身體回到辦公室，剛坐下，小明就悄悄的溜進(jìn)來(lái)，手里拿著一個(gè)塑料袋，遞給趙老師說(shuō)：“趙老師，我知道您不舒服，就給您買了消炎藥和喉 片，上課時(shí)看您不舒服時(shí)想給您來(lái)著，卻又影響了您上課，對(duì)不起�！� 聽到這，趙老師一把摟住小明，感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
原來(lái)，這是一個(gè)美麗的誤會(huì)！
誤會(huì)小學(xué)作文6
大前天，語(yǔ)文老師口頭留了一項(xiàng)作業(yè)：辦一張手抄報(bào)。我還是跟往常一樣，跟王之義他們一組，我們說(shuō)好了星期六早上10：00到他家�？墒�，星期五，老師卻沒(méi)有留這項(xiàng)作業(yè)。
星期六早晨，我正準(zhǔn)備去王之義家�？赊D(zhuǎn)念一想：老師都沒(méi)有留這項(xiàng)作業(yè)，那就不用做了，況且閆浩然還會(huì)告訴他呢！我還要在家寫作業(yè)呢。不去了！于是，我就在家寫作業(yè)。到了11：30的時(shí)候，一個(gè)電話響了。我連忙去接，“喂”，是王之義打來(lái)的，王之義問(wèn)：“高宇軒，你為什么不來(lái)我家辦手抄報(bào)呢？”我滿臉無(wú)辜的問(wèn)：“閆浩然不是告訴你了么？”“沒(méi)有啊！”“那誰(shuí)來(lái)你家了？”“沒(méi)有一個(gè)人來(lái)我家？”“哦！對(duì)不起，王之義，我以為閆浩然告訴你了，對(duì)不起……請(qǐng)你原諒”王之義說(shuō)：“沒(méi)有事，大家還是好朋友么！”我不好意思地說(shuō)：“王之義，謝謝你！”
我以為王之義會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆，可是，他卻原諒了我。我十分高興。通過(guò)這件事，我明白了做人一定要遵守諾言，否則會(huì)失去別人對(duì)你了信任。這件事，也讓我們的友誼更加深厚了，我們永遠(yuǎn)是好朋友！
誤會(huì)小學(xué)作文7
聽說(shuō)北方過(guò)春節(jié)有個(gè)習(xí)俗，就是包餃子，過(guò)年時(shí)家家戶戶都包餃子，有的還 會(huì)在里面包個(gè)硬幣，成為一個(gè)“幸運(yùn)餃子”，若是誰(shuí)吃到了這個(gè)餃子，那就表示有好兆頭，行大運(yùn)。
雖然聽起來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)封建迷信，但老習(xí)俗流傳至今大家都百試不厭。我們家今天正在也包餃子，我那想法馬上就冒出來(lái)了，我看媽媽正在廚房里忙活，我趕緊回房間從我的儲(chǔ)錢罐里拿了個(gè)硬幣，把它洗干凈，交給媽媽告訴她把硬幣包進(jìn)去，媽媽正在打電話，只是心不在焉的應(yīng)付了我一聲，我還 想再提醒媽媽一下，可看著又覺(jué)得插不上話，我想她應(yīng)該記得，就去房間里看書去了。
過(guò)了一會(huì)兒，只聽見媽媽在喊：樓上的兩個(gè)大國(guó)寶，下來(lái)開飯嘍。我和老爸飛快的下樓，看著滿盤的餃子，我的口水真可以用一首詩(shī)來(lái)形容：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。對(duì)于吃貨而言，早按耐不住，就左一個(gè)右一個(gè)拼命的往嘴巴里塞，快吃完了也沒(méi)見到“幸運(yùn)餃子”身影，我和老爸的肚子都已經(jīng)撐的得圓鼓鼓的，老爸說(shuō)看來(lái)人品不好，幸運(yùn)之神沒(méi)有光顧我們。正說(shuō)著，忽然媽媽一拍腦門，哎呀，我忘了包硬幣了，因?yàn)槌蕴栁覀內(nèi)齻�(gè)笑的都趴在那里了。
