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      2. 誤會(huì)作文

        時(shí)間:2021-07-22 13:47:13 誤會(huì) 我要投稿

        【推薦】誤會(huì)作文錦集九篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的誤會(huì)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【推薦】誤會(huì)作文錦集九篇

        誤會(huì)作文 篇1

          “你怎么那么晚才來(lái),知不知道電影都快演完了你才來(lái),你要是不想來(lái)就別來(lái),就你這樣拖拖拉拉的我還怎么看電影啊,你不要耽擱我的時(shí)間!蔽覛鉀_沖的說(shuō)完了話就轉(zhuǎn)身離開(kāi),完全不顧身后那個(gè)淚流滿面的人,其實(shí)這件事的前因后果是這樣的:我和我的好姐妹陳雪約好今天要去看電影,但是我等了她一個(gè)多小時(shí),她還是沒(méi)有來(lái),我的性格很暴躁,因此她去的時(shí)候我也沒(méi)聽(tīng)她解釋,就向她罵了一頓;氐郊椅依潇o的想了想,肯定是因?yàn)樗惺碌⒄`了,就按照陳雪以前的辦事速度來(lái)說(shuō),她永遠(yuǎn)只會(huì)比別人早到,不會(huì)遲到的,除非是真的出了什么事,想到這里我不禁很后悔,我不該那樣對(duì)她的,我應(yīng)該聽(tīng)她解釋的啊,我真的是被憤怒燒毀了理智,唉,我真的是不應(yīng)該那樣對(duì)她啊,想到這,我拿起外套想去陳學(xué)家,但是走出門外我又轉(zhuǎn)了回來(lái),我想到,我要是去道歉她不原諒我怎么辦?由于這種心理我不敢去道歉了,所以又轉(zhuǎn)了回來(lái);氐椒块g我仔細(xì)想了想還是明天上學(xué)的時(shí)候再給她道歉也為時(shí)不晚,我寫了一封信放在背包里,明天一走進(jìn)教室就聽(tīng)到別的同學(xué)在討論陳雪今天就轉(zhuǎn)學(xué)了,還真是可惜啊,咱們班這次又少了一個(gè)尖子生啊。我聽(tīng)了以后頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂一樣,耳邊聽(tīng)不到同學(xué)們的說(shuō)話聲就那樣跌坐在座位上,過(guò)了一會(huì)老班來(lái)了,他也像我們頒布了這個(gè)消息,我們聽(tīng)了都低下了頭,不讓眼淚落下。

          過(guò)了一會(huì)陳雪來(lái)了,我快步走到她的面前對(duì)她鄭重的說(shuō)了聲對(duì)不起。原來(lái)她昨天遲到的原因是向她媽媽懇求不轉(zhuǎn)學(xué),但是她媽媽還是無(wú)情的拒絕了她。

          “陳雪,對(duì)不起,你永遠(yuǎn)做我的好姐妹好不好?”

        誤會(huì)作文 篇2

          在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),草寶寶們探出腦袋,大叔哥哥穿上新裝,鳥姐姐們唱上了歡快的歌,就在這時(shí),一位與我年紀(jì)差不多的女孩,同鳥姐姐的歌聲一同伴來(lái)了。我很快與她交上了朋友。

          她有一雙圓圓的大眼睛,皮膚白白的,有一張大大咧咧的嘴巴。

          一天,我約她在花園里見(jiàn)面,她來(lái)了,穿上了一條粉色的連衣裙,因?yàn)樗軔?ài)美,所以打扮的像個(gè)小公主似的。我們肚子餓了,便一同去了超市買東西吃。那里有個(gè)毛絨絨的小熊,她的眼球立刻轉(zhuǎn)到小熊上面去了。她問(wèn)我這個(gè)小熊是否可愛(ài)。我瞅了一眼,故意說(shuō):“不好看!逼鋵(shí),我的心里覺(jué)得這個(gè)小熊很可愛(ài),不過(guò)只是跟她開(kāi)個(gè)玩笑罷了。沒(méi)想到她當(dāng)真了,與我發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)。我們一直在冷戰(zhàn),誰(shuí)也不理誰(shuí)。

          當(dāng)她的媽媽告訴我,她們要搬去浙江去了。我的心立刻分成兩半——碎了。我想問(wèn)她媽,能不能不去?可是話到嘴邊又說(shuō)不出來(lái)了。一想到我朝夕相處的好朋友要走了,就淚流滿面,就像水龍頭嘩啦嘩啦,不停地流。我決定了,在她走的那一天,與她說(shuō)了對(duì)不起,是我的不對(duì)。她從車上拿下一個(gè)那個(gè)小熊說(shuō):“對(duì)不起,這個(gè)小熊雖然你不喜歡,你就留著做個(gè)紀(jì)念吧。”我連忙擺擺手:“其實(shí)這個(gè)小熊蠻可愛(ài)的,都怪我開(kāi)玩笑。這個(gè),你那么喜歡,你就留著吧!

