【精品】誤會(huì)作文合集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的誤會(huì)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
誤會(huì)作文 篇1
今天是星期五，無(wú)疑是小學(xué)生一個(gè)星期中最歡喜的一天。當(dāng)然，身為六年級(jí)生的我也不例外。但是，今天我卻沒(méi)有往日的歡喜，取而代之的是很糟糕的心情。
因?yàn)榻裉焓切瞧谖澹栽缟衔乙彩桥d高采烈地來(lái)到學(xué)校。但是，卻發(fā)生了一件我意想不到的事情。朋友小紅在炫耀似的說(shuō)：“你們看，我爸爸給我買(mǎi)了一枝鋼筆，上面還刻著我的名字呢！要知道，要刻一個(gè)字都要好幾十元，何況一枝鋼筆！”我耐不住好奇心，也走了上去。小紅見(jiàn)我來(lái)了，連忙向我跑來(lái)。我拿起來(lái)看了看，一直在觀(guān)察著。突然，后面有幾個(gè)人也情不自禁地涌上來(lái)，我嗆了幾步。然而前面又有幾個(gè)人擠了過(guò)來(lái)�！鞍酢钡囊宦�，鋼筆從我手中掉了下去。碎了。小紅嚇得呆在原地。許久，她才緩過(guò)來(lái)。她撿起碎片，淚水已經(jīng)流了下來(lái)。我手無(wú)足措。旁邊的人看闖了禍，紛紛溜走了。只剩下我和小紅。小紅怒火中燒，她說(shuō)：“是你摔碎了我的鋼筆，你要賠給我！”我愣住了。這不是我的錯(cuò)，為什么是我賠？我拼命了解釋著，但小紅根本不理會(huì)我。她說(shuō)我不賠她就告訴老師。
回到家，我心驚膽張地向父母說(shuō)明了今早的誤會(huì)。原本以為他們會(huì)責(zé)罵我，但是他們只是安慰了我?guī)拙�，就把錢(qián)給我了。下午，我心不甘情不愿地把錢(qián)交給小紅，小紅滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我不禁懷疑這真的是我一起啊的朋友小紅嗎？
誤會(huì)作文 篇2
我的眼淚不顧一切地流了出來(lái)，心里卻無(wú)比的開(kāi)心，心中那密布的烏云終于隨著這一聲真切的道歉散開(kāi)了。“我們依舊是好朋友，以后不要再隨便懷疑我了。”
同桌小明那天心情很好，他爸爸送了他一支漂亮的筆。看著那么漂亮的筆，作為他的同桌兼好友，我為她感到高興。
可是小明的筆卻忽然不見(jiàn)了，到處找都找不到。他以為我偷了他的筆，我沒(méi)做過(guò)，堅(jiān)決否認(rèn)，可是小明卻怎么也不信，他的臉氣得通紅，甚至還把我的書(shū)重重地仍在了地上。
“梆——”一聲巨響響徹了整個(gè)教室，教室里變得鴉雀無(wú)聲，仿佛連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。我心里感到委屈極了，像被一片烏云給團(tuán)團(tuán)包圍似的。“小明！你怎么可以這樣？我們都是好朋友，難道要為這件事鬧翻嗎？”我心里默默地想著。
“都冷靜一會(huì)兒！”班長(zhǎng)小強(qiáng)站了起來(lái)，對(duì)著我們大吼道。“傻小子，你有沒(méi)有看見(jiàn)你的破筆就在你的課桌里？”小明低頭一看，那只筆正安詳?shù)靥稍诮锹淅�。小明低著頭，斷斷續(xù)續(xù)地對(duì)我說(shuō)道：“對(duì)……不起，我……誤會(huì)你了，請(qǐng)?jiān)徫�！�?/p>
