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【精品】誤會(huì)作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的誤會(huì)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
誤會(huì)作文 篇1
我的朋友李浩楠是比我大一歲的，留著短短的頭發(fā)，有著高高的個(gè)子的男孩。他為人爽快，愛說話，還富有愛心。每天我們都一起上學(xué)，差不多都成了一對(duì)“親兄弟”。
啊！終于到周末了，終于可以放松一下嘍！我叫來我的那位“鐵哥們”和我一起玩電腦，順便叫他來參觀一下我買的新悠悠球。這可是一個(gè)價(jià)格很高的悠悠球，我和李浩楠誰都想買這一個(gè)讓我們做夢(mèng)都想要的悠悠球。今天，我就讓他羨慕羨慕！
他迫不及待地爬上了樓，我也連忙為他打開了門，光看他那一副臉紅，頭上冒著汗的樣子，你就知道他當(dāng)時(shí)的心情了。我把新悠悠球拿在手里在他的眼前晃了晃，他眼睛都直了。我想他當(dāng)時(shí)的心情肯定很激動(dòng)！我也讓他玩了玩，他拿在手里翻來覆去地看了又看，真是愛不釋手。這時(shí)，電話響了，我便讓他再玩玩，我跑去接電話。大約說了兩分鐘結(jié)束。我看了看電腦，那游戲已經(jīng)在“等著我玩呢”！我便坐在電腦桌旁，叫李浩楠一起來玩。我們玩得那真叫投入，沒一會(huì)兒就到了媽媽下班的時(shí)間，我急忙快速關(guān)掉游戲，關(guān)掉了電腦，李浩楠一看表，也急急忙忙地回家吃飯去了。
午飯后，又到了電視播放《悠悠球》節(jié)目的時(shí)候了，我便叫爸爸打開電視，我去拿悠悠球去，心想：這次，我要露一手！沒想到這次竟是讓我心頭一驚。原來，當(dāng)我打開那熟悉的櫥柜時(shí)，伸手一摸，卻是空氣——什么也沒有！再一看，那個(gè)讓我做夢(mèng)都想要的悠悠球怎么會(huì)消失了呢？剛才我還讓李浩楠玩呢，怎么現(xiàn)在……對(duì)了，是不是他眼紅，乘我接電話的時(shí)候偷偷把我的寶貝拿走了？很有可能！這讓我非常生氣，決定不再和他交往！絕交！
星期一早上，我已把這事給忘了。一出門，看見他還在等我，我一下子想到了周末的那件事，氣沖沖地走開了。而他還一直追問著我什么事。我想真不知好歹，不說你就不錯(cuò)了，還問我，裝蒜！我一連幾天都自己上學(xué)，不和他說話，他也感到了孤單。后來，他生病了，在家里治。
一直到有一天，媽媽問：“你怎么不玩新買的悠悠球了？就知道浪費(fèi)錢。”我說：“都沒了，怎么玩？你再給我買一個(gè)？”媽媽說：“哪兒的話，你的悠悠球不在電腦旁邊睡大覺嗎？”我一看，是呀！哪有李浩楠拿走了這一回事呀！
我忙穿上外套，打開房門，沖出家，向李浩楠家跑去……
從此，我們又過上了“鐵哥們”生活。
誤會(huì)作文 篇2
我因調(diào)皮搗蛋，老是被別人誤會(huì)，這次可嚴(yán)重了。
在星期4的時(shí)候，我高興地走進(jìn)學(xué)校。上第三節(jié)課時(shí)，小剛的練習(xí)本不見了，他在課上不停的篩選出有可能拿自己的練習(xí)本的時(shí)候，瞪到我了，我有點(diǎn)害怕。下課時(shí)，小剛煞氣沖沖的來到我的位子上，說：是不是你拿走了我的練習(xí)本？我就絕口否認(rèn)。小剛還是不相信。吃完飯時(shí)，小剛告了老師，我后來告了老師，老師也不相信我，盡管我絞盡腦汁，不管是誰，都用指責(zé)的眼神望著我。下午，小王的鋼筆不見了，這時(shí)，罪名又嫁禍在我身上了，我也太冤了吧！結(jié)果他們竟然告我媽了這是惡人先告狀啊！第2天，小剛和小王嚷嚷著讓我賠他們的東西我被迫給了他們3元錢。又過了一天，小剛和小王竟然給我道歉了，并交還了3元錢，我心想：他們這是良心發(fā)現(xiàn)了嗎？于是問他們：怎么了？小王和小剛哭著對(duì)我說：我沒的練習(xí)本和鋼筆是一直在輔導(dǎo)老師那里。他們還說了是他們自己忘了拿造成的。我聽了這話，可高興了！
我雖然老被別人誤會(huì)，但是我一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)樵谏钪幸獙⑿谋刃�，所以我了解那種心情。
誤會(huì)作文 篇3
當(dāng)我五年前走校園的第一秒起，我就被那個(gè)親切和藹的短發(fā)老師所吸引。而她，正是我的第一位語文老師，樂老師。樂老師為人很隨和，待我很好，還總是送書給我。在我心目中，樂老師是唯一最值得我尊敬的老師。可老師不經(jīng)意間的一次小誤會(huì)，卻總是令我難以釋懷。