雖然我們沒(méi)吃到“幸運(yùn)餃子”，但卻非常開心，其樂(lè)融融。一家人幸�？鞓�(lè)的在一起比任何幸運(yùn)都來(lái)的幸運(yùn)，至少我是這么想的。不知道你們有沒(méi)有吃到“幸運(yùn)餃子”呢？
誤會(huì)小學(xué)作文8
這張照片是由一位姓王的攝影師在苗寨采風(fēng)時(shí)抓拍到的。一位老奶奶心疼地抱著一個(gè)女孩，看著她因洗衣服、床單而凍紅的雙手；一老一少的臉緊緊貼在一起，雖然服飾不同，但是臉上同樣漾著幸福。每一位看到這張照片都會(huì)說(shuō)“多么親的祖孫倆呀”，其實(shí)，她們并不是祖孫倆，這是一個(gè)美麗的誤會(huì)。
原來(lái)，在這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的苗家山寨里，住著一位慈祥的老奶奶。她的兒女都去城里打工了，很少回來(lái)看她，她的丈夫已去世很多年了，老奶奶一個(gè)人孤苦伶仃地生活著。
一個(gè)叫可兒的漢族小姑娘知道老奶奶的生活情況后，便主動(dòng)的幫老奶奶干活。這天，可兒正在喂雞、鴨，聽到屋后水塘邊發(fā)出一連串響聲，她想：奶奶肯定在洗衣服，多冷的天氣呀！她跑到屋后一看，果然，奶奶正吃力的洗著衣服�！澳棠�，我來(lái)洗，您休息吧。”可兒來(lái)到奶奶旁邊說(shuō)道。“不用了，我自己洗�！蹦棠陶f(shuō)。但可兒堅(jiān)持地說(shuō)：“奶奶，小時(shí)候我不懂事，只能喂喂雞、鴨，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能把衣服洗干凈了�！笨粗露譄嵝牡目蓛�，奶奶開心地笑了。可兒也忙開了，拿著衣服洗起來(lái)，搓一搓，捶一捶，把一件件衣服洗得干干凈凈�？粗蓛簝龅猛t的雙手，奶奶激動(dòng)得熱淚盈眶，心疼地抱住了可兒。此時(shí)此刻，攝影師王先生拍到了這感人的一幕。
長(zhǎng)年累月，可兒總會(huì)騰出時(shí)間陪奶奶聊天，幫她做些家務(wù)活……可兒不是老奶奶的親孫女，但比親孫女還親呢！怎么樣？現(xiàn)在明白了為什么說(shuō)是個(gè)美麗的誤會(huì)吧！
誤會(huì)小學(xué)作文9
在生活中，常常會(huì)被誤會(huì)，那種滋味，感受如同喝了苦咖啡一般，苦澀，難以下咽。
一次英語(yǔ)測(cè)試，我同桌時(shí)張沁源在考試時(shí)，對(duì)我發(fā)出“暗號(hào)”，讓我告訴她答案，我做出手勢(shì)表示“不行”，可她遞來(lái)幾張字條，上面都寫著：求你了，就這一次!!我還用手捂著卷子，示意她會(huì)被劉老師看到的。她仍“死纏爛打”。“鈴……”下課了，她只好交卷。我立即過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“其實(shí)不是我自私，萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)了，怎么辦?還有啊，如果我這次幫你，你以后就不會(huì)認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然這一次沒(méi)考好，但你以后就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)�！睕](méi)等我說(shuō)完，就別過(guò)頭走了。我追上她，她氣憤地說(shuō)：“哼!你就不想讓我考高分，自己考高分吧!”我還沒(méi)來(lái)得及解釋，她自己就急促的下了樓。