我的眼淚不顧一切地流了出來(lái)，心里卻無(wú)比的開(kāi)心，心中那密布的烏云終于隨著這一聲真切的道歉散開(kāi)了�！拔覀円琅f是好朋友，以后不要再隨便懷疑我了。”
“嗯，一定！”
燦爛的陽(yáng)光照射在我們歡笑著的臉上，我心里不由得想到：真正的友誼是經(jīng)得起誤會(huì)的考驗(yàn)的。
誤會(huì)作文 篇3
你被誤會(huì)過(guò)嗎？
你誤會(huì)過(guò)他人嗎？
誤會(huì)，在深邃的自然面前，它的存在如此渺小，以致常被人們忽視；在復(fù)雜的社會(huì)之中，它的存在何其繁多，幾乎遍布每個(gè)角落。在漫長(zhǎng)的人生之旅中，誤會(huì)扮演著消極的角色，增添著生活的的煩惱，使本應(yīng)精彩的人生變得千瘡百孔，為生活平添幾多曲折，幾多艱辛。誤會(huì)是殘酷的，它昭示著人的蒼白，動(dòng)搖著人的意志，折磨著人的心靈。
人生之中，最傷是誤會(huì)。
誤會(huì)是一種心胸的狹隘，它與包容格格不入。心胸的狹隘制造了誤會(huì)，也產(chǎn)生了怨恨。園囿于自己的個(gè)人世界，陶醉于自我的意志觀(guān)念。狹隘與包容絕緣，她點(diǎn)燃了誤會(huì)的導(dǎo)火索，終于爆發(fā)了誤會(huì)的沖突。
誤會(huì)是一種心智的愚昧，它與理解水火不容。心智的愚昧導(dǎo)致了誤會(huì)，也延伸著怨恨。執(zhí)迷不悟于事實(shí)的真相，津津樂(lè)道于偏執(zhí)的誤解，曲解了生活的本義。愚昧遠(yuǎn)離理解，昭示著誤會(huì)的殺傷力，帶來(lái)傷害和錯(cuò)過(guò)。
誤會(huì)是一種心靈的隔閡，它與默契分道揚(yáng)鑣。心靈的隔閡由誤會(huì)產(chǎn)生，它使心靈之間無(wú)法自由連通。誤會(huì)割斷了默契的脈搏，使人們之間的微妙關(guān)系，不再散發(fā)出生機(jī)勃勃的活力。
誤會(huì)是一種人生的折磨，它與和諧背道而馳。誤會(huì)掩蓋了心靈的真實(shí)聲音，使人聆聽(tīng)不到真誠(chéng)的呼喚，燎望不到愛(ài)心的彼岸，甚至偏離正常的生活軌道。誤會(huì)折磨著人的心靈，使人無(wú)法心平氣和，也使人際不再和諧。
可怕的誤會(huì)！
可恨的誤會(huì)！
最傷人的誤會(huì)！
太多的誤會(huì)，消耗了生命肌體的元?dú)猓惭谏w了生活本來(lái)的真實(shí)面目。誤會(huì)折斷了多少感情之帆，使愛(ài)情的航船無(wú)法如愿到達(dá)對(duì)岸；誤會(huì)抹殺了多少親情的溫馨，使本應(yīng)精彩的生活變得痛苦不堪；誤會(huì)扼殺了多少人性中真誠(chéng)，善良和美好的本性，使本應(yīng)和諧的人際關(guān)系墜入黑暗的無(wú)底深淵！
最傷是誤會(huì)。誤會(huì)，以怨恨開(kāi)始，以悔恨結(jié)束。誤會(huì)，對(duì)人生是一種殘酷的考驗(yàn)，對(duì)生活是一種可怕的威脅。誤會(huì)的代價(jià)，甚至演變成生命中不能承受之重！誤會(huì)一旦發(fā)生，只有盡釋前嫌，才能化險(xiǎn)為夷。
最傷是誤會(huì)。那么，為了保護(hù)自己，也為了保護(hù)他人，請(qǐng)從自己做起，從現(xiàn)在做起，拋棄愚昧與狹隘，永懷包容之愛(ài)心和理解之慧心，勇于展開(kāi)心靈的對(duì)話(huà)，拒絕誤會(huì)，遠(yuǎn)離誤會(huì)，免遭誤會(huì)之傷！
最傷是誤會(huì)。讓我們擦亮理解之窗，敞開(kāi)包容之門(mén)，聆聽(tīng)心靈之音，從而洞悉生活之真，弘揚(yáng)人性之善，回歸生命之美！讓我們永存虔誠(chéng)之心，共同追求沒(méi)有誤會(huì)的人生境界！