          “上車走了!”她媽媽喊道。我依依不舍的跟她離別。她在上車前,把那個(gè)小熊硬塞在我的手上,與我永遠(yuǎn)不再見(jiàn)面了。

          這幾年來(lái)我們都在發(fā)電子郵件。記得她說(shuō):“諒解對(duì)方,就能讓一切誤會(huì)解除了!

          我回答說(shuō):“是呀。”我的內(nèi)心不僅僅想說(shuō)的是單純的兩個(gè)字,更重要的是我們的友誼!

        誤會(huì)作文 篇3

          天空一片蔚藍(lán),如同一張手帕。云團(tuán)兒飄,浮在空中,潔白而又美好,好像那手帕上綻放開(kāi)的花朵兒,一簇一簇的,美極了。風(fēng)微微拂著,拂過(guò)花群,帶起陣陣芬香,好聞極了。在這美好的一天,我踏進(jìn)了教室。

          這一踏,便把這一整天的美好給踏得消失殆盡了——我的鉛筆盒渾身是傷的躺在地上,盒蓋子摔落在一旁,里邊的黑筆、鉛筆、尺子、像皮等等全撤落在地上。看到這一幕,我瞪大了眼睛,張大了嘴巴。一口氣在胸膛中堵著,我的眼神如刀子般在站在我鉛筆盒旁一臉震驚的同學(xué)上狠狠丟了幾刀子,生氣極了。

          我原來(lái)要走十幾步的路,直接三步并兩步走上前去。我走到同學(xué)面前,大聲吼她:“你干嘛不注意,我鉛筆盒好好放在桌面上,不是你動(dòng)的,是誰(shuí)動(dòng)的,你別想找借口,我會(huì)和老師講了!蹦莻(gè)同學(xué)-聽(tīng),要說(shuō)的話一下卡在嘴里說(shuō)不出了。她的眼眶兒紅紅的,能看見(jiàn)幾滴淚珠正在她的眼眶中打轉(zhuǎn)。

          我并不想安慰她。先入為主的我也很生氣,一下也爆發(fā)了,又吼了她幾句,便蹲下身來(lái),一眼也不瞧她。同學(xué)們見(jiàn)了也不敢說(shuō)話了,怕我一下將怒火遷怒于自身。那同學(xué)愣了一會(huì)兒,看了看我,什么也沒(méi)說(shuō),只是蹲下身來(lái)陪我一起撿東西。我看到那雙手,什么也沒(méi)說(shuō),但怒火卻一下熄滅了,我想到我可能先入為主了,突然有些后悔剛才的沖動(dòng)。

          后來(lái),我下課好生詢問(wèn)了下那些早來(lái)的同學(xué),我才知道,原來(lái)是因?yàn)樽蛉諞](méi)關(guān)窗,風(fēng)太大了,給吹翻了,今日一早她們來(lái)就是這一幅模樣了。

          我聽(tīng)后,十分愧疚。在一節(jié)下課時(shí)間中、鄭重的向她道了歉。她也十分大度的原諒了我,我們和解了。

          從這件事中我明白,任何事情發(fā)生時(shí),不應(yīng)該先入為主而不分青紅皂白就責(zé)罵對(duì)方,而應(yīng)該認(rèn)真了解事情的起因經(jīng)過(guò)和認(rèn)真為事件發(fā)生后造成的損傷想彌補(bǔ)辦法。更應(yīng)收拾好事情的源頭——筆盒,讓事件不再發(fā)生。