卷子出來(lái)了，她考了92分，我考了97分。她一臉的不甘心，不情愿。我的心里十分難受，痛苦。她是我最要好的朋友，我不想因?yàn)檫@件事而絕交。經(jīng)過(guò)我每天都找她說(shuō)話，她終于不冷戰(zhàn)了。她還說(shuō)：“不好意思啊，我不該在考試時(shí)，跟你要答案。”我開心地說(shuō)：“算了，沒(méi)事，你也是著急才這樣的�！蹦菐滋斓恼`會(huì)矛盾，使我銘記在心，心中的百般交集，讓我難受，傷心。
一次小誤會(huì)，雖然代價(jià)很大，但是解釋了，好朋友又回來(lái)了。
誤會(huì)小學(xué)作文10
我有個(gè)很要好的朋友，名字叫丁菠，我倆每天上學(xué)放學(xué)玩兒都在一起，整天快快樂(lè)樂(lè)的可有意思了�？墒�，有一天，丁菠卻誤認(rèn)為我拿了她的十元錢，我們的友誼差點(diǎn)付之東流。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我和丁菠在外面散步，“哎呀，我的十元錢呢！”丁菠邊摸兜邊大聲說(shuō)道。“那可是我用來(lái)給媽媽買感冒藥的錢呀！”丁菠傷心地說(shuō)�！摆w佳欣，是不是你拿了我的錢？”沒(méi)想到她竟懷疑到了我，這令我很生氣，“我沒(méi)拿！”我聲音中充滿了氣憤，她真是冤枉好人�！拔业腻X就裝在衣服里，只有你動(dòng)過(guò)我的衣服，還掏過(guò)我的兜�！�
丁菠竟用那種特有的眼光審視著我�！拔也艣](méi)拿呢，我拿你的衣服是幫助你把掉在地上的衣服撿起來(lái)，我掏你兜是把你掉在地上的十元錢放在里面，我為你做了好事，你可別冤枉我呀！”我大聲地沖著丁菠嚷道。“可我從頭到腳都翻過(guò)了，這錢就是沒(méi)有，你說(shuō)它到哪兒去了吧！”丁菠對(duì)我依然是不依不饒。 突然，從丁菠的褲腿兒里掉出了十元錢，“咦，錢在這兒呢！”丁菠不好意思地說(shuō)�！皩�(duì)不起呀，趙佳欣，我剛才出口太重了，你可別和我一般見識(shí)��！”丁菠一臉歉意地對(duì)我說(shuō)道。我的氣憤已蕩然無(wú)存，用輕松的口吻對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，錢找到了就好，咱們快去買藥吧！”我們手扯手地進(jìn)了藥店。
生活中總有不愉快的事情出現(xiàn)，但誤會(huì)解開后，我們友誼的天空，依然是那么明凈、那么湛藍(lán)。
誤會(huì)小學(xué)作文11
在一個(gè)美麗的大森林里，生活著許多小動(dòng)物，森林邊上流淌著一條清澈的小河，小貓和大象就住在這條小河邊上，它們是一對(duì)非常要好的朋友。
這一天，小貓興高采烈的去找大象玩，并約它明天一早去河對(duì)岸野餐。大象甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子高興得直點(diǎn)頭，并和小貓開始準(zhǔn)備明天的食物。它倆有說(shuō)有笑的忙碌著，不一會(huì)兒就做好了一大堆美味可口的點(diǎn)心，小貓?zhí)嶂b滿食物的籃子回到家，放在窗臺(tái)上就去睡覺(jué)了，就怕明天起不來(lái)。
第二天，天剛亮，小貓就興奮的要出門，提著籃子要走時(shí)覺(jué)得籃子輕了不少，再一看，點(diǎn)心怎么少了一大半，小貓很生氣，心想一定是大象嘴饞，太貪吃，趁自己睡著了偷偷來(lái)把點(diǎn)心吃掉了。小貓氣呼呼的跑到大象家，沖著大象就發(fā)火，大象很委屈，兩個(gè)人大吵了一架，互相不理睬，野餐也就取消了。
晚上，小貓?zhí)稍诖采纤恢�，一直在想事情。突然聽見窗臺(tái)上有動(dòng)靜，悄悄地起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)是一只老鼠正在偷吃籃子里的點(diǎn)心。小貓這才恍然大悟，原來(lái)是自己錯(cuò)怪了大象，它像箭一樣得沖向老鼠，把它踩在了爪子下。