誤會(huì)作文 篇4
“哼！為什么！我那么努力地學(xué)習(xí)，您為什么還要這么說(shuō)我，每一次都不顧我的努力！”我心中不住地埋怨到。
記得那是六年級(jí)上冊(cè)月考，成績(jī)出來(lái)了，老師讓我把試卷拿回去給家長(zhǎng)簽字。這時(shí)，我焦頭爛額，試卷該不該讓媽媽看呀。我只考了那么一點(diǎn)分，要不我自己一簽吧！我心中猶豫不決。唉……算了……回到家我還是厚著臉皮把試卷遞給了媽媽?zhuān)瑡寢屇坎晦D(zhuǎn)睛地看著我的試卷，她每看一道題，我的頭低下去一點(diǎn)，那時(shí)我恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。媽媽的額頭中間擠成一個(gè)四字，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著我，對(duì)我大吼道：“你怎么那么笨，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)都能錯(cuò)，你說(shuō)說(shuō)你還用不用上學(xué)！”說(shuō)著，媽媽把卷子往桌子上狠狠一摔�！芭�！”的一下，我都驚呆了。
她開(kāi)始訓(xùn)斥我：“你看看，前面錯(cuò)了這么多基礎(chǔ)題，先不說(shuō)閱讀和作文�！眿寢岆m說(shuō)著我，但我心里卻還不斷地反駁：“切，你又不知道現(xiàn)在的孩子壓力有多么大，人家孩子考的差，人家媽媽都不說(shuō)，都是只鼓勵(lì)孩子，你還這樣說(shuō)我�！蔽矣仓^皮聽(tīng)媽媽講完了，然后我就抓著試卷到屋里去。為什么我的努力你總是看不到呢？此刻，我感覺(jué)我周?chē)臇|西都是煩人的，難看的！從前我最喜歡的花瓶都讓我覺(jué)得厭惡。
爸爸看到后，便讓媽媽到房間來(lái)幫我分析，聽(tīng)了爸爸的勸告，媽媽進(jìn)來(lái)之后，坐到床上，她先看我的作文再看看閱讀，直到把整份卷子都仔細(xì)地看完為止。空氣中凝聚著一種緊張的氣氛，我一聲不吭。而此時(shí)，她卻用親切的目光望著我，說(shuō)：“不是我和你爸爸說(shuō)你，是你自己粗心大意不看題目。”媽媽也讓我坐在床上，她認(rèn)認(rèn)真真地給我講，我這道題怎么錯(cuò)了。媽媽鼓勵(lì)我讓我課堂上認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講，就不會(huì)有錯(cuò)了。我心里想：媽媽怎么突然對(duì)我這么好呢？看著她對(duì)我關(guān)心又溫柔的樣子，我的心瞬間被融化了。也是，誰(shuí)不想在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，誰(shuí)不想取得好成績(jī)呀！媽媽幫我把題分析完之后，我深深地感到：其實(shí)媽媽并不是不愛(ài)我，她的愛(ài)是被我誤會(huì)了�，F(xiàn)在，媽媽可是最?lèi)?ài)我的人！
媽媽走之前讓我快點(diǎn)睡覺(jué)，明天好好上學(xué)�？墒�，夜里我怎么也睡不著，總是想著媽媽那親切而又慈祥的眼神，是鼓勵(lì)我最好的東西。想到這，淚水情不自禁地流下來(lái)。之前那難過(guò)而委屈的淚水在媽媽的愛(ài)下融化成了感動(dòng)的幸福。