        誤會(huì)作文 篇4

          體育課上,同學(xué)們追打瘋鬧,弄得大汗淋漓。我回到教室,準(zhǔn)備喝水。

          經(jīng)過(guò)窗前時(shí),我發(fā)現(xiàn)小趙正坐在椅子上。小趙本是一個(gè)活蹦亂跳的同學(xué),但由于一場(chǎng)意外的車禍,讓小趙永遠(yuǎn)地失去了雙腿,和拐杖結(jié)下了不解的深淵。而這時(shí),小趙撐著拐杖站了起來(lái),又向四周看了看,見(jiàn)沒(méi)有人,便撐著拐杖走到了一位同學(xué)的座位前。他把拐杖放好,坐了下來(lái)。隨后他又從那位同學(xué)的抽屜里拿出一瓶水,把蓋子擰開(kāi),便又望了望四周,見(jiàn)沒(méi)有人才從口袋里拿出一包紙。他把拿張紙打開(kāi),把里面包著的白色粉末倒進(jìn)了那位同學(xué)的瓶子里。我見(jiàn)了恍然大悟。我是說(shuō)最近怎么有那么多的同學(xué)喝了水后直喊肚子痛,原來(lái)是小趙把粉筆灰或洗衣粉倒進(jìn)了水瓶里,喝了后肚子不痛才怪呢!

          我實(shí)在忍不住了,撞開(kāi)了門,沖了進(jìn)去:“小趙!你怎么能夠這樣做呢!你真是忘恩負(fù)義。⊥瑢W(xué)們平時(shí)是怎么幫助的你?難道你全忘了么?同學(xué)們常常在你困難的時(shí)候幫助你,你沒(méi)說(shuō)謝謝也就算了,可你怎么還往同學(xué)們的水里放粉筆灰呢?你怎么能這樣啊!”小趙見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了,連忙把水放回抽屜里,把紙又放進(jìn)了口袋:“我……我沒(méi)有……我沒(méi)有放粉筆灰!”小趙說(shuō)著站了起來(lái),向后退了幾步,靠在了墻上。

          “沒(méi)有?那你剛才放的白色粉末是什么?”這時(shí),有一位同學(xué)進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)我們倆個(gè)在那里面對(duì)面的站著:“你們倆個(gè)站在那里干什么。俊蔽乙(jiàn)有人來(lái)了:“他往同學(xué)的水瓶里放粉筆灰!”那位同學(xué)還是有些奇怪:“怎么可能?”于是他半信半疑地從抽屜里拿出了水瓶,水瓶的瓶底還有一些沒(méi)有融化的白色粉末。同學(xué)們也都陸續(xù)地回到教室里,他們知道了事情的過(guò)程后,都站在我這一邊,紛紛指責(zé)小趙。小趙見(jiàn)這么多的同學(xué)都在指責(zé)他,臉頓時(shí)漲得通紅,再加上他不停的咬著下嘴唇,使臉變得蒼白蒼白的,嘴也咬出血了。而我卻因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了這個(gè)重大的事件,并且有許多的同學(xué)為我撐腰而感到得意、自豪。我望了望窗外,白云在天空中快活地游玩著;小鳥在大樹上歡快地唱這歌;大樹也在小鳥的歌聲下,搖搖晃晃地跳起了“搖頭舞。”

          這時(shí),老師也聞聲趕來(lái)了。老師坐在小趙身旁,撫摸著小趙的頭,就像媽媽撫摸兒女們的頭一樣。老師這樣讓小趙平靜多了。老師又用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)小趙:“你為什么這樣做呢?”小趙的臉色又變成了平常的顏色,嘴也慢慢松開(kāi)了:“我知道同學(xué)們平時(shí)對(duì)我的好,我都記在心里。昨天,我知道今天同學(xué)們上完體育課后很熱,便要媽媽買了一包酸梅粉!闭f(shuō)完,小趙把那包酸梅粉放在桌上。

          一陣風(fēng)吹來(lái),酸梅粉分散在空中,形成了一片霧,擋住了同學(xué)們的視線。我羞愧萬(wàn)分,慢慢地低下了頭。

          我只見(jiàn)窗外灰蒙蒙地,安靜極了;白云不見(jiàn)了;小鳥飛走了;大樹也不搖了。我難過(guò)極了,不知不覺(jué)中蹲在了地上。

          最后還是小趙把我從地上了扶起來(lái):“我們還是好朋友!”