天亮了，小貓迫不及待的跑向大象家去承認(rèn)錯(cuò)誤，大象原諒了它，兩個(gè)好朋友開心地在一起準(zhǔn)備下一次的野餐了。
誤會(huì)小學(xué)作文12
今天是媽媽的節(jié)日，我決定給媽媽一個(gè)surprise（驚喜）——送給媽媽自制賀卡。
我先去借鄰居豆豆哥哥的彩色打印機(jī)，然后再電腦上設(shè)計(jì)好。邊設(shè)計(jì)邊想媽媽回來(lái)以后的樣子：臉上笑的成了一朵花，像小女孩一樣天真地打開賀卡，哇的一聲，仿佛進(jìn)入了一個(gè)虛幻世界，每一處都是那樣的輕盈。好像跌進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻世界······�！拔梗氵�做不做賀卡了？”幸好，豆豆哥哥把我從臆想中及時(shí)拉了回來(lái)。設(shè)計(jì)、打印好了，我向豆豆哥哥道謝。
這時(shí)，媽媽下班回來(lái)了。看見我從豆豆哥哥家出來(lái)，臉一沉問(wèn)到：“你去他家干嘛？”“我······”，我一時(shí)語(yǔ)塞，心里卻到打架。說(shuō)還是不說(shuō)？說(shuō)了就不是驚喜了，不說(shuō)又要被誤會(huì)�！按蛴螒蛉チ税�？”媽媽像審訊犯人一樣審訊我。我急忙拿出賀卡，正要開口，媽媽的話又讓我把話咽到肚子里：“哦，你不單打游戲，還亂花錢！”我實(shí)在忍不住了，把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽后半信半疑，直到豆豆哥哥出面，媽媽才相信是真的。
媽媽一把摟住了我，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了。”我的心里暖暖的。
這個(gè)下午······
誤會(huì)小學(xué)作文13
今天，我來(lái)到學(xué)校早讀，英語(yǔ)老師一過(guò)來(lái)，就把我叫過(guò)去了。
我一肚子疑惑來(lái)到老師眼前。老師問(wèn)我：“你作業(yè)是誰(shuí)簽的？”我說(shuō)：“爸爸媽媽簽的�！彼謳е苫蟮姆磫�(wèn)了一句：“是嗎？”我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又問(wèn)吳書源什么，我模糊的.聽見“彭湃自己簽字，我也自己簽”這樣的短語(yǔ)。聽到這些，我大腦一片空白，心中像打翻了五味瓶，不知是什么滋味。我夢(mèng)游般地度過(guò)了一節(jié)課，心里在想：我自己簽字？老師會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)什么樣的人？吳書源為什么要詆毀我？我哪得罪她了？她憑什么就詆毀我一個(gè)呀？為什么？
大課間，我怒氣沖沖地找到像沒(méi)事人一樣的吳書源，大聲吼道：“吳書源，你憑什么說(shuō)我自己簽字，你說(shuō)呀，你說(shuō)呀！”
她好象還有理了：“你英語(yǔ)本上的10＋10分鐘就像你寫得！”
我的理智被怒氣淹沒(méi)了，我咬牙切齒地說(shuō)：“你哪只眼睛看到？口說(shuō)無(wú)憑！”
她有點(diǎn)氣焉了，怏怏地說(shuō)：“那你說(shuō)是誰(shuí)寫得？”一邊眼睛看著別處，不愿與我對(duì)視。
我的聲音越來(lái)越響，一點(diǎn)也不像平時(shí)平和的聲調(diào)，到了聲撕力竭的地步：“那個(gè)我媽不愿用修正帶，她寫錯(cuò)了，你知道你這么一說(shuō)有什么后果嗎？你想過(guò)嗎？”
不等她回答，我的話脫口而出，根本不用大腦思考，連珠炮似的：“老師會(huì)認(rèn)為我和你一樣！有前科！”我說(shuō)完最后一句，怒氣沖沖地走了。
這是我第一次與同學(xué)吵架，第一次撕破臉皮，現(xiàn)在想起來(lái)，我真得太沖動(dòng)了。
