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【必備】誤會作文400字五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的誤會作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
誤會作文400字 篇1
我有很多好朋友，而且與好朋友發(fā)生過很多事情。令我印象最深的，還是那一次與朋友發(fā)生的一次小誤會。
事情發(fā)生在四年級的那次暑假：“呀！我的那支自動鉛筆呢？”我正在找我那支漂亮的自動鉛筆，那是我最喜歡的一支。我停止了尋找，想：上午嘉欣來過我家，而且看了我這支自動鉛筆，還說她很喜歡！于是，我便懷疑是我的好朋友嘉欣拿走的。我很生氣，心里想：虧我把她當(dāng)作最好的朋友，她竟然拿走我的自動鉛筆，還是我最喜歡的，她怎么能這樣？我想著想著，便到了該睡覺的時(shí)間，于是我懷著低落的心情入了睡。
第二天，我想找她要回來，可是又沒勇氣，不要回來吧，就咽不下這口氣，俗話說“不蒸饅頭爭口氣”嗎！所以我下定決心，鼓起勇氣去找她要回我心愛的自動鉛筆！我步伐緩慢地向嘉欣家走去。我家和嘉欣只有十幾米之遠(yuǎn)，可是我卻走了十幾分鐘。到了她家門口，我的步伐停下了，腦子里突然出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)魔鬼，天使說：“你還不確定是她，怎么能去向她要呢？你這樣做不僅沒用，而且可能會傷了朋友之間的友情！”魔鬼說：“不要聽她的，一定是嘉欣，就她來了你家，肯定是她！”
最后我還是聽了魔鬼的話進(jìn)了她家。“瑩瑩！歡迎你來！”“你快把自動鉛筆還給我！”她很委屈，我卻摔門而走�；丶液蟀l(fā)現(xiàn)筆在家里。我很后悔，第二天我去向她道歉我們和好如初。
通過這件是我們更加信任了。生活中有很多小誤會要我們自己化解。
誤會作文400字 篇2
從前，小狗吉貝有許多好朋友，但是因?yàn)橐患∈麓蠹叶疾焕硭恕?/p>
事情是這樣的：一個(gè)夏天，朋友們和吉貝出去。他們玩過捉迷藏后去樹蔭下休息。忽然小兔連連發(fā)現(xiàn)吉貝正吐著舌頭，里面不斷地冒出口水來。小兔見了大驚失色，他可不想有一個(gè)吐口水的朋友！其他動物見了，連忙說：“吉貝我們不和你玩了�！边@句突如其來的話使吉貝疑惑不解：“怎么不和我玩呢？朋友們。”朋友們說：“因?yàn)槟憧偸橇骺谒�！”小狗很失望，孤單地離開了。回到家，媽媽看見吉貝愁眉苦臉，問：“怎么啦，吉貝？”吉貝哭著說：“朋友們說我總是流口水，他們不和我玩了，嗚……”媽媽聽了笑著說：“不是你總流口水，而是狗族一到夏天就會吐出舌頭散熱。大家所說的口水，其實(shí)是汗，因?yàn)楣窙]有汗毛哦。”吉貝聽了笑著說：“原來是這樣��！”這時(shí)小動物們捧著幾束小花，來到吉貝面前。原來吉貝回來的時(shí)候，大家都跟著，剛才在外面聽著呢！小動物們連連說：“對不起，我們誤會你了！”吉貝說：“沒關(guān)系。”小動物們捧著手里的鮮花紛紛給吉貝賠禮道歉。
那以后他們又和睦相處，開開心心地在一起玩兒了。
誤會作文400字 篇3
我有生以來，從沒臉紅過，也從沒有向別人道過歉，但，那一次……