那三個(gè)字，經(jīng)常在我的腦海里轉(zhuǎn)，因?yàn)槲艺`會(huì)了這愛(ài)就是說(shuō)不出口。我對(duì)媽媽的愛(ài)是掛在心中的，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你！”
誤會(huì)作文 篇5
在晨光下，我撫摸起那兩只自動(dòng)鉛筆。陽(yáng)光下，鍍上了淡淡的金粉，散發(fā)出一種獨(dú)特的光芒，它勾起了我的往事……
四年級(jí)，我買(mǎi)了兩枝漂亮的自動(dòng)鉛筆，一寫(xiě)字就發(fā)出一種清脆的聲音，宛如天籟。我對(duì)這兩枝筆愛(ài)不釋手，可不知怎的，鉛筆如空氣蒸發(fā)一樣不見(jiàn)。我在家里翻箱倒柜，急的滿(mǎn)頭大汗，但卻沒(méi)有找到半點(diǎn)蹤影。我急得直跺腳，但卻毫無(wú)辦法……
時(shí)間會(huì)把記憶漸漸沖淡。就在我快要忘卻時(shí)，我到好朋友季蘇佳家去玩兒，我玩得正起勁兒呢，忽然瞥見(jiàn)桌上有兩枝五彩斑斕而眼熟的自動(dòng)鉛筆。
我先是感到很好奇，興沖沖地拿起鉛筆。這一下，可觸碰了我敏感的神經(jīng)，我剛才燦爛的笑容立刻凝固在臉上，慢慢轉(zhuǎn)為不見(jiàn)，心中卻百感交集：她為何會(huì)有我丟失的這兩枝自動(dòng)鉛筆？而且還完全一樣？她是偷的嗎？
季蘇佳見(jiàn)我傻傻地站在那兒，笑盈盈的說(shuō)：“怎么了，呆得像個(gè)木頭人。”我抬起頭，她的眼睛眨呀眨，眨呀眨，像音符活潑的跳上跳下，又像無(wú)數(shù)星星唱著快樂(lè)的歌。
我板起臉，故作深沉：“你這支筆從哪里來(lái)的？”我目光緊盯著她，好像要把她吃下去一樣，又好象要東西她的全部秘密。
季蘇佳早已看出我的“不懷好意”，收住了笑容，一本正經(jīng)的回答道：“這是我買(mǎi)的呀！”我氣沖沖的說(shuō)：“那我的筆怎么會(huì)不見(jiàn)？明明就是你拿走的嘛！”“你……”她欲言又止，閃現(xiàn)出一種無(wú)辜。我雖有些動(dòng)搖，但還是犟著脖子，尷尬了許久，最終我摔門(mén)而去……
之后過(guò)了一段時(shí)間，我在床下找到了其中的一枝，那時(shí)，我的心里除了后悔還是后悔。
我被后悔拉回了現(xiàn)實(shí)，我凝視它，心中又涌起悔恨。誤會(huì)，是人與人之間有了隔閡，所以，不要輕易誤會(huì)別人！
誤會(huì)作文 篇6
幾天前去烏魯木齊出差，在返程的火車(chē)上，恰好與一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩同住一個(gè)臥鋪車(chē)箱。他們年齡相仿，約莫七八歲左右。小男孩在19號(hào)下鋪，小女孩在19號(hào)中鋪。兩個(gè)小家伙并不相識(shí)，但很顯然，他們相熟很快�；疖�(chē)開(kāi)出大約不到五十公里，他們儼然已經(jīng)成了一對(duì)龍鳳胎兄妹。
火車(chē)上氣氛很是友好，無(wú)論是否相識(shí)，大家象是一個(gè)臨時(shí)的大家庭。大人們有的坐在下鋪打撲克，有的坐在一起侃侃而談，有的坐在靠近窗戶(hù)的板凳上欣賞沿途的風(fēng)景。我很喜歡小孩子，就同這兩個(gè)小孩兒玩，但顯然他們兩個(gè)之間更有共同語(yǔ)言。當(dāng)夜色漸漸來(lái)臨時(shí)，他們就把我涼在一邊了。小女孩從包里拿出一本漫畫(huà)書(shū)，他們兩個(gè)趴在一起津津有味地看了起來(lái)。大約又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，車(chē)箱里熄燈了，已經(jīng)到了作息時(shí)間。兩個(gè)小家伙意猶未盡，舒展了一下懶腰，極不情愿地上床休息去了。