誤會(huì)小學(xué)作文14
今天發(fā)生了很不愉快的事情。
上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，坐在我前面的弓成覺(jué)得后面擠到他了，坐在我后面的夏凡也覺(jué)得前面太擠，雙面夾擊；我不知道該往那邊擠，沒(méi)辦法，只好被擠一擠，可是他們把我的桌子擠抬起來(lái)了；這時(shí)前面的往前一挪，后面的往后面一縮，我的桌子“啪”的一聲掉地板上了，發(fā)出很大的聲音，這時(shí)，聶老師問(wèn)：“是誰(shuí)？是誰(shuí)？”。把我嚇了一大跳，但又不敢出聲，怕聶老師不喜歡我；同學(xué)們指著說(shuō)是我的時(shí)候我更害怕，怕老師讓罰我抄寫，不敢告訴老師是怎么一回事。
老師罰我抄寫生字，沒(méi)辦法我只好抄了。
我一邊抄一邊想：“回去要怎么跟爸媽說(shuō)呀？”那時(shí)我心情很亂，也很傷心。一路上，我就哭著臉回家，到家媽媽看著我問(wèn)：“怎么了？為什么事不開心呀�！蔽也豢险f(shuō)；媽媽摸著我的頭跟我說(shuō)：“不管發(fā)生什么事，如實(shí)告訴媽媽就可以了�！边@是我才把發(fā)生的事說(shuō)給媽媽聽。媽媽聽了問(wèn)我：“那老師知道發(fā)生的經(jīng)過(guò)嗎？”“在課堂上我不敢說(shuō)。老師就罰我抄寫�！�
媽媽說(shuō)：“也許是老師一時(shí)沒(méi)看清楚，沒(méi)事的已經(jīng)過(guò)去了，也許只是一場(chǎng)誤會(huì)�！�
哎！這真是一大場(chǎng)誤會(huì)呀，今天真?zhèn)陌。?/p>
誤會(huì)小學(xué)作文15
第一次，每個(gè)人的第一次不一定都是成功和喜悅，但是很多第一次往往是令人回味無(wú)窮。在成長(zhǎng)的道路上，我也有許許多多的第一次，那些“第一次”隨著時(shí)間的消逝，大多已經(jīng)漸漸的失去了顏色。唯獨(dú)第一次被人誤會(huì)的情景，無(wú)論何時(shí)想起，都仿佛剛剛發(fā)生一般，在我的腦海里那么清晰……
那是還應(yīng)該從2天前講起，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我開開心心的走進(jìn)教室里，這時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了，我看見2個(gè)男孩把一個(gè)還滴著血的死老鼠放進(jìn)了同桌桌子里，我的同桌來(lái)了，我正準(zhǔn)備告訴她,可是老師正好要上課了，我就沒(méi)有說(shuō)。但課上我的目光一直在同桌那徘徊，老師見我在開小差，便叫我站起來(lái)聽……
上了一半的課，同桌在課堂里拿東西，只聽同桌“啊”的一聲。讓我嚇了一大跳，但我很快就明白了，是那只死老鼠！我正準(zhǔn)備向老師說(shuō)明事實(shí)，但老師在我前面說(shuō)：“高世琪，是不是你干的？”我一聽，急得都結(jié)巴了：“老、老師、我、不是我，真的不是我！”可同桌站起來(lái)說(shuō)“一定是你，不然你上課總看我干嘛？分明就是做賊心虛嘛！”我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出�。�
因?yàn)檫@次的誤會(huì)，老師讓我罰站了一節(jié)課，同桌還要和我絕交！我真想仰天大叫一聲：“我的命運(yùn)怎么這么慘��！”難道你們不知道你們誤會(huì)我了嗎？還有那幾個(gè)男孩，滿足了你的一時(shí)之樂(lè)，卻讓我連連受傷，你這樣開心嗎？這次的經(jīng)歷是我最難忘的一次了！
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