晚自習(xí)課上，教室里靜悄悄的，只聽到鉛筆在紙上跳舞的聲音，不用問，這肯定是大家在自習(xí)唄!我的臉和書挨的'很近，當(dāng)我正攻克一道數(shù)學(xué)難題時(shí)，突然一個(gè)毽子從天而降，“啪”的一聲落到我的頭上，本來快做出的數(shù)學(xué)題都被這突如其來的家伙給嚇跑了，我抓起毽子猛地扔到桌下，破口大罵：“是哪個(gè)缺心眼兒，自己不好好做作業(yè)，卻來干擾別人？”說完，眼晴像雷達(dá)似的掃了起來，同學(xué)們被我的做法驚呆了，眉毛友好地?cái)D在了一塊，唯獨(dú)羅迪，她瞇著眼，捂著嘴偷笑，我像法官斷案似的馬上認(rèn)定了是她做賊心虛，可又一想：“我倆以前可是最要好的同學(xué)，難道她對我以前的好是裝的？哼，狐貍尾巴露出來了，我要以其人之道還治其人之身”。
于是，我二話不說，拿起毽子砸向了她，也許老天也想幫我報(bào)復(fù)她，毽子不偏不倚地落在了她的頭上，我搓搓手，心想：小樣兒，還再敢捉弄我？只聽她尖叫了一聲：“唉呀，是誰干的？”同學(xué)們的手都指向同一個(gè)方向----我，“我招你惹你了？”“你干嘛要用毽子砸我？”“誰砸了？”“還狡辨!哼”……我倆你一言我一語，互不相讓地爭吵起來。
從此，我倆像被一堵冰墻隔著似的，關(guān)系越來越緊張，上課也提心吊膽，生怕對方派來暗器。后來，我才知道，是我誤解了羅迪，砸我頭的，是淘氣包肖琳，我臉紅了，真誠地向羅迪道了歉。
有時(shí)，推理并不可以證明一切的是與非。
誤會作文400字 篇4
也許，我們每個(gè)人都有過這樣的經(jīng)歷：被人諒解時(shí)很感動，被人理解時(shí)很幸福，而被人誤解卻會讓人產(chǎn)生心靈上的傷害，讓人終身難忘。
記得有一次，我正在上數(shù)學(xué)課，老師讓我們寫作業(yè)，我朝窗外看了一下，被我的同桌看見了。她瞪著眼對我說：“你為什么抄我的作業(yè)?”我生氣地說：“誰抄你的呀，我可沒這閑功夫看你的�！彼终f道：“那你往我這兒看什么，不看我的作業(yè)還能看什么?”我大聲爭辯道：“我是往外面看，再說了，往你那兒看也不一定是看你的作業(yè)�！彼f：“你往外面看什么，你的眼睛向底下一瞄就看到我的答案了，還在這兒狡辯�！蔽覛鉀_沖地說：“我知道自己的答案怎么來的，你有什么證據(jù)說我抄你的呢?”
她舉手告訴了老師，老師把我叫過去，問我道：“你為什么要抄她作業(yè)呢?”我回答說：“我沒有抄她的�！崩蠋熣f：“那你把這個(gè)答案的意思說一遍，我就相信你沒有抄她的�！蔽野汛鸢钢v得非常清楚后，老師把我的同桌叫過來對她說：“說不定你是真的誤解他了�！�
事后，雖然同桌向我道了歉，但那時(shí)的委屈、憤怒、無奈卻讓我深刻體會到被其他人誤解的滋味是多么不好受。
誤會作文400字 篇5
一直以來，我和李國洋都是好朋友，但今天，他卻給我來了當(dāng)頭一棒，搞得我丈二和尚摸不著頭腦。
事情是這樣的：今天上午第四節(jié)課是音樂課，由于我們4/5的人沒帶音樂書，所以音樂老師那節(jié)課就讓我們在音樂教室的院子里自由活動。我們便像剛越獄的犯人一樣，全部迅速跑開了。
就在我們正玩的起興、開心之際，李國洋突然像一個(gè)百米沖刺的選手沖過來，宛若一頭發(fā)瘋的獅子沖我大吼大叫，我一頭霧水，我正要問題他怎么回事，他卻像拳擊手般對我揮起了拳頭。幸好我躲得及時(shí)，才沒有被他打到。
掄完拳之后，我正在跑，卻發(fā)現(xiàn)李國洋像一顆熱能追蹤導(dǎo)彈一樣緊追不舍。
李國洋為什么對我這么狠呢？事后，我才得知 ：文嘉毅把李國洋的水壺（因?yàn)槟鞘亲詈笠还?jié)課，老師讓我們拿上東西，下課直接回家）掛在了音樂教室一樓窗戶的欄桿上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真仿佛是一個(gè)正在上吊的小人兒。李國洋為這事生了氣，以為是我弄的，所以才對我那樣。好在下午，我們就和好了。
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