第二天早上六點(diǎn)左右，車(chē)廂里已經(jīng)泛起了白光。我有早起的習(xí)慣，每到這個(gè)時(shí)刻就會(huì)自然醒。我于是起床，漱洗之后接了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯開(kāi)水坐到窗邊欣賞茫茫的戈壁灘。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)有人已經(jīng)先我起床了，就是昨天那個(gè)與小女孩合看一本漫畫(huà)書(shū)的小男孩�？吹叫∧泻⒉煌５孛咧煨�，我知道，小男孩已經(jīng)進(jìn)入到漫畫(huà)書(shū)中去了。過(guò)了一會(huì)兒，小男孩把書(shū)放到了自己的臥鋪上。顯然，小男孩這時(shí)才發(fā)現(xiàn)了我，向我問(wèn)了好，并請(qǐng)我領(lǐng)他去洗手間。我說(shuō)過(guò)我很喜歡小孩子，所以我樂(lè)意效勞�？僧�(dāng)我們走到半路時(shí)，小男孩突然拐了回去，并讓我先等一下。等小男孩回來(lái)了，我問(wèn)他干什么去了，他說(shuō)我去把姐姐的書(shū)放回她的床上。我很詫異，我說(shuō)先放你床上不行呀？“不行。”小男孩答，“萬(wàn)一姐姐醒了，卻發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)在我的床上，她還以為我喜歡這本書(shū)想給她偷走呢！別讓她誤會(huì)�！�
別讓她誤會(huì)。一句看似多么簡(jiǎn)單的話(huà)！但卻包含多少人世間的哲理！
誤會(huì)，會(huì)使人與人之間心靈上產(chǎn)生隔閡，且大多數(shù)的誤會(huì)是無(wú)法解釋的�！敖忉尵褪茄陲��！边^(guò)多的解釋有時(shí)不但化解不了誤會(huì)，反而會(huì)使人覺(jué)得此地?zé)o銀三百兩。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，避免誤會(huì)最好的辦法就是：別讓他誤會(huì)。
誤會(huì)作文 篇7
上次說(shuō)到嫩嫩、皮皮這對(duì)好朋友互相幫助，共同進(jìn)步。這次要講的是皮皮性子太急，鬧了個(gè)小誤會(huì)。
這天，好哥倆結(jié)伴走在回家的路上，突然，身后伸出一只拳頭打了小豬嫩嫩一下；小豬皮厚，沒(méi)感覺(jué)到，繼續(xù)跟皮皮說(shuō)說(shuō)笑笑，�？蛇@一切恰巧被正側(cè)著頭跟嫩嫩說(shuō)話(huà)的小猴皮皮發(fā)現(xiàn)了，他實(shí)在咽不下這口氣，想也不想，轉(zhuǎn)身飛起就是一腳，正踢在那害人精的臉上，只見(jiàn)他翻了個(gè)跟斗，捂著臉大哭起來(lái)。小豬聽(tīng)到哭聲忙回頭一看，原來(lái)是小老虎坐在地上哭呢！再看小猴皮皮正氣呼呼地瞪著小老虎。