        誤會(huì)作文 篇5

          每個(gè)人的生活中都發(fā)生過(guò)許許多多的誤會(huì)吧,我也不例外,其中,一次餐桌上的誤會(huì)至今還沒(méi)有解除。

          記得那是一個(gè)中午,我端著飯來(lái)到了自己的座位上,正想就餐時(shí),蔡栩演來(lái)了,只見(jiàn)她板著臉,皺著眉頭,臉上毫無(wú)表情,一看就知道他生氣了,他剛來(lái)到了桌前,就把飯扔在了桌上,里面的湯汁被濺了出來(lái),濺到了桌上,濺到了旁邊周科希的眼睛里,濺到了我身上。蔡栩演,我們跟你無(wú)冤無(wú)仇的,你干嘛這樣呀!我氣憤極了,可我并沒(méi)有怎么理她,過(guò)了一會(huì)兒,蔡栩演拿完調(diào)根回來(lái)了,但她看見(jiàn)自己座位上的湯汁時(shí),卻毫不猶豫的坐了下去,要知道,蔡栩演平時(shí)可是很愛(ài)干凈的,這一切都被她的好朋友——蔡琰看見(jiàn)了,她便斷定是我和周科希干的,對(duì)我們破口大罵:“你們?yōu)槭裁窗巡惕蜓莞愕媚敲瓷鷼!是不是閑著沒(méi)事干!”蔡琰的'口水紛紛向我們襲來(lái),我們也不甘示弱,理直氣壯地反駁道:“這本來(lái)就不是我們干的!而且他是你的好朋友,你坑定會(huì)幫他的嗎!”可蔡妍就是不聽(tīng)我們的解釋:“你們說(shuō)不是就不是呀!你當(dāng)我是傻子呀?而且他來(lái)的時(shí)候這桌也只有你們兩個(gè)男生,不是你們干的才怪”我們剛要解釋,可蔡琰的口水又向我們襲來(lái)。哎,真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀!

          被誤會(huì)的滋味真不好呀!

        誤會(huì)作文 篇6

          早上,我很早就來(lái)了學(xué)校。因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)到,就可以早一點(diǎn)讀書。

          我來(lái)到不久,也來(lái)了一個(gè)同學(xué)。我們一起讀書。漸漸地,同學(xué)都來(lái)了,可大家不知為什么圍在王華的桌子前,我也過(guò)去了。哦,原來(lái)是他的錢不知被誰(shuí)偷了。正在這時(shí),不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“蘇睿最早來(lái),有可能是他拿的!贝蠹野涯抗廪D(zhuǎn)移到了我的身上,我說(shuō)不是我拿的可是又有誰(shuí)相信呢?誰(shuí)叫我是最早來(lái)的。

          正在這時(shí),老師來(lái)了。她聽(tīng)大家一說(shuō),就問(wèn)我拿沒(méi)拿?我說(shuō)沒(méi)拿。老師不相信,就把我一個(gè)人叫到了辦公室。對(duì)我說(shuō):“就算你沒(méi)錢,可以向同學(xué)借,不應(yīng)該偷其他人的,就算同學(xué)不借你,你可以向老師借,老師會(huì)借給你的。你快把錢還給王華!

          聽(tīng)了老師的話,我覺(jué)得很委屈。我跟本就沒(méi)偷,為什么要我賠,還要我道歉。哎真是倒霉。

        誤會(huì)作文 篇7

          我的眼淚不顧一切地流了出來(lái),心里卻無(wú)比的開(kāi)心,心中那密布的烏云終于隨著這一聲真切的道歉散開(kāi)了!拔覀円琅f是好朋友,以后不要再隨便懷疑我了!

          同桌小明那天心情很好,他爸爸送了他一支漂亮的筆?粗敲雌恋墓P,作為他的同桌兼好友,我為她感到高興。

          可是小明的筆卻忽然不見(jiàn)了,到處找都找不到。他以為我偷了他的筆,我沒(méi)做過(guò),堅(jiān)決否認(rèn),可是小明卻怎么也不信,他的臉氣得通紅,甚至還把我的書重重地仍在了地上。

          “梆——”一聲巨響響徹了整個(gè)教室,教室里變得鴉雀無(wú)聲,仿佛連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。我心里感到委屈極了,像被一片烏云給團(tuán)團(tuán)包圍似的。“小明!你怎么可以這樣?我們都是好朋友,難道要為這件事鬧翻嗎?”我心里默默地想著。

          “都冷靜一會(huì)兒!”班長(zhǎng)小強(qiáng)站了起來(lái),對(duì)著我們大吼道!吧敌∽,你有沒(méi)有看見(jiàn)你的破筆就在你的課桌里?”小明低頭一看,那只筆正安詳?shù)靥稍诮锹淅铩P∶鞯椭^,斷斷續(xù)續(xù)地對(duì)我說(shuō)道:“對(duì)……不起,我……誤會(huì)你了,請(qǐng)?jiān)徫!?/p>

          我的眼淚不顧一切地流了出來(lái),心里卻無(wú)比的開(kāi)心,心中那密布的烏云終于隨著這一聲真切的道歉散開(kāi)了!拔覀円琅f是好朋友,以后不要再隨便懷疑我了!