那天，是一節(jié)活動(dòng)課，老師早早地上完了內(nèi)容，便讓我們自行寫回家作業(yè)。我便埋頭寫起來。這時(shí)，同桌a搖了搖我的手。我做了個(gè)嘴型，問：什么事。a得意地說：“看我的發(fā)明，抄詞語都不用手扶了。”原來，他的三層鉛筆盒上正好有兩個(gè)固定書的夾子。我含糊回應(yīng)：“哦，知道了�！辈涣希@一切被樂老師看見了。她十分生氣：“怎么又講話，ab，去后面站著。”頓時(shí)，我愣住了，難道樂老師是在叫我嗎？樂老師見我這般，更生氣了：“還要我來拖不成？”“可是……”，我欲言又止。倒是a辯護(hù)起來�？蓸防蠋焻s并不相信。我們倆只好邁著沉重的步伐走向后面的黑板……
那時(shí)，我只有三年級(jí)，膽子極小，做事總是兢兢業(yè)業(yè)，更別提講空話了。而我最信任最尊敬的老師，竟然第一次批評(píng)了我，竟然第一次讓我罰站，竟然第一次不相信我，以至于這種灰色陰影一直在我心中揮之不去。
于是那一次，我哭了。樂老師呀，如果您當(dāng)初可以聽聽我的解釋，那該多好。但不管怎么說，這件事也給我買了個(gè)教訓(xùn)，不是嗎？
誤會(huì)作文 篇4
放下過去的無知，只有愛才能將那心靈救贖。
——題記
記憶中的我曾面對(duì)他流過無數(shù)的淚。辛酸、苦澀、悲傷……每次都將我整個(gè)人占據(jù)，但這一次，依舊面對(duì)他流淚的我，心中卻是滿滿的樂和解脫。
他就是我的父親，曾經(jīng)被我認(rèn)為是世界上最冷漠、最無情的人。他很少對(duì)我笑，腦海中浮現(xiàn)的他只有冰冷的臉龐，還有那刺耳的話語。
小時(shí)候，我總幻想著有童話般的生活，被父母的愛包圍著。但他，打破了我的夢(mèng)。當(dāng)看到別的小朋友被爸爸抱，被爸爸親時(shí)，我就會(huì)揪著他的衣襟懇求他也這樣做。而他，卻松開我的小手，徑直走到前面，示意我跟上他。我?guī)е耷灰贿吪�，一邊叫，一個(gè)不小心，我“撲通”一下摔倒，本以為他會(huì)過來抱起我，安撫我，而他卻只有一句冷冷的“快起來！”我頓時(shí)傻了眼，但隨之而來的卻是心中的氣憤和恨，盡管幼小的我摔破了下巴，摔破了胳膊，但這股濃郁的恨還是支撐著，使我爬起來。那天，我就這樣跟著他回到家，撲在母親懷里痛哭。那一夜，我夢(mèng)到他用布滿胡子的臉來扎我的小臉，但，那終是一場(chǎng)夢(mèng)。依舊是在這一天，我和他有了第一次心靈的誤會(huì)與隔閡。
后來，我上了小學(xué)，而他調(diào)到外地工作，很少回家，有時(shí)是半個(gè)多月回來一次，有時(shí)候甚至一連兩個(gè)月見不到他，畢竟是父親，我盡管對(duì)曾經(jīng)的事有些耿耿于懷，但還是會(huì)思念他。可是，在那幾年里，時(shí)間將那思念之心漸漸磨損，而且他回家只會(huì)詢問我又有什么過失和不足。每當(dāng)我欣喜的將獲得的榮譽(yù)和成績(jī)告訴他時(shí)，他卻并沒有怎么高興，只是不斷的重復(fù)著：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我的心每次都會(huì)涼到半截，那誤解和恨在無形中又增加了許多。
而今，我已不再是小孩子了，正處于青春叛逆期的我對(duì)事物也會(huì)萌生自己的觀點(diǎn)。我常常會(huì)和父親吵個(gè)不停，而幾乎每次話題都是因?yàn)槲胰鄙俑赣H的關(guān)懷。那天，我一氣之下，竟離家出走，只甩下一句：“別來找我！”我就這樣行走在冬日的寒風(fēng)中，寧愿瑟瑟發(fā)抖，也不愿回頭。天漸漸黑了，我有些害怕，這時(shí)不遠(yuǎn)處突然閃過一個(gè)黑影，我心中的恐懼又多了幾分，然而那黑影又漸漸沖我走來，正當(dāng)這時(shí)，我看清了那人，是他，的確是父親，他依舊像從前那樣示意我跟著他走，他邊走邊掏出手套，我本以為他會(huì)給我戴上，但他卻自己戴上了，我低著頭走，但過了一會(huì)他卻將手套脫下給我戴上，頓時(shí)那溫暖的體溫將誤會(huì)的堅(jiān)冰融化，我淚落如珠
誤會(huì)作文 篇5
星期一的上午，小明發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了，就去文具店重新買一只鋼筆。他東瞧瞧西看看，突然他看見在玻璃柜里安安靜靜地站著一支穿著紫色衣服、戴著金色帽子的鋼筆，它好像在對(duì)小明說：“小主人，快把我買下來吧!”小明拿著心愛的鋼筆，付了錢后開開心心地去上學(xué)了。
上第一節(jié)課時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了!他東找找西看看，突然間發(fā)現(xiàn)小剛有一支和自己一模一樣的鋼筆，他心想;一定是小剛偷了我的鋼筆。
好不容易等到了下課，小明立馬就跑過去抓住小剛說：“你怎么我的鋼筆偷了?這也太不像話了吧!”小剛也不服氣，因?yàn)檫@支鋼筆是他過生日的時(shí)候爸爸送他的。