小豬奇怪地問(wèn)小猴：“怎么了？又惹事啦？”皮皮噘著小嘴說(shuō)：“他打你�！毙∝i笑著說(shuō)：“是嗎？我皮厚沒(méi)感覺(jué)到，真的一點(diǎn)不疼！以后不要因?yàn)檎l(shuí)打我，就還手打它，要有容人之心！說(shuō)不定小老虎是跟我開(kāi)玩笑呢�！毙『锫�(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“我咽不下這口氣嘛！”“不要說(shuō)了，聽(tīng)我的吧，快跟小老虎說(shuō)對(duì)不起。”皮皮低聲地說(shuō)：“小老虎，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒�！毙±匣⒉粮裳蹨I說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)該說(shuō)對(duì)不起的是我，我不應(yīng)該打小豬嫩嫩，是我自做自受，嫩嫩，對(duì)不起�！蹦勰壅f(shuō)：“你們倆個(gè)能互相原諒就太好了�！�
他們?nèi)齻�(gè)你望著我，我望著你，都傻笑了起來(lái)。然后，他們手拉手一起走在回家的路上。
誤會(huì)作文 篇8
我曾猜想，誤會(huì)是一個(gè)簡(jiǎn)單抑或是復(fù)雜的詞。說(shuō)它復(fù)雜，只要憑著良好的心態(tài)，也便不覺(jué)得那么委屈；說(shuō)它簡(jiǎn)單，又好象不止那一回事。
人與人之間在交往時(shí)發(fā)生碰撞和接觸會(huì)產(chǎn)生一定的火花，但這火花同時(shí)也帶來(lái)了一個(gè)副作用－－誤會(huì)。
誤會(huì)往往給人帶來(lái)痛苦和委屈，甚至乎絕望。一個(gè)原本善良的人會(huì)因?yàn)檎`會(huì)而成為罪犯，一個(gè)充滿(mǎn)正義的人會(huì)因?yàn)檎`會(huì)而錯(cuò)怪了好人，一個(gè)至情至性的人會(huì)因?yàn)檎`會(huì)而變得冷酷無(wú)情。一個(gè)誤會(huì)能夠改變?nèi)说囊簧，F(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中有不少人寧愿相信自己眼睛所看，耳朵所聽(tīng)的部分事實(shí)而不愿相信當(dāng)事人的一番解釋?zhuān)灿行┤嗣髦肋@樣做可能會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)，但他依然堅(jiān)持要做。如當(dāng)一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人在貧困潦倒的時(shí)候，他的朋友在物質(zhì)上對(duì)他伸出援手，那位朋友明知道他可能會(huì)誤以為自己在施舍他，同情他，但他依然要幫，這樣做雖然會(huì)產(chǎn)生一些不必要的誤會(huì)，但對(duì)于人的本性來(lái)講，任何一個(gè)擁有大愛(ài)的人都會(huì)這么做的。當(dāng)然，也有些人為了避免誤會(huì)的產(chǎn)生而委屈了自己。如親朋好友借了錢(qián)不還或是當(dāng)真忘記了，如果這筆錢(qián)是小數(shù)目的話(huà)，有些人會(huì)想就算了吧，沒(méi)必要為了錢(qián)而傷了感情，這樣的結(jié)果就只能是委屈自己了。但我認(rèn)為換作是我，我一定會(huì)把錢(qián)要回來(lái)。無(wú)論多少，無(wú)論是誰(shuí)，除非那人沒(méi)有能力還，否則我非親自開(kāi)口去要。并非我這人小氣，貪財(cái)，愛(ài)計(jì)較，我若真是小氣，貪財(cái)，愛(ài)計(jì)較還會(huì)把錢(qián)借給別人嗎？不是有句話(huà)說(shuō)：“親兄弟，明算帳”嘛。中國(guó)人大概就是太受封建影響才會(huì)不好意思。其實(shí)，往往就是因?yàn)樽约禾孀樱聞e人說(shuō)閑話(huà)，才會(huì)把委屈往肚子里咽，甘愿吃啞巴虧。