          “嗯,一定!”

          燦爛的陽(yáng)光照射在我們歡笑著的臉上,我心里不由得想到:真正的友誼是經(jīng)得起誤會(huì)的考驗(yàn)的。

        誤會(huì)作文 篇8

          我為我的想法感到慚愧。今天早上一、二沒(méi)課,我跟同學(xué)去了圖書館自修。一樓的自修室沒(méi)開(kāi)空調(diào),只有寥寥可數(shù)的幾把風(fēng)扇。風(fēng)扇位早已被人坐了,我們只好隨便找個(gè)位置坐下。幾分鐘過(guò)后,我看見(jiàn)第一張桌子有一個(gè)女生站了起來(lái),她走到風(fēng)扇那里,把風(fēng)扇關(guān)掉了。跟她同一桌的人抬了抬頭,我也很迷惑,這么熱還關(guān)風(fēng)扇。

          我和同學(xué)對(duì)望后無(wú)奈笑笑,讀懂了彼此的意思--我們這位置還沒(méi)得吹呢。后來(lái)同學(xué)去了洗手間,我太熱,邊翻書邊用A4紙來(lái)扇涼。我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭如果那個(gè)女生是生病而不能吹風(fēng)扇的話...確實(shí)可以理解她的行為,不過(guò)她也可以換個(gè)位置呀。

          這時(shí)一個(gè)男生進(jìn)來(lái)了,也許他不知道剛才有人關(guān)了那把風(fēng)扇,于是他開(kāi)了那把風(fēng)扇。一會(huì)兒,之前關(guān)風(fēng)扇的女生站了起來(lái),拿著書本向我這邊走來(lái),坐到了我斜對(duì)面的空位置上。這時(shí)我又想她換位置了,可能真的是生病了吧。我真的很熱,于是用左手挽著頸后的頭發(fā),右手繼續(xù)A4紙扇涼。一會(huì)兒,那個(gè)女生竟然遞了一把小扇子給我。

          我驚訝之余伸手接了,不忘說(shuō)了聲謝謝。她對(duì)我報(bào)以微笑地點(diǎn)頭。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她的臉色真的不太好。拿著扇子我真的很感動(dòng),但同時(shí)也有點(diǎn)異樣。為自己之前的想法感到慚愧,同時(shí)我也明白到,有時(shí)候有些人做了某件事或許是旁人無(wú)法理解,但我們不應(yīng)該過(guò)早地下定論判斷他是怎么的一個(gè)人,或許他是有某些苦衷的。嘗試去理解他的做法,學(xué)會(huì)換位思考,我們會(huì)明白更多。

          現(xiàn)在我感覺(jué)到?jīng)鲆饬,圖書館應(yīng)該是開(kāi)了空調(diào)了,我應(yīng)該把扇子還給她了,帶著我的謝意與歉意。

        誤會(huì)作文 篇9

          在每個(gè)人一聲中,都免不了要發(fā)生誤會(huì),我也如此,下面我變?yōu)榇蠹艺f(shuō)一說(shuō)一件我比較難忘的事吧!我一直都記得那次誤會(huì)。

          那是一個(gè)星期天,我去書店看書,那天陽(yáng)光明媚,我的心情也十分地好。我正在看一本百科書,我在看的中途突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩兒,一直盯著我身旁的一本書,是一本比較貴的漫畫書,它的眼里流露出一種渴望而又貪婪的目光,我覺(jué)著有點(diǎn)不對(duì)勁,但是假裝不知道,書里的精彩內(nèi)容又把我深深吸引住了,我暫時(shí)忘了那件事。

          過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間,我看得差不多了,我正準(zhǔn)備走,店老板叫住我,說(shuō):“小孩兒你別裝了,快把書拿出來(lái)吧!蔽耶(dāng)時(shí)就迷糊了,這到底是怎么一回事。∥彝蝗豁懫鹆四莻(gè)行為怪異的小男孩,啊?難道是他......“快拿出來(lái)!”他們說(shuō)道。我說(shuō):“我沒(méi)拿,不信你們搜!痹诖_定之后我告訴了他們那個(gè)可疑的小男孩,果真發(fā)現(xiàn)了......

          一場(chǎng)誤會(huì)結(jié)束了,這次誤會(huì)使我十分難忘。

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