他們互不相讓，互相撕扯著。他們的眼睛還瞪得大大的，牙齒緊咬著嘴唇，心里都恨不得馬上就把鋼筆搶回來。最后一番“搏斗”后，還是小明搶到了鋼筆。
上第二節(jié)課的時(shí)候，小明驕傲地把語文書拿回來，而小剛在一旁傷心地哭著。當(dāng)小明把書翻開第一頁(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆夾在了語文書里，這讓小明大吃一驚，嘴巴張得大大的。他心想：糟了!剛剛才我誤會(huì)小剛了。
下課了，小明臉紅通通地走過去，把鋼筆還給了小剛，并對(duì)他說：“這只是一場(chǎng)誤會(huì)，我們以后還可以做好朋友嗎?”小剛接過鋼筆，開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭!
誤會(huì)作文 篇6
“怎么辦？我該怎么辦？”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的'信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭(zhēng)……放學(xué)了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現(xiàn)了1個(gè)可愛純真的小男孩兒。他先是用會(huì)說話的圓溜溜的大眼睛打量了我1下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出1封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的。”隨后，伴著一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。
“云兒收”這三個(gè)字，我一看便認(rèn)出是誰的杰作了，但他為什么要寫信給我？平時(shí)，我與他并沒有什么接觸，他有什么企圖？他該不是對(duì)我……這有可能嗎？一連串的問號(hào)困擾著我，讓我的心靈顫抖著,神經(jīng)1下子繃緊了不少.于是,我不但沒有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭.如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對(duì)自己不負(fù)責(zé)?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受嚴(yán)格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽天由命.于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去.心想,掉下來時(shí)如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.當(dāng)聽到一陣清脆的響聲后,我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣.天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起.我看著信，自責(zé)地傻笑，覺得自己好無了聊——“你好！星期六上午，縣體育館有個(gè)茉莉花展覽會(huì)。我所認(rèn)識(shí)的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個(gè)愉快的周末！
認(rèn)識(shí)你的同學(xué)20xx。10。16 看完信，我覺得自己真的有點(diǎn)“自作多情”。不過，也很高興，幸好沒有錯(cuò)過這“美麗的誤會(huì)”。
誤會(huì)作文 篇7
我現(xiàn)在都有在想說，對(duì)于我們兩個(gè)人的那一些事是否存在著一定的誤會(huì)，畢竟當(dāng)時(shí)其實(shí)兩個(gè)人不應(yīng)該就這么快的走上了，這幾天還是要去看那些有關(guān)于失去的人啊，以及前面來過自己生命里面的那一些人的那一些稱呼里面的那一些信息以及想法，在網(wǎng)上又去找了的越找越覺得我們兩個(gè)人不應(yīng)該這樣子的。
因?yàn)樵诰W(wǎng)上也有看到很多就是最后京喜的破鏡重圓了的，就是很久很久沒有聯(lián)系，但是過了半年之后對(duì)方他再去聯(lián)系你，然后你就義無反顧毫不猶豫的去答應(yīng)了人家其實(shí)這樣子的假性分手是很多的，就兩個(gè)人的感情其實(shí)還是存在的，老師兩個(gè)人分手那些原因也并不是特別的強(qiáng)烈特別的難搞，但是呢就兩個(gè)人是分開了，但是誰也沒有去放下面子，這樣子兩個(gè)人就只能是面臨著再也回不到過去的這樣子的現(xiàn)實(shí)，但是如果你真的是放下了面子了。給對(duì)方的話，可能就有很多的可能性是真的可以回到過去的。