然而，有誤會(huì)就是壞事嗎？難道就沒(méi)有利于別人的誤會(huì)嗎？其實(shí)是有的�？催^(guò)一出戲，說(shuō)一女子由于太熱情使一男子誤以為她對(duì)自己有好感，于是這名男子也在這女子面前過(guò)分地表現(xiàn)自己，后來(lái)，女子也發(fā)現(xiàn)男子的好，最后兩人就走在了一起。這便是由一個(gè)誤會(huì)而引發(fā)的好的結(jié)局。但我總覺(jué)得這種愛(ài)情是存在于誤會(huì)中，當(dāng)有一天真相大白時(shí)，兩人不知是否會(huì)決裂，這樣就太可悲了。
但當(dāng)產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)，我們需要去解釋嗎？絕大部分認(rèn)為是需要的。他們不甘心就這樣平白無(wú)故受委屈，覺(jué)得自己一定要討回公道，而有少數(shù)人會(huì)覺(jué)得沒(méi)必要，他們認(rèn)為真相終有一天會(huì)大白，只要自己保持有好的'心態(tài)，任別人誤會(huì)去吧。這些人往往都是獨(dú)行者，比較脫離社會(huì)群體，也比較會(huì)保護(hù)自己。
而解釋的方法也有很多種。一種是直接自己通過(guò)某種方式去解釋?zhuān)行┤酥毖灾闭Z(yǔ)像先前已經(jīng)背好了一樣，一盞茶的工夫就解釋完了，完全不讓對(duì)方有喘息和質(zhì)問(wèn)的機(jī)會(huì)，這種解釋雖然快，卻沒(méi)有實(shí)際效率，對(duì)方雖然口頭上說(shuō)理解了，但只是他為了掩飾自己無(wú)力反駁和不想再聽(tīng)下去的借口。事實(shí)上他心里還是半信半疑的。有些人則是等對(duì)方質(zhì)問(wèn)自己再一句一句地解釋?zhuān)翊痤}一樣，按部就班進(jìn)行，這樣做雖然慢卻很有效率，對(duì)方因?yàn)樵跁r(shí)間上對(duì)你的解釋有充裕的時(shí)間去思考和衡量，所以也會(huì)比較相信你從而化解誤會(huì)。還有一種方法是間接通過(guò)他人代替自己去傳達(dá)。但這種方法是最不切實(shí)際的。一旦第三者將你的信息傳達(dá)錯(cuò)誤或是理解錯(cuò)你的意思，使信息內(nèi)容變質(zhì)，這樣可能引起更多的誤會(huì)，非但沒(méi)有將誤會(huì)化解，還引出更多，甚至乎會(huì)把第三者搭進(jìn)去，真是得不償失，“賠了夫人又折兵”啊！
所謂誤會(huì)，大概也不是一句兩句就能說(shuō)得清，也不是一天兩天就理得明。不過(guò)，多多少少還是總結(jié)了一句話(huà)：其實(shí)誤會(huì)的前提并非事實(shí)而是人心，后補(bǔ)的才是事實(shí)。
誤會(huì)作文 篇9
誤會(huì)？什么是誤會(huì)？
小時(shí)候，還不知道什么是誤會(huì)。漸漸地，書(shū)讀多了，我也明白了：誤會(huì)就是與人之間的那張窗戶(hù)紙，捅不破，撕不開(kāi)的窗戶(hù)紙。我與我的同桌也曾發(fā)生過(guò)誤會(huì)！