自己今天就有看到這樣子的一則消息，就是那一個(gè)人他說他的對(duì)象就他的前任啊，前男友最少他復(fù)合了，然后他的成長(zhǎng)有就是跟他說，不管是重蹈覆轍還是其他義無反顧，只要是能夠兩個(gè)人再次在一起，不管是怎么樣的不管以后還要經(jīng)受多大的傷害，希望說還可以給彼此的感情再一次機(jī)會(huì)，然后你一些做義無反顧也毫不猶豫的答應(yīng)了他說好的呀，那我們就在一起待會(huì)見這樣子的一種聊天記錄，這也就使得他們實(shí)在是太美好了是嗎？?jī)蓚�(gè)人其實(shí)都還是惦記著彼此的，只不過就是兩個(gè)人都沒有去說破，兩個(gè)人都沒有說開。
你自己真的不知道說我們兩個(gè)人之間存在著多大的誤會(huì)，總覺得我們兩個(gè)人之間是有誤會(huì)的，就我自己誤會(huì)了，他對(duì)自己的情誼他可能也誤會(huì)了，自己對(duì)他的情誼，就像當(dāng)初他生氣了對(duì)自己說話，然后那個(gè)時(shí)候自己就覺得其實(shí)可能他已經(jīng)不那么在乎這時(shí)候，他已經(jīng)不想再讓我們兩個(gè)人重蹈覆轍了，所以他才會(huì)他才會(huì)有那么兇的語氣去和自己說話，但是現(xiàn)在想來這其實(shí)不過是一場(chǎng)誤會(huì)，他只不過就是還在表達(dá)他的生氣表達(dá)，我們兩個(gè)人怎么能夠這么輕易的去辜負(fù)我們兩個(gè)人曾經(jīng)那么努力得來的感情。
誤會(huì)作文 篇8
楓葉亂舞，小鳥苦鳴，我走在去學(xué)校的路上，踩著樹葉，腳下發(fā)出落葉的脆裂聲，這脆裂聲分明就是我的心聲，因?yàn)槲艺`解了我的朋友，而這個(gè)誤會(huì)竟使我無法彌補(bǔ)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我正獨(dú)享鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌喉，同時(shí)也在練習(xí)書法。突然，我身旁的一位同學(xué)一擠，我的鋼筆水變曬到了我前座的女孩兒身上，她是一位漂亮的善良女孩兒，但我的筆水卻曬到了她那白凈的臉上，新買的衣服上，本來我想告訴她，但是又害怕他去告訴老師，便選擇了沉默。
這時(shí)，死黨王曉正向我走了，就在她剛來到我身旁的一剎那，她似乎看到了那幾點(diǎn)墨水。他瞪大了眼睛。驚恐的看著我，但又立即平靜下來，他走到我前排的漂亮女孩身旁悄悄地告訴了她，前面的女生轉(zhuǎn)頭對(duì)我說：“橙，你沒有這個(gè)必要吧？如果你告訴我，也許我還會(huì)原諒你，但現(xiàn)在，一定是你有意要欺負(fù)我吧！”前面的女生憤怒了，她越來越生氣，臉蛋紅撲撲的�！拔遗隳闳ハ聪窗伞蓖鯐詫�(duì)那女生說。那女生點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同。
我生氣了，不過我生的是死黨的氣，他雖然貴為班干部，但也不能如此囂張跋扈��！我一定要和他絕交！王曉和那女生回來了，這件事情，那女生又跑到老師那兒，去告訴老師了，老師把我嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓。之后幾天，我見到王曉總是會(huì)敬而遠(yuǎn)之。
有一天，王曉先打破了沉靜。她給我打電話說：“我并不知道那女生會(huì)去告訴老師，我只知道那女生想給你一個(gè)教訓(xùn)。至于我們倆嘀咕的那件事，就是怎樣幫助你成長(zhǎng)，更好的走下去”王曉抽泣了幾下，“其實(shí)，我還想繼續(xù)和你做朋友，不過……對(duì)不起了，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！”
沿著那條小路走下去，我不得不去想，誠(chéng)信，以誠(chéng)做人，踏踏實(shí)實(shí)做人，才是真正的好人。不要去因?yàn)橐患虑槎驼嬲龕勰愕娜唆[得不可開交，否則，只虧得、受傷的只有自己和她。同時(shí)，也要珍惜現(xiàn)在擁有的，不要去想明天，做好今天，你才是最棒的！
然而此時(shí)，孤零零的我在風(fēng)中佇立，小鳥的歌聲也未能消除我心憂傷，那場(chǎng)誤會(huì)，真的給我?guī)砩钌畹刈载?zé)……
那場(chǎng)誤會(huì)，使我懂得了許多
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