那是四年級(jí)的老事情了。我們175班這節(jié)課是畫(huà)畫(huà)課，我的同桌——錢(qián)俊學(xué)，他沒(méi)有帶畫(huà)畫(huà)必備工具——蠟筆，而美術(shù)老師是絕不允許這樣的事情發(fā)生的，他只好向我求救。我拿著一支紅色蠟筆，遲疑了一會(huì)兒，隨即又十分大方遞給了錢(qián)俊學(xué)�！澳闶俏业男√�(yáng)，是我的小太陽(yáng)。”我一邊哼著這首歌一邊畫(huà)著我心中的小太陽(yáng)呢！隨著“咔嚓”的一聲輕響，我向左右兩側(cè)望了望，最終確定在同桌身上。呀！原來(lái)他將我的新蠟筆折成了兩截，我看了一眼，容色突變，不容分說(shuō)就把他惡狠狠地將他罵了個(gè)遍，這還不說(shuō)，我舉起小手來(lái)，報(bào)告老師，老師“教育”了他一遍，還要求他賠我一支呢！
放學(xué)時(shí)，我左顧右盼，咦？他去哪了？就在我盼望的時(shí)候，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的人影——他。此時(shí)的他垂頭喪氣，揚(yáng)了揚(yáng)手中的紅蠟筆，不禁抽泣道：“今天，其實(shí)是后座的曹炫弄斷的，我沒(méi)有說(shuō)，不要在意�！卑�！聽(tīng)了此言，剛才霸道十足的我也禁不住在他面前哭了……
這就是我與同桌之間的一次誤會(huì)。
誤會(huì)作文 篇10
一個(gè)星期天的早上，一陣歇斯底里的叫喊聲把正在酣睡中的我從美夢(mèng)里拉了出來(lái)。我走到客廳一看，你猜怎么著——媽媽正兇神惡煞地盯著我，嚇得我頓時(shí)睡意全消。我不敢看媽媽的眼睛，因?yàn)榭隙ㄓ质前l(fā)生什么“朝廷大事”了。
媽媽清了清嗓子，開(kāi)始說(shuō)道：“我們家的風(fēng)扇壞了，是不是你這個(gè)搗蛋鬼弄的?快交代清楚!”雖然平時(shí)我會(huì)因?yàn)楦阋恍┬“l(fā)明把電器弄壞，可這次真的不是我。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“這次不是我，真的!”可媽媽還是不相信：“好，那我限你在一天之內(nèi)找出‘真兇’!”我沒(méi)辦法，迎著了頭皮。為了尋找“兇手”，我在風(fēng)扇前蹲了一整天。天不負(fù)有心人，我終于找到那位名副其實(shí)的“兇手”了。原來(lái)，是一條小細(xì)繩繞在發(fā)動(dòng)機(jī)上了，難怪風(fēng)扇轉(zhuǎn)不起來(lái)。我費(fèi)了九牛二虎之力，才把繩子弄出來(lái)。于是，我緊緊地抓住細(xì)繩，生怕它會(huì)長(zhǎng)出一雙腳逃走似的，因?yàn)槲乙诔酝盹垥r(shí)證明我是清白的。
晚飯時(shí)，我拿出繩子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)艺业健畠词帧?就是它!”可媽媽卻生氣地望著我說(shuō)：“這么小你就學(xué)會(huì)找借口了!”此時(shí)，一向認(rèn)同“沉默是金”的爸爸也忍不住發(fā)話(huà)了：“昨晚鄰居來(lái)我們家玩玩，可能不小心放什么東西進(jìn)去了，所以……”媽媽打斷了爸爸的話(huà)：“所以風(fēng)扇不能轉(zhuǎn)了�！贝蠹页聊艘粫�(huì)兒，媽媽突然轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，兒子，看來(lái)這次是媽媽誤會(huì)你了!”聽(tīng)罷，我那顆懸在嗓子眼兒的心終于落下，心里的那個(gè)結(jié)也解開(kāi)了。
雖然這次誤會(huì)給我?guī)?lái)一時(shí)的不快，但也磨煉了我的意志，使我懂得今后遇到類(lèi)似的問(wèn)題，應(yīng)該如何用行動(dòng)證明。
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